3,011 matches
-
scrie următorul pasaj în 1886: Și câinele Wriggles, care avea o blană neagră și un corp lunguieț ca al unei nevăstuici, îl urma cu capul aplecat... Acest Wriggles era extraordinar de exclusivist și demonstrativ. Faptul că privea cu ochi la fel de prietenoși la stăpânul său și la străini nu se bucura de prea bună reputație. Deferența și blândețea lui aveau o ipocrizie iezuită. Nimeni altul nu știa mai bine decât el cum să se strecoare în spatele tău și să-ți sară la
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
zâmbetelor stranii, satanice și albul ochilor sălbatic sclipind în scânteierea palidă a lămpilor" (595). Singură, sintagma "zâmbetele satanice" ar fi o monstră de jurnalism senzațional. Dar aceste zâmbete au mai fost o dată remarcate când ele s-au oferit împreună cu gesturile prietenoase, la fel ca și jocurile glumețe și că felul în care arată minerii e numai un efect al luminii. Rezultatul e fundamental uman cu toate că ceea ce caracterizează este fundamental Altcineva. Dacă minerii sunt într-adevăr satanici, atunci sunt mult mai mult
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
spațială. Oficial, trebuie incluse aici și producțiile orale, tradiția orală subiacentă ariei populare. Dar intervine aici un aspect de factură antropologică și geopolitică. Finlanda este o țară relativ mare, dar cu o populație redusă. Amplasarea populației în zona sudică, mai prietenoasă din punct de vedere climatic, a făcut ca în zona centrală și mai ales nordică, comunitățile să se afle la distanțe considerabile, fapt ce a dus la lipsă de comunicare și la izolare, precum și la apariția dialectelor și a graiurilor
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
neprietenos, această impresie fiind lăsată probabil de faptul că "ei sunt numai gravi (...) și meditativi, plăcându-le într-adevăr să-și vadă de treburile lor atunci cînd sînt la treabă fiind de o hărnicie proverbială. Altfel, sînt oameni veseli și prietenoși"253. Finlanda, de altfel, este văzută ca o țară ospitalieră. Un alt aspect demn de menționat este lipsa birocrației, aici "lucrurile se rezolvă printr-un telefon"254. Acestor calități li se mai adaugă și calmul, generozitatea, amabilitatea, imaginația. Un aspect
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
vorbindu-se și unde avea să predea limba română în calitate de lector. Chiar dacă a ajuns noaptea târziu la Turku, orașul a fascinat-o de la primul contact. Despre oamenii pe care i-a întâlnit spune că toți aveau o distincție aparte, fiind prietenoși, politicoși și amabili. A fost impresionată de călduroasa primire care i-a fost făcută la universitate, dar și de întâlnirea cu profesorul Lauri Lindgren care i-a vorbit "într-o perfectă și nuanțată limbă românească"746. De asemenea, studenții și
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
am scris prima carte, dar și țin enorm la acel context. Fiindcă atunci am deschis eu ochii. Era o vară blândă la Sibiu, era tihnă, și era un farmec al locului, pe care abia atunci îl descopeream. Erau seri portocalii, prietenoase, erau ore albastre lungi, cu umbre leneșe, erau obloane verzi (le avem și acum), prin care lumina intra dungată în casă... Eram îndrăgostită de toate astea și vara aceea a rămas pentru mine „vara trecută“. Lumea pentru prima oară. Accesul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2200_a_3525]
-
copilului cu privire la informația pe care vrea să ne-o transmită; atitudinea adultului trebuie întotdeauna să promoveze continuarea manifestărilor verbale ale copilului; adultul nu domină conversația, este partener egal; dezvăluirile din experiența personală a adultului trebuie să asigure o atmosferă caldă, prietenoasă, de siguranță.
