3,657 matches
-
cumva abstract și inactual precum eul aforismului, căci singurul lucru cu adevărat intim care este evocat fără încetare este suferința, atît de generalizată, încît întîlnește răul universal și își părăsește legăturile individuale. Cioran suferea în fiecare clipă, și asta din fragedă copilărie : reumatisme, rinite, gastrite, sciatică, agorafobie și alte neajunsuri făceau ca existența sa în întregime să se învîrtă în jurul catastrofei. Însă celălalt eu nu era niciodată prea departe : voiosul comesean, amator de năzbîtii și farse, simpatic și amabil făcea ca
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
O, Doamne, să fii obosit, ca să poți descoperi că ești viu! Albinele încă nu m-au găsit, dar, sunt sigur, mă vor afla. Neștiutoare cum sunt, vor ajunge tocmai unde trebuie cu polenul meu roșu, purtat cu grijă, încet-încet, către fragedul viitor.
Poezie by Ion Ivănescu () [Corola-journal/Imaginative/8441_a_9766]
-
au dus bolintinenii, Mihai...s-a stins și Labiș, flăcăul prea precoce poet prin inerții, azi tot ce mai emană din cheagul de cultură sunt doar niște baloane de vid trandafirii. e omul nou, vai... oameni ... și chiar mileniu-i fraged, ca monstrul cel Colombre, s-avem ce roade toți. pământuil nu dă roade că nimeni nu-l muncește, la colțuri și prin piețe am pus statui de hoți. azi toți savanții lumii scornesc apocalipse. s-au hibernat poeții prin vodcă
George Filip. In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Poezii () [Corola-journal/Imaginative/87_a_63]
-
aș ruga acum când ceara-i răbdătoare din urmă vine Domnul Amărăciune (capul plecat înspre dreapta, obrazul de cretă Botta, Amărăciune, lavaliera, Milul Umilul) și părul paj al fetei de la Arhitectură suspendat la mansardă, oglindă se face, perie aspră, crâng fraged, perdea de atlaz până în halta mizeră unde igrasia își eternizează mirosul între nările unei femei încă tinere (stearpă, e înșelată acum de spasmul fals al coapselor ei strâmte) vai, ulcerul meu înflorește din spori de cenușă cărbunele alb-lăcrimos dă pe-
Poezie by Lucia Negoiță () [Corola-journal/Imaginative/8647_a_9972]
-
starea de suspendare temporală, de plasare între paranteze cronologice, de amânare indefinită în care se găsește psihicul eroului, deoarece, propriu-zis, nici o agresiune fizică nu a avut loc după izgonirea slugii: În tăcerea nopții [...], un bărbat, două femei și doi copii fragezi, [...] jertfiți unul câte unul... Țipetele nebune ale copilului retezate de junghiul care-i despică pântecele... Gâtul spart de secure, prin deschizătura căruia iese, după fiece gâlgâitură de sânge, o horcăială surdă... Și cea din urmă jertfă, care, năucită într-un
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
violete se răspândise acum în toată odaia". Scena erotică subsecventă, de voyeurism consumat în penumbră, nu este lipsită de concupiscență otrăvită: Christina "[s]e ridică în picioare și-și desprinse gulerul de mătase. Gâtul îi apăru strălucitor de alb, catifelat, fraged. Bustul ei se contura acum involt și biruitor pe fundalul palid al peretelui. Erau sâni de fecioară, tari și rotunzi, crescuți însă în voie și ridicați foarte sus de împletitura corsetului". Între timp, Simina, în postură cvasi-somnambulică, este surprinsă, în
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
canibalistic al erotismului celor vii, satul Badislavilor și-i atacă pe locuitorii săi: "Strigoii năvăleau în tinde, apoi în odăi, unde, sub ochii femeilor ce credeau că visează, smulgeau pruncii-nfășați din leagăne și rupeau cu poftă din carnea lor fragedă, mânjind podeaua de lut cu un sânge subțire". Nu trece mult timp până ce sătenii înșiși sunt contaminați de febra maniacă a uciderii: "Murind de frică, mulți săteni trecură de partea moroilor, zdrobindu-și mai întâi nevestele și copiii, iar apoi
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
fotoluri, cu stofe de un verde învechit (și flori svelte murindu-și parfumele în lungi vase), iar în fundul unui lung șir de odăi, un cap sângerând, în ghips, pe talerul Herodiadei. Lorrain își schimbase mina schimbându-și locuința. Repauzat și fraged, cu ochiul aproape liniștit nu mai sămăna cu cel de altă dată cu cel slab și palid, zdrobit, ca și când eșa dintr-o teribilă veghe [...]572. Scriitorul etalează credo-ul său, arta, care solicită o iubire informată cultural și o devoțiune
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
