7,547 matches
-
care a fost obținută aprobarea Ministerului Industriei și Comerțului. 10. Categoriile de marfuri admise la vânzarea prin magazinele "duty-free" pot fi comercializate numai în cantități destinate uzului personal. 11. Mărfurile pot fi comercializate numai în ambalaje individuale și în cantități uzuale comerțului cu amănuntul, cu excepția țigaretelor, a căror cantitate minimă este de 200 de bucăți. 12. Toate mărfurile destinate vânzării în magazinele "duty-free" vor fi însoțite de documente legale, datate, semnate de cei în drept și stampilate, din care să rezulte
HOTĂRÂRE nr. 359 din 2 iulie 1998 privind exceptarea de la plata taxelor vamale a mărfurilor importate şi comercializate în regim "duty-free" şi aprobarea Normelor de organizare, funcţionare şi control vamal al magazinelor "duty-free" şi al magazinelor pentru servirea în exclusivitate a reprezentantelor diplomatice şi a personalului acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121159_a_122488]
-
Un destin aparte în acest registru l-a jucat conceptul de "rasă". Mai poate fi astăzi susținut însă un asemenea concept? Neîndoielnic, există caracteristici fizice vizibile diferite ale unor populații distincte, care au îngăduit realizarea unor taxonomii rasiale. Cele mai uzuale diferențiază între "negroizi", "mongoloizi" și "caucazieni" sau (pentru a prelua o distinctivitate cromatică) între "negri", "mulatri", "galbeni", "roșii" și "albi". Toate aceste diferențieri rasiale, care rămîn mai degrabă la nivel imaginar decît real, au servit și legitimat intervenția colonială, instituind
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
final să vizeze căutarea adevărului social funcțional. Dimensiunea indică strategia evaluativă prin care o cultură își programează membrii să se simtă fie inconfortabil, fie confortabil în situații nestructurate. Situațiile nestructurate sînt situații noi, neobișnuite, necunoscute, surprinzătoare, diferite față de ceea ce e uzual. Culturile care evită incertitudinea încearcă să minimalizeze posibilitatea de apariție a acestor situații prin legi și reguli stricte, prin măsuri de siguranță și securitate, iar la nivel filosofic și religios, prin credința în adevărul absolut: "Poate exista un singur adevăr
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
în sensul strict al unei definiții nominale. Cu toate acestea, e posibil să descriem ce semnifică valoarea și să identificăm relațiile care au loc în interiorul cadrului care ne oferă aceste semnificații". Prin urmare, conceptul de valoare iese din sfera definițiilor uzuale, neputînd fi descris sub forma unui fapt direct observabil. Ceea ce putem observa nemijlocit este comportamentul individului, care este influențat de sistemul de valori, însă comportamentul lui nu poate modifica accepțiunea unei valori. De exemplu, demnitatea ființei umane va rămîne o
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
și eu, apăruse firesc. Fiecare uzină și școală organizau câte-un cenaclu de poezie. Liceele își făceau titluri de glorie și din revistele școlare, și din premiile obținute de elevii lor la olimpiadele naționale. Prima mea libertate, smulsă din regimul uzual al școlii, a fost ,,biletul permanent de voie" pentru participarea la activitățile cenaclului de pe lângă ziarul local patronat de Uniunea Scriitorilor. Apoi un spațiu special de intimitate - cabinetul de limba română pentru a pregăti revista școlii al cărei redactor șef am
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
incapacitatea multora de a vedea în profunzimea construcției inegalităților de gen și plafonarea lor la egalitatea formală, pe hârtie, dintre bărbați și femei. Pe de altă parte, distincția pe care Martin Hollis (2001) o face între normal (ca acceptabil, firesc, uzual) și normativ (cum ar trebui să fie, să se întâmple) mi se pare esențială. Vorbim de două concepte dinamice, care pot ajunge chiar să se suprapună, dar care de foarte multe ori crează spațiul producerii de interpretări care să legitimeze
