2,638 matches
-
Modi nu s-a mai folosit, dovedindu-se foarte dificil în aranjare. În prezent, datorită disponibilității fonturilor Modi și entuziasmului tinerei generații, script-ul este departe de a fi dispărut.See Reference Links). În limba Marathi, consoanelor li se adaugă implicit vocală neutră, schwa. De aceea, , va fi <nowiki>'təyăce'</nowiki>, si nu <nowiki>'tyăce'</nowiki>. Pentru a forma <nowiki>'tyăce'</nowiki>, va trebui adăugat + , rezultând . Când două sau mai multe consoane consecutive sunt urmate de o vocală, se formează apoi un
Limba marathi () [Corola-website/Science/314001_a_315330]
-
li se adaugă implicit vocală neutră, schwa. De aceea, , va fi <nowiki>'təyăce'</nowiki>, si nu <nowiki>'tyăce'</nowiki>. Pentru a forma <nowiki>'tyăce'</nowiki>, va trebui adăugat + , rezultând . Când două sau mai multe consoane consecutive sunt urmate de o vocală, se formează apoi un jodakshar (grup de consoane). Exemple de grupuri de consoane sunt prezentate mai jos: Limba Marathi are câteva grupuri de consoane care sunt rareori întâlnite printre limbile pământului, inclusiv așa- numitele "pronunții aspirate nazale" (, nh, si mh
Limba marathi () [Corola-website/Science/314001_a_315330]
-
fix și deci nu poate modifica sensul cuvintelor. În multe limbi lungimea sunetelor poate fi un element cu rol important în distingerea cuvintelor. Acest fonem se numește "cronem" (din grecește χρονος "chronos": timp) și se poate referi atît la durata vocalelor cât și la a consoanelor. Limba română are foarte puține astfel de situații în care lungimea unui sunet este importantă, ca în cazul consoanei "n" din cuvintele "înot" și "înnod"; pentru alte limbi însă diferențele de acest tip pot fi
Fonem () [Corola-website/Science/314008_a_315337]
-
ca în cazul consoanei "n" din cuvintele "înot" și "înnod"; pentru alte limbi însă diferențele de acest tip pot fi numeroase și esențiale. De exemplu cuvintele englezești "slip" (a aluneca) și "sleep" (a dormi) diferă în primul rînd prin lungimea vocalei (care antrenează și o schimbare în calitatea acesteia). Similar, lungimea consoanelor (timpul de emitere sau de așteptare pînă la emiterea consoanei) este importantă în unele limbi precum italiana sau japoneza. Mai mult, unele limbi diferențiază chiar trei niveluri în lungimea
Fonem () [Corola-website/Science/314008_a_315337]
-
care antrenează și o schimbare în calitatea acesteia). Similar, lungimea consoanelor (timpul de emitere sau de așteptare pînă la emiterea consoanei) este importantă în unele limbi precum italiana sau japoneza. Mai mult, unele limbi diferențiază chiar trei niveluri în lungimea vocalelor sau consoanelor; astfel estona distinge vocale scurte, semi-lungi și superlungi și de asemenea are consoane cu trei lungimi posibile în funcție de care se modifică sensul cuvintelor. Unele limbi, ca de exemplu limbile cunoscute sub numele colectiv limba chineză, dispun de foneme
Fonem () [Corola-website/Science/314008_a_315337]
-
calitatea acesteia). Similar, lungimea consoanelor (timpul de emitere sau de așteptare pînă la emiterea consoanei) este importantă în unele limbi precum italiana sau japoneza. Mai mult, unele limbi diferențiază chiar trei niveluri în lungimea vocalelor sau consoanelor; astfel estona distinge vocale scurte, semi-lungi și superlungi și de asemenea are consoane cu trei lungimi posibile în funcție de care se modifică sensul cuvintelor. Unele limbi, ca de exemplu limbile cunoscute sub numele colectiv limba chineză, dispun de foneme exprimate prin intonația dată individual fiecărei
Fonem () [Corola-website/Science/314008_a_315337]
-
