6,037 matches
-
exteriorul nostru 421. Astfel, Mihali conturează perspectiva existenței unei similarități dintre interior și exterior, susținând că "interioritatea relației este în același timp exterioritate, adică ieșire din sine către celălalt, deschidere în principiu nelimitată, dar nu este o exterioritate de tip geometric, pe care am putea-o înțelege ca depășire a unei frontiere a înăuntrului, ca părăsire a unei arii precis delimitate, bunăoară cea a casei sau a unui adăpost"422. Din acest punct de vedere, fenomenologia elimină diferența eu-celălalt, conturând ideea
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
mai degrabă o imixtiune de sine în lucruri și a lucrurilor în sine decât o delimitate precisă a spațiului ocupat de cutare sau cutare lucru. Se simte în acest punct efortul maxim al fenomenologului de a evita limbajul și semnificațiile geometrice și de a oferi o înțelegere intensivistă în locul uneia extensiviste". (Ibidem). 421 Jan Patočka, Body, Community, Landuage, World, Chicago and La Salle, Open Court, 1999, p. 31. 422 Ciprian Mihali, op. cit., p. 14. 423 Emmanuel Lévinas propune o perspectivă critică
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
învelit de arderea aripilor / culeg iubirea ascunsă cald / în cuibul inimii tale...”, iar noblețea acestui sentiment implică la rându-i, firește, și o sfiiciune a detaliului erotic: „sunt parte din tine” ((ști totul) și-ntr-acest joc subtil, poetului îi plac trasăturile geometricului (amintindu-ne și de Ion Barbu, cu-a sa simbolistică a purității), nu doar în planul reprezentării simbolice, ci și în încărcătura extaziantă a redării sentimentelor: „tangenta dusă la inimile noastre / nu e perpendiculară pe sânge, / ci pe sufletul tău
În braţele lecturii by Livia Ciupercă () [Corola-publishinghouse/Science/1219_a_2214]
-
2. Definițiile competenței Termenul „competență” oferă un teren favorabil pentru confuzii, fiind utilizat cu trei sensuri diferite . VI.2.1. În sensul de savoir-faire disciplinar (competențe disciplinare), ce are În vedere: - efectuarea În scris a unei operații; - construirea unui corp geometric; - realizarea unui desen tehnic, etc. Termenul englezesc cel mai adecvat pentru savoir faire este „skill”, ce vizează competențele dintr-o perspectivă „behavioristă” (comportamentală), În scopul extinderii abordării prin prisma obiectivelor specifice sau obiectivelor operaționale. VI.2.2. În sensul de
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
superior, profesional). În acest sistem al factorilor, restructurați în permanență sub efectul însuși al acțiunii sale, determinările ce depind de apartenența de clasa de origine pierd progresiv în pondere în favoarea determinărilor școlare care constituie retraducerea acestora. Populația școlară constituie "locul geometric" al tuturor relațiilor dintre sistemul școlar și sistemul claselor sociale, distribuite inegal față de cultura și codul lingvistic școlar (conform teoriei sociolingvistice a lui Bernstein). Nereușita școlară a celor defavorizați social este legată în felul acesta de factorii sociali și se
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
aptitudinea de a imagina consecințele posibile ale unui eveniment neobișnuit; 4. Testele de embleme cuprind liste de meserii care pot fi simbolizate de o emblemă dată; 5. Testele de producere de figuri se referă la construirea de obiecte din figuri geometrice date (de exemplu, o lampă, o față obținute din cerc, pătrat, triunghi); 6. Testele de distribuție cuprind figuri compuse din bețe de chibrituri. Subiectul trebuie să ridice unele pentru a obține figuri geometrice complete; implică aptitudinea de a produce transformări
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
referă la construirea de obiecte din figuri geometrice date (de exemplu, o lampă, o față obținute din cerc, pătrat, triunghi); 6. Testele de distribuție cuprind figuri compuse din bețe de chibrituri. Subiectul trebuie să ridice unele pentru a obține figuri geometrice complete; implică aptitudinea de a produce transformări; 7. Testele de decorări în care subiectul trebuie să decoreze obiectele obișnuite cu un maximum de elemente diferite; 8. Teste de găsire de titluri (pentru povești scurte); 9. Testele de producere de simboluri
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
eveniment neobișnuit; se cotează fluiditatea ideativă, iar răspunsurile originale pot fi cotate pentru factorul 0; Teste de embleme: liste de meserii ce pot fi simbolizate de o emblemă dată (implicațiile semantice); Teste de producere de figuri: obiecte formate din figuri geometrice date, de exemplu o lampă, o față obținute din cerc, pătrat, triunghi (producere de sisteme de figuri); Teste de producere de unități figurale: elaborarea fiecărei figuri dintr-o serie de figuri identice pentru a le diferenția, cotată ca fluiditate figurativă
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
