9,542 matches
-
finanțează genul ăsta de spanacuri pseudo-documentare pe banii contribuabilului francez? — Nu, n-ai ghicit. Un fost stângist, devenit magnat al presei și mereu în luptă cu imperialismul sovietic? — Nici asta. Văd că anii de inactivitate te fac să-ți pierzi antrenamentul. Ei? — Habar n-am. Cineva pe care-l cunosc? — Cineva pe care l-ai întâlnit și care, în vremurile acelea îndepărtate, se numea Mr. Scalper. Îți mai aduci aminte, făceam multe glume pe seama numelui ăsta, atât de nimerit. În fine
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
prin cunoaștere. Inteligența însăși nu mai este gândită ca un dat, ci ca o realitate emergentă, ce se construiește neîncetat, prelucrând niște conținuturi anume. Axioma pare a fi următoarea: inteligența nu mai este în totalitate înnăscută, ea se modifică prin antrenament și educație. Cunoașterea rezultă ca un proces individual de transformare a datelor externe în structuri interne ce se restructurează necontenit. Acest proces implică o interacțiune continuă între subiect și obiect, o acomodare a datelor externe la structurile de cunoaștere ale
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
francez collecti-cielle, el însuși un termen compus, derivat din collective și terminația -cielle), forumurile electronice, mesageria, tutoratul electronic și universitățile virtuale sunt tot atâtea ocazii de rafinare a interacțiunilor, de ocazionare a unei construcții permanente a cunoașterii, de mobilizare și antrenament cognitiv generativ și autodeterminativ. Spațiul de informare se dilată la scara întregului Glob, componenta interculturală devine un marcator de noutate, cetățenia nu mai constituie un obstacol, iar beneficiile se disipează tuturor. Dar apelul la aceste suporturi tehnice nu se exercită
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
Integrarea Conținuturile suportului curricular se construiesc pe baza cunoștințelor anterioare (în mod progresiv) și îl ajută pe elev să relaționeze conceptele. Dezvoltarea cognitivă Suportul curricular oferă elevului oportunitatea de a învăța să învețe (strategii cognitive, strategii de rezolvare a problemelor, antrenament etc.) și de a deveni conștient de aceste aspecte ale învățării. 7. Participarea Se referă la capacitatea suportului curricular de a oferi elevului și profesorului posibilitatea de a face alegeri și de a împărtăși responsabilitatea în procesul predării-învățării. Principiul participării
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
motrice eficiente. Prin componentele de bază ale psihomotricității (schema corporală, lateralitate, ideomotricitate, inteligență motrică) devin posibile: adaptarea pragmatică (învățarea tehnicilor profesionale, manuale sau intelectuale); adaptarea socială (modalități de comunicare interpersonală); adaptarea estetică tehnici de expresie corporală); adaptarea educativă (educația fizică, antrenamentul sportiv etc.). II Aspecte generale privind învățarea motrică Cea mai mare parte a comportamentelor omenești sunt rezultate ale învățării. De aceea, preocupările oamenilor de știință pentru clarificarea unor aspecte legate de procesul învățării, au fost constante de-a lungul timpului
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
educație fizică și sport asistată de computer se îndreaptă spre următoarele domenii: desfășurarea competițiilor sportive ; analiza biomecanică a tehnicilor de execuție și elaborarea de modele tehnice; înregistrarea și prelucrarea acțiunilor motrice prin tehnici actografice sau analoage; elaborarea de programe de antrenament ; generări de imagini și simulări de acțiuni motrice; realizarea și prelucrarea bazelor de date din domeniul sportului; analiza statistico-matematică a unui volum mare de informații; analize antidoping; birotică în domeniul sportului; -determinări de bioritmuri pentru diferite perioade de pregătire și
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
rezultate se pot introduce în computer imagini video direct din desfășurarea concursurilor sau imagini video filmate ( recorduri mondiale, olimpice, europene, stiluri noi de tehnică, etc) ce vor pute fi analizate interpretate , mixtate de către computer. 3.4. Elaborarea de programe de antrenament cu ajutorul computerului Strategiile de raționalizare a antrenamentului realizate prin modelare matematică, determinarea coeficienților de solicitare și a celor de corelație, cuantificarea strictă a efortului și în mod special a intensității de lucru, standardizarea mijloacelor de pregătire și a probelor de
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
video direct din desfășurarea concursurilor sau imagini video filmate ( recorduri mondiale, olimpice, europene, stiluri noi de tehnică, etc) ce vor pute fi analizate interpretate , mixtate de către computer. 3.4. Elaborarea de programe de antrenament cu ajutorul computerului Strategiile de raționalizare a antrenamentului realizate prin modelare matematică, determinarea coeficienților de solicitare și a celor de corelație, cuantificarea strictă a efortului și în mod special a intensității de lucru, standardizarea mijloacelor de pregătire și a probelor de control, se poate realiza la unele ramuri
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