că ar avea legături cu limba vorbită de populația indigenă "(y)ezo" (numită și "emiși" sau "(y)ebisu") din nordul insulei Honshū, cu limbile altaice, cu cele austroneziene, sau paleosiberiene. În limba ainu, "ainu" înseamnă "om". Limba ainu are 5 vocale (/i/, /e/, /a/, /o/, /u/) și 12 consoane: Structura silabică în dialectul Hokkaidō este CV(C)- C=consoană; V=vocală; în dialectul din Sahalin este CV(V)(C), cu vocale identice. Accentul este final. Din punct de vedere sintactic este
Limba ainu () [Corola-website/Science/314039_a_315368]
-
insulei Honshū, cu limbile altaice, cu cele austroneziene, sau paleosiberiene. În limba ainu, "ainu" înseamnă "om". Limba ainu are 5 vocale (/i/, /e/, /a/, /o/, /u/) și 12 consoane: Structura silabică în dialectul Hokkaidō este CV(C)- C=consoană; V=vocală; în dialectul din Sahalin este CV(V)(C), cu vocale identice. Accentul este final. Din punct de vedere sintactic este o limbă SOV (subiect-obiect-verb), ca și limba japoneză. Folosește multe prefixe și sufixe, încât uneori un cuvânt este la fel de lung
Limba ainu () [Corola-website/Science/314039_a_315368]
-
În limba ainu, "ainu" înseamnă "om". Limba ainu are 5 vocale (/i/, /e/, /a/, /o/, /u/) și 12 consoane: Structura silabică în dialectul Hokkaidō este CV(C)- C=consoană; V=vocală; în dialectul din Sahalin este CV(V)(C), cu vocale identice. Accentul este final. Din punct de vedere sintactic este o limbă SOV (subiect-obiect-verb), ca și limba japoneză. Folosește multe prefixe și sufixe, încât uneori un cuvânt este la fel de lung ca și propoziții întregi în alte limbi. Substantivele limbii ainu
Limba ainu () [Corola-website/Science/314039_a_315368]
-
a Epocii bronzului (2.000 - 1.500 î.Hr.).Pe atunci a apărut alfabetul fenician, strămoșul celor mai multe sisteme de scriere cunoscute astăzi.Fenicienii au fost cel de-al doilea popor care a adoptat alfabetul , având numai 22 de consoane, dar nici o vocală. Operele culturale au fost păstrate sub forma unor mituri, epopeei, imnuri, cantece de iubire, elegii, rugaciuni, bocete, satire, proverbe, fabule și ghicitori, precum și texte despre educația antică și povestiri și dialoburi ale căror scop era transmiterea cunoașterii de la o generație
Istoria lumii () [Corola-website/Science/314038_a_315367]
-
cu celelalte nume străine transpuse de către romani și greci, transpunere „în care a intervenit întotdeauna percepția impusă de structura fonetică a celor două limbi, de „urechea” grecului și a romanului.”. Astfel, aceasta observă că „în numele grecești și romane din tăblițe, vocala 'i' cu cantitate scurtă era percepută adesea ca 'e', iar 'u' scurt ca 'o' (numele lui 'Lucullus' este redat 'Locolo', cuvântul grecesc 'basileus' este transpus 'baseleo' etc.). Deci, "conchide doamna Pețan," este întru totul coerent ca romanii să fi redat
Castrul roman Cumidava () [Corola-website/Science/314413_a_315742]
-
large number of Spanish words, such aș "pero" (from "pero", but), "bwenu" (from "bueno", good), and "burru" (from "burro", donkey). Descriere de mai jos se aplică dialectului Cușco ; există diferențe mari pentru alte varietăți de quechua. Quechua folosește doar trei vocale: și , asemănător cu limba aimara. Vorbitorii monolingvi pronunța aceste vocale și respectiv , desi vocalele spaniole și pot fi folosite. Cand vocalele apar lângă consoanele uvulare , si , sunt pronunțate , și . Niciuna dintre oclusive și fricative nu sunt sonore; sonorizarea nu este
Limbi quechua () [Corola-website/Science/314423_a_315752]
-
but), "bwenu" (from "bueno", good), and "burru" (from "burro", donkey). Descriere de mai jos se aplică dialectului Cușco ; există diferențe mari pentru alte varietăți de quechua. Quechua folosește doar trei vocale: și , asemănător cu limba aimara. Vorbitorii monolingvi pronunța aceste vocale și respectiv , desi vocalele spaniole și pot fi folosite. Cand vocalele apar lângă consoanele uvulare , si , sunt pronunțate , și . Niciuna dintre oclusive și fricative nu sunt sonore; sonorizarea nu este fonemica în vocabularul nativ quechua al varietății moderne Cușco. Aproximativ
