2,667 matches
-
din ceea ce înseamnă regula democratică (...)”, a comentat prim-vicepreședintele PDL, citează NewsIn. În opinia democrat-liberalului, "diferența esențială între ceea ce ne spunea domnul Iliescu în 1990 și ce ne spune acum guvernul PSD: domnul Iliescu încă ne mai spunea învățați, învățați, învățați. Domnul Ponta ne spune copiați, copiați, copiați”, a conchis Boureanu.
Boureanu, despre promovarea în PSD: Ponta, pus șef peste noapte () [Corola-journal/Journalistic/42330_a_43655]
-
de 15 octombrie 1917, de către un pluton format din 12 soldați. Kama Sutra, celebrul manual de sex, completat și ilustrat În secolul al II-lea e.n., Își are originile În străvechiul poem indian Kama Kama al nu mai puțin celebrului Învățat al vremurilor de la Începutul erei noastre, Vatsyayana. Poporul indian avea un deosebit respect pentru prostituție. Nu o singură dată găsim În Kama Kama reflecții despre femeia castă, pusă În inferioritate de prostituată, atât din punct de vedere sexual cât și
Fetele nopţii : povestiri de viaţă by Daniela Mirela David () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1167_a_1953]
-
asemeni versată În cele șaizeci și patru de arte, primește numele de Ganika, sau femeie publică de cel mai Înalt rang. Ea are dreptul, Într-o societate de bărbați, la un loc de onoare. Respectată Întotdeauna de rege, lăudată de Învățați, favorurile sale fiind căutate de toată lumea, ea devine obiect al considerației universale. Notă: Vatsyayana a folosit procedeul compilării În scrierea operei sale Kama Sutra rezultat al studierii și meditației asupra unor lucrări ale lui Ramtideva, Babhrabia, Gonikaputra, Nandikeshwara și Kshemandra
Fetele nopţii : povestiri de viaţă by Daniela Mirela David () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1167_a_1953]
-
asta? Cum putea să aducă o schimbare În inimile lor? În curând trebuia să-i Întâlnească pe salariații firmei, să afle care erau condițiile lor de lucru, să vadă ce putea fi Îmbunătățit. Avea să fie nevoit să Învețe. Dar Învățatul era singurul lucru la care se pricepea. Atunci avea să Învețe. Treptat. Avea să Înceapă chiar de mâine. Sau mai curând de azi: era trecut deja de miezul nopții. Pentru o clipă se gândi să se Întindă În patul tatălui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1984_a_3309]
-
unde fuseseră. Erau opt. Numărul mă excludea. Chiar dacă rămâneam, nu conta prea mult. Oricum mai aveau nevoie de o persoană pentru cvorum. Și oricum, de ce zece? De ce nu unsprezece sau doisprezece, sau un triumvirat simplu? Ce sagă biblică sau ce învățat talmudic stabilise că Dumnezeu folosea sistemul zecimal? M-am răsucit ca să mă întorc pe culoar. El cobora spre mine. Știam că va fi aici. Oamenii ca el nu pleacă. Așa deci, domnule Yankee Doodle Dandy, spuse el în timp ce mă luă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2025_a_3350]
-
pe-dosul, inversul a ceea ce tânjim: că lumea nu este plină, ci vidă, că nu este totul, ci nimic. Dar și aceasta este tot o lecție și tot o ocheadă. Care nu strică nimănui, nici chiar celor mai învățați dintre învățați. Este un loc comun să pretinzi că lectura e obligatorie. Nu este deloc un loc comun, în schimb, să pretinzi că lectura e un viciu. Este chiar o extravaganță, de nu cumva o insolență să spui așa ceva. Dar ar putea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2186_a_3511]
-
puturos, în parte ambițios, dar oricum slab, sub medie. Ei gem, de parcă ar fi nevoiți să care pietre de moară a căror greutate a fost calculată pedagogic, de parcă perioada de școală s-ar consuma într-o colonie penitenciară, de parcă povara învățatului le-ar strica somnul cel mai dulce; la mine, însă, spaimele din pauză din curtea școlii nu au devenit niciodată coșmaruri capabile să-mi tulbure somnul. Când eram copil, când nu purtam încă șapcă roșie de gimnaziast și nu colecționam
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
naziștii, fusese profesor la academie. Se spunea că înainte să plece la Paris, Wilhelm Lehmbruck ar fi fost elevul magistral al unui anume profesor Janssen, în atelierul nostru. Și alte legende: aici ar fi învățat tot ce a fost de învățat, chiar dacă numai pentru scurt timp, August Macke. Artiști ce au atins desăvârșirea devreme, ale căror nume erau rostite cu sfială. Uneori îndrăzneam câte o vizită în alte ateliere, în care de pildă un sfânt straniu pe nume Joseph Beuys era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