de producere de unități figurale: elaborarea fiecărei figuri dintr-o serie de figuri identice pentru a le diferenția, cotată ca fluiditate figurativă; Teste de distribuție: figuri compuse din bețe de chibrituri. Subiectul trebuie să ridice unele pentru a obține figuri geometrice complete; implică aptitudinea de a produce transformări, cotată ca fluiditate figurativă adaptativă; Teste de decorări: subiectul trebuie să decoreze obiectele obisnuite cu un maximum de elemente diferite, probă prin care se măsoară aptitudinea de a produce divergent prin implicații figurative
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
trecută a stat până la 4-5, ca să aranjeze exponatele în acel foarte frumos spațiu pus la dispoziție de BCU și amenajat de prietenul nostru Emil Stratan. Iar azi, la vernisajul de după-amiază, a ținut și un foarte frumos speech, care împletea geometric eleganța și căldura în evocarea celor doi mari artiști dispăruți, pe care i-am omagiat împreună. Cred că am participat la unul din cele mai vii, mai vibrante evenimente de acest fel din ultimii vreo cinci ani. A fost unul
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
mamei și respectiv grupei de vârstă a tatălui. Specificăm că distanțele sunt relevante numai atunci când ne referim la aceeași variabilă, respectiv același ,,nor" și că între variabile gradul de asociere dintre puncte care sunt situate în ,,nori" diferiți trebuie interpretat geometric folosind unghiul format de cele două puncte și originea axelor. Interpretarea unghiulară se bazează pe faptul că unghiurile ascuțite indică asociere (corelație pozitivă) între puncte, unghiurile drepte indică indiferența (corelație 0), iar unghiurile obtuze indică disociere (corelație negativă). Pe cadranele
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
principal al acestei tehnici fiind de a reprezenta simplificat informațiile dintr-o tabelă de frecvențe foarte largă. Metoda a cunoscut ulterior o generalizare pentru mai mult de două variabile în analiza de corespondență multiplă (Multiple Correspondence Analysis MCA) și analiza geometrică de date (Geometric Data Analysis GDA) [16]. 16.7. Impactul nivelului PIB asupra mortalității infantile [18, pp.711-717]. PIB, componenta economică a dezvoltării umane, reflectă în ultimă instanță nivelul de trai și este cel mai puternic predictor al stării de
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
tehnici fiind de a reprezenta simplificat informațiile dintr-o tabelă de frecvențe foarte largă. Metoda a cunoscut ulterior o generalizare pentru mai mult de două variabile în analiza de corespondență multiplă (Multiple Correspondence Analysis MCA) și analiza geometrică de date (Geometric Data Analysis GDA) [16]. 16.7. Impactul nivelului PIB asupra mortalității infantile [18, pp.711-717]. PIB, componenta economică a dezvoltării umane, reflectă în ultimă instanță nivelul de trai și este cel mai puternic predictor al stării de sănătate a unei
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
într-un fel are în față întruchiparea odăii în care pășise. Tavanul din grinzi de stejar, înnegrite de fum, cioplite aspru cu securea, pereții văruiți alb curat, cele două laițe din lemn lustruit acoperite cu macaturi macedonene țesute cu modele geometrice în diferitele nuanțe de lână seină, jilțurile turcești din lemn de stejar cu încrustații de sidef și de fildeș, paravanul ornat la fel, ascunzând un colț al odăii, cu un șal de muselin atârnând peste el, masa joasă cu tipsii
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
refugiu din Transilvania, Ștefan dus pe gânduri, își trecea mâna pe luciul cahlelor sobei care mai păstrau căldura focului din seara trecută. I se părea că aveau o culoare minunată, verde închis în ape de nuanțe diferite, având un model geometric cu galben și albastru închis, aproape negru, dar galbenul se topea în smalțul verde transparent și lui Ștefan i se părea soba atât de frumoasă încât își lăsa degetele să alunece mereu pe relieful desenului. Fără să vrea, doamna prinse
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
clasic structurile erau "zdrobite" până la nivel "atomic", teoria fractalilor susține că putem studia lumea înconjurătoare, dimpotrivă, căutând aceste forme fractale care renasc una dintr-alta, repetându-se progresiv, precum un fagure de miere. În esență, teoria fractalilor reduce la algoritmi geometrici obiecte care par rezultatul hazardului (țărmul unei ape, unicitatea formei unui arbore oarecare etc.), dar care devin inteligibile prin această modalitate de cercetare. Potrivit teoriei, nu putem găsi, în natură, nici un fragment de materie omogenă cu o variație uniformă a
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
Spre exemplu, "curba von Koch", ce reprezintă o "mulțime fractală". Obiectele fractale (nori, fum, țărmuri etc.) sunt caracterizate printr-o dimensiune fractală proprie ce este definită drept "un număr care cuantifică gradul de neregularitate și de fragmentare al unei structuri geometrice sau al unui obiect din natură" (Boutot, 1993/1997, p. 31). Teoria lui Mandelbrot se referă la dimensiunile topologice fractale ale obiectelor geometrice. Astfel, punctului îi corespunde cifra zero; liniei, cifra 1; planului cifra 2; volumului (planuri tridimensionale), cifra 3
