3,374 matches
-
îi veniseră pe limbă atunci. Toate iubitele poeților români, auzindu-i numele, se îmbujorau, îl căutau, își luau lumea în cap, năvăleau peste el. El le-ar fi preferat numai pe acelea despre care se scrisese în ritm și în rimă, dar în unele seri, n-avea cum s-o dea la întors și accepta, pe muchia rablagită a recamierului său, și câteva dintre iubitele despre care se scrisese în vers alb. Devenise cea mai vânată persoană din București, poezia îi
Cei șapte regi ai orașului București by Daniel Bănulescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295562_a_296891]
-
ascunsă, numai s-o înveselească, a compus imediat un acrostih nu i-a plăcut Mihaelei, l-a luat prea în serios. S-a chinuit puțin la litera h dar pe ei băieții i-a amuzat, mai ales că a potrivit rimele într-un mod iscusit. Părea o poezie scrisă iubitei. A împăcat-o repede, justificându-se că nu a creat-o cu intenția de a fi malițios și au mers la o florentină împreună cu Nae, colega ei de bancă erau cei
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
să nu strice tandemul. Diriginta nu le-a spus nimic nu mai ținea cont de toate amănuntele. Își descoperise talente ascunse de epigramist, dar ca în orice lucru în viață, exista concurența. Vasilică îl admira pentru dibăcia cu care găsea rimele la epigrame. Nu știa cât de bune erau însă într-o zi starea din recreație se prelungise nepermis în timpul orei și a început să se dueleze în direct cu un adversar care îi dădea de furcă, pricinuindu-i dureri de
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
să vorbească cu Magi, se transforma entuziasmată de erudiția interlocutorului. Era mai mare plăcerea să îi asculți, nu știai la care să te uiți< el prefera să o privească visător pe ea. Considera poezie tot ce avea ritm, metric, iamb, rimă, dactil însă a dat peste dadaiști care amestecau cuvintele la întâmplare și a avut surpriza, în joaca lui să scoată lucruri incredibile cu sensuri nebănuite, având înțelesuri ascunse și multiple, în același timp lăsându-i libertatea expresiei, versurile nefiind limitate
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
dat peste dadaiști care amestecau cuvintele la întâmplare și a avut surpriza, în joaca lui să scoată lucruri incredibile cu sensuri nebănuite, având înțelesuri ascunse și multiple, în același timp lăsându-i libertatea expresiei, versurile nefiind limitate de ritm și rimă doar le potrivea puțin și ieșeau gânduri de care se minuna. Stelică părea că a luat-o razna, își descoperise vocația; cânta la chitară, doar la sport avea note de promovare. În trimestrul II a mers la fel de rău iar în
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
se oglindea nopțile luna știrbă a Cuțaridei. Pământul mișuna de gâze albastre, împodobite cu aripi străvezii. Fata tramvaistului cunoștea cărăbușul greoi de gunoi, care abia se mișca sub zaua lui neagră, și lungile mustăți ale lăcustei, și pielea albicioasă a rimelor grase, și culoarea ochilor de broscoi, și amestecul țarinei, și adâncimea cerului depărtat. Deasupra gropii, pluteau într-o lungă călătorie corăbiile norilor, mistuite în ceasuri întregi, destrămate de vântul nesimțit. De aici, ea putea să-și închipuie mai bine mările
Groapa by Eugen Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295563_a_296892]
-
poetul, purtîndu-și din viață mormântul, a murit înainte de moarte. Miezul lăuntric al poeziei este o sfârșire anticipată și lira n-are glas decât în preajma unei inimi corupte. Pe nimic nu luneci mai repede în mormânt ca pe ritm și pe rimă, căci versurile n-au făcut decât să ridice lespezi pentru însetații nopții. Spectacolul unei femei vesele întrece în vulgaritate vulgaritatea însăși. - Curios cum tot ce-ar trebui să ne facă mai puțin străini în lume sapă doar mai crunt la
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
imaginar, orice cuvînt poate avea această putere coagulantă sau, dimpotrivă, dezintegratoare. Poemul este - cum Îl va defini Voronca nu peste multă vreme - o „alunecare Într-o cale lactee de imagini”, „o succesiune de hazarduri”, „aventură totală”, „perpetuă mișcare”. PÎnă și rima, element tradițional constrîngător al discursului, se transformă Într-un factor de dinamizare, alături de celelalte elemente ale prozodiei clasice (Colomba e scris În Întregime În vers perfect ritmat și organizat strofic În catrene), căci ceea ce se impune În ultimă analiză este
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
lemn... Și de data aceasta tensiunea afectivă, cu creșterile și descreșterile ei, face corp comun cu substanța textului: după ce crescuse din notațiile disparate ale „panicii” eului, imnul Își destructurează spre final tiparele „tradiționale”, renunțînd la ritmul ordonat și la muzica rimei, marcîndu-și căderea de tensiune și În semnul tipografic: ultima sintagmă, emblematică, „ORA CEAIULUI” e tipărită sub forma unei scări descendente, concretizînd extenuarea discursului. „Artificiu tipografic”, cum spunea G. Călinescu, dar semnificativ (ca și altele) pentru atenția acordată de poet „formelor
