3,313 matches
-
urmărit o parte din lucrări, expunând și la Rădăuți (Casa orășenească de Cultură) în 1966 și 1976 expoziții personale, foarte apreciate de publicul bucovinean. De asemenea, în presa locală "Zori noi", din 13 iulie 1978, a apărut articolul "Expoziția de grafică Vespazian Lungu". Într-o cronică apărută în "Scânteia" din 16 august 1970, Marina Preutu face aprecieri care se aplică întregii creații a artistului: " Indiferent de temă, fie că e vorba de rememorarea unor personalități ale istoriei, sau pur și simplu
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
toleranța lor, spiritul și cărțile lor le-au fost salvarea. Dintotdeauna, cartea și-a jucat rostul și rolul la granița dintre istorie și cultură, dintre viață și destin. Mai insistăm puțin asupra valorii bibliofile, amintind de școala de miniatură românească. Grafica fină a miniaturilor redă gustul artistului iscusit, fluiditatea melodică a liniei, exuberantă și magică. Literele folosite au, pe lângă precizie caligrafică, note pline de fantezie, iar ritmările cromatice conferă ideilor tematice îndrăzneală și sentiment, eleganță și sobrietate. Numeroasele pagini ale unor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
1997. 7. Semnele înțelepciunii. Schiță pentru o istorie a cărții. Grafică de Ion Truică. Iași, Sagittarius Libris, 1998. 8. Cartea ca regăsire a lumii. Editura Augusta, Timișoara, 1999. 9. Jurnalul unei biblioteci. Editura Știința, Chișinău, 2001. 10 Iașii dintre milenii. Grafică și pictură de Dan Hatmanu. Editura Universitas XXI, Iași, 2001. 11. Scriitori și publiciști ieșeni contemporani 1945-2002. Dicționar. Ed. a II-a. Editura Vasiliana '98, Iași, 2002. 12. Saloanele naturii. Eseu. Editura Vasiliana '98, Iași, 2003. 13. Academia de la Pavilion
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
reproduse fotografii de familie și imagini de la vernisajul expozițional comemorativ (1996), alte câteva reprezentând imagini ale urbei Hușilor, fotocopii secvențiale din corespondență și din documente. A doua parte, temeiul albumului omagial - cuprinzând peste 200 de pagini, în cap. Pictură și Grafică - este asigurată de includerea a 319 de reproduceri, daca am numărat bine, reprezentând lucrări ale pictorului și graficianului Viorel Huși. Albumul se încheie cu înșiruirea cronologică a participărilor la expoziții (între anii 1927 și 1972 și, postum, prezența lucrărilor în
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
diurne din viața târgului împodobit cu podgorii dantelate și așezat cuminte la poalele pădurii Dobrina. Calculate estimativ, în total, 36 de tablouri poartă în denumire toponimul Huși și derivate ale acestuia, vreo douăzeci dintre ele fiind peisaje acuarelizate, celelalte - pictură, grafică, laviu, penița și crochiuri din cărbune și creion. Spre argumentare, spicuim câteva titluri: „Peisaj din Huși” (8 lucrări) „Pe drum la Dobrina”, „Ulița din Huși”, „Peisaj hușean”, „Mahala din Huși”, „Case din Huși”, „Cules de vie la Huși” etc. Caracterul
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
fiant (din punctul meu de vedere) de propriile lor scrieri. Au debutat aproape întîmplător, în tiraje mici pe care nu le-au răspîndit deloc, apoi n-au mai scris cine știe ce, s-au dus în alte direcții - presă, scenaristică, adver tising, grafică pe computer - și deodată s-au pome nit că au depășit vîrsta de treizeci de ani fără ca notorietatea lor să le reflecte valoarea reală. Ei sînt, într-un fel, produsele erodării ideii de literatură (înaltă) - și, la rîndul lor, au
Tinereţile lui Daniel Abagiu by Cezar Paul-Bădescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/612_a_1368]
-
