4,041 matches
-
ore după antrenament sau după un joc, acasă sau la o cameră de hotel. Sauna, masajul cu jet rece, sauna uscată și dușul tradițional sunt accesibile multor jucători. Prin folosirea lor, jucătorii se vor reface mai repede, vor fi mai energici și pregătiți pentru o altă sesiune de antrenament sau un alt joc. Refacerea după exerciții Este necesar ca antrenorul și jucătorii să fie conștienți de timpul care este necesar pentru refacerea combustibililor care degajă energie, cum ar fi ATP/CP
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
ciupercilor din familia Erysiphaceae, dar și a altor ciuperci, prin prăfuire și prin stropire. Acțiunea fungicidă a sulfului este corelată cu gradul de finețe al pulberii și cu temperatura. Astfel, la temperatura de 25-30oC sulful acționează în modul cel mai energic. Sub 18oC acțiunea sulfului nu se observă, iar peste 30oC tratamentul cu sulf devine fitotoxic, producând arsuri pe organele plantelor. Sulful sub formă de pulbere se folosește pentru prăfuiri în doze de 20 25 kg/ha; sulful muiabil sau coloidal
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
ori mai mare; se amestecă cu o lopățică de lemn până la obținerea unei paste omogene, numită “suspensia mamă”, la care se adaugă 5-10 l apă și se introduce în rezervorul mașinii; în timpul umplerii rezervorului cu apă, se amestecă omogen și energic, prin dispozitivele existente în mașina de stropit, cât și pe perioada stropitului. Emulsiile sunt amestecuri eterogene nemiscibile, în care substanța activă este dizolvată într un solvent organic sau apă și care, în prezența unei substanțe tensioactive emulsionează. O emulsie de
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
hectar, ceea ce determină utilizarea frecventă a apei ca mediu de dispersie. la cantitatea de produs comercial măsurată cu un cilindru gradat, menzuri sau găleți gradate se adaugă o cantitate de apă de 3-4 ori mai mare; se omogenizează prin amestecarea energică cu o mătură de nuiele, obținându-se "emulsia mamă"; aceasta se diluează cu apă până la volumul necesar, conform concentrației și se agită continuu. Agitarea emulsiei în timpul aplicării contribuie la stabilitatea ei. Proba de calitate a unei emulsii se face într-
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
mică, astfel, se poate lesne observa că unii copii sunt timizi și introvertiți în timp ce alții sunt foarte sociabili și extrovertiți. Toate aceste particularități țin de tipul de sistem nervos și de temperament, fiind înnăscute. Nu acuzați copilul pentru că este prea energic sau lipsit de vlagă, nu este vina lui. Temperamentele, chiar dacă nu pot fi modificate pe parcursul vieții, pot fi în schimb modelate prin educație. Ce pot face părinții? În cazul unui copil energic, dornic mereu de a cunoaște și de a
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
fiind înnăscute. Nu acuzați copilul pentru că este prea energic sau lipsit de vlagă, nu este vina lui. Temperamentele, chiar dacă nu pot fi modificate pe parcursul vieții, pot fi în schimb modelate prin educație. Ce pot face părinții? În cazul unui copil energic, dornic mereu de a cunoaște și de a întreprinde ceva, de a lua inițiative, va trebui să oferim, pe de o parte „o supapă” acestei energii încercând să o dirijăm într-o direcție bună și creatoare. Spre exemplu, putem să
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
cu pasiune Mimică expresivă Perseverență în realizarea scopului Își schimbă brusc dispoziția (bucurietristețe) Capabil să gândească și să găsească soluții rapide Înclinat spre risc Aspru și sincer în relațiile cu ceilalți Năzuință spre nou Ingenios în discuții Sangvinic Vesel, optimist Energic și întreprinzător Nu duce întotdeauna lucrurile la bun sfârșit Înclinat să se supraaprecieze Suportă ușor eșecurile și neplăcerile Se adaptează ușor la diferite împrejurări Manifestă receptivitate față de nou Suportă greu monotonia, activitățile migăloase Comunicativ și serios Răbdător și muncitor Își
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
copilului mișcări ordonate ale aparatului pianistic, siguranță în atac și un sunet expresiv. Autorii, Iași - 2010 PIANUL este unul dintre instrumentele cele mai cunoscute și răspândite, la care se pot cânta cele mai variate melodii: vesele sau triste, duioase sau energice, visătoare sau sărbătorești. PIANUL poate fi de forme și mărimi diferite. Întâlnim două feluri: PIANUL și PIANINA. PIANUL este instrumentul care are o formă lungă. PIANINA are în schimb o formă înaltă. Tu de care ai ? Atât PIANUL cât și
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
că eu port proteze auditive în urechi; asta pentru nu pot auzi fără ele. Aceste mici aparate amplifică sunetul și astfel eu pot auzi tot mai multe sunete. Chiar dacă sunt mică și am aceasta deficiență, eu sunt foarte sociabilă și energică. Cele mai multe lucruri le fac ca și orice alt copil. Doar comunic altfel! Dacă vrei să mă ajuti, vorbește cu mine! Cel mai important pentru mine este să comunici cu mine, să mă cunoști, să ne împrietenim! Dacă și
