24,143 matches
-
întreaga chestiune. E un pic cam scump. Ce contează? Banii cu care îi plătim nu ies din țară. Fără îndoială; și în sistemul nostru acest lucru este esențial. Dar pentru a forța vânzările în afară cum veți proceda? Le voi încuraja prin prime, procurate prin intermediul câtorva impozite ridicate asupra poporului meu. În acest caz, exportatorii, constrânși de propria lor rivalitate, vor scădea cu atât mai mult prețul, și este ca și cum ați face cadou străinătății aceste prime sau aceste impozite. Totuși, rămâne
by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
sportul, formulează țeluri). - cere informații ș i cercetează faptele; - oferă informații ș i opinii personale; - clarifică și coordonează ideile, propunerile evaluează (procedează la un examen critic în raport cu normele). Rolurile de menținere corespund dorinței de asigurare a coeziunii și solidarității membrilor: - încurajează și facilitează participarea altora; - stabilește armonia și reduce dezacordurile; - favorizează compromisuri cu ocazia conflictelor; - formulează norme și propune idealuri; - observă și comentează funcționarea grupului. Fie orientate spre sarcină, fie pe probleme socio-afective, rolurile sunt interacționale și sunt determinate de necesitatea
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
etalați posibilitatea de folosire a materialelor în activitatea lor de mediatori. Reveniți la obiectivele sesiunii pentru a verifica dacă elevii înțeleg că acestea au fost atinse. În caz de succes, menționați elevii pentru activismul lor, iar dacă nu au reușit, încurajați-i. Dacă este cazul, faceți o legătură între sesiunea prezentă si cea următoare. II. Lucruri necesare în structurarea unei instruiri. De obicei, un training este compus din sesiuni prin care se realizează anumite obiective. Un training, însă, are si alte
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3135]
-
trebui să fie atitudinea lor unul față de altul. Trebuie să participe în mod obligatoriu la orice activitate sau pot refuza dacă nu doresc? Este permis ca cineva să asiste, si să nu se implice? În acest sens recomandăm formatorilor să încurajeze participarea tuturor. Idee care trebuie să fie lansată clar este aceea că training-ul /seminarul este asemenea unui laborator în care toți au venit să învețe. De aceea, trebuie să fim toleranți unii cu alții si orice lucru care ni
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3135]
-
Premiile Moștenirii Mondiale). Aceste premii aduc o recunoaștere contribuțiilor semnificative la promovarea principiilor turismului durabil care implică conservarea naturii, beneficii economice pentru localnici și respect pentru diversitatea culturală. În spiritul declarației din 2002 a Națiunilor Unite, aceste premii caută să încurajeze tot mai multe afaceri, organizații și destinații (locuri remarcabile) să încorporeze în practicile lor politici de mediu și sociale puternice. Se încearcă crearea unei rețele de lideri industriali, guverne, instituții academice și agenții finanțatoare bine informate care să colaboreze în
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
armonioase a omului cu natura, prin protejarea diversității habitatelor și peisajului, promovând păstrarea folosințelor tradiționale ale terenurilor, încurajarea și consolidarea activităților, practicilor și culturii tradiționale ale populației locale. De asemenea, se oferă publicului posibilități pentru recreere și turism și se încurajează activitățile științifice și educaționale. Parcurile naturale corespund categoriei a V-a a IUCN. f) Rezervații ale biosferei Scopul rezervațiilor biosferei este protecția și conservarea unor zone de habitat natural și a diversității biologice specifice. Rezervațiile biosferei se întind pe areale
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
doar prin propagarea și vehicularea ei către ceilalți. Prin urmare, orice ideologie are nevoie de propagandă. Propaganda ar fi „forma specifică a persuasiunii de masă (implicând producerea și transmiterea unor texte și mesaje structurate specific) desemnată să producă sau să încurajeze anumite reacții ale audienței de masă”. (Tim O’Sullivan, 2001:265). Ea le spune oamenilor, mai curând, ce să gândească și nu cum să gândească. Discursul propagandistic nu ia atât o formă argumentativă cât una afirmativ-imperativă, nu este atât descriptiv
COMUNICAREA VERBALĂ / De la Cunoaștere la Acţiune by Constantin Romaniuc () [Corola-publishinghouse/Science/658_a_1041]
-
partea colegilor în procente mai mult sau mai puțin semnficative (Kalliotis, 2000; Harris și Petrie; 2002, Gini, 2004; Pereira et al., 2004; Greeff și Grobler, 2008; Sapouna, 2008). Totuși, planează, în continuare, atât nelămurirea dacă răspunsurile lor nu au fost încurajate de protecția anonimatului oferită de cercetători (în cazul numărului mare de raportări) cât și întrebarea dacă cunoașterea și înțelegerea insuficiente a fenomenului nu acționează în detrimentul etichetării corecte a conduitelor ostile drept bullying (în cazul numărului limitat de raportări). De asemenea
Aspecte ale h?r?uirii psihologice ?n grupul ?colar by Nicoleta Cramaruc () [Corola-publishinghouse/Science/84059_a_85384]
