2,950 matches
-
medic veterinar, moașă, arhitect, farmacist și medic și de Directiva 2005/36/ CE a Parlamentului European și a Consiliului din 7 septembrie 2005 privind recunoașterea calificărilor profesionale, atingerea indicatorilor "număr de doctoranzi care au obținut titlul de doctor" și "ponderea doctoranzilor sprijiniți care au obținut titlul de doctor", conform contractului de finanțare (și modificărilor ulterioare, după caz), se va analiza după un an și 6 luni de la finalizarea proiectului. Beneficiarul se va asigura că doctoranzii (studenții înmatriculați la doctorat care au
ORDIN nr. 2.428 din 26 octombrie 2011 privind modalitatea de finalizare a proiectelor depuse în cadrul apelurilor cu nr. 6, 59 "Burse doctorale" cofinanţate din Fondul Social European. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236146_a_237475]
-
obținut titlul de doctor" și "ponderea doctoranzilor sprijiniți care au obținut titlul de doctor", conform contractului de finanțare (și modificărilor ulterioare, după caz), se va analiza după un an și 6 luni de la finalizarea proiectului. Beneficiarul se va asigura că doctoranzii (studenții înmatriculați la doctorat care au beneficiat de bursă conform Programului operațional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane") vor finaliza teza de doctorat și o vor depune la serviciile specializate ale instituției organizatoare de studii universitare de doctorat, în maximum un an
ORDIN nr. 2.428 din 26 octombrie 2011 privind modalitatea de finalizare a proiectelor depuse în cadrul apelurilor cu nr. 6, 59 "Burse doctorale" cofinanţate din Fondul Social European. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236146_a_237475]
-
în practica studenților și alte asemenea activități. ... (3) Finanțarea programelor prevăzute la alin. (1) și (2) se face conform prevederilor legale în vigoare și reglementărilor specifice stabilite la nivelul unităților organizatoare. ... (4) Studenții din instituțiile de învățământ superior acreditate și doctoranzii pot face parte din colectivele de cercetare și participa efectiv la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare. Studenții și doctoranzii care participa la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare pot fi remunerați conform legii. ... ------------- Alin. (4) al art. 31 a
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224029_a_225358]
-
legale în vigoare și reglementărilor specifice stabilite la nivelul unităților organizatoare. ... (4) Studenții din instituțiile de învățământ superior acreditate și doctoranzii pot face parte din colectivele de cercetare și participa efectiv la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare. Studenții și doctoranzii care participa la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare pot fi remunerați conform legii. ... ------------- Alin. (4) al art. 31 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 324 din 8 iulie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224029_a_225358]
-
în practica studenților și alte asemenea activități. ... (3) Finanțarea programelor prevăzute la alin. (1) și (2) se face conform prevederilor legale în vigoare și reglementărilor specifice stabilite la nivelul unităților organizatoare. ... (4) Studenții din instituțiile de învățământ superior acreditate și doctoranzii pot face parte din colectivele de cercetare și participa efectiv la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare. Studenții și doctoranzii care participa la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare pot fi remunerați conform legii. ... ------------- Alin. (4) al art. 31 a
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224028_a_225357]
-
legale în vigoare și reglementărilor specifice stabilite la nivelul unităților organizatoare. ... (4) Studenții din instituțiile de învățământ superior acreditate și doctoranzii pot face parte din colectivele de cercetare și participa efectiv la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare. Studenții și doctoranzii care participa la rezolvarea problemelor din cadrul contractelor de cercetare pot fi remunerați conform legii. ... ------------- Alin. (4) al art. 31 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 324 din 8 iulie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224028_a_225357]
-
de instituțiile de învățământ superior, în condițiile autonomiei universitare, în vederea realizării obiectivelor care le revin în cadrul politicii statului din domeniul învățământului și cercetării științifice universitare. ... (3) Finanțarea de bază se asigura din bugetul de stat, în funcție de numărul de studenți și doctoranzi admiși la studii fără taxa, de numărul de cursanți, de nivelul și specificul instruirii teoretice și practice și de ceilalți indicatori specifici activității de învățământ, în special de cei referitori la calitatea prestației în învățământ. ... (4) Finanțarea de bază se
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare, ca organisme consultative de specialitate, au personal propriu și sunt finanțate de la bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Inovării. ... (9) Fondurile pentru burse și protecția socială a studenților se aloca în funcție de numărul de studenți și doctoranzi de la învățământul de zi, fără taxa de studii. ... (10) Bugetele de venituri și cheltuieli ale instituțiilor de învățământ superior de stat se aprobă de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, după adoptarea bugetului de stat, prin ordin al ministrului. ... (11) Soldurile
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
