20,837 matches
-
s-a obținut inițial un coeficient Alpha = ,57, care s-a considerat nesatisfăcător. După eliminarea a 3 itemi s-a obținut un coeficient Alpha = ,81. Chestionarul a fost pretestat pe un lot de 32 subiecți. Observație: Prelucrările statistice detaliate privind calcularea coeficientului de fidelitate α Cronbach sunt incluse în anexe. 3.3.3.Variabilele cercetării Variabilă independența bugetar vs. privat variabilă calitativa bugetar ( cu nivel de venituri /luna 200-300 Euro) privat ( cu nivel de venituri/luna 700-1000 Euro , plus alte beneficii
Stresul şi inteligenţa emoţională în organizaţii by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/566_a_739]
-
el. În 1911 această companie s-a unit cu altele și a format "Computing-Tabulating-Recording Company" redenumită în 1924 "International Business Machines” (IBM). Este interesant de menționat ca prototipul mașinii de sortare și catalogare construit de Hollerith, a fost folosit în calcularea rezultatelor pentru recensământul populației SUA din 1890. În 1930 - începe producția de masă a mașinilor electromecanice de calculat cu cele patru operații aritmetice elementare. Între 1937 -1945 în SUA s-au dezvoltat mai multe mașini electromecanice de calculat, ce utilizau
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]
-
stabilește modul de desfășurare al jocului,se pregătesc fișele cu descrierile de rol și sunt instruiți elevii cu desfășurarea propriu-zisă.Fișele pot puncta câteva dintre proprietățile pe care,,actorii” le pot invoca:,, noi,înălțimile suntem mai importante,pentru că ajutăm la calcularea ariilor” și să ajungă la asemănări:,, de fapt în triunghiul isoscel suntem surori gemene”,etc. După desfășurarea jocului sunt utile următoarele întrebări: A fost o interpretare conformă cu realitatea? Ce ar fi putut fi diferit în interpretare? Ce alt final
Metode moderne de predare a matematicii in gimnaziu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Constantin Paula () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1143]
-
unde: 1 - niciodată, iar 7 - întotdeauna, ceea ce înseamnă că răspunsurile au fost astfel scorate, încât un scor ridicat să indice o atitudine favorabilă față de această dimensiune (eficiență educațională), pe când un scor scăzut să indice o atitudine nefavorabilă (ineficiență educațională). După calcularea coeficientului de consistență internă, s-a aplicat chestionarul pe lot format din 200 de subiecți, proveniți atât din mediul rural, cât și din mediul urban, eșantionarea făcându-se aleatoriu. Lotul de subiecți supus investigării este alcătuit din părinți și bunici-tutori
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
mare stabilitate; totuși după un efort prelungit sau la sfârșitul zilei, se pot înregistra variații de 1 - 2 cm. Menționăm că măsurătorile au fost efectuate în aceeași perioadă a zilei (dimineața), pentru toate cele patru grupe luate în studiu. În urma calculării mediilor la talie, putem evidenția faptul că grupa copiilor normali și a celor cu dizabilitate mentală severă au valori foarte apropiate, 154,5 cm și respectiv 154,7 cm (conform graficului 1). Cea mai mare diferență se evidențiază între grupa
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
faptul că toate cele patru grupe sunt omogene. Cea mai omogenă este grupa copiilor normali (CV = 3,1%), iar cel mai mare coeficient de variație se înregistrează la grupa copiilor cu sindrom Down, având o valoare de 12,82 %. Prin calcularea testului t și a valorilor pragului de semnificație (p>0,05) (conform Tabelului 3) putem spune că nu există diferențe semnificative statistic între cele patru grupe. Graficul 2. Valorile înălțimii și greutății la fete și băieți în perioada maturizării (după
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
143 cm la grupa copiilor cu sindrom Down și un maxim de 155 cm la grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă. Diferența dintre cele două grupe este de 12 cm însă diferența este nesemnificativă din punct de vedere statistic. În urma calculării coeficientului de variație (Tabelul 5), se constată că grupele sunt omogene cu valori ale CV cuprinse între 6,14% și 14,13%. În urma calculării testului t și a valorilor pragului de semnificație pentru p>0,05 (Tabelul 5), putem afirma
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
două grupe este de 12 cm însă diferența este nesemnificativă din punct de vedere statistic. În urma calculării coeficientului de variație (Tabelul 5), se constată că grupele sunt omogene cu valori ale CV cuprinse între 6,14% și 14,13%. În urma calculării testului t și a valorilor pragului de semnificație pentru p>0,05 (Tabelul 5), putem afirma ca nu există diferențe semnificative din punct de vedere statistic între cele patru grupe. Amplitudinea Analizând valorile anvergurii pe tot eșantionul, putem observa din
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