Despre Maria by Alina Popescu [Corola-publishinghouse/Science/83955_a_85280]
-
fosfat și α / β - galacto-piranoză 6 - fosfat, pornind de la α / β -galactopiranoză. 3. Prezentați reacția de oxidare cu reactivul Tollens/ Fehling pentru glucoză, galactoză și manoză. 4. Prezentați pentru glucoză, galactoză și manoză: reacția de oxidare blîndă reacția de oxidare energică reacția de oxidare menajată 5. Prezentați reacția de reducere a glucozei/fructozei. 6. Prezentați reacția de deshidratare a ribozei/ glucozei. 7. Prezentați reacțiile de degradare fermentativă ale glucozei. 8. Scrieți structura principalelor diglucide reducătoare și nereducătoare (maltoză, izomaltoză, lactoză, celobioză
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
lovire este situat în lateral dreapta și puțin înainte față de nivelul trunchiului, înaintea piciorului stâng și lateral față de acesta. Brațul drept execută o mișcare de biciuire spre înainte, lovind mingea la nivelul umărului drept. Mișcarea de lovire este de biciuire energică din încheietura mâinii și antebrațului În drumul său spre minge, brațul drept face o mișcare de flexie din încheietura pumnului și lovește mingea cu o viteză mai mare sau mai mică, în funcție de locul și zona în care vrea să o
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
extensie, execută un scurt balans înapoi, spre spate (până când rama rachetei aproape atinge spatele), apoi se întinde din articulația cotului și se îndreaptă cu viteză spre înainte în vederea impactului cu mingea. În momentul impactului brațul cu racheta face o mișcare energică de flexie din încheietura pumnului, contribuind la imprimarea vitezei și direcției mingii. Mișcarea de lovire a mingii este rapidă și în forță, o mișcare de biciuire energică care imprimă mingii traiectoria dorită. Viteza rachetei este accelerată ajungând la maximum în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
în vederea impactului cu mingea. În momentul impactului brațul cu racheta face o mișcare energică de flexie din încheietura pumnului, contribuind la imprimarea vitezei și direcției mingii. Mișcarea de lovire a mingii este rapidă și în forță, o mișcare de biciuire energică care imprimă mingii traiectoria dorită. Viteza rachetei este accelerată ajungând la maximum în momentul impactului cu mingea. Brațul fără rachetă coboară în fața corpului, până la înălțimea pieptului, în același timp cu acțiunea brațului drept, contribuind la echilibrarea corpului și coordonarea mișcării
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
talpa, se întinde ușor din genunchi (dar nu total) și primește toată greutatea corpului pe el. Acțiunea trunchiului Trunchiul se răsucește spre stânga, simultan cu mișcarea brațului, până când axa umerilor ajunge paralelă cu fileul. Umărul drept se duce spre înainte energic, însoțind mișcarea brațului cu racheta. Greutatea corpului se transferă pe piciorul din față. Finalizarea loviturii Acțiunea brațelor. Brațul cu racheta continuă mișcarea înainte și în jos, prin fața corpului, până când vârful rachetei ajunge la nivelul bazinului în partea stângă (dreapta pentru
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
este retrasă la spate) este mai sus decât umărul drept. Axa umerilor este orientată spre fileu. Acțiunea de lovire a mingii Acțiunea de lovire a mingii este asemănătoare cu lovitura de sus. Acțiunea brațelor Brațul drept, cu racheta, se ridică energic deasupra umărului stâng, întinzânduse din cot și lovește mingea în punctul cel mai înalt situat deasupra capului și deasupra umărului stâng. Mișcarea de lovire este de biciuire energică din încheietura mâinii și antebrațului. Viteza rachetei este accelerată ajungând la maximum
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
cu lovitura de sus. Acțiunea brațelor Brațul drept, cu racheta, se ridică energic deasupra umărului stâng, întinzânduse din cot și lovește mingea în punctul cel mai înalt situat deasupra capului și deasupra umărului stâng. Mișcarea de lovire este de biciuire energică din încheietura mâinii și antebrațului. Viteza rachetei este accelerată ajungând la maximum în momentul impactului cu mingea. Brațul stâng coboară prin înainte în jos ajutând la coordonarea mișcării. Acțiunea picioarelor În momentul lovirii mingii piciorul drept, care se găsește puțin
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
a mingii Mișcarea de lovire începe după așezarea piciorului stâng pe sol. Acțiunea brațelor Brațul drept duce racheta spre minge și o lovește într-un punct situat înaintea piciorului stâng. Mingea este lovită cu o mișcare de biciuire, o mișcare energică de flexie din încheietura pumnului. Dacă mingea este lovită de jos, de la jumătatea distanței dintre glezna piciorului drept și bazin, lovitura se execută printr-o mișcare ascendentă, cu racheta având planul corzilor perpendicular pe direcția de zbor. Dacă mingea este
