9,861 matches
-
Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 11 din 8.08.2023; ... – Referatului de aprobare nr. 9.632 din 11.08.2023 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Diddle Land“ din municipiul Sibiu, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă
ORDIN nr. 5.980 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274603]
-
modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Diddle Land“, cu sediul în str. Eduard Albert Bieltz nr. 45A, municipiul Sibiu, județul Sibiu, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Diddle Land“ din municipiul Sibiu, județul Sibiu, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de drept privat
ORDIN nr. 5.980 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274603]
-
în Învățământul Preuniversitar nr. 8 din 27.06.2023; ... – Referatului de aprobare nr. 8.514 din 12.07.2023 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program normal și program prelungit „Springfield“ din municipiul București, sectorul 2, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă
ORDIN nr. 5.900 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274600]
-
ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program normal și program prelungit „Springfield“, cu sediul în Str. Șoltuzului nr. 10, municipiul București, sectorul 2, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program normal și program prelungit „Springfield“ din municipiul București, sectorul 2, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este
ORDIN nr. 5.900 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274600]
-
completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Normal „Madona Dudu Montessori“, cu sediul în str. Bibescu nr. 56, municipiul Craiova, județul Dolj, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, alternativa educațională Montessori, limba de predare „română“, forma de învățământ „program normal“, începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Normal „Madona Dudu Montessori“ din municipiul Craiova, județul Dolj, acreditată potrivit dispozițiilor art.
ORDIN nr. 5.985 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274630]
-
loc garantat în serviciile de educație timpurie și rate crescute de acces și participare și investițiile 1-3 aferente acesteia, destinate educației timpurii din Programul național de redresare și reziliență (PNRR); ... c) prioritatea: 5. Îmbunătățirea participării copiilor la educația antepreșcolară și preșcolară, obiectiv specific: ESO4.6. Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie, continuând cu educația și formarea generală și profesională
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
și administrației nr. 2.487/2022); ... – transmitere informații relevante privind înființarea serviciilor complementare, prin rețeaua specifică; ... ... b) Ministerul Sănătății: – consultare privind elaborarea Normativului de dotare minimală a grupelor de educație timpurie antepreșcolară și revizuirea Normativului de dotare minimală a grupelor de învățământ preșcolar; ... – transmitere informații relevante privind înființarea serviciilor complementare, prin rețeaua specifică; ... – comunicare și activități în parteneriat cu Ministerul Educației în proiecte derulate la nivel național, inclusiv cele cu finanțare europeană (Joc, respect și bucurie - proiect național de promovare a educației pentru
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
organizarea de cursuri de disciplină pozitivă, metode pozitive de interacțiune cu copiii, nonviolentă, pentru cadrele didactice și personalul auxiliar din fiecare unitate de educație (creșe, grădinițe sau serviciile complementare); ... – realizarea unui ghid electronic privind includerea unor elemente ȘTIAM în educația preșcolară; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului în vederea realizării celor două programe de formare și a formării formatorilor, la nivel național, pentru monitorizarea serviciilor de educație timpurie și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie; ... – derularea celor două programe de
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
indicativ NP 011-2022“ Realizat în septembrie 2022 ME, Ministerul Sănătății (MS), Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației (MDLPA) 1.2. Elaborarea Normativului de dotare minimală a grupelor de educație timpurie antepreșcolară și revizuirea Normativului de dotare minimală a grupelor din învățământul preșcolar Realizat în august 2022 ME, MS 1.3. Reglementarea serviciilor de educație timpurie complementare, conform art. 30 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare Decembrie 2022 ME Obiectivul 2 din Proiectul „România Educată“: Crearea, extinderea și modernizarea infrastructurii pentru
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
de educație (creșe, grădinițe sau serviciile complementare) ME, parteneriate cu DGASPC/SPAS/DAS sau ONG 3. Includerea unor elemente de știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică (ȘTIAM) în educația preșcolară 3.1. Realizarea unui ghid electronic privind includerea unor elemente ȘTIAM în educația preșcolară Martie 2023 ME 4. R2 - I3 din PNRR - Dezvoltarea unui program-cadru de formare continuă a profesioniștilor care lucrează în serviciile de educație timpurie 4.1. Elaborarea și publicarea ghidului aplicantului în vederea realizării celor două programe de formare și a formării
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Aurel Sebeșan“ Felnac, cu sediul în str. 3 nr. 397, comuna Felnac, județul Arad, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Aurel Sebeșan“ Felnac din comuna Felnac, județul Arad, calitatea de furnizor
ORDIN nr. 6.653 din 13 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277262]
-
Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Aurel Sebeșan“ Felnac din comuna Felnac, județul Arad, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare și forma de învățământ menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Aurel Sebeșan“ Felnac din comuna Felnac, județul Arad, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și
ORDIN nr. 6.653 din 13 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277262]
-
preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până
ORDIN nr. 6.653 din 13 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277262]
-
a fost de doar 3,4% în 2019*92). *91) Institutul Național de Statistică, Tempo-online, 2021. *92) Ministerul Muncii și Justiției Sociale, Indicatori de incluziune socială corespunzători anului 2019, p. 30. Numărul copiilor înscriși în sistemul de învățământ crește semnificativ la nivel preșcolar, rata brută de cuprindere a copiilor de 3-5/6 ani fiind de 88,6% în anul școlar 2019-2020*93), procent sensibil mai scăzut decât media UE (97,5%) și de ținta europeană pentru 2020 - 95%. *93) Raport privind starea învățământului preuniversitar din România, 2019-2020
