3,759 matches
-
combinații menite să determine producerea facilă a învățării. Înainte de a vedea ce „instrumentar”, respectiv ce „arsenal” de metode, tehnici, mijloace didactice poate utiliza profesorul și cum le poate combina cât mai eficient și adaptat în funcție de o serie de factori ce circumscriu contextul didactic (de exemplu, formele de organizare, particularitățile cursanților ori ale conținutului de vehiculat, timpul etc.) - factori ce au fost analizați în subcapitolul anterior -, vom porni de la câteva considerente cu privire la ceea ce înseamnă o predare eficientă în interacțiunea didactică cu cursanții
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
climat de învățare suportiv, oferirea libertății de alegere, respectiv a unui anumit nivel de control, abilitatea de a construi relații bazate pe respect, discuții deschise și provocatoare, de a oferi sprijin în desprinderea și construirea unor noi semnificații (aceste abilități circumscriu deprinderi de facilitare; vom reveni mai jos), respectiv abilități de a oferi un feedback calitativ și prompt, de a realiza o evaluare corectă, frecventă și relevantă (deoarece știm că diferitele abordări ale studenților în învățare sunt în mare măsură dependente
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Formatorii nu sunt neutri sau imparțiali. Ei sunt produsul unei culturi și, în același timp, sunt cei care diseminează anumite valori culturale, organizația trebuind să le accepte și să le cuprindă. Definițiile date culturii organizaționale de diferiți autori se pot circumscrie pe două axe, explicit-implicit și simbolic-comportamental. Cultura organizațională reprezintă ansamblul de simboluri, ceremonii și mituri ce exprimă valorile și credințele de bază ale unei organizații, respectiv un model al convingerilor și expectanțelor împărtășite de membrii acesteia, ce produce o serie
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
realitate, există pe piață servicii de educație care obțin profituri consistente, fie că sunt centre de învățare a limbilor străine, fie că sunt organizații de dezvoltare a abilităților manageriale sau de calificare profesională. Consilierea organizațiilor de educație a adulților se circumscrie unei diversități de organizații și scopuri organizaționale. Dacă în sectorul public consilierea presupune, în principal, urmărirea unui scop de creștere a calității actului educațional, în sectorul privat, ea are un rol multiplu, adăugându-se aici și componente de management, marketing
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
la informație diversă este mai facil. Parcursurile personale sunt mult individualizate, ofertele educaționale trebuind gândite pentru a acoperi diversitatea de nevoi educaționale. Însă realitatea societății educaționale, chiar dacă se autoexplică, poate fi doar o frumoasă utopie, dacă anumite fenomene care o circumscriu nu devin cu adevărat funcționale: • este necesară o cultură a învățării. Cu alte cuvinte, e necesar ca oamenii să simtă nevoia de a învăța, să ia inițiativa de a învăța și să-și asume responsabilitatea propriei învățări. Se întâmplă aceasta
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
teorii nu poate spune nimănui și cum să o practic,în mod real, practica fiind învățată „în practică”. Totuși, acțiunile de acest tip sunt descrise de concepte care sunt ele însele localizate în discursul social al normelor, regulilorși semnificațiilor. Fiind circumscrise în anumite cadre conceptuale (teoretice), acțiunile practice presupun implicit un referențial teoretic, deci nu putem vorbi despre o practică fără a vorbi despre o teorie în care aceasta să poată fi paradigmatic încadrată. Așadar, cel puțin în plan conceptual (nu
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
combinații menite să determine producerea facilă a învățării. Înainte de a vedea ce „instrumentar”, respectiv ce „arsenal” de metode, tehnici, mijloace didactice poate utiliza profesorul și cum le poate combina cât mai eficient și adaptat în funcție de o serie de factori ce circumscriu contextul didactic (de exemplu, formele de organizare, particularitățile cursanților ori ale conținutului de vehiculat, timpul etc.) - factori ce au fost analizați în subcapitolul anterior -, vom porni de la câteva considerente cu privire la ceea ce înseamnă o predare eficientă în interacțiunea didactică cu cursanții
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
climat de învățare suportiv, oferirea libertății de alegere, respectiv a unui anumit nivel de control, abilitatea de a construi relații bazate pe respect, discuții deschise și provocatoare, de a oferi sprijin în desprinderea și construirea unor noi semnificații (aceste abilități circumscriu deprinderi de facilitare; vom reveni mai jos), respectiv abilități de a oferi un feedback calitativ și prompt, de a realiza o evaluare corectă, frecventă și relevantă (deoarece știm că diferitele abordări ale studenților în învățare sunt în mare măsură dependente