toate cărările o umplea de un fel de vanitate. Nu semăna deloc cu acele femei - cu cele mai multe, zice-se - care vor la picioarele lor oameni și lucruri, dar nu-i lipsea desăvârșit o astfel de înfumurare feminină. Faptul că atâția învățați, cu și fără ochelari, prin cercetări mai aride ca stâncile pleșuve, îi puteau oferi cândva cunoașterea deosebirei și asemănărei zilelor trecătoare, îi da un amestec de milă și orgoliu. Ceea ce încununa orgoliul lui Mini era însă putința de a-și
Fecioarele despletite by Hortensia Papadat-Bengescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295608_a_296937]
-
bulgări în geam. — De ce mă deranjezi măi, ce tot vrei?arunca de data aceasta cu nuci Prințesa, că nu mai avea mandarine. — Tu mă deranjezi, căpoaso! Pe ceilalți nu-i deranjez, căposule? Pe ceilalți nu-i deranjez? — Eu am de-nvățat, deșteapto! — Și eu am de învățat, deșteptule! Să zdrăngăni la pian și să urli ca o apucată. — Da, apucatule! Caramba!i-a închis fereastra. Studentul și-a cules nucile cu care-l bătuse Prințesa, cum procedase și cu mandarinele și
Pe aripa hazardului by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91847_a_92975]
-
rămâne pe loc așteptând să mai apară Prințesa cu care ar fi dorit să mai dialogheze în termenii aceștia pe pas de război. Odată a venit la el un bun prieten și coleg de an să vadă cum stă cu învățatul. Acesta își adusese și prietena cu el. — Ia loc Doina și tu Dane, i-a invitat studentul. — Mai ai mult de învățat, Cezar?l-au întrebat ei? — Mai am mă frete-meu, dar nu prea am liniște. — De ce? Este o
Pe aripa hazardului by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91847_a_92975]
-
și părinții o strigau când „Teofana”, alteori „Prințesa”. Am înțeles că ești studentă, desigur la Conservator. În ce an ești? — În anul I, devine mai comunicativă Prințesa. — Puștoaico! — Tare grozav te crezi. Spune-mi odată care este programul tău de învățat. — De la 16 la 21. ’ — Zău? Și mie ce timp îmi rămâne?trece pe pas de război Prințesa. — Restul! — Care restul, Cezar? Care restul? Încântat că i-a rostit numele și de asemnea încântat de frumusețea chipului ei accentuată de revolta
Pe aripa hazardului by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91847_a_92975]
-
Teofana, o strigă: — Teofana, Teofana, stai puțin! Teofana se oprește din alergat și văzându-l este surprinsă. — Ce cauți, Cezar, la ora asta aici? — Am venit să iau și eu o gură de aer. — Când ți-e programul tău de învățat? Cezar ca să se joace aruncă cu bulgări de zăpadă în față. — Lasă-mă în pace și pleacă de aici. Cezar, continuând cu bulgăreala, o înfurie pe Teofana și încep să se bată cu zăpadă, el râzând, e furioasă, până când un
Pe aripa hazardului by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91847_a_92975]
-
să cânte Cezar mângâindu-și ceasul pe mână. Îmi place foarte mult, sărută ceasul închipuindu-și c-o sărută pe Teofana. Știu de ce mi l-a dăruit. — Pentru că te iubește. — Și pentru asta, dar și pentru ca să-mi respect programul de învățat, că eu, ca să fiu sincer când trebuie să învăț, știind-o că se antrenează în parc, mă pune dracu’ să mă duc după ea, în loc să-mi văd de treabă. Și ea abia te prinde. — Dar de unde?! Întotdeauna mă ceartă și
Pe aripa hazardului by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91847_a_92975]
-
domnul Nicanor, secretarul primăriei, care le-a spus odată, la căminul cultural, celor care tot ziceau că este, să nu cumva să-i mai prindă săpînd pe islazul comunal, că le rupe picioarele. Comoară vă trebuie vouă? Mormolocilor! Și de învățat cine să învețe, gîștele? Eeei, drăcie! Deci nu era lucru de șagă. Mult timp copiii n-au mai discutat de față cu lumea o problemă atît de importantă și se simțeau grozav de rușinați din cauza spuselor domnului Nicanor. Dar, de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1501_a_2799]
-
noi am descoperit scheletele acelea din Peștera Liliecilor și ne-am și spetit cărîndu-le pînă la școală, ați văzut cu ochii voștri cine s-au dat drept descoperitori! Rușine! Rușine și pentru ei, că-s oameni cu pretenții de mari învățați și specialiști și rușine și pentru noi că, în loc să ne batem pentru a arăta întregii lumi adevărul, stăm ca niște papă-lapte și așteptăm să ne pice para mălăiața drept în gură. Aflați voi că eu am rupt ziarul cu poza
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1501_a_2799]
-
după nume, desena frunzele arborelui Corchorus din poveștile Sumayyei, studia amestecurile de za’ttar, maramiyeh și coriandru, strivea șofran între buricele degetelor și-și colora desenele cu praful lui galben sau roșcat. Musa era vrăjit de agerimea minții ei de învățat maur și, în același timp, chinuit de temerea că sufletul copilei nu se potrivea defel cu înfățișarea ei plăpândă și încă și mai puțin cu sângele care-i curgea prin vine. Simțea nenorocirea apropiindu-se cu fiecare zi pe care