ocolite, să arunce „la lada de gunoi a istoriei” producția culturală a unei țări Întregi, Într-o jumătate de secol de existență. În timp ce, nu-i așa, la Nordul nostru, nimeni nu se gândește să nege romanul maghiar, cinematografia, proza sau grafica cehă și poloneză, sau proza rusă, create În această lungă și apăsătoare perioadă!... E vorba, bineînțeles de enormele discuții În jurul „falselor ierarhii de valoare de dinainte!”. Discuții și preocupări obsesive, extrem de gălăgioase, ce se explică, evident, prin câteva lucruri: 1
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2231_a_3556]
-
Început sub supravegherea Învățătorului, apoi elevii vor lucra independent. Este o metodă prin care elevii Își clarifică și Își sistematizează cunoștințele. Folosesc informații dobândite În cadrul orelor de istorie, a lecturilor suplimentare sau de pe Internet pentru a completa tabelul. Este forma grafică de comparare a evenimentelor, a intervalelor de timp, a obiectivelor, a fenomenelor În general (istorice În particular) Expunerea orală Elevii sunt invitați să facă scurte prezentări de texte literare cu conținut istoric. Învățătorul trebuie să urmărească aici coerența, logica, cursivitatea
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Marcela Gorgan () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93541]
-
unui impozant edificiu din zona selectă a capitalei austriece, proprietate a Academiei Române, făcând parte din moștenirea lăsată de generosul ctitor al "Fundației Elias". Inaugurarea s-a făcut cu fastul necesar, respectiv un concert al Filarmonicii "George Enescu", o expoziție de grafică Marcel Chirnoaga și o recepție oferită de ambasada României. Prezența la Viena îmi permite și unele amintiri "picante": marele cântăreț Ludovic Spiess fusese salutat la sosire de Ion Holander, românul aflat de mai mulți ani la conducerea celebrei Opere, care
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
pictorul Ion Tițoiu, cu care călătorisem împreună până la New York, primisem cadou 25 de lucrări de gravură în culori. Scotocind prin Consulat, am găsit o comoară într-o cutie de lemn prăfuită, depozitată într-o magazie "sub scări" o expoziție de grafică cu nume unul și unul, începand cu maestrul Marcel Chirnoagă, rătăcită pe la Rio de cine știe când. Aveam să primesc indirect un ajutor nesperat de la Președintele Ion Iliescu: la început de august 1993, era în vizită oficială în Chile și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
urma să fie prezentată expoziția de covoare. În generozitatea lor, autoritățile culturale și conducerea Centrului ne puseseră la dispoziție o suprafață de 800 de metri pătrați, pe care am acoperit-o nu numai cu covoarele, ci și cu lucrările de grafică, expoziția Ion Tițoiu, expoziția de fotografii și panourile cu timbre românești (și tot am mai fi avut loc). La vernisaj au participat prefectul Paulo Maluf, Secretarul pentru cultură, artiști, profesori universitari, studenți, reprezentanți mass-media și, bineînțeles, toată emigrația românească, dornică
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
Paulo, la galeria "Blue Life", a expoziției de acuarele a pictorului Nicolae Dragoș, originar din România (și unul din cei mai buni cardiologi din Sao Paulo, de care mă leagă o statornică prietenie); organizarea la Sao Paulo a expoziției de grafică romanească (a fost prezentată în salonul de expoziții al unui elegant hotel și la vernisaj un om de afaceri originar din România, pe care-l cunoscusem înaintea venirii mele la Rio, s-a oferit să organizeze un cocteil. Mi-a
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
conferințe era arhiplină. Am vorbit despre Eminescu, despre răspândirea operei sale în lume, în America Latină, despre România, istoria și cultura sa. M-a secondat Profesorul Mota cu o prelegere frumoasă și documentată despre limba romană. A urmat vernisajul expoziției de grafică românească (pe care i-o expediasem anticipat Profesorului). Seara, la sediul Prefecturii, am participat la o recepție organizată în cinstea noastră. A doua zi, fiind duminică, Profesorul ne-a invitat să vizităm localitatea, începând cu Piața Mare, Catedrala, Școala de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