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Formatorii nu sunt neutri sau imparțiali. Ei sunt produsul unei culturi și, în același timp, sunt cei care diseminează anumite valori culturale, organizația trebuind să le accepte și să le cuprindă. Definițiile date culturii organizaționale de diferiți autori se pot circumscrie pe două axe, explicit-implicit și simbolic-comportamental. Cultura organizațională reprezintă ansamblul de simboluri, ceremonii și mituri ce exprimă valorile și credințele de bază ale unei organizații, respectiv un model al convingerilor și expectanțelor împărtășite de membrii acesteia, ce produce o serie
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
realitate, există pe piață servicii de educație care obțin profituri consistente, fie că sunt centre de învățare a limbilor străine, fie că sunt organizații de dezvoltare a abilităților manageriale sau de calificare profesională. Consilierea organizațiilor de educație a adulților se circumscrie unei diversități de organizații și scopuri organizaționale. Dacă în sectorul public consilierea presupune, în principal, urmărirea unui scop de creștere a calității actului educațional, în sectorul privat, ea are un rol multiplu, adăugându-se aici și componente de management, marketing
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
leneșă, tributară exclusiv unor criterii estetice, ignoră Însă factorul istoric, ambianța culturală care a legitimat, Într-o anumită epocă, un corpus de texte Învestit cu denumirea de „literatură”. Definirea unei literaturi nu poate fi redusă la suma capodoperelor sale. Ea circumscrie În primul rând un climat literar, o atmosferă receptoare, convențiile beletristice și orizontul de așteptare al spiritului public. Dar acești factori subzistă În țesătura integrală a scrisului unei epoci, În totalitatea producțiilor sale, de realizare sau numai intenționalitate literară. Firește
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
și afinitățile noastre, izvorâte din cauze identice - dacă nu aceleași, totuși foarte asemănătoare - se naște Între noi, prietene, un alt raport, și el este de simpatie, de.... Ideea plutea În aer, la Îndemâna tuturor. Altă problematică, extrem de preocupantă, decelabilă În corespondență circumscrie interesul italienilor pentru „popoarele orientale”. Papiu XE "Papiu" vine În Întâmpinarea acestei atenții și nu face decât să le „Întețească dorința de a studia mai temeinic starea actuală a acestor popoare”, procurându-le lucrări despre români și despre chestiunea orientală
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
actelor administrative. Aceste acte trebuie să îndeplinească anumite condiții generale de legalitate (trebuie emis în conformitate cu litera și spiritul constituției, a legilor și ordonanțelor dar și pe baza tuturor actelor administrației publice care sunt superioare organului administrativ emitent, trebuie să se circumscrie limitelor competenței organului administrativ emitent, în forma și cu prevederile prevăzute de lege) dar și condițiilor specifice de legalitate. Aceste condiții specifice de legalitate sunt edictate pe considerente de oportunitate - anume de conformitate cu interesul public ocrotit de lege, în
ABUZUL ?N SERVICIU CONTRA INTERESELOR PERSOANELOR by Costel VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/84374_a_85699]
-
includea și delictul de „abus de putere” prevăzut în două forme: „abus de putere in contra particularilor” (articolul 147) și „abus de autoritate în contra lucrului public”. În literatura de specialitate 25 s-a căzut de acord că delictul care se circumscrie cel mai bine noțiunii de abuz în serviciu, așa cum este ea incriminată în Codul Penal actual este abuzul de putere (articolul 147), așa cum a fost modificat prin Legea din 17 februarie 1874. Textul prevede: „orice funcționar administrativ sau judecătoresc va
ABUZUL ?N SERVICIU CONTRA INTERESELOR PERSOANELOR by Costel VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/84374_a_85699]
-
mortul fiind Întotdeauna conotate negativ În raport cu lumea noastră, lumea albă și lumea cu dor. Nașterea fiecărui om reeditează În parte, la un moment dat și Într-un anume loc determinat, nașterea omului În sine. În mentalitatea arhaic-tradițională, fiecare nouă naștere circumscrie temporar trecerea ciclică din preexistență, În ființare și prin ființare, În moarte. La romani, copilul era așezat la picioarele părintelui său; iar acesta, ridicându-l În brațe, arăta că noul născut a fost primit printre ai săi. În unele sate
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
două subclase de conjugare)4. Exemplele confirmă în esență faptul că paradigma anumitor verbe este încă nefixată, în pofida normei academice. Au fost culese - ca devieri față de norma actuală (reprezentată de DOOM2) - atât forme fără sufix (a cărui pierdere se poate circumscrie lexical, în funcție de unele caracteristici fonetice, semantice, stilistice ale verbului 5), cât și forme cu sufix. De exemplu, sufixul -esc lipsește la verbul a bănui: se bănuie (OTV, 15.XI.2007), iar -ez la verbul a copia: a început s-o
[Corola-publishinghouse/Science/85029_a_85815]
-
aditivi (deopotrivă, în egală măsură, mai mult, în plus,) care "întăresc" raportul cumulativ de complementaritate exprimat de întreaga structură. Un jurnal te ajută nu numai să te pui în lumină, ci deopotrivă să veghezi asupra părții tale de umbră, să circumscrii ceea ce în tine trebuie să rămână interzis și pentru ceilalți, și pentru tine (G. Liiceanu, Ușa interzisă) El nu este numai al florii ci, în egală măsură, al frunzelor, al frunzelor ascuțite (Ana Blandiana, Calitatea de martor) Pentru noi, cei