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
a mingii este rapidă și în forță. Brațul fără rachetă coboară în fața corpului, până la înălțimea pieptului, în același timp cu acțiunea brațului drept, contribuind la echilibrarea corpului și coordonarea mișcării de lovire. Pentru deplasarea oblic-stânga brațul cu racheta, se ridică energic deasupra umărului stâng, întinzându-se din cot și lovește mingea în punctul cel mai înalt situat deasupra umărului stâng. Viteza rachetei se accelerează în drumul ei spre minge, ajungând la maximum în momentul impactului. Brațul stâng coboară prin înainte în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
flexat ușor din articulațiile gleznei și genunchiului, se întinde din încheietura genunchiului, proiectând corpul spre fileu. Acțiunea trunchiului Trunchiul se răsucește spre stânga, simultan cu mișcarea brațului, până când axa umerilor ajunge paralelă cu fileul. Umărul drept se duce spre înainte energic, însoțind mișcarea brațului cu racheta. Greutatea corpului se transferă pe piciorul din față. La deplasarea oblic-stânga, trunchiul se arcuiește mult spre stânga pentru a favoriza lovirea mingii și se răsucește spre stânga până când axa umerilor ajunge paralelă cu fileul. Greutatea
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
Cotul brațului drept este primul segment care se deplasează spre fileu pentru a lovi mingea. Mingea este lovită printr-o mișcare executată din încheietura mâinii. Degetul mare fixat pe muchia lată a mânerului împinge în rachetă, în timp ce cotul este întins energic realizând biciuirea mișcării. Mingea este lovită înaintea piciorului 98 drept, care face un pas înainte spre fileu pentru ocuparea poziției fundamentale. Brațul stâng coboară prin înainte în jos ajutând la coordonarea mișcării. Acțiunea picioarelor În momentul lovirii mingii genunchii ambelor
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
vârful orientat spre stânga, ușor îndoit din articulațiile gleznei și genunchiului și așezat pe pingea. Acțiunea trunchiului Trunchiul este răsucit ușor spre stânga, cu axa umerilor orientată pe direcția loviturii. Lovirea propriu-zisă Acțiunea brațelor Brațul drept, cu racheta, este dus energic înainte și lovește fluturașul lăsat de brațul stâng, înainte, la aproximativ 20 30 cm în fața piciorului drept. Brațul stâng, întins în față, lasă fluturașul să cadă perpendicular pe sol și rămâne pe loc, într-o poziție relaxată, pentru trecerea în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
până ce acesta începe să fiarbă. Firul de cupru încălzit se introduce cu ajutorul unui clește metalic. Pilitura de cupru aruncată într-un balon unde fierbe sulful arde cu incandescență. B. Proprietățile reducătoare ale sulfului sunt puse în evidență în prezența oxidanților energici. Pe o tablă metalică se pune pulbere de sulf care se aprinde de la flacăra unui bec de gaz. Prin arderea sulfului se observă o flacără albastră și se simte mirosul înțepător de bioxid de sulf - gaz incolor. -Încălzind la fierbere
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]
-
până ce acesta începe să fiarbă. Firul de cupru încălzit se introduce cu ajutorul unui clește metalic. Pilitura de cupru aruncată într-un balon unde fierbe sulful arde cu incandescență. B. Proprietățile reducătoare ale sulfului sunt puse în evidență în prezența oxidanților energici. Pe o tablă metalică se pune pulbere de sulf care se aprinde de la flacăra unui bec de gaz. Prin arderea sulfului se observă o flacără albastră și se simte mirosul înțepător de bioxid de sulf - gaz incolor. -Încălzind la fierbere
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_635]
-
cele 10 comprimate se pulverizează la mojar iar din pulberea obținută se cântărește o cantitate echivalentă la masa unui comprimat și se dizolvă în balon cotat de 500 mL cu un volum de aproximativ 300 mL apă distilată. După agitare energică timp de 10 minute, soluția se filtrează și se aduce la semn cu apă distilată; * din soluția astfel obținută se prepară un număr de trei probe identice, prin măsurarea unui volum de 1 mL la care se adaugă un volum
Chimie fizică : principii şi experimente by Maria Vasilescu, Adrian Florin Şpac, Daniela Zavastin, Simona Gherman () [Corola-publishinghouse/Science/729_a_1303]
-
rodat, cu un volum de 200 mL, se introduc volume de câte 10 mL din soluțiile de acid acetic preparate mai sus; * se adaugă apoi, în fiecare balon câte 10 mL eter, se închide balonul cu dopul rodat, se agită energic timp de 10 minute și se lasă în repaos un interval de timp suficient pentru separarea fazelor; * la un volum de 2 mL din soluțiile inițiale de acid acetic, se adaugă un volum de 15 mL apă bidistilată și se
Chimie fizică : principii şi experimente by Maria Vasilescu, Adrian Florin Şpac, Daniela Zavastin, Simona Gherman () [Corola-publishinghouse/Science/729_a_1303]