și tatonarea posibilităților de organizare în acest templu al educației a unei "Săptămâni culturale românești". Amândouă obiectivele au fost atinse, iar săptămâna culturală românească organizată "Magna cum laude". Am prezentat o expoziție de fotografii "Arhitectura populară românească", o expoziție de grafică, programe de muzică românească, iar la deschidere ambasadorul României și rectorul au rostit alocuțiuni consacrate excelentelor relații bilaterale. Am avut și eu prilejul să susțin la Madrid și în provincia, în diverse locuri și cu diverse ocazii, conferințe pe teme
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
variabilele reziduale nu au aceeași dispersie (fenomenul de heteroscedasticitate); valorile variabilelor reziduale sunt corelate între ele (fenomenul de autocorelație); două sau mai multe variabile exogene sunt puternic corelate între ele (fenomenul de multicoliniaritate). Heteroscedasticitatea poate fi detectată relativ ușor pe cale grafică, dacă prin reprezentarea grafică a variabilei reziduale se observă o corelație a acesteia cu variabila exogenă, după cum se arată în figura 5.1. Serie omoscedastica Serie heteroscedastica Figura 5.1. Distribuția termenului de eroare în cazul unei serii omoscedastice (respectiv
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
copiator al timpurilor noastre, n.n.) cuprinzînd toate caracteristicile unei publicații periodice (Casa de cultură a sindicatelor, Cenaclul literar Alexandru Vlahuță BÎrlad, Coordonate bîrlădene, revistă literară nr.2/ 1970) iar pe verso acesteia: colegiul de redacție, redacția, redactor șef, coperta, ilustrația, grafica. Conținutul revistei, de asemenea reprografiat la Atelierul de reprografiere al BDT al Uzinei de autocamioane Brașov cuprinzînd proză, poezie, istorie și critică literară, traducere, poșta redacției; tirajul - 95 exemplare pentru uz intern”. Disperat, cenzorul continuase și cu alte date care
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
tip de dialog, măsura în care copiii utilizează limba română literară actuală la nivel fonetic/fonologic, lexical/semantic, gramatical, stilistic, capacitatea acestora de a se raporta la un anumit text literar, de a verbaliza întâmplări reale/imaginare etc. Proba scrisă/grafică este concretizată în grădiniță preponderent în redarea în scris/grafic a unor sunete/cuvinte/propoziții, în forme de ,,dictare" (oral transpus în desene, în diferite simboluri grafice etc.), transcriere (de exemplu, a propriului prenume al copilului preșcolar) etc.; adaptate/accesibilizate
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
financiară franceză, care făcea un experiment, prin deschiderea unei sucursale pentru studenți - idee bună în domeniul bancar, unde cheia succesului pe termen lung este atragerea de clienți. Sucursala respectivă nu trebuie să arate ca o bancă obișnuită - designul de interior, grafica, programul, personalul, muzica ambientală și toate celelalte trebuie să reflecte orientarea către publicul-țintă al Generației X. Ar putea fi organizate seminarii despre cum să închiriezi primul apartament, cum să finanțezi cumpărarea unei motociclete și alte activități asemănătoare. Aceasta ar fi
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
era cumplit de dificil. Aud rapoarte despre cât de distractiv este cybershopping-ul, sau despre cât de distractiv va fi în viitor. Site-urile web incitante au efecte sonore (oameni care râd în hohote sau mai știu eu ce alte sunete), grafică în mișcare, modele pe care poți să le îmbraci cu ce vrei tu, coșuri de cumpărături pe care le poți umple stând de vorbă cu cineva pe chat-ul site-ului, etc. Am citit chiar despre o companie care testează
