2,847 matches
-
și dezincarnare și, așa cum Craig prelua îndemnul spectrului shakespearian, tot astfel Vitez apelează, pentru a se exprima, la o frază hamletiană: „Să sfidăm prevestirile”. Cheia acestei sfidări e întâlnirea cu fantomele. Dar perspectiva deschisă de Craig - aceea că mizele reprezentării scenice ar putea fi definite prin raportare la problema fantomei - nu-și capătă oare reala dimensiune doar dacă este plasată în contextul mai larg al discursului său de ansamblu asupra statutului realității în teatru și asupra actorului? Un discurs în care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1979_a_3304]
-
vorbească pe scenă, pentru a demonstra că morții sunt mereu prezenți, iar zeii mereu activi. Prezența/absența lor constituie însăși textura acțiunii tragice. Moartea privită în față sau eroul mascattc "Moartea privită în față sau eroul mascat" Nu numai mașinăria scenică - cu ajutorul căreia se realizează aparițiile efective ale fantomelor sau ale zeilor - servește la sublinierea importanței pe care o are prezența acestora în lumea celor vii, ci și, mai ales, experiența interioară a eroului tragic, mărturie a puterii fantomelor și a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1979_a_3304]
-
de referință ce stau la baza proiectului acestei cărți, faptul se datorează în primul rând tezei fundamentale a teoreticianului englez: prin intermediul spectrelor, susține el, Shakespeare adresează un îndemn explicit oamenilor de teatru, cerându-le să caute și să găsească soluțiile scenice capabile să materializeze imateriala lume a spiritului. Așezând teatrul la răspântia dintre real și ocult, dintre uman și supranatural, Shakespeare, consideră Craig, afirmă un lucru esențial despre arta teatrului. Prezența spectrelor ne amintește veritabila ei miză: aceea a „confruntării cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1979_a_3304]
-
fiecare spectacol îi poți vedea în carne și oase la pictorul Gérard, baronul François Gérard, în salonul căruia se reunesc toate geniile Parisului. Până și Napoleon are o adevărată slăbiciune pentru Talma. Discută ore în șir cu el despre mișcarea scenică, despre tehnica folosirii pauzelor și a accentelor în rostirea replicilor. Lucruri deosebit de folositoare pentru un împărat, dacă ne gândim bine. Dar nu numai Talma se bucură de atenția lui. Când se retrage la Malmaison, cam trei zile în fiecare săptămână
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2340_a_3665]
-
admite ideea unui fericit sincretism estetic în teatru și în cinematografie, dar se pune tot mai acut problema distincției dintre literaritate și teatralitate. Abordarea teatrului ca literatură implică o altă discuție, cea dintre lumea piesei și lumea spectacolului prin reprezentarea scenică a piese; în principiu, nici limbajul scenic nu se poate dispensa de cuvânt. în practica didactică, relația dintre literatură și celelalte (unele dintre ele) arte devine, în principiu, o problemă complexă. Manualele școlare, alternative, la clasa a IX-a, abordează
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
teatru și în cinematografie, dar se pune tot mai acut problema distincției dintre literaritate și teatralitate. Abordarea teatrului ca literatură implică o altă discuție, cea dintre lumea piesei și lumea spectacolului prin reprezentarea scenică a piese; în principiu, nici limbajul scenic nu se poate dispensa de cuvânt. în practica didactică, relația dintre literatură și celelalte (unele dintre ele) arte devine, în principiu, o problemă complexă. Manualele școlare, alternative, la clasa a IX-a, abordează diferit modulul Literatura și celelalte arte. Având
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