de pregătire și a probelor de control, se poate realiza la unele ramuri sportive ( atletism , înot, ciclism, canotaj, haltere) într-o manieră mult mai eficientă, apelând la serviciile computerului. Volumul mare de date privind repartizarea indicatorilor de efort ( numărul de antrenamente) numărul de ore de antrenament, numărul de concursuri, numărul de starturi, numărul de ore de pregătire centralizată, numărul de zile de pregătire la club, numărul de cicluri săptămânale de pregătire, volum de alergare în diferite trepte de intensitate, numărul de
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
de control, se poate realiza la unele ramuri sportive ( atletism , înot, ciclism, canotaj, haltere) într-o manieră mult mai eficientă, apelând la serviciile computerului. Volumul mare de date privind repartizarea indicatorilor de efort ( numărul de antrenamente) numărul de ore de antrenament, numărul de concursuri, numărul de starturi, numărul de ore de pregătire centralizată, numărul de zile de pregătire la club, numărul de cicluri săptămânale de pregătire, volum de alergare în diferite trepte de intensitate, numărul de ore de pregătire tehnică, sărituri
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
săptămânale, constituie o adevărată muncă de creație anevoioasă și puțin agreată de antrenori, mai ales că trebuie să țină seama de o mulțime de particularități psiho motrice ale celor pentru care se face planificarea. Această complexitate a planificării și dirijării antrenamentului sportiv, de cele mai multe ori în funcție de mai multe variabile ce apar pe parcursul desfășurării lui considerăm că justifică unele încercări de computerizare a lui. Greutățile și riscurile ce apar sunt determinate de faptul că ființa umană nu este un robot mecanic care
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
și riscurile ce apar sunt determinate de faptul că ființa umană nu este un robot mecanic care să răspundă de fiecare dată în același mod la o anumită solicitare. Din aceste motive aplicarea strictă și necreativă a unor programe de antrenament realizate pe computer poate avea unele limite care ar putea chiar stagna pregătirea. Este sigur, că folosirea unor programe de animație ar putea aduce tinerii în fața computerelor datorită aspectului pronunțat de joc pe care îl are un astfel de program
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
ale științei sportului. Utilizarea mijloacelor informatice în domeniul sportului, nu mai este de mult o noutate. Pe de altă parte, importanța lor este în continuă creștere. Este suficient să amintim instrumentele de analiză biomecanică, băncile de date pentru documentația privind antrenamentele și competițiile, tehnicile video cu rol esențial în observarea și analiza tehnicilor și tacticilor de joc sau pur și simplu a unei mișcări. Se pare că, accentul cade pe obținerea de informații din antrenament și competiții, pentru a le evalua
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
băncile de date pentru documentația privind antrenamentele și competițiile, tehnicile video cu rol esențial în observarea și analiza tehnicilor și tacticilor de joc sau pur și simplu a unei mișcări. Se pare că, accentul cade pe obținerea de informații din antrenament și competiții, pentru a le evalua și a le furniza ca feed-back sportivilor și echipelor în vederea creșterii eficacității tehnico-tactice a acestora. În toate aceste aspecte, computerul joaca un rol determinant. Planificarea antrenamentului este un proces complex, al cărui obiectiv îl
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
că, accentul cade pe obținerea de informații din antrenament și competiții, pentru a le evalua și a le furniza ca feed-back sportivilor și echipelor în vederea creșterii eficacității tehnico-tactice a acestora. În toate aceste aspecte, computerul joaca un rol determinant. Planificarea antrenamentului este un proces complex, al cărui obiectiv îl constituie obținerea unei performanțe de nivel optimal. Diversitatea formelor de pregătire existente permite realizarea unei mari diversități de planuri de antrenament. Chiar dacă se urmărește analiza unei singure metode de antrenament în realizarea
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
acestora. În toate aceste aspecte, computerul joaca un rol determinant. Planificarea antrenamentului este un proces complex, al cărui obiectiv îl constituie obținerea unei performanțe de nivel optimal. Diversitatea formelor de pregătire existente permite realizarea unei mari diversități de planuri de antrenament. Chiar dacă se urmărește analiza unei singure metode de antrenament în realizarea performanței sportive, apar numeroase probleme determinate de numărul mare de variabile care intervin. În acest context, utilizarea computerului devine o necesitate stringentă. Cu ajutorul lui, cantitățile mari de informații se
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
determinant. Planificarea antrenamentului este un proces complex, al cărui obiectiv îl constituie obținerea unei performanțe de nivel optimal. Diversitatea formelor de pregătire existente permite realizarea unei mari diversități de planuri de antrenament. Chiar dacă se urmărește analiza unei singure metode de antrenament în realizarea performanței sportive, apar numeroase probleme determinate de numărul mare de variabile care intervin. În acest context, utilizarea computerului devine o necesitate stringentă. Cu ajutorul lui, cantitățile mari de informații se pot prelucra într-un timp record. Disponibilitățile calculatoarelor au