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Bărbații de vârsta mea în acele vremuri păreau speriați, eclipsați, în mod clar lipsiți de inițiativă. Femeile, pentru leisure time, erau adevăratele protagoniste, ca prezență și capacitate de a proiecta, de a organiza, de a aduna oameni. Întrebarea cea mai uzuală de atunci era "unde au dispărut bărbații?". Femei care se plângeau de singurătate, de lipsa relațiilor cu genul masculin. Femei cu care am împărtășit idei, proiecte, emoții, aveam, după cum am spus mai sus, condiții reale de viață foarte asemănătoare (statut
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
perimetral celor două foi, care asigură separarea spațiului „prizonier” Între foile de sticlă plus „coroana” metalică, de spațiul aflat În exteriorul structurii; - spațiul dintre geamuri (sticle), Închis ermetic și umplut, fie cu aer, fie cu un gaz inert (cel mai uzual fiind argonul); acest spațiu conține un material absorbant de vapori de apă (desicator). Trebuie spus că se produc și se utilizează structuri de geam termopan care au, uzual, până la 4 foi de geam (I, II, III și IV). Pentru cei
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Doina-Cătălina COZARIUCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93119]
-
și umplut, fie cu aer, fie cu un gaz inert (cel mai uzual fiind argonul); acest spațiu conține un material absorbant de vapori de apă (desicator). Trebuie spus că se produc și se utilizează structuri de geam termopan care au, uzual, până la 4 foi de geam (I, II, III și IV). Pentru cei care vor să știe mai mult, adăugăm că fiecare față de geam se numerotează, astfel că cel mai simplu geam termopan are 2 foi (FI și FII) și, deci
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Doina-Cătălina COZARIUCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93119]
-
Dispariția potențialelor senzitive centrale semnifică blocarea conducerii la nivel medular. (figura 1.9) Potențialele evocate vizuale evaluează funcția vizuală de la retină, via nervul optic până la cortexul vizual. Electrozii de culegere sunt plasați pe scalp utilizând sistemul internațional 10-20, în mod uzual în derivațiile: Cz-Oz, Fz - Oz. Sunt utilizați două tipuri de stimuli pentru generarea potențialelor evocate vizuale VEPs în hemicâmp vizual îhalf-field), în prezentare monoculară sau binocular. îfigura 1.10) Stimulii pattern vizual constau într-o afișare pe un display a
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
în forma actual folosită în serviciile de explorări neurofiziologice este că nu permite evaluarea proceselor corticale cognitive asociate limbajului, reprezentărilor, gândirii, memoriei, aspectelor volitive și emoționale superioare, care sunt atribute ale cortexului asociativ. Principalele limitări ale tehniciilor de potențiale evocate uzuale, ce nu permit depășirea graniței dintre neurologic și cognitiv, se datorează tipului de stimulare folosită în explorarea analizatorilor și fereastra de analiză a semnalului mediat achiziționat: - Stimulii folosiți în tehnica „clasică' sunt stimuli fizici nediferențiați, repetitivi și fără încărcătură cognitivă
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
procese la om. 1) Invenția aduce în Romania primul instrument macroelectrofiziologic de cercetarea neurocognitivă în timp real la om a proceselor asociate recunoașterii, memorie, lexiei folosind un soft dedicat pentru limba română. Prin invenție este depășită principala limitare a tehnicii uzuale de potențiale evocate, ce nu permitea depășirea graniței dintre neurologic și cognitiv, datorită tipului de stimulare folosită în explorarea analizatorilor. Stimulii folosiți în tehnica „clasică' erau stimuli fizici nediferențiați și fără încărcătură cognitivă. 2) Avantajul conferit prin inovația tehnică este
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