referitor la greutate, putem observa ca grupele grupa copiilor normali și grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară, au valori foarte apropiate, 43,73 kg pentru grupa copiilor normali, respectiv 43,76 kg pentru grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară. În urma calculării testului t și a valorilor pragului de semnificație pentru (p>0,05), putem spune că nu există diferențe semnificative din punct de vedere statistic între cele patru grupe. Analizând valorile greutății din Graficul 6, putem aprecia faptul că grupa copiilor
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
variație de 29,69% respectiv 22%. 4.2.2. Date referitoare la presiunea arterială Pentru înregistrarea valorilor presiunii arteriale sistolice și diastolice am folosit un aparat electronic Beurer. S-au efectuat două înregistrări la un interval de 30 minute. În urma calculării mediilor, se constată la grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară o minimă a presiunii arteriale sistolice cu valoarea de 101,4 mmHg și o valoare maximă la grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă de 135,2 mmHg (conform Graficului 21
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
de 67 mmHg. Grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă înregistrează o valoare a ritmului respirator cu 50,42 % mai mare decât cea a copiilor normali. Graficul 25. Valorile medii și erorile standard ale celor patru grupe pentru ritmul respirator În urma calculării mediilor pentru ritmul respirator, se constată la grupa copiilor normali valoarea de 23,4 resp./minut, iar la grupa copiilor cu sindrom Down o valoare de 25 resp./ min (conform Graficului 25), însă diferența este nesemnificativă din punct de vedere
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
folosit un parcurs aplicativ. Testul s-a desfășurat după următorul protocol: o trecere prin parcurs, în care, copiilor li s-a explicat ce urmează să facă și apoi două treceri contra cronometru, notându-se timpul cel mai bun realizat În urma calculării mediilor pentru forța maximă pe trenul superior, se constată diferențe semnificative statistic între grupa copiilor normali și grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă, precum și între grupa copiilor normali și grupa copiilor cu sindrom Down (9.4), pentru p ≤ 0,001
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
profil. 1. Mult timp cercetătorii au căutat un model universal de dezvoltare, încercând să stabilească prin ce anume se caracterizează dezvoltarea „normală” a copiilor. Metoda clasică de stabilire a unui „barem” care să caracterizeze fiecare vârstă a fost cea a calculării unei medii pentru fiecare variabilă aleasă în scopul descrierii comportamentului. Scalele de dezvoltare se bazează tocmai pe utilizarea unor astfel de „norme” stabilite statistic. Automat, s‑a concluzionat că acei copii care nu urmează traseul comun de dezvoltare suferă probabil
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
realizările corporației International Series Research, Inc. din Boulder, Colorado, care a realizat tehnologia autentificării locației. Ea se numește CyberLocator, iar sistemul folosește semnalele bazate pe microunde transmise printr-o constelație de 24 de sateliți ai GPS (Global Positioning System) pentru calcularea și validarea unei semnături a locației, care este unică pentru fiecare loc de pe pământ în fiecare moment solicitat. Fiecare utilizator al unui sistem protejat are un senzor al semnăturii locației (SSL), care este un tip special al receptorului GPS. SSL
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
qb pentru numerele prime pb și qb. În aceste condiții, oricine știe eb, pb și qb poate să folosească formula pentru a deduce db. Din acest motiv, pb și qb nu se divulgă, chiar dacă eb și Nb sunt făcute publice. Calcularea factorilor primi ai lui Nb se consideră a fi, din punct de vedere matematic, nerezolvabilă pentru numere foarte mari. Vom folosi valori mici ale numerelor din exemplul următor pentru a ușura înțelegerea mecanismului. Să presupunem că Bob a ales numerele
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
anterior, permite transmiterea unui secret către o altă persoană fără să fie nevoie de o a treia persoană de încredere sau de un canal de comunicație offline pentru a transmite cheia secretă. A doua mutație s-a produs pe planul calculării semnăturii digitale. O semnătură digitală este un bloc de date (alcătuit din cifre binare, ceea ce în engleză înseamnă binary digit, de unde și digitală - exprimată printr-un șir de cifre) ce se atașează unui mesaj sau document pentru a întări încrederea
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
parte pentru a verifica semnătura. Modul de funcționare este redat în figura 5.6. După prezentarea suplimentară a algoritmilor semnăturii digitale să parcurgem pașii „dialogului” purtat de Alice cu Bob. Alice intenționează să semneze un mesaj. Ea va începe prin calcularea unei valori-rezumat a mesajului, care este determinată printr-o funcție publică de dispersie (hashing). În acest moment nu se folosesc chei. În pasul următor, ea va utiliza o cheie privată pentru semnătură KSAlicepriv, pentru a calcula o transformare criptografică a