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
încheierea datelor despre această etnie, doresc să mă refer din nou la cei doi termeni: „rom” și „țigan”, pentru că apar foarte multe probleme de la acești termeni! “Rrom” este termenul folosit în limba romani pentru a desemna etnia. În limba română, grafica corectă este “rom” (conform D. Ex. Limbii Române ediția ‘98). În ceea ce privește termenul “țigan”, acesta este doar o formă de heteroidentificare cu sens negativ, asemănându-se cu termeni ca “bozgor” sau “jidani”. Termenul își are rădăcina în grecescul “athinganos”, care desemnează
Rănit de oameni ... vindecat de Dumnezeu! by Ionel TURTURICĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91603_a_93002]
-
secretă, avem, în romanul lui Robert Louis Stevenson, cea mai bună sinteză epică a imaginarului pirateresc din toate timpurile și el va sta la baza tuturor reprezentărilor temei. Două ediții americane ale poveștii din Treasure Island au beneficiat de o grafică excelentă, care a consacrat, vizual, figuri de pirați și scene din viața lor : cea din 1911, ilustrată de N. C. Wyeth, și cea din 1915, de Louis Rhead. I-a mai egalat un alt mare grafician american, profesor al lui
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
stația C.F.R. Cristești, comuna Holboca, de lângă Iași, provenind dintr-o familie de intelectuali de origine poloneză. A urmat liceul la Varșovia și Odessa, unde a obținut bacalaureatul. Tot la Odessa a frecventat cursurile Facultății de Arhitectură și ale Facultății de Grafică și Gravură, devenind licențiat în 1921, respectiv 1931. În perioada 1931-1943 a lucrat în învățământul universitar la Odessa, Harkov și Kiev având gradul de conferențiar, în legătură permanentă cu orașul Chișinău. A devenit profesor în 1943, după ce obține titlul de
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Arta ca potențial activ vitalizant și armonizant a mediului ambiant”. De-a lungul anilor, a publicat, în șase limbi de circulație internațională, peste 200 de lucrări din teoria și istoria artelor și a realizat circa 400 de opere artistice (desen, grafică, acuarelă și picturăă. A colaborat cu instituții științifice din Polonia, Cehoslovacia, Germania, Rusia, Italia, Franța și altele. Recunoscut ca o personalitate de talie mondială, Vsevlad CarmazinuCacovschi a fost ales membru al Academiei de Științe din Ucraina, al Academiei Internaționale de
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
le putea da. „În mai puțin de nu știu câte minute, vă vom comu nica rezultatele“, ni se spunea din timp în timp. Ecranele celor două televiziuni au fost împărțite în trei și în dreptul fiecărei secțiuni cifrele procentelor se învârteau haotic. Aceeași grafică, același mod de-a crea suspansul. Și ce suspans! Cam ca la Reve lion, „la cumpăna dintre ani“. Ba mai mult, întocmai ca la respectiva cumpănă, Realitatea TV a dat și scurgerea ultimelor secunde. Când a venit momentul epocal, șampania
UMBRE PE ECRANUL TRANZIŢIEI by CEZAR PAUL-BĂDESCU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/579_a_1033]
-
iunie 1920 în comuna Brăiești, județul Botoșani, a urmat Școala Normală din Șendriceni, Dorohoi, unde a avut ca profesori pe Călin Alupi și Gheorghe Ștefan. În perioada 1940-1945, a urmat cursurile Academiei de Arte Frumoase din Iași, Secția pictură și grafică, avându-i profesori pe Jean L.Cosmovici, Petre Troteanu, Neculai Popa, Corneliu Baba, Richard P. Hette și Ion Irimescu. După absolvirea Academiei de Arte Frumoase, în anul 1946 a fost numit profesor la Liceul de băieți Grigore Ghica din Dorohoi
Personalităţi ieşene by IoanTimofte () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91513_a_93222]