situația didactică permite acest lucru, realizarea unei coperte a unei opere literare (epice / dramatice) studiate, reprezentarea grafică / «iconică» a imaginarului poetic al unui scriitor sau a unui poem studiat ori doar a unui episod dintr o operă literară studiată, reprezentarea scenică a unui fragment de text literar ori a întregului text literar, realizarea unui (video)clip, realizarea în power point a unui proiect ce constă în asocierea dintre imaginea sugestivă și text literar (de exemplu, în discutarea motivului cosmic în lirica
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
și comedia societății românești este o mină de aur pentru dramaturgi, însă dramaturgii s-au săturat să aștepte, iar cei care sunt la vârf nu spun mare lucru. Nu mai ține teatrul eseu. Teatrul de replică scurtă, eficientă, de mișcare scenică vie, acesta cred că este teatrul viitorului. S-a spus că "generația '80", din care faci și tu parte, s-a pulverizat, au rămas doar individualitățile... Colecția "La steaua. Poeți optzeciști", pe care ai inițiat-o și ai dus-o
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1450_a_2748]
-
Comedia. Conceptul de comic 2. Tragedia. Conceptul de tragic 3. Drama. Conceptul de dramatic Concepte operaționale specifice textului dramatic 1. Personaj dramatic 2. Actor 3. Regizor 4. Scenograf 5. Didascalie 6. Tablouri 7. Acte 8. Scenă 9. Replică 10. Limbaje scenice 11. Monolog 12. Solilocviu Competențele specifice Definirea conceptelor specifice; Relevarea particularităților artei dramatice; Recunoașterea speciilor literare specifice genului darmatic; Observarea evoluției formelor dramatice; Analiza unor structuri dramatice; Crearea unor construcții dramatice (spectacole, scenete, colaje, etc. ) și punerea lor în scenă
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
elemente de construcție a subiectului dramatic, personaje, simboluri centrale); Dezbateri asupra textelor dramatice abordate privind rolul componentelor identificate (Conflict darmatic, didascalii, personaje, problematică, etc. ), Exerciții de identificare a elementelor dramatice în textele propuse; Realizări de compoziții dramatice și de construcții scenice pe baza unui text suport din dramaturgia română sau universală; Prezentări de scenete, spectacole în cadrul unor manifestări culturale și festivaluri. Evaluare Proiectul; Portofoliul; Referatul; Jocul scenic; Interpretarea artistică. Mic dicționar al textului dramatic Acte - articulările teatrului clasic, care în principiu
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
identificare a elementelor dramatice în textele propuse; Realizări de compoziții dramatice și de construcții scenice pe baza unui text suport din dramaturgia română sau universală; Prezentări de scenete, spectacole în cadrul unor manifestări culturale și festivaluri. Evaluare Proiectul; Portofoliul; Referatul; Jocul scenic; Interpretarea artistică. Mic dicționar al textului dramatic Acte - articulările teatrului clasic, care în principiu nu comportă între ele decât slabe rupturi temporale, dar care fac în același timp să intervină o pauză a tuturor elementelor. Conflictul dramatic - înfruntarea dintre două
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
conflictual („duel verbal”), esențială fiind definirea raporturilor de forță, dintre personaje ( acuzare, respingere, contrazicere, justificări), nu schimbul de informații; Didascalii - desemnează tot ceea în textul dramatic nu este rostit de actori, dar servește la transpunerea textului în spectacol; cuprind indicațiile scenice regizorale, indicații de rostire și tonalitate verbală a intervențiilor și a replicilor,notațiile autorului referitoare la ambianța în care evoluează personajele, la interpretarea actoricească, la mișcarea scenică, la diversele combinații cu efecte audio vizuale. Drama - specie dramatică tipică pentru perioada
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
