74,185 matches
-
conducere și personalului didactic de îndrumare și control”; în plus, pentru simplificarea textului, este necesară următoarea reformulare: „...pe baza sistemului (... transferabile, aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. Art. 246 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului înființează corpul național de experți în management educațional, constituit în urma selecției, prin concurs specific, a cadrelor didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare în domeniul managementului educațional, cu minimum 60 de credite transferabile. (Ar fi trebuit, de asemenea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
membrii săi, prin decizia persoanei juridice fondatoare. (Este de remarcat faptul că, de data aceasta, cvorumul de vot se raportează la totalul membrilor consiliului de administrație; de asemenea, constatăm că legiuitorul uită, încă o dată, faptul că și persoanele fizice pot înființa unități de învățământ. (7 În condițiile vacantării funcției de director, până la organizarea unui nou concurs, conducerea interimară este preluată, prin hotărâre a consiliului de administrație, de către directorul adjunct sau un cadru didactic membru în consiliul de administrație, care devine automat
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
oricum nu putea fi limitată prin prezenta lege, drepturile fiind de natură constituțională. În plus, textul alin. (3 îngrădește dreptul la 180 libertatea de opinie și de exprimare, dreptul la libertatea de întrunire, dreptul la grevă și dreptul de a înființa și de a face parte dintr-un sindicat, în condițiile în care stipulează că la locul de muncă nu se pot exprima decât opinii strict profesionale. (1 Personalul didactic are dreptul să participe la viața socială și publică, în beneficiul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
stabilesc de Ministerul Apărării Naționale, de Ministerul Administrației și Internelor, de Serviciul Român de Informații și de alte instituții cu atribuții în domeniul apărării, informațiilor, ordinii publice și securității naționale, potrivit specificului și nivelurilor de învățământ. Art. 340 (1 Se înființează Autoritatea Națională pentru Calificări prin reorganizarea Consiliului Național al Calificărilor și Formării Profesionale a Adulților (CNCFPA și a Unității Executive a Consiliului Național al Calificărilor și Formării Profesionale a Adulților. (2 Autoritatea Națională pentru Calificări elaborează Cadrul național al calificărilor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
competențe profesionale, evaluatorilor de evaluatori și evaluatorilor externi certificați. (4 Autoritatea Națională pentru Calificări acreditează centrele de evaluare și organismele de evaluare, pe baza rapoartelor de evaluare întocmite de evaluatorii externi. Art. 343 (1 Centrele comunitare de învățare permanentă se înființează de către autoritățile administrației publice locale în parteneriat cu furnizorii de educație și formare. Acestea au rolul de a implementa politicile și strategiile în domeniul învățării pe tot parcursul vieții la nivelul comunității. Funcționarea centrelor comunitare de învățare permanentă se reglementează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
competențe psihopedagogice specifice vârstei și profilului beneficiarilor învățării, dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiilor moderne de informare și comunicare, competențe de facilitare a învățării în medii virtuale, utilizarea învățării pe bază de proiecte și portofolii educaționale. Art. 358 (1 Guvernul înființează Muzeul Național al Științei, în condițiile legii. (2 Muzeul Național al Științei are drept scop principal oferirea de experiențe de învățare nonformală și informală, prin prezentarea principalelor realizări ale științei și tehnologiei. (3 Metodologia de înființare, organizare, funcționare și finanțare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
avea gradul didactic I. În oraș, circula În samizdat o listă care creștea de la o zi la alta cu toți cei care erau suspectați de a fi beneficiat de favorurile Reginei. Cu atâtea nume, după Revoluție, s-ar fi putut Înființa un partid. Pe acea listă se regăsea și numele lui Flavius-Tiberius pentru simplul motiv că ar fi fost Întrebat la venirea sa la „Vorkuta” dacă socotește avantajos schimbul Centrului de antrenament intelectual al fostului său liceu cu un Grup școlar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
respectiv, români. A ținut legătura cu ambasadorii statelor africane acreditați în România dar cu reședința lor la Roma; a reprezentat România în Consiliul de administrație al Curții Permanente de Arbitraj-Haga, UNIDROIT-Roma, Comisia Dunării și altele. Ca ambasador la Haga, a înființat și inaugurat 2 Consulate onorifice în Olanda. A fost primit ori a purtat discuții cu personalități de rang înalt ale vremii Papa Ioan Paul al II-lea, K. Waldheim și J. Cuellar secretari generali ai O.N.U., R. Maheu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
