3,286 matches
-
reprezentant al părinților, în cazul învățământului preșcolar, primar, gimnazial sau liceal; ... d) un reprezentant al elevilor, în cazul învățământului profesional, liceal și postliceal; ... e) un reprezentant al consiliului local; ... f) un reprezentant al minorităților naționale, după caz, provenind din corpul profesoral, reprezentanții părinților sau ai elevilor. ... (5) Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității în cadrul instituțiilor de învățământ superior cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de senat; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232791_a_234120]
-
un reprezentant al consiliului local; ... f) un reprezentant al minorităților naționale, după caz, provenind din corpul profesoral, reprezentanții părinților sau ai elevilor. ... (5) Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității în cadrul instituțiilor de învățământ superior cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de senat; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c) un reprezentant al studenților, desemnat de organizația studențeasca. ... (6) Din comisie mai poate face parte un reprezentant al angajatorilor. ... (7) Din comisie mai poate
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232791_a_234120]
-
următoarele criterii: a) strategii și proceduri pentru asigurarea calității; ... b) proceduri privind inițierea, monitorizarea și revizuirea periodica a programelor și activităților desfășurate; ... c) proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării; ... d) proceduri de evaluare periodica a calității corpului profesoral; ... e) accesibilitatea resurselor adecvate învățării; ... f) baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calității; ... g) transparență informațiilor de interes public cu privire la programele de studii și, după caz, certificatele, diplomele și calificările oferite; ... h) funcționalitatea structurilor de asigurare
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232792_a_234121]
-
direct responsabil de calitatea educației furnizate. Conducerea ei operativă este asigurată de conducătorul organizației sau de un coordonator desemnat de acesta. ... (4) Componența Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității în unitățile din învățământul preuniversitar cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de consiliul profesoral; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c) un reprezentant al părinților, în cazul învățământului preșcolar, primar, gimnazial sau liceal; ... d) un reprezentant al elevilor, în cazul învățământului profesional, liceal și
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232792_a_234121]
-
ei operativă este asigurată de conducătorul organizației sau de un coordonator desemnat de acesta. ... (4) Componența Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității în unitățile din învățământul preuniversitar cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de consiliul profesoral; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c) un reprezentant al părinților, în cazul învățământului preșcolar, primar, gimnazial sau liceal; ... d) un reprezentant al elevilor, în cazul învățământului profesional, liceal și postliceal; ... e) un reprezentant al consiliului local
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232792_a_234121]
-
reprezentant al părinților, în cazul învățământului preșcolar, primar, gimnazial sau liceal; ... d) un reprezentant al elevilor, în cazul învățământului profesional, liceal și postliceal; ... e) un reprezentant al consiliului local; ... f) un reprezentant al minorităților naționale, după caz, provenind din corpul profesoral, reprezentanții părinților sau ai elevilor. ... (5) Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității în cadrul instituțiilor de învățământ superior cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de senat; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232792_a_234121]
-
un reprezentant al consiliului local; ... f) un reprezentant al minorităților naționale, după caz, provenind din corpul profesoral, reprezentanții părinților sau ai elevilor. ... (5) Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității în cadrul instituțiilor de învățământ superior cuprinde: ... a) 1-3 reprezentanți ai corpului profesoral, aleși prin vot secret de senat; ... b) un reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de acestă; ... c) un reprezentant al studenților, desemnat de organizația studențeasca. ... (6) Din comisie mai poate face parte un reprezentant al angajatorilor. ... (7) Din comisie mai poate
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232792_a_234121]
-