este rostit de actori, dar servește la transpunerea textului în spectacol; cuprind indicațiile scenice regizorale, indicații de rostire și tonalitate verbală a intervențiilor și a replicilor,notațiile autorului referitoare la ambianța în care evoluează personajele, la interpretarea actoricească, la mișcarea scenică, la diversele combinații cu efecte audio vizuale. Drama - specie dramatică tipică pentru perioada modernă. Drama își conturează individualitatea într-un proces îndelungat de renunțare treptată la sistemul normativ provenit din antichitate care prescria regulile creației teatrale. Drama înfățișează subiecte grave
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
terminologia teatrală, intriga desemnează complicațiile apărute pe tot parcursul desfășurării subiectului. Această lărgire a sensului se justifică prin faptul că în creațiile dramatice, unitatea de acțiune este mai strictă decât în multe scrieri epice, ca, de exemplu, în romane. Limbaje scenice - modalitățile de expresie folosite în arta spectacolului. Teatrul este o artă sincretică, în care sunt îmbinate mai multe tipuri de comunicare, vizuală și auditivă, verbală, paraverbală și nonverbală : text, imagine (aranjarea scenei, decoruri, lumini), aspectul și mișcările corpului omenesc (costume
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
proprii - de exemplu anumite poziții sau mișcări ale corpului exprimă o anumită stare a personajului, a anumite efecte sonore sugerează o anumită dispoziție sufletească. Monologul - formă de discurs teatral la care nu se așteaptă răspuns și care presupune absența interlocutorului scenic, receptorul fiind doar publicul; în general presupune un dublu locutor în interior singurei voci a personajului (conflict între vocile ce reflectă două sisteme de valori sau stări sufletești ireconciliabile); uneori monologul se adresează unui interlocutor imaginar (de exemplu : divinitatea sau
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
unei înlănțuiri de evenimente provocate de o cauză anume, declanșând stări și eventuale schimbări de situație și conducând în cele din urmă la o rezolvare; construcția sub forma schimbului de replici; absența unui povestitor sau narator și prezența unor notații scenice servind drept indicații pentru transpunerea textului în spectacol; împărțirea textului în secvențe specifice : acte, scene. Nu toate textele dramatice întrunesc aceste caracteristici. De exemplu, în monologul dramatic lipsește schimbul de replici, adesea și acțiunea. Cele mai importante tipuri de texte
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
când am început să cânt, eram prea mică probabil. Cânt dintotdeauna. Am cântat tot felul de muzică, dar mai ales operă”, mărturisea, în- tr-un interviu, soprana. A absolvit Academia de Muzică din București în 1990, iar vocea neasemuită și prezența scenică cuceritoare au impus-o rapid ca o stea de operă strălucitoare. În 1992, a debutat la Covent Garden din Londra, unde a făcut și prima înregistrare cu „Traviata“ în 1994. Apoi, în 1996, Angela Gheorghiu a făcut întâia înregistrare cu
Agenda2003-21-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281053_a_282382]
-
probabilă individual, încadrarea e cel puțin suspectă din perspectivă logică. La originea acestui scepticism critic s-ar putea să stea și rezerva față de aparentul dualism metodologic al comentariului dramatic. Pe de-o parte, se află textul, pe de alta, reprezentarea scenică, degrevată din ce în ce mai des de fidelitatea filologică. Cel dintâi, esențial pentru literați, cel de-al doilea, inevitabil pentru teatrologi. Spirit extrem de mobil, Nicolae Manolescu nu vede numaidecât, în cele două fețe ale monedei, o problemă. (Nici Călinescu n-o făcuse în
Câteva piese de rezistență (VII) by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/7359_a_8684]
-
Municipiului Timișoara deschide, împreună cu Agenția de Modele „Vogue“, o școală de manechine la Sala Lira (str. Miron Costin nr. 2), parteneriat care marchează totodată relansarea agenției conduse de doamna Irinel Fusariu. Cursul are o durată de 3 luni, cuprinde mișcare scenică, aerobic, ședințe foto, machiaj, terminologie. Absolvenții vor primi o diplomă de atestare și pot încheia un contract cu Agenția „Vogue“, care colaborează cu Dana Săvuică și cu agenția ei, „Etiquette Models“. Înscrierea, pentru care nu se percepe taxă, va avea
