2,547 matches
-
coordonării, preciziei, orientării în spațiu cât și a unor calități motrice: ca viteza, rezistența, forța, îndemânarea, toate pe un fond de sporită receptivitate și emotivitate din partea copiilor. Jocul reprezintă cel mai propice moment pentru copiii pentru a-și descoperi și pune în valoare calitățile fizice și psihice cu care sunt înzestrați, iar cei mai timizi își înving timiditatea dezvoltându-și ingeniozitatea și stăpânirea de sine. Acțiunile jocurilor creează situații pe care copilul trebuie să le dezvolte singur sau în echipă. Aceste rezolvări creează
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
Cluj între 15 ianuarie 1946 și 15 decembrie 1947. Redactor: Ionel Pop. Acesta semnează articolul program Pornind la drum, în care anunță că ținta principală a revistei (care purta subtitlul „Publicație de informare, agrement și literatură cinegetică”) e de a pune în valoare frumusețile și bogățiile Carpaților, mai ales pe latura „vânătorească”. Rubricile principale ale revistei vor fi „Articole, schițe”, „Din munți și din câmpii”, „Cărți”, „Reviste”, „Redacționale”, „Din literatura străină”, „Diverse”. Rubrica de articole e întreținută de Mihail Sadoveanu, Ionel Pop, Mihail
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286124_a_287453]
-
deschis către colaborare, comunicare și acceptare a celorlalți; coordonarea activității în funcție de unele obiective și conținuturi specifice unei anumite discipline activitatea va fi centrată în special pe favorizarea schimbului de informații între elevi, fiecare dintre ei având posibilitatea de a-și pune în valoare cât mai bine aptitudinile, cunoștințele și experiența personală, iar intervenția profesorului trebuie să favorizeze sau să creeze o atmosferă stimulativă, în care grupul să aibă atât zone de libertate, cât și zone de responsabilitate, în contextul în care fiecare elev
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
cu autism. S-au sesizat o serie de îmbunătățiri în ceea ce privește planificarea și performanța motorie a copiilor cu dizabilități de învățare și disfuncții senzoriale, însă nu au fost însoțite de rezultate evidente în alte arii funcționale sau academice deoarece efectele sunt puse în valoare pe baza studiilor de caz. De asemenea nu s-au găsit evidențe clare asupra frecvenței tratamentului, astfel încât să aducă beneficii copiilor cu autism. Media este de 2-3 ședințe pe săptămână, durata variind între 20-50 minute. Centrul Internațional de Învățare Senzorială
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
Prut în urma anexării din 1812 variază între 240 000 și 275 000, pe o suprafață de 45630 km2. Dintre aceștia, 86 % erau români sau, așa cum îi numesc statisticile rusești ale vremii, moldoveni. Un număr de locuitori redus, ce nu puteau pune în valoare întinderile mari de pământ fertil, încât guvernul țarist a inițiat o amplă acțiune de colonizare, dublată, inevitabil, de creșterea ponderii populației slave 11. Doar între 1817 și 1834 populația ucraineană și ruteană a crescut cu mai mult de 100 000
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
și aș vorbi cu vecinul de alături, cum i-aș pune întrebarea asta?”. Nu folosim prescurtări decât dacă sunt bine cunoscute sau dacă le explicăm în prealabil. Scopul nostru nu este să-i derutăm cu vocabularul nostru sau să ne punem în valoare, ci să primim răspunsuri care să ne aducă informații din partea lor. Fiți atenți atunci când dați exempletc "Fiți atenți atunci când dați exemple" Exemplele pot fi asemănate cu niște poteci ale minții. Deși oferă idei pentru tipul de răspuns necesar, au și
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
Tratamentul este facilitat de o relație pozitivă între profesor și elev. Pacientul cu SM într-o relație plină de încredere și încurajare, va îndrăzni mai mult și va încerca noi experinețe. Chinetoterapeutul, fixându-și scopuri accesibile, pe termen scurt și punând în valoare rezultatele pozitive, favorizează motivarea pacientului și îl ajută să persevereze. Traducerea rezultatelor în termeni de progrese funcționale se dovedește în cea mai mare partea a timpului modalitatea cea mai eficientă. Tratamentul de chinetoterapie trebuie văzut ca un tratament de lungă
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
Hill, precum și noua sa interpretare a neo-aristotelianismului, exprimă câteva diferențe și implică, de asemenea, câteva devieri notabile față de abordarea neo-aristoteliană "clasică", girată de Herbert Wichelns în 1925. În primul rând, este remarcabilă interpretarea inedită pe care Hill reușește să o pună în valoare, pornind, într-adevăr, de la una dintre cele mai celebre definiții ale retoricii, enunțate de Stagirit în lucrarea sa fundamentală: "o facultate de a cerceta, pentru fiecare caz în parte, ceea ce poate fi capabil de a convinge"207. E adevărat că
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