cerințe: a) disponibilitate de colaborare; ... b) respect reciproc; ... c) solidaritate; ... d) onestitate și corectitudine. ... Articolul 35 În relația cu conducerea unității de învățământ, personalul didactic de predare trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: a) participarea sistematică și activă la ședințele consiliului profesoral; ... b) aplicarea hotărârilor consiliului profesoral sau ale consiliului de administrație; ... c) îndeplinirea cu responsabilitate a atribuțiilor primite ca membru în comisiile constituite în unitatea de învățământ; ... d) respectarea dreptului de îndrumare și control al directorului unității de învățământ. ... Articolul 36
ORDIN nr. 3.462 din 6 martie 2012 privind aprobarea Metodologiei organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
b) respect reciproc; ... c) solidaritate; ... d) onestitate și corectitudine. ... Articolul 35 În relația cu conducerea unității de învățământ, personalul didactic de predare trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: a) participarea sistematică și activă la ședințele consiliului profesoral; ... b) aplicarea hotărârilor consiliului profesoral sau ale consiliului de administrație; ... c) îndeplinirea cu responsabilitate a atribuțiilor primite ca membru în comisiile constituite în unitatea de învățământ; ... d) respectarea dreptului de îndrumare și control al directorului unității de învățământ. ... Articolul 36 În relațiile cu organismele de
ORDIN nr. 3.462 din 6 martie 2012 privind aprobarea Metodologiei organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
didactice stagiare și la cele nou-venite în unitatea de învățământ; ... d) stabilește și monitorizează implementarea standardelor de calitate specifice disciplinei; ... e) elaborează informări asupra activității catedrei sau comisiei metodice, semestrial și la cererea directorului, pe care le prezintă în consiliul profesoral; ... f) stabilește graficul desfășurării lunare a ședințelor catedrei sau comisiei metodice și elaborează tematica acestora; ... g) cultivă și întreține un climat de activitate favorabil performanței didactice și metodice; ... h) mediază eventualele situații conflictuale; ... i) solicită sprijinul directorului unității de învățământ
ORDIN nr. 3.462 din 6 martie 2012 privind aprobarea Metodologiei organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
cerințe: a) disponibilitate de colaborare; ... b) respect reciproc; ... c) solidaritate; ... d) onestitate și corectitudine. ... Articolul 35 În relația cu conducerea unității de învățământ, personalul didactic de predare trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: a) participarea sistematică și activă la ședințele consiliului profesoral; ... b) aplicarea hotărârilor consiliului profesoral sau ale consiliului de administrație; ... c) îndeplinirea cu responsabilitate a atribuțiilor primite ca membru în comisiile constituite în unitatea de învățământ; ... d) respectarea dreptului de îndrumare și control al directorului unității de învățământ. ... Articolul 36
METODOLOGIE din 6 martie 2012 organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239899_a_241228]
-
b) respect reciproc; ... c) solidaritate; ... d) onestitate și corectitudine. ... Articolul 35 În relația cu conducerea unității de învățământ, personalul didactic de predare trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: a) participarea sistematică și activă la ședințele consiliului profesoral; ... b) aplicarea hotărârilor consiliului profesoral sau ale consiliului de administrație; ... c) îndeplinirea cu responsabilitate a atribuțiilor primite ca membru în comisiile constituite în unitatea de învățământ; ... d) respectarea dreptului de îndrumare și control al directorului unității de învățământ. ... Articolul 36 În relațiile cu organismele de
METODOLOGIE din 6 martie 2012 organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239899_a_241228]
-
didactice stagiare și la cele nou-venite în unitatea de învățământ; ... d) stabilește și monitorizează implementarea standardelor de calitate specifice disciplinei; ... e) elaborează informări asupra activității catedrei sau comisiei metodice, semestrial și la cererea directorului, pe care le prezintă în consiliul profesoral; ... f) stabilește graficul desfășurării lunare a ședințelor catedrei sau comisiei metodice și elaborează tematica acestora; ... g) cultivă și întreține un climat de activitate favorabil performanței didactice și metodice; ... h) mediază eventualele situații conflictuale; ... i) solicită sprijinul directorului unității de învățământ
METODOLOGIE din 6 martie 2012 organizării şi desfăşurării activităţilor de educaţie fizică şi Sport în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239899_a_241228]
-