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
factor de risc cardiovascular mult mai potent decât factorii de risc cardiovascular „tradiționali” - dislipidemia, fumatul etc); pacienta este foarte vulnerabilă la orice factor de acutizare a disfuncției renale (hipovolemie, hipotensiune, deshidratare, medicație precum AINS, IECA, diuretice, aminoglicozide etc); în absența calculării clearance-ului creatininic, riscul de supradozare a medicamentelor este foarte mare. De exemplu, dacă doza obișnuită de vancomicină este de 2 g/zi la funcție renală normală, la această pacientă, doza adecvată este de 1 g la 3 zile! La subiecți
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
poate calcula direct clearance-ul creatininic dupa următoarea formulă: Clearance-ul creatininic (ml/min/1.73m2) = creatinina urinară (mg/dl) × volum urinar (ml)/creatinina serică (mg/dl) × timpul de colectare (minute = 1440 minute în 24 ore). Această determinare, deși mai fidelă decât calcularea indirectă a clearance-ului de creatinină, este relativ dificil de implementat în practica medicală curentă, deoarece presupune colectarea precisă, pe 24 de ore, a urinii pacientului. în cazul pacienților cu complianță redusă, erorile în colectarea urinii pot duce la concluzii false
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
fosfați. 2. Hipofosfatemia se constată în cazul: • deficitului de vitamina D; • malnutriției; • vărsăturilor și diareei; • defectelor renale tubulare; • administrării excesive de diuretice. 3.5.5. Ionograma urinară 1. Determinarea sodiului urinar (N=50-220 mmol/24h) este utilă în special pentru calcularea unor indici urinari (diagnosticul diferențial între IRA funcțională și cea intrinsecă), precum și pentru evaluarea complianței la restricția sodată. a) Natriuria redusă se constată în caz de: • restricție alimentară severă, vărsături, diaree; • IRA funcțională, sindrom nefrotic, sindrom hepato-renal, insuficiență cardiacă congestivă
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
boală cardiovasculară sau DZ pot fi detectați prin screening-ul microalbuminuriei/proteinuriei (vezi capitolul „Investigații paraclinice la pacientul renal”). Prin această metodă pot fi identificați indivizii cu BCR stadiul 1 și 2, la care boala nu poate fi detectată doar prin calcularea RFG. De asemenea, prin metoda bandeletei reactive sunt identificați subiecții cu microhematurie persistentă. De menționat că nu este suficientă o singură determinare a microalbuminuriei, proteinuriei sau hematuriei pentru a afirma prezența unor anomalii urinare (probele trebuie repetate la distanță de
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
libere (Chen și col., 2007). în principiu, CAL este echivalent cu volumul de apă din urină (pe o perioadă de timp) care depășește volumul virtual care ar fi necesar pentru eliminarea solviților într-o manieră izo-osmolară. Iată o exemplificare de calculare a CAL: pacientul strânge pe o perioadă de 24 de ore 4 litri de urină cu o concentrație a solviților de 70 mOsmol/l. Osmolaritatea serică măsurată concomitent este de 280 mOsmol/l (echivalent al 280 mOsm/kgH2O) - de 4
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
volumul urinar izo-osmolar (Viso). Generalizând acest exemplu, se poate calcula volumul virtual de urină izo-osmolară prin determinarea gradului de diluție sau concentrație a urinii în comparație cu serul: Viso = V x (Uosm/Sosm) unde Uosm = osmolaritatea urinară și Sosm = osmolaritatea plasmatică. După calcularea volumului de urină izo-osmolar (1 litru în exemplul nostru), diferența față de volumul urinar total ar trebui să fie compusă din apa lipsită de osmoli, cuantificată în următoarea ecuație: CAL = V - Viso = V - V x (Uosm/Sosm) = V x (1 - Uosm
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
multiple pe care le are difuzarea unei tehnologii într-un mediu social (Sandi et al., 1986). • Însumarea consecințelor funcționale. Presupunând că avem o listă suficient de completă a consecințelor funcționale ale unui element, fiecare determinată cantitativ, rămâne încă de soluționat calcularea beneficiului funcțional total. Un asemenea calcul ar presupune existența unei unități generale de măsură a funcționalității în care să convertim variatele tipuri de consecințe funcționale. Deocamdată nu dispunem de o asemenea unitate generală și nici nu ne putem imagina cum
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
două volume publicate de Editura Polirom, dar care sunt ceva mai specializate ca nivel. Primul este un excelent manual de metode cantitative de analiză a datelor din științele sociale conceput de Traian Rotariu și colegii săi din Cluj; pornind de la calcularea statistică a frecvențelor de distribuție manualul se încheie cu analiza logliniară, cluster și factorială.1 Cel de-al doilea volum este o traducere a unui studiu foarte important și stimulant a metodelor de cercetare calitative conceput de Gary King, Robert
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]