Strategii de orientare a interac?iunilor cu copilul deficient de auz ?n vederea declan??rii conversa?iei spontane ?i organizate by Narcisa Nistor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84349_a_85674]
-
Quiz Qedoc. Quiz Maker Qedoc permite transformarea ideilor utilizatorului, În jocuri interactive de Învățare, cu un minim de timp și efort, cu un aspect profesionist. Generează rapid și comod materiale de Învățare și evaluare, reutilizarea materialelor existente, folosind o interfața prietenoasă interactivă. Qedoc Quiz permite proiectarea resurselor și testarea acestora Într-o manieră flexibilă, intuitivă. Permite realizarea lecțiilor interactive, jocuri, teste, teme, particularizând interfața prin elemente grafice, efecte sonore, iconițe, imagini de fundal, scheme de culori particularizate, formatare text. Modulele Qedoc
Caleidoscop by Mihaela Anușca () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93346]
-
semnificații diferite în funcție de zona geografică. De fapt, accepțiunea etologică evidențiază universalitatea gesturilor, iar explicațiile sunt centrate în mod deosebit pe: a) transmiterea genetică de la om la om, aspect relevat de prezența gesturilor submisive (lăsarea capului în jos, coborârea privirii), gesturilor prietenoase (legate de hrănirea oaspeților și schimbul de cadouri), gesturilor de apărare și respingere (coborârea ochilor ca rupere a contactului cu interlocutorul, îndepărtarea de acesta), gesturilor de neînțelegere și nedumerire (ridicarea umerilor) etc. b) originea evolutivă a unor gesturi poate fi
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
abilităților locomotorii, prin lungirea duratelor explorării mediului și îndepărtării de mamă, prin manipularea obiectelor și joaca cu ceilalți membri ai cetei, prin creșterea numărului de contacte sociale. Dacă la început adulții cu care se întâlnește puiul de cimpanzeu sunt mai prietenoși, pe măsură ce se maturizează, aceștia se manifestă agresiv, contribuind la socializarea sa49. Atât în lumea animală, cât și în cea umană, întâlnim semnale ce țin de formă, mărime, culoare, miros, poziție, mișcare, gest, care determină anumite reacții (uneori automate) din partea celorlați
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
societăți caracterizate de un contact puternic (Europa mediteraneană, America latină, societățile arabe) și societăți caracterizate de un contact scăzut (Europa nordică, Extremul Orient)"59. Observăm că în societățile colectiviste din Europa de Est, Orientul Mijlociu, Africa, gesturile sunt mai des întâlnite, mai sincronizate și prietenoase decât în cele individualiste din Europa de Vest sau America de Nord, societăți asociate unei retractilități gestuale. 1.8. Accepțiunea culturală Dacă accepțiunea etologică relevă caracterul universal al gestului, accepțiunea culturală susține caracterul local (tradițional), în sensul că semnificația gestului unei persoane depinde de
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
acesta, adesea incorecte. Cu alte cuvinte, elevii sunt convinși că așa cum se poartă un profesor la prima întâlnire se va purta până la sfârșitul anului școlar. Datorită efectului de undă sau de aură, profesorii, care la primul contact cu elevii sunt prietenoși, sociabili, carismatici, atrăgători, primesc din partea elevilor etichete care exprimă competența, inteligența, profesionalismul etc. Ținând cont de semnificația primei impresii pe care o creează, profesorul învăță să se controleze și să acorde atenție mărită primului contact cu o clasă nouă de
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
a gesturilor crește motivația școlară, asigură participarea activă a elevilor în procesul instructiv-educativ, facilitează însușirea unui volum mai mare de cunoștințe, întărește convingerea aplicabilității cunoștințelor. Peter A. Andersen subliniază eficiența și puterea de convingere a cadrelor didactice care manifestă gesturi prietenoase și deschise. Profesorii care au un limbaj al trupului apropiat îi motivează pe elevi să-și facă tema regulat și să adopte comportamente pozitive, îi determină să ceară ajutor mai des și să participe activ la ore. ,,Mai mult, elevii
