6,853 matches
-
detaliat problematica de bază a analizei și diagnozei sistemelor, în scopul evaluării performanțelor, dar și a riscurilor care pot afecta un sistem de afaceri. În ceea ce privește proiectarea fizică și logică a unui nou sistem, mai performant, ADSE oferă un suport teoretic, axat pe analiză și diagnoză, realizarea și implementarea noului proiect de sistem fiind dezvoltate de disciplinele specifice tehnologiei informației. La dezvoltarea ADSE un rol important l-au avut problemele reale ale practicii economice, care au fost finalizate prin proiectarea unor sisteme
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
apariției lor. Aceste metodologii, în ansamblul lor, sunt elaborate de tip unicat, folosesc conceptele fundamentale ale TGS pentru analiza și diagnoza aspectelor informațional-decizionale, dar și economico-financiare, manageriale, specifice sistemelor economice dinamice. 2.1. Metodologii informațional-decizionale de ADSE (MID) MID se axează pe problemele majore ale sistemelor economice, analizând fluxurile de tip informațional-decizional existente și își propun optimizarea acestora în cadrul unui nou sistem, cu performanță superioară.<footnote Păun M., Bădescu A., Hartulari C., Albu C., Analiza sistemelor economice - Studii de caz, Editura
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
alte firme (materiale, informaționale, de colaborare, de concurență), restricțiile provenite din interacțiunea cu mediul (felul competiției, segmentarea pieței, tipuri de produse, restricții de transport), interacțiunile interne (restricții de personal, restricții financiare, performanțele așteptate) etc. Dacă viziunea analistului asupra sistemului se axează pe performanțele produselor, atunci o definiție-rădăcină pe baza căreia se poate construi un model conceptual, în scopul realizării unui sistem cu performanțe relevante, este următoarea: întreprinderea urmărește realizarea unui sistem care să funcționeze efectiv și eficient pentru transformarea materiilor prime
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
este relevant pentru reprezentarea activităților curente. Acceptarea unei activități de către beneficiar trebuie făcută în sensul semnificației pe care o va avea în viitor mai degrabă decât al existenței sale curente. Acest mod de analiză corespunde cu restructurarea organizațională și se axează pe analiza informațional-decizională a sistemului. Limitele sistemului definesc domeniul asupra căruia are controlul factorul decizional. Implementarea proiectului noului sistem este în esență similară celorlalte metodologii, echipa de analiști asigurând, împreună cu specialiștii unității beneficiare, asistența de specialitate necesară. Este de remarcat
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
ale tuturor intervievaților am obținut 35 de categorii. Această sumă de categorii nu se referă la cele care includ doar trei fraze sau mai puțin, nici la cele ce reprezintă conținuturi extrem de rare care, deși contrariante din perspectiva unei cercetări axate pe individ, nu puteau contribui la studiul nostru. La acest stadiu am luat o altă decizie majoră: nici o categorie nu putea fi procesată de mai mult de două ori pentru unul și același subiect. Cu alte cuvinte, dacă cineva spunea
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
de elev. Perspectivele de abordare a clasei de elevi, înregistrate în urma generalizării datelor unor investigații psihopedagogice, sunt: - perspectiva didactică; - perspectiva psihosocială. Pedagogia clasică a studiat clasa de elevi mai ales sub raport organizatoric și didactic, instructiv-educativ, în timp ce pedagogia contemporană își axează studiile și cercetările pe aspectele socio-relaționale și pe dinamica cognitivă-afectivă-socială și educativă. Din punct de vedere didactic, clasa de elevi reprezintă spațiul eminamente destinat procesului instructiv-educativ, având ca finalitate dezvoltarea proceselor intelectuale și a motivației pentru studiu în condițiile unei
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
dimensiunii normative într-o dimensiune operațională, practica. Exemplul elocvent îl reprezintă poziția divergentă a culturii profesorale față de cultura elevilor. Aceștia din urmă dezvoltă în plan operațional o serie de strategii de rezistență, „de supraviețuire” în clasă, cele mai importante fiind axate pe o idee valoroasă a sociologiei educației, „Nu te naști elev, ci devii elev...”. În general, într-o relație educațională există o tentație a cadrului didactic de a observa anumite transgresări normative, care vor putea reconsidera total răspunsul elevilor față de
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
vom insista, într-o primă etapă, asupra accepțiunilor plurale, de multe ori divergente, pe care le-a primit conceptul de mimesis de-a lungul vremii. Nu mai este nevoie să spunem că această incursiune - lipsită de pretenția exhaustivității - se va axa doar pe câteva aspecte cruciale din evoluția venerabilei noțiuni. Unul dintre acestea este reprezentat de accepțiunea platonică a mimesis-ului, greu de redus însă la cunoscutele „incriminări” din Republica. Cel puțin tot la fel de semnificativ, la acest capitol, ni se pare Cratylos
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