[Corola-publishinghouse/Science/85016_a_85802]
-
distinctă a raportului de cercetare sau pot fi inserate ca subcapitol în secțiunea destinată descrierii metodologiei de cercetare pentru care s-a optat (designul cercetării). Obiectivele și ipotezele enunțate trebuie s. conducă spre modul de rezolvare sau investigare a problemei circumscrise în secțiunile anterioare. Obiectivele cercetării trebuie să acopere strict acțiunile întreprinse de cercetător pentru studierea problemei, fără a include generalități fără semnificație în contextul studiului. Ipotezele cercetării pot fi formulate în modalități diferite, în funcție de nivelul de cunoaștere și investigare a
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
că radicalul istoric (Bizanțul dual), puternic instituționalizat - și sunt, aici, de reluat chestiunile privitoare la cezaropapismul răsăritean! - girează pana târziu și structura și funcționalitatea lui homo duplex. Ultimul determinant, dedus și acesta din înfățișarea de palimpes't a sud-estului, este circumscris de mentalitatea rurală - o componentă fundamentală a etniilor din zonă. Obștea țărănească, așa-numitele "Romanii orientale" (Nicolae Iorga) ori zadruga slavilor de sud se revendică, în mod egal și ancestral, de la modurile de existență cosmocentric și antropocentric. îmbinarea, altfel spus
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
ceea ce numeam o filosofie a supraviețuirii. E de subliniat apoi că, parte integrantă din această structură umană duală, eticul reglează din interior "funcționarea", respectiv existența personajului literar. La aceasta se adaugă fundalul asigurat de o impresionantă literatură paremiologică ce îl circumscrie, în reiterări succesive, pe ce se cuvine în raport cu ce nu se cuvine ș. a. Or, dintr-o atare perspectivă raportul dintre realizarea estetică și sancțiunea morală cunoaște diferențe de grad și nu de esență. Aceeași atitudine leagă momente estetice și evocări
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
cetățean, definitorii pentru edificarea a ceea ce s-a numit "umanismul civic" (Alexandru Duțu) în perioada de ecloziune romantică. Pe de altă parte, frecvența unor tipologii în raport cu altele este fructificată de istoria și studiul comparat al mentalităților în tentativa de a circumscrie o epocă sau un ciclu cultural. Renașterea 1-a creat pe curtean, în vreme ce constantele - înțeleptul și cavalerul - "nu au avut aceeași înfățișare de-a lungul secolelor și nici, în același secol, în diversele societăți"29, în plus, structurile socio-politice aflate
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
cum dorim și gândim noi, uitând că la vârsta copilăriei nevoia de mișcare se situează pe același plan cu trebuința de hrană și de dragoste parentală. Pentru școlarii începători ideea de cumințenie este mai bine și mai precis conturată, fiind circumscrisă activităților de învățare, care sunt predominante, și jocurilor organizate. Până la intrarea în școală și chiar după aceea, părinții trebuie să dovedească înțelegere față de nevoia de mișcare a copilului, să-i ofere condiții pentru consumarea energiei și pentru dezvoltarea fizică și
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
unei familii prin raportare la numele de botez (esențial în sistemul onomastic popular) al unui membru: " Spiritul limbii române se opune însă unui plural al numelor de botez și nu putem spune: Mă duc la Ioani; în cazul acesta poporul circumscrie: Mă duc la al-de Ioan" (DA, I, 104). Și în GA se insistă asupra faptului că sensul cel mai frecvent al construcției în care alde precedă substantive (mai ales nume proprii de persoane sau nume de rudenie) și pronume, "imprimând
[Corola-publishinghouse/Science/85032_a_85818]
-
regională Valoarea individuală a lui alde, foarte vie și azi (chiar în expansiune, în textele scrise), este cel mai greu de definit și de explicat. Ea a fost totuși descrisă în DA într-un mod surprinzător de modern: "Poporul român circumscrie cu predilecție, din modestie și din precauțiune, cele ce are de spus, fie că întrebuințează expresiuni cu conținut cât mai larg, fie că adaugă în vorbire particule care slăbesc preciziunea frazei [s.n.]. Deși țăranul are bunăoară intenția să meargă la
[Corola-publishinghouse/Science/85032_a_85818]
-
măsură preocupându-se de resursele, metodele și instrumentele de lucru care pot fi antrenate pentru atingerea obiectivelor organizației, managementul are două componente disctincte, dar nedisociabile: a. Managementul resurselor umane b. Managementul mijloacelor utilizate Pentru ceea ce ne-am propus, tematica se circumscrie managementului resurselor umane, iar înțelegerea acesteia depinde de reliefarea mecanismului de funcționare a managementului, tradus prin surprinderea cât mai exactă a funcțiilor acestuia. Subliniind importanța managementului ca resursă a dezvoltării, acesta devenind, după unele opinii, un adevărat factor de producție
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]