Limbi quechua () [Corola-website/Science/314423_a_315752]
-
good), and "burru" (from "burro", donkey). Descriere de mai jos se aplică dialectului Cușco ; există diferențe mari pentru alte varietăți de quechua. Quechua folosește doar trei vocale: și , asemănător cu limba aimara. Vorbitorii monolingvi pronunța aceste vocale și respectiv , desi vocalele spaniole și pot fi folosite. Cand vocalele apar lângă consoanele uvulare , si , sunt pronunțate , și . Niciuna dintre oclusive și fricative nu sunt sonore; sonorizarea nu este fonemica în vocabularul nativ quechua al varietății moderne Cușco. Aproximativ 30% din vocabularul prezent
Limbi quechua () [Corola-website/Science/314423_a_315752]
-
de mai jos se aplică dialectului Cușco ; există diferențe mari pentru alte varietăți de quechua. Quechua folosește doar trei vocale: și , asemănător cu limba aimara. Vorbitorii monolingvi pronunța aceste vocale și respectiv , desi vocalele spaniole și pot fi folosite. Cand vocalele apar lângă consoanele uvulare , si , sunt pronunțate , și . Niciuna dintre oclusive și fricative nu sunt sonore; sonorizarea nu este fonemica în vocabularul nativ quechua al varietății moderne Cușco. Aproximativ 30% din vocabularul prezent în quechua modernă este preluat din limba
Limbi quechua () [Corola-website/Science/314423_a_315752]
-
a obținut un contract de compozitor cu Sony/ATV. A fost astfel angajată, precum și pentru artiști semnători cu Interscope Records, ca New Kids on the Block, Fergie și Pussycat Dolls. În timpul șederii sale la Interscope, Akon a descoperit puterea să vocală în timp ce ea înregistra în studio o mostră pentru un cântec de-al lui. L-a convins apoi pe președintele Interscope-Geffen-A&M, Jimmy Iovine, să creeze o înțelegere comună, permițându-i acesteia să semneze și cu Kon Live Distribution, numind-o
Lady Gaga () [Corola-website/Science/313769_a_315098]
-
și lustruit cu Auto-Tune”; de asemenea, Reynolds sesiza prezența unor influențe provenite din muzică R&B în creațiile cântăreței. Profilul vocal al interpretei se încadrează în categoria altistelor, insă Lady Gâgă poate interpreta compoziții muzicale specifice mezzo-sopranelor, iar întinderea să vocală măsoară peste două octave. Recenzorii publicației online "TheCelebrityCafe.com" se declarau surprinși de ambitusul interpretei - „Nu este în aceeași liga cu Mariah Carey, însă se descurcă foarte bine atunci când cântă, atât în registre grave cât și în cele înalte, fără
Lady Gaga () [Corola-website/Science/313769_a_315098]
-
conjugării mi merg către terminațiile active ale limbii proto-indo-europene *-mi, *-și, *-ti.Despre conjugarea hi, Jay H. Jasanof este de părere că derivă din sistemul proto-indo-european al verbelor cu ,i-” la prezent și cu *ē/é la apofonie. are cinci vocale scurte: a,e,i,u și ú , iar hitita veche avea trei foneme vocale lungi. ab-casă aka-a ridică aku- a bea alpă--nor annanu-a învăța ant-cald appa-după, înapoi, din nou appezziyan-după ars-a curge asawar-incintă arsaniya-a invidia ardăla-zicală, proverb arrūsa păwar-a
Limba hitită () [Corola-website/Science/314852_a_316181]
-
hi, Jay H. Jasanof este de părere că derivă din sistemul proto-indo-european al verbelor cu ,i-” la prezent și cu *ē/é la apofonie. are cinci vocale scurte: a,e,i,u și ú , iar hitita veche avea trei foneme vocale lungi. ab-casă aka-a ridică aku- a bea alpă--nor annanu-a învăța ant-cald appa-după, înapoi, din nou appezziyan-după ars-a curge asawar-incintă arsaniya-a invidia ardăla-zicală, proverb arrūsa păwar-a merge asessar-populație,cult aska-: casă atta-: tata attalla-patern au- a vedea assuwătar-bunătate astayarătar-păcat azzikk-