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
ce este definită drept "un număr care cuantifică gradul de neregularitate și de fragmentare al unei structuri geometrice sau al unui obiect din natură" (Boutot, 1993/1997, p. 31). Teoria lui Mandelbrot se referă la dimensiunile topologice fractale ale obiectelor geometrice. Astfel, punctului îi corespunde cifra zero; liniei, cifra 1; planului cifra 2; volumului (planuri tridimensionale), cifra 3. O mulțime matematică este fractală dacă deține următoarele proprietăți: (p1) are o structură fină, prezentând detalii la toate nivelurile; (p2) este prea neregulată
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
imaginației umane sau prin intermediul proiectării cu ajutorul computerului. Figura 1 ilustrează o formă fractală intuitiv simplă din natură: Fig. 1. Exemplu de fractal din natură (Internet 22) Un alt exemplu de fractal cu "rădăcină" simplă, de această dată creat de imaginația geometrică a omului, este reprezentat de "sita lui Sierpinski" (v. Figura 2). Fig. 2. Sita lui Sierpinski (Internet 14) Computerul poate genera forme fractale simple sau complexe, depinzând de complexitatea funcției matematice autoreproductive. Un exemplu de formă fractală "creată" de computer
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
multitudini de modalități de reprezentare a divinului 66, oferind exemplul popoarelor "primitive", pentru care divinitatea poate îmbrăca imageria extrem de bogată a celor mai stranii elemente ale ambientului uman67, între care se enumeră animalele, plantele, ființele fantastice, oamenii, semnele și figurile geometrice, dar și unele simboluri ale dispariției acestor elemente naturale. Demersul interpretării lui Velasco a dus în mod firesc la introducerea în vocabularul consacrat studiului său și a expresiei de reprezentare a Misterului, în care rezidă și pluralitatea de configurații ale
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
obiecte din ambientul uman: animale din toate speciile, dar în special dintre cele mai impresionante și mai ciudate; numeroase plante; ființe fantastice alcătuite din părți luate din toate regnurile naturale; ființe omenești desfigurate, stând în poziții neverosimile; semne și figuri geometrice complicate etc"292. Pe lângă elementele lumii naturale, o formă la fel de frecventă de reprezentare religioasă, despre care Velasco mai relatează 293, este și cea a recurgerii la simbolurile ce exprimă dispariția naturalului, a mundanului sau a umanului, sugerând prin aceasta posibilitatea
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
exprimare vizuală 319, învestite cu semnificații cultice 320 și magice, care au fost considerate expresiile artistice ale unor ritualuri sacre 321. Această supoziție este întărită și de faptul că o mare parte dintre aceste imagini, reprezentând forme animaliere și figuri geometrice, poartă semnele lovirii cu sulița, probabil ca formă ceremonială de atragere a succesului în vânătoare. Cu privire la posibilele semnificații ale acestor reprezentări s-au pronunțat numeroși autori de studii în domeniu, care referindu-se la sensurile simbolice ale acestor scene au
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
deplasarea în noua direcție cu piciorul stâng. Comanda: „La stânga-împrejur - Marș!” Întoarceri din pas alergător - se realizează după aceleași comenzi ca și întoarcerile din pas de marș, dar se realizează în 4 timpi în cadența pasului alergător. Deplasări în figuri geometrice Deplasările în figuri sunt acțiuni în deplasare, folosite cu scopul captării atenției executanților, dezvoltării capacității de orientare în spațiu și eliminării monotoniei din lecție. Ele se realizează din coloană, câte unu, din pas de marș, pas alergător sau din diferite
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
obiectivelor fiecărei lecții, în scopul realizării judicioase a activității respective, învățătorul trebuie să aibă și un orar bine întocmit. O oră de educație plastică poate să urmeze matematicii și abilităților practice. De exemplu, după lecția de predare - învățare a figurilor geometrice la clasa I, pentru consolidarea acestora la ora de educație plastică se poate realiza colorarea figurilor geometrice folosind culori diferite după formele lor ( galben - triunghi; roșu - pătratul, verde - dreptunghiul, albastru - cercul), iar la abilități practice realizarea cu ajutorul pătratelor și a
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
bine întocmit. O oră de educație plastică poate să urmeze matematicii și abilităților practice. De exemplu, după lecția de predare - învățare a figurilor geometrice la clasa I, pentru consolidarea acestora la ora de educație plastică se poate realiza colorarea figurilor geometrice folosind culori diferite după formele lor ( galben - triunghi; roșu - pătratul, verde - dreptunghiul, albastru - cercul), iar la abilități practice realizarea cu ajutorul pătratelor și a triunghiurilor a lucrării sub denumirea de „Brăduțul și căsuța bunicii”. Tot la clasa I, elevii își însușesc
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]