-
comentarii. Această carte este doar o modestă umbră a ceea ce-i datorez eu lui Susan Strange, de-a lungul multor ani de colaborare la Londra și Florența. Îi mulțumesc în mod deosebit și lui Ole Waver, care întotdeauna m-a încurajat și mi-a sugerat modalități de a-mi dezvolta ideile pentru teza de masterat. El m-a convins să transform cursurile de la Cracovia într-o carte, din care o parte a prins contur în toamna lui 1991, cînd împărțeam un
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
de a face față schimbării era de a o integra în politica puterii. Ca și odinioară Marea Britanie, Statele Unite considerau că, fiind o superputere, au o responsabilitate globală. Așa încît, pentru a configura o politică externă rațională, comunitatea științifică a fost încurajată să se orienteze spre fenomenele globale. Și astfel s-a dezvoltat o nouă disciplină. Totuși există o diferență semnificativă între școala americană și comunitatea științifică britanică, anume în ce privește legăturile lor cu politica (cele ce urmează se bazează în mare măsură
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
pentru a depăși starea de natură în relațiile interstatale, omul nu are nevoie decît de rațiune. Cu ajutorul rațiunii, principiile universale pot fi înțelese și pot fi transformate în norme, legi și comportamente individuale sau ale autorităților. Politica trebuie astfel să încurajeze educarea oamenilor, pentru ca ei să fie capabili să-și înțeleagă propriile interese, dar trebuie să încurajeze și democratizarea sferei politice. Aceste asumpții au determinat dezvoltarea unei concepții aparte asupra relațiilor internaționale și a politicii externe. Ea era diferită de diplomația
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
Cu ajutorul rațiunii, principiile universale pot fi înțelese și pot fi transformate în norme, legi și comportamente individuale sau ale autorităților. Politica trebuie astfel să încurajeze educarea oamenilor, pentru ca ei să fie capabili să-și înțeleagă propriile interese, dar trebuie să încurajeze și democratizarea sferei politice. Aceste asumpții au determinat dezvoltarea unei concepții aparte asupra relațiilor internaționale și a politicii externe. Ea era diferită de diplomația tradițională și, mai tîrziu, de realism, prin modul în care înțelegea ceea ce am putea numi cauzele
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
Statele Unite au fost lăsate să-i ia locul în estul Mediteranei. Ceea ce au și făcut. Rezistența greacă a fost considerată ca un nou val al expansionismului comunist, chiar dacă acum istoricii războiului rece admit că Stalin de fapt nu i-a încurajat (Loth 1983; Yergin 1978: 288 și urm.; Gaddis 1972: 355). Dacă Europa liberă se putea înspăimînta de efectele căderii Greciei și Turciei (un alt exemplu pentru teoria dominoului), administrația Truman s-a angajat să susțină regimurile anticomuniste, în lupta dintre
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
atingerea acestui scop: "Statelor Unite le stă în putere să mărească foarte mult presiunile sub care trebuie să opereze politica sovietică, să forțeze Kremlinul la un grad mult mai mare de moderație și restrîngere decît constatase în ultimii ani și să încurajeze astfel acele tendințe care se vor concretiza fie în prăbușirea, fie în moderarea treptată a puterii sovietice. Nici o mișcare mistică sau mesianică [...] nu poate face față la nesfîrșit obstacolelor fără a se adapta în cele din urmă, într-un fel
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
că trebuie să-și onoreze toate angajamentele dacă vrea ca descurajarea să rămînă credibilă. Dacă într-o anumită zonă, un angajament nu era respectat, acest lucru putea fi o indicație pentru adversar că situația se poate repeta și îl putea încuraja să pună la încercare fermitatea Americii. Orice noi angajamente, fie căutate cu tot dinadinsul, fie acceptate în silă, făceau să pară aproape imposibilă retractarea lor fără a produce consecințe periculoase. Căderea unei frontiere putea însemna începutul prăbușirii întregii regiuni (teoria
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
învinge, luptă; dacă nu, pleacă". Prezentîndu-se ca eliberatori de sub stăpînirea colonialistă străină, discreditînd guvernul local despotic și apărînd ca dușmani ai nedreptății sociale și ai degradării economice, gherilele au cîștigat adeziunea țărănimii. Deși strategia declarată a americanilor era de a încuraja susținerea internă a regimului de la Saigon, contragherila americană s-a concentrat asupra eforturilor militare, în dauna cîștigării războiului psihologic. O forță a cărei doctrină operațională era să descopere și să distrugă nu avea cum să cîștige suflete și minți. Pe
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
Statele Unite să accepte o politică de destindere. Conceptul de corelație a forțelor încearcă în mod conștient să evite unele neajunsuri ale conceptului și politicii balanței puterii. Aceasta din urmă este criticată de analiștii sovietici în primul rînd datorită faptului că încurajează tendința de a folosi forța (în timp ce corelația forțelor invită la considerarea aspectelor puterii, altele decît cele militare). În al doilea rînd, conceptul și politica balanței puterii sînt acuzate că sprijină ideologia status quo-ului (în timp ce corelația forțelor implică schimbarea). În al