Agenda2003-45-03-45-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281679_a_283008]
-
muzica lor! Mereu mi s-au zbenguit în creier frânturi de versuri; momentele când am dansat și-am iubit pe O-pa-tina-tina-nai zac în amintire greu, ca drojdia-n paharul cu vin uitat în cămară. Era o magie înfiripată de prezența scenică a fetelor, de muzica lor surprinzătoare, de tinerețea noastră, de aerul oarecum clandestin în care se țineau concertele... La Polivalentă, într-o seară, au cântat alături de FFN, Curtea Veche nr. 43 și Sfinx. Concert feeric, neegalat de vreun altul în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2199_a_3524]
-
cel care îi transmite mesajul. Regizorii spectacolului, Florin Piersic jr. și Dorina Chiriac, au mizat pe un joc al actorilor brechtian, de distanțare în implicare, pe o dețrelaționare în interiorul relației. Mai simplu spus, fiecare actor e pion principal în relația scenică sau ar putea să fie, dar e și în afara ei atât timp cât nu se uită la cel cu care vorbește. Se joacă în același timp cu și fără partenerul de pe scaunul alăturat, de vreme ce sunt încasate doar cuvintele lui, nu și starea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2199_a_3524]
-
răsunet la Teatrul Național „Radu Stâncă“: Viața cu un idiot, în regia ucraineanului Andriy Zholdak (foto), pe textul scriitorului Viktor Erofeev. Andriy Zholdak a uimit cu un spectacol excepțional din punct de vedere tehnic, dar și al poveștii spuse. Actul scenic se îmbină cu imagini proiectate, fie live, fie înregistrate. S-a filmat la Ocna Sibiului, pe ger, în pielea goală, în cușcă lupilor de la zoo, în piața sau la psihiatru. Aprilie Gala Premiilor UNITER, la cort Pentru prima dată în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2192_a_3517]
-
actualitate, într-o situație de comunicare, cei doi actanți, emițătorul și receptorul, sunt într-un proces de identitate și complementaritate, întrucât fluxul de informație este simultan. În acest caz, deși spectacolul nu are momente de improvizație, reacția publicului influențează rolul scenic, atmosfera este maleabilă prin schimbul de energie care are loc, pentru că, așa cum afirma Octavian Paler, "Orice viață e un spectacol. De fapt, un dublu spectacol. Unul jucat pentru alții. Altul jucat pentru sine.". În „Felii”, pentru Ofelia Popii cuplul de
A doua oară unu by Tudosă Andreea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92970]
-
spațiu, învăluie totul, pentru a se întoarce în sine și pentru a oferi mai mult. La nivelul coregrafiei propuse de Florin Fieroiu se disting elemente aparținând dansului contemporan, ce reușesc să transforme orice mișcare în voluptuozitate, în frumos, astfel încât mișcarea scenică să devină un cod ușor prelucrat și de interpretat, ce vine în completarea limbajului verbal fiecărui personaj. Ofelia Popii reușește să se reinventeze prin fiecare mască în parte, prin fiecare personalitate închegată prin dans teatral, dozându-și cantitatea de energie
A doua oară unu by Tudosă Andreea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92970]
-
spun drept - minciună nu-i! Cursa n-a mai decolat / Și am stat și-am așteptat, / Șapte ore, de nu opt...“ Sau: „Luați aminte, dragi copii, / Cum e genial să fii: De la costumație, / Interpret, creație, / Mimică și muzică / Și mișcare scenică / (Să nu uit - fir-ar să fie! De scenariu și regie... / Ba, parol - ca să se știe! Până la scenografie!), / De la... cabluri, aparate... / Mă rog, pân’la... toate, toate...“ Chiar de risc - fie ce-o fi!, Sunt unic și cel mai cel
Cum te poti rata ca scriitor ; Cateva metode sigure si 250 de carti proaste by Alex Stafanescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1314_a_2703]