Limba hitită () [Corola-website/Science/314852_a_316181]
-
și-a făcut debutul ca solist împreună cu "Corul și Filarmonica de Stat a Armeniei(Armenia State Philharmonic Orchestra and Chorus)". Din 2001 până în 2005 ea a studiat și a absolvit "Conservatoriul de Stat din Erevan(Yerevan State Conservatory)", clasa de vocale jazz. Inga Arshakyan s-a născut pe 18 martie 1982 în Erevan, Armenia. Ea a absolvit de asemenea școala de muzică "S. Aslamazyan" și colegiul de muzică "A. Babajanyan", clasa de vioară, în 1997. În paralel cu studiile sale, Inga
Inga și Anush () [Corola-website/Science/314981_a_316310]
-
în care vioara joacă un rol mare, sunt prezente în repertoriul lor. În 2002, a absolvit clasa de muzică a colegiului muzical, urmând-o pe sora sa ea intrat la "Conservatoriul de Stat din Erevan(Erevan State Conservatory)", clasa de vocale jazz, pe care a și absolvit-o în 2005. În 2000, Inga & Anush au intrat la "State Song Theatre of Armenia". Ambele au interpretat cântece naționale și etnice, cântece scrise de "A. Grigoryan" și Anush. Ele au cântat în multe
Inga și Anush () [Corola-website/Science/314981_a_316310]
-
slabe” ale stilurilor ce activează „în cel mai recent clasament iTunes”. Simon Gage de la "The Express" descrie cântecul drept „o baladă clasică pentru perioada de dinaintea Crăciunului”, în timp ce Caroline Sullivan de la "The Guardian" este de părere că înregistrarea este salvată de „armonii vocale elegante”, însă și aceasta admite asemănările cu șlagărele lansate anterior de Bruno Mars. Hermione Hoby, editor al publicației "The Observer" prezintă în ediția online a acesteia o recenzie asupra întregului material discografic "Jukebox", în care Hoby descrie formația drept „o
Take a Chance on Me (cântec de JLS) () [Corola-website/Science/323945_a_325274]
-
puțină improvizare și un beat simplu 4/4,fiind însoțiți doar de exclamații folosite în momentele de reorganizare a ideilor(ex.:1-2-3 y'all,to the beat,y'all). Succesiv,MC-ii și-au dezvoltat diferite variante de abordare ritmica și vocală,asumându-și versuri scurte,deseori cu fundal sexual sau jignitor,tentând de a se evidenția și concomitent,de a distra publicul.Aceste prime versuri amintesc de Dozens,o trupă afroamericană mai veche. În anii '70 breakdance-ul evolua la block party
Istoria muzicii hip hop () [Corola-website/Science/315898_a_317227]
-
încetează să o discrediteze pentru activitatea desfășurată anterior în domeniul manelelor. Minodora se declară admiratoarea cântărețelor Whitney Houston, Mariah Carey, Celine Dion și Beyoncé Knowles, explicând că analizează filmări din concert ale acestora în încercarea de a-și însuși tehnicile vocale folosite. Cântăreața este originară din Reșița, jud. Caraș-Severin. Ea are o soră mai mică, Oana. Minodora și Cătălin Arabu au fost iubiți timp de cinci ani, arătându-se în public mereu în bune relații și mărturisindu-și dorința de a
Minodora () [Corola-website/Science/315972_a_317301]
-
cât și a formulărilor și conținutului celor spuse. Vocea poate fi antrenată și cultivată și în sens muzical, pentru a deveni cântăreț sau cântăreață profesională. Aceasta este una dintre sarcinile unei școli de muzică sau canto. O formă de muzică vocală des întâlnită o constituie corurile de copii, bărbați, femei și mixte, în cadrul cărora un grup de persoane cântă deodată aceeași melodie. Pentru înțelegerea teoriei vocii umane sunt necesare mai întâi cunoștințe în multe domenii care influențează proprietățile vocii, cum ar
Vocea umană () [Corola-website/Science/318947_a_320276]