permite eliminarea din determinări a subiecțior care adoptă o altă strategie în decodificare, ori a celor lipsiți de interes sau necooperanți. Unul din aspectele limitative ale dispozitivelor de achiziție a potențialelor evocate „clasice' este fereastra temporală de culegere. În tehnica uzuală, fereastra temporală de studiu al potențialelor evocate se întinde până la 300 ms și surprinde doar conducerea periferică a analizatorilor până la proiecția corticală primară. (74, 75) 5) În tehnica potențialelor evocate psiho-verbale am extins fereastra de culegere la 1000 ms și
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
comunicare care sunt mai confortabile afazicului. După Davis & Wilcox (1981) și G.A. Davis î2000), metoda PACE se bazează pe următoarele patru principii: 1. Schimbul de noi informații se realizează printr-o serie de cartonașe pe care se desenează obiecte uzuale, apoi reprezentări de acțiuni și noțiuni abstracte, la care fiecare din participanții la dialog trebuie să explice oral ceea ce reprezintă. Se urmărește o antrenare progresivă la dialog, ajungându-se la prezentarea secvențială a mai multor cartonașe desenate care să se
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
exprimate simultan sau secvențial în percepțiile auditive, optice, kinestezice, datorită lipsei legăturii dintre fonem și grafem C. Calavrezo realizează un dicționar de „șiruri de cuvinte' și „cuvintele de legare'. „Șirurile de cuvinte' sunt formate din cuvinte monosilabice, bisilabice sau trisilabice uzuale, asemănătoare care se deosebesc prin primul grafem sau fonem. Exersarea citirii „șirurilor de cuvinte' concură la fixarea legăturilor temporale dintre grafeme și foneme și oferă posibilitatea optimă de a se exercita capacitatea de analiză fonematică. „Cuvintele de legare' reprezintă cuvinte
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
sau serii automatizate îzilele săptămânii, lunile anului, numele propriu, numerele de la 1 la 10 etc.). Chiar dacă există tulburări la nivelul expresiei fonemice sau grafemice se omite nivelul literelor îfonemelor) și se pornește cu exersarea lexiei și scrierii de la nivelul cuvintelor uzuale concrete și sintagmelor scurte cu sens, care se lărgesc paralel cu creșterea sensului propoziției. Tehnicile de lucru sunt eșalonate pe trei nivele: nivelul literelor, a cuvintelor și cel propozițional. La nivelul literelor se exersează lexia expresivă asociată cu sensibilitatea tactilă
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
comunicare, adică tocmai a stărilor care facilitează aplicarea tehnicilor de psihoterapie clinică. Studiile recente au luat în discuție efectul favorabil al unui anxiolitic de ultimă generație - pagoclone, din clasa nonbenzodiazepinelor în tratamentul disfaziei, fiind lipsit de efectele adverse ale anxioliticelor uzuale. Tratamentul farmacologic este decisiv în cazurile în care bâlbâiala a apărut brusc, în urma unor psihotraume acute, indiferent de vârstă. Intervenția promptă prin acțiunea sedativelor, cu o cură de somnoterapie, restabilește vechile modele de vorbire fără a fi necesare exersări speciale
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Există și câteva dezavantaje care fac ca această tehnică să nu fie perfectă:dependența majoră de experiența ecoendoscopistului și a citologului, respectiv necesitatea sedării;biopsia ghidată laparoscopic permite diagnosticul leziunilor pancreatice mici, care nu pot să fie diagnosticate prin mijloacele uzuale, inclusiv biopsia percutană. Deși este complicată, biopsia ghidată laparoscopic oferă un diagnostic rapid, precis în condiții de siguranță [35]. În concluzie, în diagnosticul cancerului pancreatic puncția biopsie percutană are indicații selective, legate în special de stadiul tumoral (tumoră rezecabilă sau
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Marcel Tanţău, Alina Tanţău () [Corola-publishinghouse/Science/92196_a_92691]
-
valorii diagnostice a CA 19-9 trebuie să se țină cont de prezența icterului și a procesului inflamator, a cărui expresie este creșterea nivelului seric al proteinei C reactive (CRP). Ținând cont că în icterele benigne cele două procese sunt prezente uzual concomitent se indică ajustarea valorilor de prag ale CA19-9 în funcție de valoarea CRP, care ar conduce astfel la o sensibilitate de 76,5%, specificitate de 68,6% și valoarea predictivă pozitivă de 70,9% pentru CC,pe când ajustând valorile CA19-9 la