didactice, în cadrul ședințelor comisiilor metodice, părinților, în cadrul ședințelor cu părinții, precum și reprezentaților autorităților administrației publice locale/ai comunității, în cadrul ședințelor consiliului de administrație. 6. După colectarea propunerilor se vor desfășura dezbateri în colectivele de elevi, în consiliul elevilor, în consiliul profesoral și în comitetul reprezentativ al părinților, în vederea adoptării programului agreat de majoritatea elevilor și a cadrelor didactice. 7. Modalitatea de selecție a activităților propuse se decide la nivelul unităților de învățământ și presupune implicarea, în egală măsură, a elevilor, a
ORDIN nr. 3.794 din 24 aprilie 2012 privind structura anului şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241213_a_242542]
-
părinților, astfel încât proiectele și activitățile selectate să corespund�� obiectivelor educaționale specifice comunității școlare, fiind un rezultat al opțiunilor acesteia. 8. Tipurile de activități care se organizează în săptămâna menționată, durata acestora, modalitățile de organizare și responsabilitățile se stabilesc în consiliul profesoral și se aprobă de consiliul de administrație al unității de învățământ, până la data de 15 februarie 2013. 9. Consilierul educativ din unitatea de învățământ centralizează propunerile agreate, în vederea includerii acestora în Calendarul activităților educative al unității de învățământ, ca domeniu
ORDIN nr. 3.794 din 24 aprilie 2012 privind structura anului şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241213_a_242542]
-
altfel!". Elaborarea criteriilor se va realiza printr-o procedură transparentă, prin implicarea elevilor, părinților și a cadrelor didactice, cu consultarea, după caz, a partenerilor din afara unității de învățământ implicați în program. Instrumentele și criteriile de evaluare sunt avizate de consiliul profesoral, aprobate de consiliul de administrație și anunțate comunității școlare și publicului larg cu cel puțin 3 săptămâni înainte de începerea activităților propriu-zise. 22. Directorul unității de învățământ, consilierul educativ și șeful comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității vor monitoriza și vor
ORDIN nr. 3.794 din 24 aprilie 2012 privind structura anului şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241213_a_242542]
-
programul "Școala altfel", folosind instrumentele și criteriile aprobate. 23. Inspectoratele școlare vor delega reprezentanți pentru a monitoriza activitățile organizate de către unitățile de învățământ în cadrul programului "Școala altfel". 24. După încheierea vacanței de primăvară, în fiecare unitate de învățământ, primul consiliu profesoral va analiza calitatea activităților organizate, rezultatele educaționale ale acestora, precum și modalitățile de ameliorare a planificării și organizării programului "Școala altfel". La activitatea de analiză din cadrul consiliului profesoral vor participa și reprezentanți ai elevilor și părinților, care vor prezenta puncte de
ORDIN nr. 3.794 din 24 aprilie 2012 privind structura anului şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241213_a_242542]
-
24. După încheierea vacanței de primăvară, în fiecare unitate de învățământ, primul consiliu profesoral va analiza calitatea activităților organizate, rezultatele educaționale ale acestora, precum și modalitățile de ameliorare a planificării și organizării programului "Școala altfel". La activitatea de analiză din cadrul consiliului profesoral vor participa și reprezentanți ai elevilor și părinților, care vor prezenta puncte de vedere asupra activităților derulate în program. Directorul unității de învățământ va prezenta un raport de monitorizare a calității activităților planificate. 25. La sfârșitul anului școlar, inspectoratele școlare
ORDIN nr. 3.794 din 24 aprilie 2012 privind structura anului şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241213_a_242542]
-
repartizarea candidaților; ... f) poate delega reprezentanți în vederea monitorizării concursului. ... (2) La concurs participă, cu statut de observator, reprezentantul/reprezentanții organizației/organizațiilor sindicale reprezentative din unitatea/unitățile de învățământ particular care organizează concurs sau reprezentantul/reprezentanții angajaților stabiliți de consiliul/consiliile profesoral/e din unitatea/unitățile de învățământ particular care organizează concurs. Aceștia au acces la toate documentele comisiei și pot consemna, în procesul verbal, propriile observații. ... Capitolul IV Desfășurarea concursului Articolul 18 (1) După validarea dosarelor de concurs și afișarea listei
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/245987_a_247316]
-