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
participe activ la ore. ,,Mai mult, elevii declară că au învățat mult mai mult de la profesorii care aveau un limbaj al trupului prietenos decât de la profesorii distanți; [...] informațiile și cunoștințele sunt mai utile și mai aplicabile atunci când vin de la profesorii prietenoși 111. Gesturile facilitează învățarea prin adăugarea unui plus de inteligibilitate și rapiditate în însușirea conceptelor, teoriilor, principiilor, priceperilor și deprinderilor etc. Ancorarea discursului profesorului la nivelul observațiilor și al descrierilor, utilizând gesturi ilustrative și expresive, îi va reține pe elevi
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
discursului didactic la nivelul observațiilor și al descrierilor, utilizând gesturi ilustrative și expresive, îi reține pe elevi la stadiul conceptelor figurale, în care informația este asociată unui model intuitiv, asigurând astfel inteligibilitatea conținutului transmis. De asemenea, pentru ca școala să devină prietenoasă și atrăgătoare, profesorii trebuie să folosească, din perspectiva lui Gabriel Albu, un limbaj (verbal și/sau nonverbal) al acceptării elevilor, deoarece numai așa se pot crea relații prin care aceștia să-și dezvolte frumusețea interioară, să devină mai creativi, să
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
pe care îl cânta în fel și chip...Ionel Teodoreanu, avocatul și scriitorul avea și el verva lui. Cincinat împrăștia catrenele peste tot, după cum știau toți prietenii. Dar soseau în jurul mesei lui Voiculescu și alte fețe care de care mai prietenoase cu poezia, proza și teatrul: Ion Marin Sadoveanu, Gh. D. Mugur, îndrăgostit de folclor, Popescu Gheorghian, „aventurier” pe cărările munților... Cu ei și cu alți apropiați și-a hrănit Voiculescu bucuriile, succesele. Deci, s-a spus, „Din țara zimbrului” i-
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
de propriile incoerențe"573. În rezumat, încheie Lewis, povestea americană a lui Ronald Reagan îndeamnă publicul să vadă în America națiunea unică în lume care conduce mapamondul pe calea libertății și progresului economic, să îl perceapă pe președinte drept "conducător prietenos și motivat"574 și, în același timp, narator al poveștii americane, iar pe sine să se conceapă ca "eroi ai desfășurării măreței drame americane"575. Prin urmare, retorica lui Reagan definește locuri privilegiate, în cadrul poveștii americane, lumii, strategiilor politice, valorilor
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
copii: Monicu și Dănuț, ambii mai mici ca mine. Am prețuit-o foarte mult, am iubit-o. Domnul Gingolea era funcționar la fabrică. Monicu, inginer mecanic la Gura Humorului, a murit tânăr, înaintea părinților, semăna cu doamna, era amabil, serviabil, prietenos, simpatic. Era prietenul pe care ți l-ai fi dorit. Apoi au plecat și părinții, doamna ultima. Singurul Dănuț a mai rămas din familie; împreună cu soția sa, doamna Mariana, medic foarte bun. Când trec pe lângă casa pustie a familiei Gingolea
Învăţătorii Frasinului : din amintirile unei foste eleve by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1292_a_2103]
-
Cuvânt-înainte În condițiile în care descrieri "fără rest" ale oricărui nivel al limbii sunt imposibile, doamna Angelica Hobjilă propune o prezentare sintetică, integratoare și coerentă, a nivelelor de organizare ierarhică a sistemului general al limbii române. Optând pentru o manieră "prietenoasă", preponderent didactică, autoarea oferă o abordare din perspectivă clasică, organizată de la simplu la complex, a reperelor teoretice privitoare la fonetica, lexicul, morfologia, sintaxa și stilistica limbii române, selectate în acord cu programele didactice ale studenților de la specializarea Pedagogia Învățământului Primar