economică explică pierderea de eficiență cauzată de disjuncția intereselor proprietarilor și managerilor, precum și de configurațiile structurii de capital care minimizează aceste pierderi, rămânând, În mare parte, În limitele teoriei neoclasice a firmelor. În baza acelorași principii, teoria „investitorilor” lărgește perspectiva, axându-se În primul rând pe impactele sociale ale relațiilor organizaționale, Însoțite de o perspectivă etică asupra relațiilor organizaționale. Teoria are În vedere atât corporația În sine, cât și constituenții acesteia, deopotrivă deținătorii de capital, forța de muncă, comunitatea, statul, mediul
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
piețele și fracturează legăturile sociale. Schimbarea conducerilor și politicilor interne În organizații dominante din cadrul rețelei poate echivala cu instituirea unor noi reprezentări ale mediului și ale unor noi strategii ceea ce poate determina Încetarea relațiilor implicate și adoptarea unei orientări mai axate către piață. În astfel de situații, organizațiile având cele mai multe relații implicate, fiind mai dependente de parteneri, sunt mai expuse consecințelor negative. Concluzia formulată de Uzzi este că gradul În care implicarea favorizează acțiunea economică (În sensul optimizării tranzacțiilor și adaptabilității
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
evidențiază un grad de convergență a percepțiilor decidenților. Categoria se diferențiază, la nivelul practicilor adoptate, de celelalte organizații ale aceluiași sector economic. Organizațiile dominante, moștenitoare ale unor importante capacități de producție socialiste, impun o concepție asupra controlului, o strategie practică, axată pe exportul capacității de producție și pe consolidarea unui portofoliu de relații cu parteneri externi, strategie menite să le asigure consolidarea poziției În interiorul câmpului. Câmpurile sociale se stabilizează odată cu emergența unei structuri de relații reproductibile ce poziționează actorii sociali În
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
adăugate, adică a capacității de integrare a activităților productive. Cea de-a doua perspectivă se impune printr-o concepție a controlului emergentă ce difuzează la nivelul câmpului și inspiră strategiile practice de acțiune. Astfel, „rețetele” manageriale actuale ale lohn-ului, axate pe gestionarea relației cu partenerul extern (resursa strategică), incluzând roluri de Întocmire a contractelor și gestiunea fluxului de comenzi, Încep a fi chestionate de către o concepție emergentă asupra controlului. Noua concepție pare a deplasa accentul pe diversificarea și integrarea activităților
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
statului ce determină modificări ale avantajelor competitive tradiționale ale României. Partenerii străini și contractele furnizate de aceștia sunt factori strategici În cazul lohnului, dar calificarea personalului și dezvoltarea capitalului uman ar putea fi mai importantă Într-o strategie de viitor axată pe dezvoltarea propriilor produse (o concepție a „firmei ca Întreg”) și nu doar contractarea capacității productive. În ultimul caz, strategia economică accentuează diversificarea și coordonarea activităților pentru realizarea unui „produs Întreg”, proiectarea, aprovizionarea cu materii prime, desfacerea; În general firmele
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
ci și al strategiilor: am Întâlnit firme ce se implicau În proiecte de calificare a resurselor umane (cu finanțări din partea diverselor organisme), În proiecte de obținere a unor certificări, de investiții tehnice pentru fazele de proiectare etc. Dezinstituționalizarea modelului actual axat pe controlul relațiilor cu contractorii externi și interni este iminentă În contextul presiunilor venite dinspre actorii sociali puternici: statul și forța de muncă. Schimbările produse vor avea probabil un impact atât la nivelul practicilor dominante, cât și la nivel structural
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
actorii sociali nu operează Întotdeauna cu aceleași clase cu care operează cercetătorii. Individualismul este o construcție culturală, moștenire a unui patrimoniu cultural-simbolic creștin. Friedland și Alford (1991) vorbesc de logica instituțională care reasertează o cosmologie socială. Societățile moderne sunt Însă axate pe finalități, pe stări viitoare, plasând „epoca de aur”, idealul social, Într-un viitor potențial, spre deosebire de societățile arhaice care plasau acest ideal În trecut. De aceea, considerăm că este mai adecvat, În cazul societăților contemporane, să folosim termenul de teleologie
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
mult mai partenerialăxe "„parteneriat" în sensul diviziunii muncii, capitalismul alungând femeile în „armata de rezervă a capitalismului”, alături de alți marginali. Alison Jaggarxe "„Jaggar,Alison", în lucrarea Feminist Politics and Human Nature (Politica feministăxe "„feminist" și natura umanăxe "„naturaumană"), 1983, se axează în propria ei teoretizare pe conceptul de alienarexe "„alienare". Femeile sunt alienate sexual, matern și intelectual, fiind alienate de corpxe "„corp"ul lor. Femeile sunt alienate corporal (sexual). Ele țin cure de slăbire, se îmbracă, se aranjează, ca să placă (mai
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
este contestat politic. - Este un apartheid politic. Condițiile contestării lui nu au deocamdată succesul contestării apartheidului rasial. - Sursa contestării nu trebuie căutată în sistemele de producție și distribuție, ci în gradele suplimentare de libertate achiziționate de societate. - Strategia de contestare axată pe atenuarea inegalităților are consecințe minore fiindcă patriarhatulxe "„patriarhat" este endemic încastrat în relațiile dintre femei și bărbați, diferențele fiind doar vârf de aisberg. - Forma de contestare directă a patriarhatului este feminismul. Când avem de-a face cu diferențe instituționalizate