conducătorului fascist: dacă vei încerca să evidențiezi dovezile pentru care muncitorul evreu nu are nimic în comun cu "evreul internațional, capitalist acționar"360, Hitler va argumenta că acest lucru nu dovedește altceva decât viclenia cu care "complotul evreiesc"361 e pus în valoare; dacă, pe de altă parte, încerci să atragi atenția asupra similitudinilor dintre "arieni" și "evreii conspirativi"362, Hitler va răspunde că această similaritate se datorează faptului că ""arian-ul" a fost "sedus" de evreu"363. Simbolismul sexual, observă Kenneth Burke
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
paradigme, ale priorității ei (Simons, var der Linden și Duffy, 2000, pp. 1-15): ► Schimbările de bază în paradigma învățării aduc în prim plan alte caracteristici esențiale ale ei (durabilitate, flexibilitate, funcționalitate, raționalitate, puterea de generalizare, orientarea spre aplicații), care să pună în valoare și particularități actuale ale educaților (diferențiere, plasarea în contexte reale) și să genereze alte noi modele de instruire. Se pare că două probleme metodologice se ridică: cum să utilizeze educații și în ce ordine aceste caracteristici și cum să fie
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
sprijinul tot mai intens acordat tendinței naturale a acestuia de a se autocunoaște, a se autodepăși, pentru a se adapta, a se integra și a se afirma mai eficient în realitate (a face față ritmului și complexității acesteia, a-și pune în valoare competențele, a se corecta și a se autoperfecționa continuu pentru împlinirea dezvoltării personalității sale, a oferi un model de realizare și conduită pentru ceilalți, a putea lua decizii variate și a le argumenta în mod conștient, rațional). Mai mult, el
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
un spațiu necesită cunoștințe temeinice legate de relația dintre forme, urmărind semnificația lor. Legătura formelor în imagine se face pentru a evidenția un conținut, a impune o structură plastică, pentru a crea tensiune sau liniște în lucrare. Compoziția caută să pună în valoare semnificația formelor care o alcătuiesc, fiind știut că fiecare element care contribuie la organizarea suprafeței semnifică ceva. Verticalele exprimă un sens, orizontalele altul, oblicele își modifică semnificația după direcția, orientarea și unghiul pe care-l fac cu liniile orizontale și
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
și își pierde semnificația și rolul său sacru. Așteptam o reacție vie, polemică din partea teologilor ortodocși, dar ea întârzie. Numai frumusețea proporțiilor unei cruci, făurită din verticală și orizontală, îi mărește expresivitatea și îi accentuează simbolismul. În dorința de a pune în valoare sensul sacru al crucii am experimentat în numeroase exerciții „crucea de lumină“, o cruce cu verticala și orizontala cu goluri egale, dispuse ritmic, asemenea unor ferestre prin care lumina trece nestânjenită. Această modalitate de expresie plastică urmărește să sugereze sensul
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
ansamblu unitar, legat prin tensiunea între elementele care-l alcătuiesc. Echilibrul este principalul ordonator care stă la baza compoziției. Suprafața desenului se organizează utilizând elementele esențiale ale limbajului plastic: punctul, linia, forma, valoarea, culoarea, ritmul. Structura compozițională aleasă trebuie să pună în valoare tema și ideea de bază. Folosirea compoziției statice sau dinamice, dense sau rarefiate, pe un plan sau pe mai multe planuri depinde de opțiunea fiecărui creator. Prin contrast înțelegem (Liviu Lăzărescu). Contrastul cromatic evidențiază „distanțarea, diferențierea, generează tensiuni mai mult
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
natură „pune pe tavă“ natura perfect organizată, dar care trebuie văzută de plastician sau de operatorul de imagine. În teatru, „oglinda scenei“, adică deschiderea ei spre spectator, obligă la numeroase compoziții cu personajele. Decorul trebuie folosit cu inteligență pentru a pune în valoare personajele, forme active, dinamice în spectacol. 6. Înrămarea Ultima etapă înseamnă pregătirea lucrării pentru ieșirea în lume. Înrămată, pusă în valoare de un paspartu, o preramă neutră care constituie o pauză necesară, până la ramă, ea este gata de expus. Lucrările
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
scenei“, adică deschiderea ei spre spectator, obligă la numeroase compoziții cu personajele. Decorul trebuie folosit cu inteligență pentru a pune în valoare personajele, forme active, dinamice în spectacol. 6. Înrămarea Ultima etapă înseamnă pregătirea lucrării pentru ieșirea în lume. Înrămată, pusă în valoare de un paspartu, o preramă neutră care constituie o pauză necesară, până la ramă, ea este gata de expus. Lucrările de pictură și grafică se prezintă fie neînrămate, mărginite doar de baghete de lemn, fie cu sticlă și colțari, fie cu
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
analitică importantă și plină de consecințe. Rețin deci această tentativă reușită de a descifra câteva elemente definitorii ale unei creații de mare forță artistică, printr-un unghi particular care a obligat-o la un efort interpretativ extrem de laborios ce a pus în valoare, în același timp, o prețioasă însușire: cea a capacității de construcție în plan teoretic. În interviul cu Ana Blandiana, aceasta încheie astfel, ca răspuns la întrebarea: ce este poezia?: încăpățânarea și iluzia că poți să spui ce știi că este