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
termen mediu și lung în ceea ce privește participarea la educație a copiilor cu CES și/sau dizabilități. Numărul copiilor participanți la învățământul obligatoriu scade în mod constant în ultimii ani. Rata brută de cuprindere în învățământul preuniversitar, de la învățământul preșcolar la cel liceal și postliceal, ca raport din populația în vârstă de 3-18 ani a scăzut de la 88,5% în 2014-2015 la 87,8% în 2019-2020*94). Rata brută de participare a copiilor în învățământul primar a crescut ușor, de la 88,7%
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
compozit, la calcularea căruia au fost utilizați următorii patru indicatori: abandonul școlar, calificarea cadrelor didactice, procentul elevilor prezenți la Evaluarea Națională de la finele clasei a VIII-a și notele obținute și gradul de marginalizare al localității. Dezvoltarea rețelei școlare preșcolare și ante-preșcolare pe medii de rezidență este inechitabilă, defavorizând mediul rural. La nivelul anului școlar 2019-2020 în întreaga țară exista un număr de doar 369 creșe, din care 98% erau situate în mediul urban*126). La nivelul anului școlar 2018-2019, majoritatea
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
pot transfera la alte unități de învățământ de stat, particular și confesional, cu acordul consiliului de administrație al unității de învățământ primitoare, cu încadrarea în numărul maxim de elevi pe formațiune de studiu. Articolul 13 (1) Învățământul obligatoriu cuprinde învățământul preșcolar, învățământul primar, învățământul gimnazial și învățământul liceal. (2) Exmatricularea beneficiarilor primari pe perioada învățământului obligatoriu poate fi realizată numai în situații grave, în urma încălcării normelor de disciplină în spațiul școlar, în vederea protejării dreptului la educație al celorlalți beneficiari
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
Municipiului București de Asistență Socială și Protecția Copilului ori a serviciilor publice de asistență socială. Articolul 15 (1) Învățământul preuniversitar se desfășoară pe următoarele niveluri: a) educația timpurie (3 luni-6 ani), formată din învățământul antepreșcolar (3 luni-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), ambele cuprinzând grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar, cu durata de 5 ani, care cuprinde clasa pregătitoare și clasele I-IV; ... c) învățământul gimnazial, cu durata de 4 ani, care cuprinde clasele V-VIII; ... d) învățământul
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
aprobată prin ordinul ministrului educației de funcționare a alternativei. Articolul 16 (1) Unitățile de învățământ de stat au personalitate juridică, dacă se organizează și funcționează, după caz, astfel: a) cu minimum 300 de elevi; ... b) cu minimum 300 de elevi, preșcolari și/sau antepreșcolari; ... c) cu minimum 140 de preșcolari și/sau antepreșcolari; ... d) cu minimum 120 de antepreșcolari; ... e) cu minimum 80 de elevi, în cazul unităților de învățământ liceal tehnologic care școlarizează exclusiv în sistem dual; ... f) cu minimum 50 de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
aprobarea rețelei școlare, cuprinzând toate unitățile de învățământ, inclusiv pentru înființarea, desființarea, fuziunea sau divizarea unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale pentru unitatea administrativ-teritorială în cauză. (10) Unităților de învățământ preuniversitar de stat care școlarizează nivelurile de învățământ preșcolar și primar, cu excepția unităților de învățământ vocațional, cu alternative educaționale, respectiv unităților de învățământ special sau unităților de învățământ cu limba de predare în limbile minorităților naționale unice la nivel de unitate administrativ-teritorială le este arondată anual, prin decizie
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
de învățământ cu limba de predare în limbile minorităților naționale unice la nivel de unitate administrativ-teritorială le este arondată anual, prin decizie a DJIP/DMBIP, o circumscripție formată din totalitatea străzilor din zona limitrofă acestora, în vederea înscrierii copiilor în învățământul preșcolar și primar. Criteriile de arondare a circumscripției țin cont de corespondența dintre numărul beneficiarilor cu domiciliul în proximitatea unității și capacitatea de școlarizare a acesteia. Unitatea de învățământ preuniversitar de stat școlarizează beneficiarii în limita cifrei de școlarizare. (11) Unitățile
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
în medie, 12 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 15; ... (iii) grupa mare cuprinde, în medie, 14 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 20; ... ... b) educația timpurie, nivel preșcolar: grupa cuprinde, în medie, 15 preșcolari, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20; ... c) învățământul primar: clasa cuprinde, în medie, 16 elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 22; ... d
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, cu efective mai mici decât minimul prevăzut de prezenta lege, se poate realiza la cerere; ... b) în situații excepționale, formațiunile de studiu pentru antepreșcolari, preșcolari sau elevi, pentru forma de învățământ în limba maternă a unei minorități naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, pot funcționa sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea ministrului
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
învățământ preuniversitar Secţiunea 1 Educația timpurie Articolul 30 (1) Creșele și grădinițele, ca unități de educație timpurie, fac parte din sistemul național de învățământ preuniversitar și oferă copiilor antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani, respectiv copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani sau aflați în situația prevăzută la art. 31 alin. (5) servicii integrate de educație și evaluări anuale, în baza cărora se efectuează raportul descriptiv de evaluare referitor la dezvoltarea fizică și la formarea
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
normal și program prelungit. (3) În unitățile administrativ-teritoriale în care nu există suficiente creșe și grădinițe ori în situația în care numărul de locuri din creșe și grădinițe disponibil este mai mic decât numărul de copii de vârstă antepreșcolară sau preșcolară din circumscripția școlară sau din unitatea administrativ-teritorială se pot dezvolta servicii de educație timpurie complementare de tip ludotecă, grup de joacă, grădiniță comunitară și altele asemenea, care vor funcționa ca structuri ale unităților de învățământ din acea unitate administrativ-teritorială sau
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]