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
de imagini Îi Înfășoară ca un fular umerii. Pasul său sună În moneda asfaltului, atinge ca o buză fluierul aerului. MÎna oprește ca un inel zborul, Împrumută albastrul din aripile coțofenei, Împletește beteala versului În ritmul ciocănitoarei, toarnă În degetarul rimei toată licoarea codrilor”... Voronca este Însă și autorul unor adevărate poeme În proză, mai mult sau mai puțin fidele „tiparului” acestei specii. Ar intra Într-o altă categorie majoritatea pieselor cuprinse În placheta din 1932, Act de prezență (cu excepția, poate
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
traducă starea de exaltare imnică, revărsarea preaplinului sufletesc, năzuința de „istovire” - cum ar zice Ion Barbu - a cîntecului, Într-un discurs ce-și reia și variază la nesfîrșit pretextele, cu atît mai mult cu cît tiparul strofic, armonia ritmică, muzicalitatea rimei Încurajează menținerea atmosferei incantatorii. Ca să sugereze intensitatea sentimentului erotic și ubicuitatea luminoasei prezențe a femeii iubite ce iradiază În toate lucrurile din jur, poetul multiplică spectaculos elementele de relație, fie la nivelul versului („Te simt În glas, În buză, În
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
aventura și a o scrie prefer(ă) ipostaza din urmă”). Iar autorul, altminteri fidel preceptelor constructiviste pe care Încearcă să le aplice În versurile ce vor alcătui Invitație la bal, nu renunță Întotdeauna la armonia „clasică”, asigurată de ritm și rimă. La rîndul său, poemul Colomba, cu marile lui libertăți În materie de construcție a imaginii și cu sugestia unei dinamice viziuni simultaneiste, nu se dispensează de tiparul strofic tradițional, profitînd chiar de „antrenul” realizat de eufonie. Iar În Ulise, mișcarea
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
a fost studiat de Brown și McNeill (1966), precum și de alți autori după aceea prin prezentarea definițiilor unor cuvinte rare (de exemplu, batiscaf, sextant). Atunci când apare fenomenul cuvântului de „pe vârful limbii”, subiecții sunt invitați să spună prima silabă sau rima la care se gândesc etc. În cele mai multe cazuri, se dovedește că aceste fragmente fonetice sunt exacte. De exemplu, litera inițială ghicită este corectă în 57% dintre cazuri. Apoi, în viața obișnuită, la fel ca în aceste experimente, cuvântul sau numele
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
că și cuvintele sunt clasate în funcție de forma lor într-o memorie specială: cea lexicală. Această memorie este dispusă fonetic: ca un fișier de bibliotecă, în ordine alfabetică, dar într-un mod mai flexibil (în mare, în funcție de prima silabă sau de rimă). Astfel, în cercetările referitoare la fenomenul „cuvântul de pe vârful limbii”, se dau definiții pentru cuvinte mai puțin uzuale, pe care subiecții trebuie să le găsească; de exemplu, cum se numește aparatul pe care navigatorii îl folosesc pentru a se ghida
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
subiecții trebuie să le găsească; de exemplu, cum se numește aparatul pe care navigatorii îl folosesc pentru a se ghida în funcție de astre (sextant). De fiecare dată când subiectul nu găsește cuvântul corect, i se cere să spună prima silabă sau rima cuvântului și se observă că un mare număr de indivizi aveau în minte silaba corectă și rima potrivită. De altfel, cuvântul de pe vârful limbii este generat destul de des de competiția cu altul asemănător. Lapsusul sau greșirea cuvintelor sunt tocmai aceste
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
a se ghida în funcție de astre (sextant). De fiecare dată când subiectul nu găsește cuvântul corect, i se cere să spună prima silabă sau rima cuvântului și se observă că un mare număr de indivizi aveau în minte silaba corectă și rima potrivită. De altfel, cuvântul de pe vârful limbii este generat destul de des de competiția cu altul asemănător. Lapsusul sau greșirea cuvintelor sunt tocmai aceste confuzii fonetice între cuvinte. În general, se produce o încurcătură cu un cuvânt apropiat din punct de
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
numitorul, în urma confuziei cu titlul filmului Terminator, sau gândindu-se că regicidul este un insecticid... Concluzie Fenomenele menționate arată că ordonarea memoriei lexicale este de natură fonetică: cuvintele par să fie clasate în funcție de prima silabă și, în mod secundar, de rimă. De altfel, acesta este motivul pentru care, înainte de popularizarea cărților, poezia avea rimă, pentru a învăța textele mai ușor. Fonetica stă la baza calambururilor, a jocurilor de cuvinte, căci și în acest caz punem în funcțiune memoria lexicală. În afară de această