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
e și o parte bună că vom avea ocazia să ne convingem de trăinicia sentimentelor noastre și, În plus, voi trăi și alte experiențe de viață din care voi avea ceva de Învățat. Din aproape orice avem cîte ceva de Învățat... dar să știi că oriunde ai fi, În orice colț al pămîntului, cam tot ce ți se va Întîmpla, va fi mai mult sau mai puțin «opera» ta; prin ceea ce gîndești, prin ceea ce faci, atragi sau respingi; vei atrage sau
Viaţa-i complicat de simplă by Gheorghe Bălăceanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91691_a_93569]
-
să-mi dea un ajutor prietenesc... colegial? (privind ceasul) Poftim e șase, de trei ore mă căznesc... Halal colegi! Unul nu s-a deranjat... (Șerban deschide ghiozdanul , și așează pe masă cărți, maculatoare, caiete,). Aoleu, la geografie am ceva de învățat... Nu mai e o clipă de pierdut. Ia să citesc. (Își pune capul între mâini, telefonul sună prelung. Șerban sare Ia aparat.) Noroc. Alex! Ai terminat lecțiile? Eu? De-abia m-am apucat... Cum?! Ai găsit animalul cu blană roșcată
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
Da! Vulpea ( Închide și bombăne) Mare lucru. Știe orice prost. Sigur că-i vulpea și telefonul sună, smucește receptorul. Știu, vulpea! (închide,) Vulpea! Vulpea! Au telefon și toată ziua: țârr... țârr... Nici nu se gândesc să-i respecte timpul pentru învățat. Halal colegi! (telefonul sună, el azvârle o pernă peste telefon. Țârâitul se aude înfundat, apoi tace. El dă perna la o parte. Telefonul sună din nou. Șerban își îndeasă perna pe cap și aruncă cartea de geografie spre telefon și
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
vorbesc de rău. Spun că-s hoață, că-s vicleană, Ori că mint și-mi pare rău. Ursul: Știți, eu am avut o coadă Mai mare decât a vulpii Dar mi-a rămas toată-n baltă Precum vulpea m-a-nvățat. De-aceea am un ciot de coadă Și sunt tare supărat... Vulpea: Vai, cumetre,nu mai plânge, Și fără coadă poți merge. Ești chiar mai frumos așa... Fără coada aceea grea. Acum pari mai frumușel Stai colea pe scăunel Să
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
nu mă sperii Curăț, mătur și gătesc. Mama vitregă și sora Tot mereu mă necăjesc! Eu fac toată treaba-n casă Și muncesc mereu -mereu. M-au gonit acum de-acasă Și-o să muncesc din greu. Însă tata m-a-nvățat Să fiu harnică și bună. Sfatul îl voi urmări Și răsplată voi primi.. Fata babei: Cum să spăl și să fac treabă, Cînd eu am mânuțe moi? O să-mi rup ia cea nouă Cocoțându-mă în păr. Și fântâna cea
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
Să știi să ieși învingător Așa, ca-n lumea basmelor! Dans Notă : Personajele din povești intră pe rând pe scenă pe un fond muzical 30-40s. 2.După faptă și răsplată, Leneșul mai mult aleargă, Iar copilul răzgâiat Va rămâne ne-nvățat. STOP LA NEATENȚIE Elev I Circulația corectă E problemă principală Și are destui prieteni Mari mici la noi în școa1ă. Accidente anul acesta N-au mai fost înregistrate Dar să știți pe ici, pe colo Unii le fac nesărate. Elev
MICI ŞCOLARI, DAR MARI ACTORI by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Imaginative/368_a_561]
-
de șocante ar fi ele. Pun la încercare orice înțelegere logică a celor rostite. Regăsesc astfel o altă cale a gândirii și, cu aceasta, ceea ce nu se supune sferei comune a sensului. Ca să dau un exemplu, în fața celor rostite de învățatul Năgărjuna: „Totul este real și nu este real, / Deopotrivă real și nereal, / Nici real și nici nereal“ (Mūlamadhyamakakărikă, XVIII, 8), reacția de primă instanță este să observi, nedumerit, absența unui sens. Însă dacă nu vei ceda în fața acestei prime evidențe
Privind altfel lumea celor absurde by Ștefan Afloroaei () [Corola-publishinghouse/Imaginative/593_a_1175]
-
te asigure de prezența celor dintâi și să te ferească de cele din urmă? 72 PRIVIND ALTFEL LUMEA CELOR ABSURDE Este simptomatic felul în care Cicero pune la îndoială o altă supoziție, ce privește însăși natura visului. Susținută de unii învățați, ea constă în credința că aparițiile din vis reprezintă imagini sau dubluri ale făpturilor reale. „El [Democrit] e de părere că din corpurile solide și din formele reale emană o imagine. Ce era deci corpul lui Marius [cel visat de
Privind altfel lumea celor absurde by Ștefan Afloroaei () [Corola-publishinghouse/Imaginative/593_a_1175]