2,425 matches
-
infantilism, întârziere în mers, întârziere în dezvoltarea limbajului), manifestări neurologice (pareze, strabism, convulsii), manifestări endocrine sau viscerale diferite. Alte tulburări psihice care pot fi prezente: întârziere prin arierație afectivă (copii uitați, rău dirijați, neglijați, inhibați, abandonați), infantilism afectiv care poate simula un deficit intelectual. După J. de Ajuriaguerra, aspectul cel mai complet care ne poate conduce către înțelegerea „arierației mintale” este analiza personalității acestor indivizi. Comportamentul arieratului este rezultatul organizării personalității acestuia. În acest caz avem în vedere următoarele aspecte: o
[Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
decât procesele controlate, permițându-i performerului să răspundă mai repede și mai sigur”. Walter Schneider (1985) a făcut descoperiri similare. În instruirea controlorilor de zbor, a descoperit că în instruirea lor de a vizualiza rapid traseele aeriene, „am comprimat timpul simulat cu un factor de 100; de exemplu, alegerea locului în care un avion ar trebui să se întoarcă (o manevră care în mod normal durează 5 minute) ar necesita circa 0,5 secunde. Comprimând timpul în acest fel, putem oferi
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
nu adaugă nimic probabilității lor de succes. Unii jucători de baseball aruncă în aer mingea de câteva ori înainte de o lovitură liberă; alții nu o aruncă deloc. Karl Malone își rostește mantra înainte de fiecare lovitură liberă. Unii jucători de golf simulează aruncarea mingii, alții nu. Unii batter-i rotesc bâta înainte de serviciu, alții o țin nemișcată. Multe dintre comportamentele lor nu contribuie cu nimic la succesul pe care îl au, iar în unele cazuri, au succes în ciuda acestora. Același fenomen apare în cadrul
[Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
inubliabilele îndemnuri, comentarii și înjurături răcnite de armatele de țopârlani analfabeți din construcții mi-au acompaniat, vesel, diminețile din ultimii șapte-opt ani. Interesant este că metabolismul uvrierului român e foarte gingaș, el debutând cu o criză de epilepsie în care simulează agitația de la prima oră, pentru ca apoi, îmblânzit, să se retragă moleșit la umbră cu biberonul cu bere la îndemână, până la ora 14.30, când e lovit de o altă frenezie zgomotoasă până pe la 16.30 când, sindicalist erect, descoperă că
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
râul Arno, Între oștile Florenței și Sienei. Olvido Îi atrăsese atenția lui Faulques asupra liniei orizontale care culmina cu cavalerul doborât de lance și Îi arătase celelalte lănci rupte, care, În țărână, lângă trupurile celor doi cai căzuți, se Încrucișau, simulând o rețea, un pavaj pictural În perspectivă, cu care se potrivea, proiectându-se spre fundal și spre zarea plină de copaci, masa bărbaților ce se Înfruntau În scena principală. Olvido avea ochii exersați Încă de mică, instinctul citirii unui tablou
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
Machiavelli nu admite stabilirea unor limite clare în calea răutății principilor pentru a se comporta onorabil față de aliații și supușii lor. Exact la acest lucru nu se poate spera, potrivit lui Machiavelli, pentru că “toți oamenii sunt întotdeauna nerecunoscători, schimbători, tind să simuleze și să disimuleze, să fugă în fața unei primejdii și să fie doritori de căștig.” Astfel, “un principe care se bazează întru totul pe cuvăntul lor, dacă nu e pregătit, poate să cadă”. Credința lui Machiavelli este aceea că un suveran
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Iulia Tatomir () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2273]
-
de rulare, cât și de la axul central spre margine). Atunci când trecem de la joggingul standard, în aer liber, la joggingul pe bandă specială, aceeași specialiști susțin și folosirea benzii pentru alergare cu o creștere a înclinației la 1-2% (0-100), pentru a simula oarecum solicitarea care are loc pe stradă, alee, potecă sau iarbă. Jogging standard vs. Jogging pe bandă de alergat În opinia noastră, în alternarea joggingului în aer liber cu cel pe bandă specială, în spații închise, atenția trebuie avută în
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
epistemologic, axiologic, praxiologic. O situație specială o întîlnim în cazul limbajului autoreferențial, capabil să denumească actul însuși al interpretării teoretice (hermeneutice sau/și semiotice), prin concepte (de)mistificatoare precum: a conota, a simboliza, a interpreta, a (re)semnifica, a (di)simula, a cod(ific)a etc. Totodată, un ansamblu de sintagme semantic motivate exprimă într-o manieră plastică ideea înșelăciunii aplicate: "a duce cu zăhărelul", "a trage pe sfoară", "a duce de nas", "a duce cu preșul", "a duce în eroare
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