dispozițiilor alin. (3). ... Articolul 29 La medii egale au prioritate, în următoarea ordine: candidații care au titlul științific de doctor în drept, cei care au vechime mai mare în funcția de judecător sau de procuror, cei care au calitatea de doctorand, candidații care au absolvit cursuri de masterat sau care au absolvit cursuri postuniversitare ori candidații care au activitate publicistică în specialitate. ------------- Art. 29 a fost modificat de pct. 30 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 2.150 din 10 decembrie
REGULAMENT din 21 septembrie 2006 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de promovare a judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220828_a_222157]
-
aprobate. ... (4) Promovarea efectivă se face în raport de opțiunea candidatului, cu respectarea dispozițiilor alin. (3). ... Articolul 29 La medii egale au prioritate, în următoarea ordine: candidații care au titlul științific de doctor în drept, cei care au calitatea de doctorand, cei care au vechime mai mare în funcția de judecător sau de procuror, candidații care au absolvit cursuri de masterat sau care au absolvit cursuri postuniversitare ori candidații care au activitate publicistica în specialitate. Articolul 30 (1) Judecătorii și procurorii
REGULAMENT din 21 septembrie 2006 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de promovare a judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220824_a_222153]
-
dispozițiilor alin. (3). ... Articolul 29 La medii egale au prioritate, în următoarea ordine: candidații care au titlul științific de doctor în drept, cei care au vechime mai mare în funcția de judecător sau de procuror, cei care au calitatea de doctorand, candidații care au absolvit cursuri de masterat sau care au absolvit cursuri postuniversitare ori candidații care au activitate publicistică în specialitate. ------------- Art. 29 a fost modificat de pct. 30 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 2.150 din 10 decembrie
REGULAMENT din 21 septembrie 2006 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de promovare a judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220826_a_222155]
-
III, CS, IDT, 2.900 cunoașterea aprofundată lector universitar, asistent a metodelor de analiză universitar, șef program/ și sinteză, precum și proiect, responsabil proiect abilități de utilizare a acestora ───────────────────────────────────────────────────────��──────────────────────── 3. Activități ce presupun superioare Asistent de cercetare, 1.900 cunoașterea metodelor doctorand, masterand de analiză și sinteză și a metodologiilor cercetării, precum și abilități de utilizare a acestora ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 4. Activități-suport superioare TI, TII, TIII, TS, altele 1.000 �� și/sau medii NOTĂ: Limita maximă cuprinde toate taxele și impozitele datorate de angajat și
HOTĂRÂRE nr. 475 din 23 mai 2007 (*actualizată*) privind aprobarea Planului naţional de cercetare-dezvoltare şi inovare II, pentru perioada 2007-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230194_a_231523]
-
III, CS, IDT, 2.900 cunoașterea aprofundată lector universitar, asistent a metodelor de analiză universitar, șef program/ și sinteză, precum și proiect, responsabil proiect abilități de utilizare a acestora ────────────────────────────────────────────────���─────────────────────────────── 3. Activități ce presupun superioare Asistent de cercetare, 1.900 cunoașterea metodelor doctorand, masterand de analiză și sinteză și a metodologiilor cercetării, precum și abilități de utilizare a acestora ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 4. Activități-suport superioare TI, TII, TIII, TS, altele 1.000 și/sau medii NOTĂ: Limita maximă cuprinde toate taxele și impozitele datorate de angajat și
HOTĂRÂRE nr. 475 din 23 mai 2007 (*actualizată*) privind aprobarea Planului naţional de cercetare-dezvoltare şi inovare II, pentru perioada 2007-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230192_a_231521]
-
prin contracte negociate direct cu beneficiarii; ... t) gestionează resursele financiare atrase prin programe de profil naționale și internaționale; ... ț) participă la dezvoltarea resurselor umane prin creșterea competenței profesionale, fiind implicată în procesul de pregătire și formare continuă a studenților, a doctoranzilor și a altor specialiști; ... u) diseminează rezultatele și cunoștințele de specialitate la nivel național și internațional; ... v) colaborează cu alte instituții publice sau private, interne sau internaționale, inclusiv cu organizații profesionale, în vederea îndeplinirii obiectului său de activitate; ... x) administrează drepturile
ORDONANŢĂ nr. 62 din 24 august 1999 (*actualizată*) privind înfiinţarea Unităţii Executive pentru Finanţarea Învăţământului Superior şi a Cercetării Ştiinţifice Universitare**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223996_a_225325]
-
probe de concurs, în succesiunea susținerii acestora. Când notele obținute de candidați la toate cele 3 probe de concurs sunt identice, departajarea se face în funcție de vechimea în specialitate juridică, de deținerea titlului științific de doctor în drept, a calității de doctorand în drept, de activitatea publicistică de specialitate. ... ---------- Alin. (3) al art. 25 a fost modificat de pct. 6 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 546 din 4 iunie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 365 din 19 iunie 2013. (4
REGULAMENT din 5 aprilie 2012 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere în magistratură. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240856_a_242185]
-
pentru școli și autonomie profesională pentru cadre didactice ● Implementarea programului "Școala de după școală" ● Adecvarea manualelor școlare la noul curriculum Realizarea unui parteneriat corect cu autoritățile administrației publice locale Învățământ universitar Deblocarea posturilor din învățământul superior ● Revizuirea cifrelor de școlarizare Susținerea doctoranzilor și postdoctoranzilor prin burse din programe POSDRU Regândirea criteriilor de promovare a cadrelor didactice în concordan��ă cu realitatea sistemului de învățământ românesc, cu menținerea calității drept condiție primordială de funcționare a sistemului de învățământ ● Utilizarea mai eficientă și transparentă