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
căreia: "Canonul trebuie înțeles ca relație dintre cititor ca individualitate și scriitor cu ceea ce s-a păstrat din tot ce s-a scris și nu ca listă de cărți obligatorii în școală"8. Păstrând această idee, Mircea Martin completează abordarea, punând în valoare multipla funcție normativă a canonului 9. În articolul său, Despre canonul estetic 10, el leagă, totuși, definirea canonului și de latura sa funcțională, deci de operele reprezentative, exponențiale, pentru o anumită perioadă sau autor. El identifică, de asemenea, la canonul
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
e prima dată cînd îți spun că a fi împreună nu înseamnă confundarea a două persoane, anularea reciprocă, dizolvarea uneia în cealaltă, ci dimpotrivă; un bărbat și o femeie nu sînt împreună ca să-și desființeze individualitatea, ci ca să și-o pună în valoare. Ea 2: Dragule, astea să le spui la catedră, la vreo conferință despre felul cum înțelegi tu mariajul. Aici, în casă, în căminul conjugal, să-mi spui de ce m-ai luat dacă voiai să fii independent. Atît de independent dacă
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
în familie, spațiul public, ne spune Dayan. Prima reprezentare este de ordin teatral, spectatorii aflați acolo, în suferință, participă activ la piesă și își purifică pasiunile, ca în orice astfel de manifestare. Aici, reprezentarea nu este luată ca expresie. Ea pune în valoare expresia publicului prin însăși separarea, reprezentant- reprezentat, pe care o implică. Sănătate sau întoarcerea la sănătate prin purificarea pasiunilor. A doua reprezentare este cea pe care o primim pe ecranele noastre. Spectatorul crede că stăpînește lumea în reprezentare, prin aceea
Comunicarea by Lucien Sfez [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
influențat, la rândul lui, de factori culturali, tradiție, factori etnici și nu în ultimul rând de factori religioși. Observând importanța pe care o acordă literatura medicală și antropologică acestor aspecte și constatând lipsa unor cercetări care să verifice și să pună în valoare realitatea românească în acest domeniu, am inclus în studiu câteva grupări etnice (români, rromi, lipoveni) și confesionale creștine (ortodocși mireni, monahi, pravoslavnici - rit vechi - și adventiști de ziua șaptea). Prin metode de cercetare clinice și paraclinice ne-am propus să
[Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
fantasticul romantic sau realist Lermontov, Poe, Maupassant, Dostoievski ș.a. dar și de scene sau arhetipuri religioase din mai multe culturi), poemul lui Danilov este unul de o frapantă originalitate. O dovedește în primul rând felul în care știe să își pună în valoare calitățile auctoriale: dozarea eficientă a efectelor; proporția bine gândită între dialogul contras, abil, în soliloc, epica nervoasă și portretistica reușită, exemplar, din câteva linii. Dar în special impresia de concretețe neliniștitoare a fabulei cu rafinate interstiții metafizice, având la bază
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
tinde, de asemenea, să se golească de conținutul său emoțional, adică de ceea ce este esențial în el. E o constatare decepționantă în condițiile de față, dar care poate aduce istoricului, chiar în momentul în care acesta se crede autorizat să pună în valoare acțiunea sa legitimă și de neînlocuit, o foarte binevenită lecție de modestie, în dorința de a cunoaște și de a înțelege desfășurarea în timp a aventurii umane, nu e, la urma urmelor, inutil ca el să-și amintească faptul că
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
și interpretabilă prin orientarea argumentativă generală. În concluzia acestei scurte analize, se observă care sînt raporturile între structura secvențială (aici descriptivă), stabilirea unei macrostructuri semantice și orientarea argumentativă a textului. Este, cel puțin, partea esențială a ceea ce am vrut să punem în valoare pentru a depăși limitele incontestabile ale observațiilor făcute de P. Valéry (citate la începutul celei de-a doua părți), despre arbitrariul descrierii și ordinea sa "aproape întîmplătoare". Enumerarea și inventarul nu mai sînt, în cadrul descrierii, supuse liberului arbitru, ci orientate
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
literatură de agrement: întâmplări senzaționale, descriere pitorească a unor petreceri și amoruri de vacanță, în stațiuni turistice exotice ș.a.m.d. Tehnica narativă constă, în general, într-o țesătură de intrigi, întâmplări, dialoguri cu pretenții intelectuale, considerații eticiste, menite să pună în valoare un protagonist ori să mențină tensiunea epică, dar alunecând în platitudine și nesemnificativ. Între literatura cu teză strident moralizatoare și cea ușoară, naiv „captivantă”, R.-N. ratează șansa de a scrie literatură adevărată, paginile lăsând impresia că sunt fie niște
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289111_a_290440]