228,272 matches
-
Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea, │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │securitatea în muncă și PSI Nivelul expertizei: Reflectează critic Găsește soluții Reflectă critic la Găsește soluții Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de protecția mediului │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
superioare │ │securitatea în muncă și PSI Nivelul expertizei: Reflectează critic Găsește soluții Reflectă critic la Găsește soluții Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de protecția mediului │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
nr. 2: Aplicarea normelor de protecția mediului │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
de protecția mediului │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Nivelul expertizei: Titlul unității de competență generală nr. 3: Respectarea standardelor de calitate în domeniul │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │educațional Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Nivelul expertizei: Respectarea UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Poiectarea activităților de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Cunoașterea, înțele- │specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
specifice laboratorului. Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Gestionarea activității de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Integrarea TIC în activitățile de laborator │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
superioare Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │parteneriate Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 6 *Font 7* Titlul unității de competență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │parteneriate Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 6 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 6: Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Unitatea de competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │parteneriate Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 6 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 6: Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Hotărăște modul Decide asupra Reflectează critic Găsește soluții Anexa 4 Standard profesional de formare continuă pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
competență specifică nr. 5 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Dezvoltarea instituțională a școlii și dezvoltarea de │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare │ │parteneriate Nivelul expertizei: Unitatea de competență specifică nr. 6 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 6: Nivelul expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Hotărăște modul Decide asupra Reflectează critic Găsește soluții Anexa 4 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară laborant școlar - cu vechime mai mare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Activitatea sa se desfășoară în locații special amenajate (laboratoare proprii) prevăzute cu logistica necesară desfășurării activităților de laborator, respectând cerințele legislației românești ( Legea Educației Naționale nr. 1/2011 - Statutul cadrelor didactice). Ocupația de laborant în învățământul preuniversitar presupune deținerea unor competențe privind educarea și instruirea prin activități specifice, având rolul de a dezvolta abilități cognitive, practice, de comunicare, psihomotorii și estetice, astfel încât elevii să devină indivizi adaptabili, flexibili, orientați profesional în vederea accederii spre un alt nivel de specializare și a inserției
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
I a) Laborant III ... b) Laborant II ... c) Laborant I ... I.5.3. Pentru laborantul cu studii superioare de lungă durată (SSL): Laborant II - Laborant I - Laborant I A a) Laborant II ... b) Laborant I ... c) Laborant I A ... II. Competențe necesare funcției de laborant în învățământul preuniversitar Profesionalismul, rigurozitatea, operativitatea, capacitatea de comunicare și interrelaționare, atenția și îndemânarea reprezintă aptitudinile minime absolut necesare practicării ocupației de laborant. Abordând cerințele actuale ale acestei profesii, la modul general, în urma pregătirii de specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
în învățământul preuniversitar Profesionalismul, rigurozitatea, operativitatea, capacitatea de comunicare și interrelaționare, atenția și îndemânarea reprezintă aptitudinile minime absolut necesare practicării ocupației de laborant. Abordând cerințele actuale ale acestei profesii, la modul general, în urma pregătirii de specialitate se pot enumera următoarele competențe: Competențe generale - Capacitatea și abilitatea de a opera cu noțiuni de bază în matematică, știință, tehnologie; - Cunoștințe de a opera cu soft informatic; - Competențe sociale și civice; - Aplicarea prevederilor legale referitoare la protecția mediului, sănătatea, securitatea în muncă și PSI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
învățământul preuniversitar Profesionalismul, rigurozitatea, operativitatea, capacitatea de comunicare și interrelaționare, atenția și îndemânarea reprezintă aptitudinile minime absolut necesare practicării ocupației de laborant. Abordând cerințele actuale ale acestei profesii, la modul general, în urma pregătirii de specialitate se pot enumera următoarele competențe: Competențe generale - Capacitatea și abilitatea de a opera cu noțiuni de bază în matematică, știință, tehnologie; - Cunoștințe de a opera cu soft informatic; - Competențe sociale și civice; - Aplicarea prevederilor legale referitoare la protecția mediului, sănătatea, securitatea în muncă și PSI; - Asigură
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
cerințele actuale ale acestei profesii, la modul general, în urma pregătirii de specialitate se pot enumera următoarele competențe: Competențe generale - Capacitatea și abilitatea de a opera cu noțiuni de bază în matematică, știință, tehnologie; - Cunoștințe de a opera cu soft informatic; - Competențe sociale și civice; - Aplicarea prevederilor legale referitoare la protecția mediului, sănătatea, securitatea în muncă și PSI; - Asigură funcționarea și mentenanța echipamentelor și instalațiilor specifice din laboratoarele de lucru cu elevii; - Aplicarea procedurilor de calitate specifice domeniului educațional. Competențe specifice ● Proiectarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
soft informatic; - Competențe sociale și civice; - Aplicarea prevederilor legale referitoare la protecția mediului, sănătatea, securitatea în muncă și PSI; - Asigură funcționarea și mentenanța echipamentelor și instalațiilor specifice din laboratoarele de lucru cu elevii; - Aplicarea procedurilor de calitate specifice domeniului educațional. Competențe specifice ● Proiectarea activităților de laborator; Pregătirea activității de laborator și îndrumarea elevilor pentru realizarea activităților practice; ● Evaluarea activităților practice; ● Integrarea și utilizarea TIC în educație; ● Cunoașterea, consilierea și tratarea diferențiată a elevilor : ● Dezvoltarea instituțională a ��colii și dezvoltarea de parteneriate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
generale de protecție a muncii, precum și aplicarea procedurilor de calitate, necesare îndeplinirii cu succes a activităților proprii și ale instituției. Standardul profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară din învățământul preuniversitar de laborant reprezintă un document care descrie harta competențelor necesare desfășurării activităților instructiv educative, grupate în competențe profesionale generale și specifice, caracterizate prin descriptori de performanță pentru cele 2 nivele: laborant debutant și laborant cu peste 5 ani vechime. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
de calitate, necesare îndeplinirii cu succes a activităților proprii și ale instituției. Standardul profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară din învățământul preuniversitar de laborant reprezintă un document care descrie harta competențelor necesare desfășurării activităților instructiv educative, grupate în competențe profesionale generale și specifice, caracterizate prin descriptori de performanță pentru cele 2 nivele: laborant debutant și laborant cu peste 5 ani vechime. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele minimale de performanță ale exercitării funcției. Criteriile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
și specifice, caracterizate prin descriptori de performanță pentru cele 2 nivele: laborant debutant și laborant cu peste 5 ani vechime. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele minimale de performanță ale exercitării funcției. Criteriile de realizare a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de laborant sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
ani vechime. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele minimale de performanță ale exercitării funcției. Criteriile de realizare a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de laborant sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul laborantului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]