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Adrian Covași () [Corola-publishinghouse/Science/92154_a_92649]
-
obiecte ornamentale. Se cunosc un număr mare de aliaje pe care le formează Cu elementele: Zn, Sn, Al, Ni, Be, Fe, Mg, Ag, Au, Si etc. Cele mai importante aliaje ale cuprului sunt: alamele, bronzurile și aliajele cupru-nichel-zinc. Cele mai uzuale aliaje sunt alamele (până la 45% Zn), alame speciale (mai conțin și Pb, Mn, Al) și bronzurile (până a 15% Sn). Aliajele care conțin peste 80% cupru se numesc ”tombacuri”. Alamele- sunt aliaje ale cuprului cu zincul al căror conținut În
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
expertizei de îndrumare, oferite de profesorul universitar, prin mutarea accentului de pe latura științelor primare pe latura didactico-științifică, lucrările de gradul didactic I nu ar mai fi niște modeste și superficiale reproduceri de informație de specialitate arhicunoscută care cuprind în mod uzual astăzi în nucleul ei central un procent de 80% știință, și doar în final sînt atașate tot la nivel teoretic de data aceasta de didactică generală, ori 2-3 planuri de lecție, adică un procent de 10-20% din lucrare, obținându-se
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
terminologică, ca sursă a progresului didacticii limbii române. Introducerea de termeni noi: unii deja iterați de către noi în expunere „program”, „instruire programată”, dar și „model” (după engl. „pattern”), tehnologie experimentală. Acești termeni nu au rămas însă în limbajul de specialitate uzual, ideea de „instruire programată”, deși însemnând exerciții structurate logic, ea nu acoperă această realitate fiindcă ea nu e percepută unitar: nici un manual nu utilizează conceptul atunci cînd propune o „baterie de exerciții”, la sfârșitul unei lecții sau chiar capitol și
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de lecții cunoscute. Așa cum sînt prezentate aici, se sugerează că aceste activități ar trebui desfășurate distinct, adică să se constituie ca tipuri distincte de lecții, înlocuind fundamental tipurile de lecții teoretizate de didactica generală românească preluate și adaptate la specificul uzual al lecțiilor de limba și literatura română. Dacă percepția noastră este greșită, atunci caracterul de noutate tip reformă dispare fiindcă aceste activități se desfășoară și se desfășurau ca momente ale tipurilor de lecții cunoscute. Pe de altă parte, ca element
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de lecții cunoscute. Pe de altă parte, ca element de noutate, aceste două tipuri de activități sînt propuse acum pentru limba maternă. Pentru învățarea limbilor străine, lecțiile sînt axate pe latura pragmatică a situațiilor de învățare și sînt o practică uzuală infuzată la nivelul realizării oricăror lecții. Transferul acestor tipuri de activități de la predarea unei limbi străine spre predarea limbii materne înseamnă ignorarea factorului natural al competenței induse în copilăria preșcolară și a performanței de un anumit rang în utilizarea limbii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Cursuri de informare pentru profesori. (Piatra Neamț, 27 iulie-9 august 1978). în: BulSȘF, 1979, p. 76-77. [116] MOISE, I., Dezbaterea “Probleme ale ortografiei, ortoepiei și punctuației în învățămînt” (Pitești, 23-24 septembrie 1978), BulSȘF, 1979, p. 77-79. [117] MOLDOVAN, VICTORIA, Sintagme verbale uzuale - modalități de predare la studenții străini, PredLRSS, 2, 54-65. [118] MOLDOVAN, VICTORIA; MUREȘANU, ILEANA; NEGRUȚIU, LIANA; PRUNCA, DOINA, Curs intensiv de limba română. Cartea A - B, [Cluj Napoca], [TUCN], 1979, A: 206 p., B: 121 p. (Universitatea “Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca, Facultatea de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]