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
un insecticid... Concluzie Fenomenele menționate arată că ordonarea memoriei lexicale este de natură fonetică: cuvintele par să fie clasate în funcție de prima silabă și, în mod secundar, de rimă. De altfel, acesta este motivul pentru care, înainte de popularizarea cărților, poezia avea rimă, pentru a învăța textele mai ușor. Fonetica stă la baza calambururilor, a jocurilor de cuvinte, căci și în acest caz punem în funcțiune memoria lexicală. În afară de această clasare, diferită de cea a memoriei semantice (ordonată pe teme), memoria lexicală mai
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
funcțiune memoria lexicală. În afară de această clasare, diferită de cea a memoriei semantice (ordonată pe teme), memoria lexicală mai poate fi percepută ca o plasă vastă, în care cuvintele sunt asociate prin noduri cu cele care au aceleași silabe inițiale sau rime, rezultând aceleași fenomene de preactivare. Așa cum există o preactivare semantică (vezi supra, răspunsul „Alb” la întrebarea „Ce bea vaca?”), există și o preactivare lexicală (Quaireau, 1995). La fel ca în jocul în care se repetă foarte repede „burculiță, burculiță, burculiță
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
arhivar și echivalentul „adreselor” de care dispun cărțile poartă numele de indici ai recuperării (sau ai reamintirii). Numărul acestora nu poate fi calculat. Denumirea categoriilor, titlurile unei cărți sau ale unui curs sunt indici semantici. Inițialele sau primele silabe, precum și rimele sunt indici ai memoriei lexicale. Și imaginile, și fotografiile sunt indici excelenți, după cum dovedește experimentul următor. H.P. Bahrick, P.O. Bahrick și R.P. Wittlinger (1975) au avut ideea foarte originală de a folosi arhivele unui colegiu și de a regăsi
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
început atenția este mișcarea amplă, preponderent epică a poemului, lungimea multora dintre versuri amintind, pe de o parte, de „vârste” apuse ale literaturii (de romantism, de pildă), pe de altă parte, de experimentalismul avangardelor și fanteziile oniriștilor. Absența voită a rimei și ritmului favorizează o astfel de desfășurare (de tip prozastic), iar faptul că versurile nu au majusculă nici măcar când începe o nouă frază fluidizează ideile poetice până într-atât încât curgerea lor devine halucinantă, urmând concomitent o gradație ascendentă. Ca
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
cazuri, elevii cu dislexie pot avea rezultate medii sau peste medie În alte aspecte. Dislexia poate afecta dezvoltarea capacității de a-și aminti În succesiune corectă ceea ce a văzut sau a auzit, de a identifica sunete În cuvinte (spre exemplu, rime, sunete și silabe similare), capacitatea de concentrare și coordonare, cea de a pune lucrurile În ordine (spre exemplu, litere, grupuri de litere, zile, istorisiri sau informații), viteza și eficiența În citirea și Înțelegerea unui text. În procesul de Învățare, elevii
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
Satirelor și Epistolelor este consecvent cu principiile pe care le propune. Poemele sînt pline de sfaturi utile pentru sine și pentru alții: „a lucra cu hotărîre”, după „un plan ce Îmi croiesc”, „a preface cîte sînt de Îndreptat”, a căuta „rima mîndră” etc. A osteni, a lucra, a Îndrepta, a preface sînt verbe ce se repetă În artele lui poetice (Epistolele). Verbele ar putea fi Înscrise Într-o figură retorică: aceea a desăvîrșirii: travaliul lent, obsesia gramaticii, iluzia perfecțiunii. În același
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
Montale, Pasolini, Leonida Rèpaci, Andrea Camilleri, Corrado Calabrò, Saverio Strati, Alberto Caramella și antologii tematice despre Calabria (Poesie alla Calabria, Cosenza, 1986; Narratori Calabresi, Catanzaro 1994; Voci della scrittura calabrese, Firenze 2003), despre Alto Jonio, despre trenuri, despre Lucca, despre rimă. Pentru Universitatea Stony Brook, N.Y., a îngrijit cărți ale unor poeți în dialectele din Lazio, din Campania și Friuli Venezia Giulia, inserați în antologia poeților dialectali în ediție trilingvă. Pentru o biografie mai amplă, chiar dacă nu completă, se pot
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
se ruga: "Tu piatră deții taina vieții și a morții, de aceea deschide-ți brațele, ia-mă și du-mă departe, fă-mă să zbor". Atunci când paznicii îi aduceau mâncarea, surâdea și, cel mult, îi ruga să asculte o poezioară. Rimele îmbrățișate generau voioșie și se înscriau în tradiția toasturilor de la nunți. Noaptea nu mai urla, nu mai acuza pe nimeni, declamând ca un actor. Părea să se fi îmblânzit și paznicii cu greu credeau în acele purtări, plecând de la relatările
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]