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
cu atât mai mult). Fiind orientat prioritar spre supraviețuire, conservatorismul de stânga promovează creșterea organică a economiei de piață și a democrației din economia centralizată și autoritarismul. E un conservatorism paternalist, întreținut de dirijismulxe "„dirijism" statal. Nu reprezintă o strategie axată pe individ și drepturi, ci pe colectivități și redistribuiri. Aderența la o astfel de ideologie este atestată de barometrele de opinie întreprinse în tranziție 26, de alegerea sistematică a partidelor care au mesaje de acest tip și de conținutul protestelor
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
rândul ei, complet dominată de bărbați 28, femeile nefiind tratate drept clienți favoriți ai statului. În tranziție, femeile au reușit să nu fie nici victime favorite, nici clienți preferați. O dată ce în România s-a cultivat o politică reparatoriexe "„politică reparatorie" axată pe victimismxe "„victimism", este de înțeles că fiecare grup social a intrat în competiție cu celelalte pentru statutul de „victimă privilegiată” a regimului comunist sau a tranziției 29. Această competiție a avut loc în numele „dreptății reparatorii”. Competiția nu s-a
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
calitățile și potențialul copilului. d) Evaluarea raportată la curriculum se referă la orice metodă de evaluare a elevilor prin care se apreciază performanțele lor În procesul de parcurgere a curriculumului. Pentru elevi, acest tip de evaluare are avantajul că este axat pe activități din cadrul curriculumului; În cazul cadrelor didactice, este o evaluare simplă, ușor de aplicat și de Înțeles, e compatibilă cu cerințele de planificare și diferențiere incluse În curriculum, ia În considerare atât nevoile elevilor cu potențial ridicat, cât și
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
educative speciale ale unui copil/elev și a orientării școlare și profesionale se realizează pe baza următoarelor principii: - evaluarea trebuie să fie subordonată interesului superior al copilului: creșterea nivelului de implicare activă În planul vieții individuale și sociale; - evaluarea trebuie axată pe potențialul real de dezvoltare a copilului; - evaluarea necesită o abordare complexă și completă a elementelor relevante (sănătate, nivel de instrucție și educație, grad de adaptare psihosocială, situație economică etc.), precum și a interacțiunii acestora; - evaluarea trebuie să fie unitară, să
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
lucra Împreună, Într-un climat prietenos, de susținere reciprocă. Învățarea prin cooperare presupune acțiuni conjugate ale mai multor persoane (elevi, cadre didactice, profesori de sprijin etc.) În atingerea scopurilor comune prin influențe de care beneficiază toți cei implicați. Colaborarea se axează pe sarcini, iar cooperarea pe procesul de realizare a sarcinii 2 (cooperarea este o formă de interacțiune superioară În cadrul Învățării, incluzând colaborarea). Colaborarea și competiția sunt practici care se Întâlnesc În școala contemporană și ambele sunt necesare. Competiția devine distructivă
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
În școala contemporană și ambele sunt necesare. Competiția devine distructivă pentru armonia climatului educațional atunci când este exacerbată și devine un scop În sine. Cadrele didactice trebuie să echilibreze cele două forme de organizare a activității instructiv-educative, creând oportunități de Învățare axate pe activitățile de grup ce favorizează cooperarea și Întrețin competiția constructivă 3. Principiile care orientează Învățarea prin cooperare sunt: - interdependența pozitivă: elevii sunt orientați către un scop comun, stimulați de o apreciere colectivă, rezultatul fiind suma eforturilor tuturor (succesul grupului
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
de sănătate, precum și creșterea rolului-cheie jucat de familie, voluntari, comunitate și organizații nonguvernamentale pentru vârstnici. România, ca membră a ONU, are obligația de a se alinia recomandărilor Adunării mondiale, elaborând propria politică socială adaptată realității, un Plan de acțiune național, axat pe direcțiile principale ale Planului Națiunilor Unite, deoarece țara noastră se confruntă cu fenomenul îmbătrânirii populației, în paralel cu problemele cauzate de tranziție. Persoanele vârstnice reprezintă acea minoritate din care va face parte majoritatea populației. II. Importanța problemei Din această
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
persoanelor cu dizabilități. Cu toate că s-au realizat pași importanți, mai ales în ultimii ani, în domeniul legislativ-administrativ și al strategiilor, viziunea asupra acestor persoane este încă de tip paternalist, prevalează încă criterii medicalizante sau socializante. Nu funcționează programe de dezvoltare axate în mod real pe nevoile individuale și sociale care să contribuie la normalizarea existenței acestor cetățeni. Sunt multe bariere importante în asigurarea educației școlare, a pregătirii profesionale și a angajării în muncă, a asigurării accesibilității și a serviciilor comunitare, a
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]