tabelul cu persoanele avizate de S.S.P.R. și confirmate de către reprezentantul legal al locatorului taberei (nume, prenume, calitate, semnătura și ștampila unității) și de către însoțitorul/îi legal/legali ai grupului (reprezentant - conducător/ri de grup din partea asociațiilor de revoluționari sau cadre profesorale), avizați pentru participarea în tabără de către S.S.P.R. (nume, prenume, BI/ CI, semnătură, calitate), că au participat efectiv la tabără. Factura va fi însoțită și de xerocopia contractului încheiat între locatorul taberei și D.J.S.T. sau a municipiului București. Articolul 5 A
PROTOCOL din 20 iunie 2012 privind trimiterea în tabere de odihnă a copiilor urmaşi ai eroilor-martiri sau ai căror părinţi deţin certificate doveditoare ale calităţii de revoluţionar eliberate în baza Legii recunoştinţei faţă de eroii-martiri şi luptătorii care au contribuit la victoria Revoluţiei române din decembrie 1989, precum şi faţă de persoanele care şi-au jertfit viaţa sau au avut de suferit în urma revoltei muncitoreşti anticomuniste de la Braşov din noiembrie 1987 nr. 341/2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244131_a_245460]
-
și atitudinilor în învățare; ... e) înregistrează progresele realizate de copil în jurnalul acestuia; ... f) colaborează activ cu părinții/reprezentanții legali ai copiilor care frecventează unitatea. ... (2) Activitatea educatorului puericultor din creșă sau centru de zi este coordonată metodologic de consiliul profesoral din cadrul grădiniței desemnate de către inspectoratul școlar județean/al municipiului București pentru supervizarea activităților educaționale. ... Articolul 54 (1) Educatorul-puericultor are obligația de a comunică în scris părinților/reprezentanților legali ai copiilor, prin jurnalul de legătură al copilului, trimestrial sau ori de câte ori este
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
2) Educatorul-puericultor poate comunică prin orice mijloace de comunicare părinților/reprezentanților legali ai copiilor informații cu privire la activitățile desfășurate cu copiii și rezultatele acestora. ... Articolul 55 (1) Organizarea și coordonarea activităților care vizează educația antepreșcolară din cadrul grădiniței se asigură de către consiliul profesoral. ... (2) Organizarea și coordonarea activităților care vizează educația antepreșcolară din cadrul creșei/centrului de zi se asigură de către consiliul profesoral al grădiniței desemnate de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, care asigură și supervizarea activităților educaționale. ... (3) Consiliul profesoral se subordonează
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
copiii și rezultatele acestora. ... Articolul 55 (1) Organizarea și coordonarea activităților care vizează educația antepreșcolară din cadrul grădiniței se asigură de către consiliul profesoral. ... (2) Organizarea și coordonarea activităților care vizează educația antepreșcolară din cadrul creșei/centrului de zi se asigură de către consiliul profesoral al grădiniței desemnate de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, care asigură și supervizarea activităților educaționale. ... (3) Consiliul profesoral se subordonează consiliului de administrație și colaborează cu acesta, sprijinindu-l în luarea și aplicarea deciziilor referitoare la educația antepreșcolară în
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
de către consiliul profesoral. ... (2) Organizarea și coordonarea activităților care vizează educația antepreșcolară din cadrul creșei/centrului de zi se asigură de către consiliul profesoral al grădiniței desemnate de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, care asigură și supervizarea activităților educaționale. ... (3) Consiliul profesoral se subordonează consiliului de administrație și colaborează cu acesta, sprijinindu-l în luarea și aplicarea deciziilor referitoare la educația antepreșcolară în unitățile în care se oferă servicii de educație antepreșcolară. Capitolul V Relația cu părinții și comunitatea Articolul 56 (1
METODOLOGIE din 12 decembrie 2012 de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247946_a_249275]
-
dintre aceste unități de învățământ. ----------- Pct. 1 al art. 9 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 3.281 din 26 februarie 2013 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 117 din 1 martie 2013. 2. Consiliul profesoral al unității de învățământ/conexe, pe baza dezbaterilor asupra modului în care raportul reflectă realizările candidatului potrivit fișei de evaluare și documentelor doveditoare, formulează o apreciere sintetică asupra activității candidatului, consemnată în procesul-verbal de ședință. 3. Directorul unității de învățământ
METODOLOGIE ŞI CRITERII din 13 noiembrie 2012 (actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248028_a_249357]