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
decretată imediat după apariție drept text paradigmatic al neorealismului, nu este doar faptul că ea constă în principal din idei vechi îmbrăcate într-o haină mai la modă, așa cum afirmă unii critici, ci că ea permite uneori pare chiar să încurajeze multe interpretări contradictorii. Acesta este unul dintre motivele nesfîrșitelor dezbateri pe marginea acestei cărți. Evident, nu avem de-a face cu un grandios proiect conspirativ; dar ambiguitatea cărții îi permite lui Waltz și apărătorilor săi să pareze criticile prin "mutarea
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
doilea rînd, statul hegemonic trebuie de asemenea să stabilizeze comerțul in-ternațional. În vremuri de criză a sectoarelor particulare (cum ar fi industria de automobile), el trebuie să își lase deschise piețele respective. Cînd investițiile se diminuează, el ar trebui să încurajeze un flux neîntrerupt de capital, dacă nu chiar unul contraciclic. În al treilea rînd, o ordine liberală se bazează pe redistribuirea capitalului prin ajutor extern. În fine, ordinea, dar mai ales statul hegemonic, trebuie să aibă un mecanism de sancționare
by Stefano Guzzini [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
o conferință susținută în 1948 la Asociația „Mihai Eminescu”, Mircea Eliade afirmă în Două tradiții spirituale românești că „momentul istoric actual [...] care pregătește atâtea noi forme de universalism, începând cu organizarea federativă a continentelor și sfârșind cu idealurile ecumenicităților spirituale [...] încurajează și, ceva mai mult, solicită chiar o experiență și o înțelegere globală a lumii și a existenței [...], mai spornic înfăptuită în cadrul diasporei”. Autorul crede că în virtutea „polarității antinomice și complementare” a culturii, „spiritualității românești care se manifestă în țară prin
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287874_a_289203]
-
de copilul care odinioară, în 1907, ghemuit într-o căruță cu fan alături de tată intrăm în Iași pe ulița Păcurarilor, speriat de larma orașului și a tramvaielor. De aceea i-am iubit pe acesti băiețași, i-am ocrotit, i-am încurajat și ajutat după puteri în tot cursul carierei mele. Stabilit la Târgu-Mureș, ca profesor la Liceul „Alexandru Papiu Ilarian” am predat limba și literatura română și la Liceul unguresc romano-catolic. Directorul și colegii unguri, aflând că sunt ceangău, m-au
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
și a Academiei Mihăilene), dar și înăbușirea unor mișcări progresiste culminând cu revoluția de la 1848 din Moldova{\cîte 67} Istoriografia românească dedicată orașului Iași consultată de autorul acestor rânduri{\cîte 68} consemnează că al doilea domnitor pământean de dupa 1821 a încurajat realizarea unor lucrări edilitare precum: pavarea străzilor, aducțiune de apă, iluminarea orașului cu ulei vegetal în locul lumânărilor de seu, întreținerea și repararea podurilor de pe Bahlui și Nicolina ș.a. Unele edificii și instituții au fost sau au rămas adevărate simboluri ale
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
exemplare, plus două de aur pentru domn, în semn de omagiu” și una dintre ele pentru doamna Elenă Cuza{\cîte 81}. Cu prilejul unor expoziții organizate la Iași, Fălticeni și București, în anii 1864 și 1865, care aveau menirea să încurajeze agricultură, horticultura și industria, au fost distribuite opt tipuri de medalii (argint și bronz), realizate după machete relativ asemănătoare{\cîte 82}. Aversul medaliilor respective prezintă bustul lui Cuza în profil spre stânga, în uniformă, cu fruntea înaltă, având părul ondulat
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
autogestiune și descentralizare politică. Încă din 1975, Partidul Socialist Francez a admis ideea regiunilor administrative, dotate cu consilii regionale alese prin vot universal și cu structuri executive de guvernare. Destul de surprinzător, în cazul regiunilor cu specific etnic pronunțat, regionalizarea era încurajată în numele promovării identității și al respectului față de dreptul de a fi diferit. Aceste idei au stat la baza tezelor programatice ale lui François Mitterand, candidatul partidului socialist la alegerile prezidentiale, putând fi puse ulterior în aplicare în cadrul reformelor din 1982
by John Loughlin [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
fi Fondul Monetar Intrenațional și Banca Mondială. Baza ideologică a acestor dezvoltări a fost ceea ce mai târziu a devenit cunoscut sub numele de "neoliberalism" care a înlocuit keynesianismul, devenind noua ideologie oficială a capitalismului.27 Acesta a fost simbolizat și încurajat într-o măsură mai mare de prăbușirea în 1973 a sistemului Bretton-Woods de regularizare a schimburilor valutare. Alegerea lui Margaret Thatcher în funcția de prim-ministru al Marii Britanii în 1979 și cea a lui Ronald Reagan în funcția de președinte
by John Loughlin [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]