eu, această testare empirică nu a fost încă pusă în practică. Una dintre primele strategii care apar în repertoriul copilului, cel puțin la popoarele creștine unde greșelile sînt imediat remarcate, este trucul menționat mai devreme de a-și încrucișa degetele, simulînd astfel semnul crucii și evitînd pedeapsa divină pentru păcatul de a minți. Alte tactici sînt acelea pe care Pascal le-a dezaprobat, fiind practicate de călugări iezuiți din secolul al XVII-lea (Pascal 1967:140). Ele includ eschivarea și "restricția
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
înșelătorie, cu complexitate crescîndă. La un nivel mai primitiv descoperim plante și fluturi care înșeală prin aspectul exterior; aceste specii nu au încotro, fiind nevoite să inducă permanent în eroare. La un alt nivel, există păsări care încearcă să păcălească simulînd rănirea; trebuie să apară un stimul corespunzător, după care urmează involuntar reacția la acesta. La un al treilea nivel, întîlnim animale care învață să mintă, cum este spre exemplu cazul cîinilor care pretind că au un picior lovit deoarece experiența
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
lansată de Bok (1978:18) care vorbește de situația cînd toate afirmațiile ar fi "adevărate sau false în mod întîmplător"; atunci, spune ea, "acțiunea și opțiunea ar fi subminate din start". Și aceasta este o condiție ipotetică; ar putea fi simulată în laborator, însă în lumea reală e greu de crezut că ar putea exista. Puțini autori au discutat despre situația extremă în care toată lumea ar spune permanent doar adevărul; nici pentru această circumstanță nu există dovezi în lumea reală, cu privire la
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
distanța între elevi 10-15 metri; Un elev pasează alternativ cu doi parteneri. Cel care lovește mingea iese rapid în întâmpinarea ei, iar celălalt ocupă o poziție mai retrasă pentru dublaj. Variantă: Elevul care trebuie să lovească, după 2-3 repetări, poate simula o nereușită pentru a și pune partenerul în situația concretă de a dubla; 9. Se joacă în interiorul semicercului de 9 metri sau în cercul de la mijlocul terenului. Echipa aflată în superioritate numerică (maxim 6 elevi) încearcă să păstreze mingea cu
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
factorul VIII de coagulare pe care îl stabilizează. Deficiența vWF se asociază cu descreșterea sau absența procesului de aglutinare a plachetelor și la deficiența secundară a factorului VIII de coagulare, înregistrate în cazul sindromului von Willebrand-Jürgens. Deficiența von Willebrand poate simula dereglări în funcționarea plachetelor sangvine sau hemofilia. Ea este de mai multe tipuri, având determinism ereditar autozomal dominant (AD) sau autozomal recesiv ( AR) (tabelul 16.9). Deficiența ereditară a vWF este cea mai comună dereglare de coagulare întâlnită la om
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
să plătească pe loc catedra, pe care o revendică, precum și publicarea romanului care așteaptă de 11 ani. Conducătorul știe dinainte că criticul va fi până la urmă îmblânzit prin sistemul său de constrângere și represiune. Revolta va fi îngăduită pentru a simula libertatea, dar se iau măsuri ca nimeni să nu semneze memoriile de protest etc. Totul se desfă șoară conform programului: scriitorului i se taie, unul după altul, mijloacele de existență. Redus la mizerie și izolare, se știe foarte bine că
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
întreaga situație. Ambiguitatea este profundă și momentan irezolvabilă. O adevărată coincidentia oppositorum. Vechea putere pare a spune și uneori o și spune: Toți au fost oamenii noștri, ați colaborat cu noi etc. Creatorii în cauză răspund: Nu este deloc adevărat; simulam de nevoie o falsă adeziune ca să supraviețuim; eram duplicitari prin constrângere; am rezistat prin cultură; dovadă că, de îndată ce ne-am căpătat libertatea, ne-am manifestat convingerile anticomuniste pe față și cu orice risc. Indiferent de ce am făcut sau n-am
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
sa secretă: șef de cadre ideologice, în cea mai deplină conspirativitate. Tipul nr. patru este, de fapt, cel mai amuzant și simpatic, în felul său, dintre toți. Amestecul de bonomie, jovialitate ușor cabotină și semi-șmechereală propagandistică, bine rodată, îl caracterizează. Simulează cu gesturi largi, corpolente, dezinvoltura, dialogul liber, echidistanța și pluralismul opiniilor. Convingerile (sau, mai bine spus, dresajul ideologic), plus o mare suplețe adaptabilă îi dau o abilitate deosebită de a fi mereu insidios, nu însă și strident, totdeauna cu guvernul
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
fi întâlnit prin unele servicii culturale ale ambasadelor, la UNESCO, în bibliotecile din străinătate etc. Nu se poate spune că este lipsit, în toate cazurile, de orice legătură cu literatura, cu valorile culturale, în general. Dar superficial și exterior, el simulează mai totdeauna o competență absentă. Frecându-se în mediile culturale semi internaționale, devine snob, superior, suficient și fals-protocolar. Este servil când ia un interviu unei personalități străine de mâna a treia. Rămâne, mai ales, viu preocupat de cultivarea relațiilor sale