PROGRAM din 7 mai 2012 de guvernare 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241251_a_242580]
-
pentru școli și autonomie profesională pentru cadre didactice ● Implementarea programului "Școala de după școală" ● Adecvarea manualelor școlare la noul curriculum Realizarea unui parteneriat corect cu autoritățile administrației publice locale Învățământ universitar Deblocarea posturilor din învățământul superior ● Revizuirea cifrelor de școlarizare Susținerea doctoranzilor și postdoctoranzilor prin burse din programe POSDRU Regândirea criteriilor de promovare a cadrelor didactice în concordanță cu realitatea sistemului de învățământ românesc, cu menținerea calității drept condiție primordială de funcționare a sistemului de învățământ ● Utilizarea mai eficientă și transparentă a
HOTĂRÂRE nr. 15 din 7 mai 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241250_a_242579]
-
până la încheierea unui ciclu de studii de licență, de masterat sau doctorat, sumele atribuite fiecărei universități pentru finanțarea de bază pentru studenții înmatriculați într-un program de studii de licență sau de master anterior anului universitar 2012/2013 și pentru doctoranzii înmatriculați anterior anului universitar 2011/2012 se alocă pe baza cifrelor de școlarizare primite de universitate, proporțional cu numărul de studenți echivalenți unitari ai acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
școlarizare primite de universitate, proporțional cu numărul de studenți echivalenți unitari ai acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienți de echivalare și de cost. Articolul 6 Pentru doctoranzii înmatriculați în anul universitar 2011/2012 finanțarea se face prin granturi doctorale, pe baza cifrei de școlarizare aprobate. Valoarea acestora este prezentată în anexa nr. 3. Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea de bază se acoperă pentru
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
doctorale, pe baza cifrei de școlarizare aprobate. Valoarea acestora este prezentată în anexa nr. 3. Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea de bază se acoperă pentru o perioadă de 9 luni sumele care nu cuprind bursele studenților doctoranzi. Pentru ultimul trimestru din 2012, finanțarea acestor granturi doctorale se va face din bugetul Autorității Naționale pentru Cercetare Științifică (ANCS), pe baza unor prevederi distincte într-o anexă la contractul instituțional semnat între MECTS și universități. Această anexă este semnată
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
universități. Articolul 7 (1) Procedurile de alocare a fondurilor pentru finanțarea de bază și pentru finanțarea suplimentară bazată pe excelență pentru studenții înmatriculați într-un program de studii de licență sau de master anterior anului universitar 2012/2013 și pentru doctoranzii înmatriculați anterior anului universitar 2011/2012 sunt prezentate la art. 8 și 9. ... (2) Procedurile de alocare a fondurilor pentru celelalte componente ale finanțării suplimentare vor fi cuprinse într-un ordin distinct al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (3
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
finanțarea de bază FB pe anul 2012, asociată ciclurilor de studii (licență, masterat, doctorat anii II și III): a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională a universităților se scade valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați în anul universitar 2011/2012; ... b) din suma rămasă se calculează valoarea fondurilor ce corespund proporției prevăzute în anexa nr. 2 pentru FB. ... 2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din fiecare universitate, pe fiecare an de studiu
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
echivalare și de cost pentru anul 2012 Tabelul 1: Lista formelor de învățământ cu coeficienții de echivalare corespunzători folosiți pentru finanțarea studenților înmatriculați într-un program de studii de licență sau de master anterior anului universitar 2012/2013 și a doctoranzilor înmatriculați anterior anului universitar 2011/2012 Nr. Anexa 2 la metodologie Distribuția fondurilor pentru finanțarea instituțională a universităților din bugetul național Din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională a universităților se alocă pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
înmatriculați anterior anului universitar 2011/2012 Nr. Anexa 2 la metodologie Distribuția fondurilor pentru finanțarea instituțională a universităților din bugetul național Din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională a universităților se alocă pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați în anul universitar 2011/2012 o sumă calculată conform anexei nr. 3 la metodologie. Suma rămasă se distribuie după cum urmează: a) finanțarea de bază (FB): 68%; ... b) finanțarea suplimentară (FS): 30,50%, din care: ... 1. finanțare suplimentară bazată pe
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]
-
și a eficienței manageriale (FSCM): 0,00%; 4. asumarea de către instituțiile de învățământ superior a unui rol activ la nivel local și regional (FSL): 3,00%; c) dezvoltare instituțională: 1,50%. ... Anexa 3 la metodologie Finanțarea prin granturi a studenților doctoranzi înmatriculați în anul 2011 Anexa 4 la metodologie Valoarea indicilor de excelență k în funcție de poziționarea în ierarhie a programelor de studii și de ciclul de studii
METODOLOGIE din 5 mai 2012 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România pentru anul 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241351_a_242680]