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
viu, inimioară, băiețel, euro; * deal, lupoaică, euforie, deasă, Eugenia, trei, voia, rai, știam, energie, aveau, piei; * floare, plăpumioară, voie, binevoitor, cuvioasă, eroină, salariu, știa, doi, comoară; * Andrei, aur, leoarcă, de-ai lor, înseamnă, fiu, vulpoi, argintiu, stilou, noi, suspiciune; * vii, prietenoasă, campioană, aici, inimioară, băiețandru, de-a dreptul, Eugen, vioară; * de-ai lor, perpetuu, iei, îndreaptă, știință, emisie, taină, cafea, opțiune; * tăia, adesea, infirmier, te-ai dus, investiție, Dumnezeu, raiul, datoare, avea, mieroasă; * Oana, săi, datorie, deasă, iubire, vreun, deținea, mi-
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
nostru, argintie, al doilea, băieții, trebui, aceea, pâine; * nou, noutate, campioană, admirație, nouăsprezece, dai, noutate, uitare; * teamă, tăia, vii, creier, amândouă, mi-ai spus, foarte, alergie, uitat, viitor, Radiodifuziune; * oare, maladie, laudă, cuiva, îndreaptă, arămiu, eliberează, cafeaua, ai; * știi, amiciție, prietenoasă, mie, alergie, vioară, zmeoaică, perpetuu, stilou, imposibilului; * plictiseală, imaginație, covoare, două, aceiași, toată, vrei, aer, încrederea, conspirație; * sau, suspiciune, întoarce, formează, competiție, ne-au arătat, la egalitate, vedenie. Transcrieți, din textele de mai jos, cuvintele/ structurile care conțin diftong, triftong
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
valoare substantivală în cazul acuzativ: Premiul este pentru amândoi. * numeral cu valoare substantivală în cazul genitiv: Premiul este al amândurora. * numeral cu valoare substantivală în cazul dativ: El este aidoma primului dintre cei trei frați ai săi. * adjectiv: Ea este prietenoasă. * verb la modul infinitiv: A vrea înseamnă a putea. * verb la modul supin: Este de înțeles că va încerca. * verb la modul gerunziu: Eșarfa era fluturând. * adverb: Este bine cum ai procedat. * interjecție: Este vai de ei. Propoziție subordonată introdusă
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
feștila aceea înmuiată în grăsime, producând un fum înecăcios. Dar la Cojocaru, după un contact îndelungat, germanii și-au schimbat părerea despre populația de acolo. Oamenii se bucurau de sănătate fizică si morală. Fără cultură, dar cu inteligență spontană, sobri, prietenoși, onești. Între Cojocaru și Tăcău locuia săteanul Anghel Buzdrugă, un minunat crescător de vite. În 1917, în plin război, el poseda 20 de iepe și un minunat armăsar, bine dresat, care în schimbul unei mici cantități de ovăz, îi aducea în
30.000km prin SUA. 1935-1936 by Prof. dr. Nicolae Corn??eanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83483_a_84808]
-
tutuiesc, încearcă să lege cu mine o conversație trecând prin el, care ne separă și ne unește totodată, și ea se apleacă pentru a mă vedea. Ochii ei strălucesc. Are o față mică, destul de comună în ce privește armonia trăsăturilor, dar foarte prietenoasă, e pieptănată cu grijă și îmbrăcată cu o rochie argintie care seamănă cu a mea. Mi se pare mai degrabă simpatică. Sunt intimidată de toate aceste priviri, nu spun nimic interesant în timpul acestui dineu. Într-un moment de liniște, vecinul
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
prin împărțirea responsabilității. Dacă elevii sunt încurajați când comit greșeli, ei își dezvoltă încrederea în sine. Drept rezultat, atmosfera în clasă este una de deschidere, comunicare prietenească și independență 93. Același Kenneth Moore caracterizează astfel stilul democratic 94: profesorul: • este prietenos; • este ferm; • este atent; • este deschis, cinstit; • încurajează; • stimulează; • ajută; • îndrumă; • convinge; • antrenează; • influențează. Destul de asemănătoare este și caracterizarea făcută de autorii autorilor lucrării Becoming Teacher 95: profesorul: • este un lider; • invită; • stimulează; • este adeptul exprimărilor de genul "Îți spun
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]