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
prezentați. 4.2 Utilizarea calculatorului în canotaj sau caiac - canoe Utilizarea calculatorului, în aceste discipline sportive, ne poate conduce spre: determinarea unor date ale dezvoltării somatice în selecția primară; integrarea valorică individuală în alcătuirea echipajelor; stabilirea valorilor indicatorilor esențiali de antrenament în funcție de obiectivul de concurs și de starea biologică a sportivului; elaborarea modelului global și a modeliului individual în funcție de pregătire; determinarea consumului maxim de oxigen; dinamica antrenamentelor de vâslit pe apa; reglaje tehnice; stabilirea unui grafic de cursă optim, a unui
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
în selecția primară; integrarea valorică individuală în alcătuirea echipajelor; stabilirea valorilor indicatorilor esențiali de antrenament în funcție de obiectivul de concurs și de starea biologică a sportivului; elaborarea modelului global și a modeliului individual în funcție de pregătire; determinarea consumului maxim de oxigen; dinamica antrenamentelor de vâslit pe apa; reglaje tehnice; stabilirea unui grafic de cursă optim, a unui model de concurs. De exemplu, programul de determinare a aptidinii somatice a canotoarelor, pornește de la modelul morfologic, elaborat pentru sportul de mare performanță. În mod concret
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
activitatea de înaltă performanță. După introducerea datelor, calculatorul poate afișa : 1. media morfologică, în procente, față de model, la fiecare vârstă; 2. media morfologică și greutatea, de asemenea în procente; 3. concluzia: „corespunde” sau „nu corespunde”. Un alt program vizează dozarea antrenamentelor canotoarelor ( V. Mociani) prin stabilirea valorilor indicatorilor esențiali, pe temeiul legitîților specifice efortului din această ramură de sport. În acest sens, numărul loviturilor în efortul din concurs este dependent de performanța realizată și de tempoul utilizat; numărul loviturilor pe aceeasi
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
relativ același. Din aceste relații obiective și stabile reiese că cea mai corectă unitate de măsură pentru dozarea efortului, indiferent de tipul ambarcațiunii, este numărul de lovituri. Folosirea acestui indicator reduce simțitor eroarea posibilă în dirijarea efortului din lecția de antrenament. Volumul părții fundamentale a acestei lecții, exprimat în numărul de lovituri, are o dinamică accentuată, crescând de la valoarea inițială (100%) la 140 - 180 %, în cele 5 genuri de efort standardizat pentru lecțiile de tipul: RV, RF, R1, R2, R3. Intensitatea
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
la 140 - 180 %, în cele 5 genuri de efort standardizat pentru lecțiile de tipul: RV, RF, R1, R2, R3. Intensitatea efortului de vâslit se măsoară prin vitza medie de deplasare a ambarcației, care, este standardizat pe cele 5 tipuri de antrenamente, în funcție de obiectivul de performanță stabilit, de etapa de pregătire în care se află sportivii și, binențeles, de starea lor biologică. Având în vedere cele prezentate, se poate elabora programul de calculator, prin introducerea următorilor parametri: numărul etapei de pregătire, numărul
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
oxigen. În acest fel, se pot determina, următoarele: modelul individual de pregătire, pe cele 5 trepte de intensități; numărul loviturilor din partea fundamentală a lecției; vitezele de deplasare în R1, R2, R3; tempoul folosit în cele 5 aluri; repartizarea numărului de antrenamente de vâslit, de forță și de alergare pe cele 5 trepte de intensitate. Programul poate fi extins pentru a reda și alți indicatori ai etapei, ca: ritmul în cadrul cerlor 5 intensități, distanțele folosite în repetări, încărcăturile și numărul de repetări
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
vâslit, de forță și de alergare pe cele 5 trepte de intensitate. Programul poate fi extins pentru a reda și alți indicatori ai etapei, ca: ritmul în cadrul cerlor 5 intensități, distanțele folosite în repetări, încărcăturile și numărul de repetări în antrenamentele de forță, timpii de alergare etc. 4.3 Simularea pe calculator în volei În jocul de volei, incertitudinea și cunoașterea insuficientă a consecințelor posibile ale acțiunilor întreprinse în pregătirea și participarea la concursuri a unei echipe, reprezintă principala dificultate în
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
iar prin corelare cu pachetul de optimizare a atacului se pot defini modalitățile de depășire a sistemului defensiv advers. În conducerea jocului de volei, calculatorul poate oferi următoarele avantaje: verificarea și estimarea diferitelor modalități de conducere a unei echipe în antrenament și jocuri; prognozarea comportamentului echipei în condiții prezumtive; furnizarea datelor de înregistrare pentru modelele de pregătire, selecție, etc. perfecționarea antrenorilor și jucătorilor în condiții de economie de timp și resurse, datorită rapidității și repetabilității modelului.
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]