de la Paris referitoare la opera lui George Enescu; pretențiile MEROPA și altele față de România (Steaua Română) procesele de la Vaduz Liechtenstein; Casa Oștirii Elveția; procesul privind clădirea ambasadei române de la Bujumbura; procesul de la Saranda Albania referitor la imobilul Institutului de arheologie înființat de Nicolae Iorga pe un teren donat de regele Zoglu; sechestrarea navei Filaret la Rouen Franța; cazul cetățenilor români arestați la Viena și apoi achitați și eliberați ș.a.), precum și în țară (modificarea Statutului Clubului Diplomatic); puține sunt dosarele litigioase pe
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
București, în prima vizită oficială a unui șef de stat din Franța -, a Generalului Charles de Gaulle, se creează, prin decret prezidențial, Protocolul de Stat al Republicii Socialiste România. ("Art.1.Pe lângă Consiliul de Stat al Republicii Socialiste România se înființează Protocolul de Stat, care are atribuția de a asigura unitatea de concepție și de execuție în activitatea tuturor unităților de protocol ale organelor centrale și de a îndeplini acțiunile de protocol care îi sunt proprii"). La aceeași dată, este semnat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
tradițiile poporului român. Mai mulți artiști români au prezentat spectacole, concerte și recitaluri pe scenele braziliene. Au fost publicate mai multe cărți despre România sau au fost traduse cărțile diverșilor autori români în limba portugheză. În timpul mandatului său, a fost înființat Institutul Brazilia-România, având menirea de a contribui la propagarea culturilor celor două popoare și la apropierea lor culturală. La 4 iunie 1997, este primit ca membru titular al Academiei Internaționale de Cultură din Brasilia. La 3 decembrie 1999, își încheie
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
literară "Mihai Eminescu", în 1955; după câteva luni, acesta s-a desființat și s-a transferat la limbi străine. În perioada facultății, fiindcă îndrăgise cântecul și jocul popular, a fost membru al "Ansamblului Casei de cultură a studenților" (s-a înființat în anul 1958) alături de artiști, care au devenit mai târziu nume celebre, cum este maestrul Gheorghe Zamfir. Apartenența la ansamblu i-a dat prilejul să vadă unele țări străine (a dansat cu ansamblul la festivaluri de folclor în Grecia, Polonia
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
românesc de societate", publicat de Editura Economică. Numele lui Mircea Geoană este legat nu doar de politică și diplomație, ci și de o puternică activitate în domeniul societății civile. Mircea Geoană se numără printre membri fondatori ai Clubului Harvard România-Moldova, înființat în noiembrie 2004 și parte a Consorțiului Român pentru Educația Copiilor și Tinerilor Supradotați și Talentați. De asemenea este Președinte de onoare al Asociației George C. Marshall România și al Institutului Aspen România, organizație apolitică ce are drept scop promovarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
II, reține atenția contribuția la inițiativele M.A.E. pentru dezvoltarea colaborării cu țările din zona Balcanilor (Bulgaria, Grecia, Turcia, Iugoslavia, Albania, Cipru), România fiind singura fără probleme litigioase cu țările din zonă. Astfel, a fost reactivată Uniunea Medicală Balcanică, înființată în perioada de după primul război mondial; s-a înființat Uniunea Balcanică a Matematicienilor; s-au stabilit și dezvoltat relații între Academiile de Științe și între numeroase instituții și asociații din domeniul cultural și științific. Cu sprijinul U.N.E.S.C.O. s-
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
pentru dezvoltarea colaborării cu țările din zona Balcanilor (Bulgaria, Grecia, Turcia, Iugoslavia, Albania, Cipru), România fiind singura fără probleme litigioase cu țările din zonă. Astfel, a fost reactivată Uniunea Medicală Balcanică, înființată în perioada de după primul război mondial; s-a înființat Uniunea Balcanică a Matematicienilor; s-au stabilit și dezvoltat relații între Academiile de Științe și între numeroase instituții și asociații din domeniul cultural și științific. Cu sprijinul U.N.E.S.C.O. s-a înființat Asociația Internațională de Studii Sud-Est Europene. La
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
perioada de după primul război mondial; s-a înființat Uniunea Balcanică a Matematicienilor; s-au stabilit și dezvoltat relații între Academiile de Științe și între numeroase instituții și asociații din domeniul cultural și științific. Cu sprijinul U.N.E.S.C.O. s-a înființat Asociația Internațională de Studii Sud-Est Europene. La Direcția Politică de Sinteză, la scurt timp după înființarea ei, și-a adus contribuția la realizarea directivelor care îi erau stabilite de conducerea Ministerului. Instrucțiunile trimise misiunilor diplomatice au stimulat activitatea acestora în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Cultural francez la București și a celui român la Paris. Au mai fost încheiate convenții guvernamentale cu Ungaria, Germania Federală, Bulgaria, Marea Britanie, Suedia, Cehoslovacia și Belgia, pentru înființarea pe bază de reciprocitate de case de cultură sau biblioteci. S-au înființat în mai multe universități din țările Europei Occidentale și S.U.A. lectorate de limba și literatura română, iar la București, Cluj și în alte centre universitare din România lectorate de limba și literatura țărilor respective. În perioada în care a coordonat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Adjunct al Reprezentantului Permanent al Misiunii Diplomatice de pe lângă organismele O.N.U Viena. Membru permanent al Delegației României la Conferința C.S.C.E. de la Viena (1986 1988). 