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
realiza o observație cu adevărat naturală, nederanjantă pentru cei observați. Amintim: tehnica observației vizibile, dar ignorată; tehnica observatorului ascuns; utilizarea unor dispozitive de supraveghere și înregistrare (casetofoane, camere video etc.) și crearea unor medii familiare (în miniatură), acel mediul care simulează condițiile naturale de care suntem interesați. Nu trebuie să uităm și de limitele observației naturale: incapacitatea de a controla toate variabilele, dificultatea cuantificării acestora și implicațiile etice ale metodei. Observația participantă este o variantă a observației naturale, observându-se astfel
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
senzorial și funcționarea intelectuală. c) Interacțiuni structurate. Evaluarea interacțiunilor prin sarcini structurate utilizează grile de observație și proceduri de înregistrare asemănătoare observației naturale. d) Observarea comportamentelor în timpul jocurilor de rol. Utilizând tehnica jocului de rol, subiecții știu că tehnica este simulată, dar li se cere să se comporte ca și cum ar fi în situații reale de viață. Se poate utiliza în evaluarea deprinderilor sociale ale delincvenților tineri și elevilor, în evaluarea comportamentelor adaptative ale alcoolicilor, etc. e) Observația comportamentului în timpul situațiilor de
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
S-a scris mult despre Sergiu Celibidache. Din nefericire, informațiile de care dispunem nu acoperă decât parțial, și adesea contradictoriu, perioada ieșeană din biografia acestuia. „Cine era, oare, în realitate, acest renumit și necunoscut Celibidache?”, cum se întreabă, se înțelege simulând ignoranța, Klaus Umbach . Pe Sergiu Celibidache îl aflăm, adolescent fiind, răsturnător de tradiții în casa lui Sadoveanu, de la Copou, în compania Profirei, a soțului acesteia cât și a altora de vârsta lui. Profira Sadoveanu va consemna în memorialistica sa informații
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
asistăm, oare, astfel, ca și în cazul realității virtuale, la o încercare de a face ca aceste simulări să treacă nu numai drept modele de viață, ci drept viața însăși? Una dintre tendințele actuale nu e, oare, aceea de a simula fenomene și de a găsi apoi metode pentru a convinge publicul de realitatea lor? J.S. Dar nu poți fi niciodată sigur că ai introdus toți factorii. Emergența e foarte variată. Tot ce nu e emergență nu e viață. Pentru mine
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
problema complexității stau în analiză și în reducerea la ele-mente. Putem înțelege și prin sinteză și valida ipoteze despre funcționarea globală studiind felul în care elementele se combină între ele la mai multe niveluri ierarhice. Să luăm exemplul "lumii pără-luțelor" simulată pe calculator. Există vreo cinci-sprezece linii de programe și se poate simula faptul că temperatura crește pentru a se stabiliza. Cele două tipuri de părăluțe, cele albe și cele ne-gre, își vor coordona repartizarea, în mod cu totul empiric, pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
și prin sinteză și valida ipoteze despre funcționarea globală studiind felul în care elementele se combină între ele la mai multe niveluri ierarhice. Să luăm exemplul "lumii pără-luțelor" simulată pe calculator. Există vreo cinci-sprezece linii de programe și se poate simula faptul că temperatura crește pentru a se stabiliza. Cele două tipuri de părăluțe, cele albe și cele ne-gre, își vor coordona repartizarea, în mod cu totul empiric, pentru a face în așa fel încît, prin reflectare de către părăluțele albe și
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
Antrenamentele devin tot mai interesante prin folosirea diferitelor modalități de menținere a motivației la un nivel optim. Când exercițiile în cadrul antrenamentelor sunt aceleași, pregătirea devine plicticoasă și se transformă în rutină, se poate ca motivația să dispară. Antrenamentele trebuie să simuleze condițiile jocului real, în care caz poate avea loc un transfer pozitiv de motivație. Nivelul motivației poate crește dacă sportivii sunt ajutați efectiv de antrenor să vadă legătura dintre antrenament și competiția oficială. Motivația este legată și de rezultatele anterioare
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
exemplu, prin deplasarea corespunzătoare într-o poziție favorabilă, pentru ca toată acțiunea să fie ratată și efortul coechipierilor zadarnic. În aceste acțiuni nu deplasările succesive separate ale jucătorilor care încearcă să fugă de adversarii ce îi marchează au importanță, ci acțiunile simulate de grupuri de 2, 3, 4 și chiar mai mulți jucători. Cu cât un număr mai mare se demarcă în același timp, cu atât șansele realizării unui atac reușit cresc. Posesorul mingii are posibilitatea de a-si alege partenerul căruia
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]