1990 1991 Însărcinat cu afaceri a.i., Ambasada României în Emiratele Arabe Unite, Abu Dhabi, având misiunea de a înființa sediul Ambasadei României și a Consulatului general al României la Dubai. 1991 1995 Ambasador al României în Emiratele Arabe Unite Abu Dhabi. Crearea cadrului politico-diplomatic necesar începerii și dezvoltării relațiilor politico-diplomatice între cele două țări, concretizate prin promovarea relațiilor la nivel guvernamental, organizarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
românești s-au concretizat prin dublarea schimburilor comerciale ale României cu aceste țări, construirea unei linii de asamblare a autoturismelor Dacia la Medelin în Columbia, primele exporturi de produse alimentare și vinuri românești în Republica Dominicană realizate prin contribuția consulatului nou înființat în această țară, primele exporturi de produse siderurgice românești în Trinidad & Tobago, prin contribuția consulatului nou înființat la Port of Spain, pentru a enumera doar câteva din începuturile relațiilor economice stabilite în această perioadă. In plan cultural, s-a realizat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
asamblare a autoturismelor Dacia la Medelin în Columbia, primele exporturi de produse alimentare și vinuri românești în Republica Dominicană realizate prin contribuția consulatului nou înființat în această țară, primele exporturi de produse siderurgice românești în Trinidad & Tobago, prin contribuția consulatului nou înființat la Port of Spain, pentru a enumera doar câteva din începuturile relațiilor economice stabilite în această perioadă. In plan cultural, s-a realizat creșterea vizibilității României în această zonă prin organizarea de expoziții, lansări de carte, diverse manifestări culturale, amplasarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
cunoscut pe tânărul revoluționar irakian SADDAM HUSSEIN, care a încercat, în acel an, să organizeze o lovitură de stat împotriva generalului Abdel Karim Kassem, eșuată, dar reușită mai târziu, în 1962, când a adus la putere în Irak Partidul BAAS, înființat de el în Siria, unde se refugiase; atunci unchiul lui SADDAM HUSSEIN, Abdel Bakr devenise președinte al Irakului; ulterior SADDAM HUSSEIN a succedat la postul de vicepreședinte al Irakului, care i-a deschis calea spre postul suprem, devenind dictator. Un
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Cehoslovaciei și inaugurarea lui în prezența MS Regele Mihai etc. aprilie 2006, revine în țară și iese la pensie pentru limită de vârstă. Activități extraprofesionale A inițiat editarea revistei de studii politice și de securitate Central European Issues și a înființat Asociația Manfred Wörner a cărei conducere a asigurat-o până în 1999. A participat la crearea Fundației Europene Nicolae Titulescu. Din 2007, este membru al Consiliului de conducere al acesteia. A condus acțiunea de aducere în țară a osemintelor lui Nicolae
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
îndeosebi de relațiile culturale și științifice cu Italia și temporar cu Franța și apoi cu Spania. A luat parte la elaborarea și negocierea Acordurilor și Programelor de Colaborare Culturală și Tehnico-Științifică cu aceste țari, la întâlnirile periodice ale Comisiilor mixte, înființate pentru urmărirea îndeplinirii prevederilor acestor documente bilaterale. A acționat pentru dezghețarea și impulsionarea schimburilor politice, economice și cultural-științifice dintre țara noastră și țările occidentale de care s-a ocupat, prin organizarea de schimburi de lectori universitari și apoi de studenți
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
din Brașov. A extins contractele cu firma importatoare de autoturisme Oltcit, Dacia și ARO, precum și exportul de șasiuri-autocamioane. Prin eforturi deosebite, a obținut trate de la firma importatoare, de la Românoexport. A inițiat exportul de tractoare în Costa Rica și alte țări centro-africane, înființându-se la San Jose o reprezentanță pentru tractoare românești, al cărui sediu a fost vizitat, în 1993, și de președintele de atunci al României. A sprijinit asistența tehnică a tractoarelor în Guatemala. A acționat pozitiv în rândul emigrației române (soții
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
orașe s-au prezentat numeroase piese de teatru românești; a sporit substanțial numărul de traduceri; s-a tipărit o altă monografie despre Istoria României, scrisă de Mieczyslaw Jaworowski; s-au publicat monografii despre Al. Ioan Cuza, Mihai Viteazul; s-a înființat Comisia mixtă de istorici; a apărut prima Antologie a poeziei românești etc.; a declanșat proiectul de realizare a coproducției cinematografice care să oglindească sprijinul acordat de poporul român refugiaților și guvernului polonez în 1939 . S-a implicat în creșterea schimburilor
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]