de lucru a genului supererou 59". Comparând însă prototipul tradițional (Beowulf-Arthur) cu tipul recent al supereroului (Superman-Batman), varianta Reynolds, putem izola cu ușurință o serie de trăsături comune. Prototipul Beowulf-cavalerul arthurian Modelul Superman-Batman 1. orfan, de obicei de la o vârstă fragedă, de origine regală sau nobilă; 1. orfan de la o vârstă fragedă, de origine umană sau extraterestră; 2. bogat, de regulă (deși bogăția nu contează prea mult); 2. nu prea bogat sau chiar sărac; 3. chipeș și educat; 3. arătos, cu
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
cu tipul recent al supereroului (Superman-Batman), varianta Reynolds, putem izola cu ușurință o serie de trăsături comune. Prototipul Beowulf-cavalerul arthurian Modelul Superman-Batman 1. orfan, de obicei de la o vârstă fragedă, de origine regală sau nobilă; 1. orfan de la o vârstă fragedă, de origine umană sau extraterestră; 2. bogat, de regulă (deși bogăția nu contează prea mult); 2. nu prea bogat sau chiar sărac; 3. chipeș și educat; 3. arătos, cu corp puternic, viril; educat, dar cu pregătire medie; 4. magia, vrăjitoria
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
asume trecutul cu luminile și umbrele sale. Regimurile totalitare, inclusiv cel comunist, se remarcă prin atenția extraordinară pe care o acordă încadrării politice a tinerilor și socializării lor primare. Proiectul totalitar viza cuprinderea tuturor tinerilor și copiilor, de la cele mai fragede vârste, într-un cadru organizat și îndoctrinarea sistematică a acestora în scopul creării „omului nou”, proces prezentat excelent în demersul autorului. Pe baza examinării a mii de file din dosare, luând în considerație existența unei imense literaturi analitice și de
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
din partea Tineretului Social Democrat care mi-a spus în nenumărate rânduri când am fost acolo că n’a primit o dispozițiune asupra tineretului progresist. Totuși la urmă miau spus că se vor prezenta la o primă ședință”. Așadar, încă din „fragedă pruncie”, când nici măcar nu-i dăduseră dinții de lapte, partidul comunist voia TOATĂ puterea prin atragerea apoi prin distrugerea oricărei concurențe politice! De altfel ordinele lui Vâșinski, emisarul special al lui Stalin, ce tocmai sosise în țară în luna februarie
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
1966. Aspectul dezvoltării și afirmării personalității elevului, este o preocupare constantă a acestei lucrări și reprezintă unul din argumentele de bază al practicării într-o mai mare măsură a jocurilor individuale de luptă, care permit afirmarea personalității încă de la vârste fragede. Învățarea, în procesul educației fizice, poate fi studiată, după cum spune M. Epuran (1980), și din punct de vedere psihopedagogic, ca reprezentând o latură esențială a procesului instructiv educativ. Din perspectiva psiho-pedagogică, eficiența învățării depinde de interacțiunea următorilor factori: conținutul învățământului
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3016]
-
trei decenii și-a apărut cam ca o pasăre fără aripi. DGLR-ul mai are puțin și face și el douăzeci de ani de așteptare ca să se rotunjească după voința coordonatorului său. Marele Dicționar al ieșenilor a fost ucis din frageda-i (dar excepționala) pruncie. Bine că avem acel extrem de util Dicționar cronologic al romanului (despre cel, omolog, al traducerilor doar am citit în presă) și bine că vine acum Istoria lui Nicolae Manolescu, care cred că va fi evenimentul anului
[Corola-publishinghouse/Science/1469_a_2767]
-
mereu căte ceva nou de învățat, iar inteligența emoțională, la fel ca și leadershipul, poate fi dezvoltată printr-o continuă reevaluare și prin exerciții legate de găndirea și comportamentul lor. Acest test ne indică că deși sunt la o vărstă fragedă, majoritatea elevilor dau dovadă de responsabilitate și o bună autocunoaștere. Completarea unui astfel de chestionar reprezintă doar una dintre căile prin care se pot cunoaște și înțelege cum contribuie inteligența emoțională la calitățile individului pentru leadership. b. Al doilea chestionar
Leadershipul în unitățile de învățământ preuniversitar by Albu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1615_a_3091]
-
în km. care există între poet și rudele sale ce trăiesc undeva la țară." "Magda îl iubea pe Tudor Șoimaru fără să știe că acesta nu știa limbi străine." "Cetățenii vechiului Egipt se numeau mumii." "Mama lui Niculăieș murise din fragedă copilărie." "Lupta dintre Baiazid și Mircea este foarte concretă. Parcă Eminescu i-ar privi peste gard." "Caragiale este cam singurul deștept printre proștii din timpul său." "Dacă vrei să găsești subiectul unei propoziții, întrebi predicatul." "Cînd Vasile Baciu se culcă
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
frizau prostul gust (ziarul Lumina a recurs, flasc, la toate clișeele acestui tip de eveniment: Patriarhul s-a născut "în zilele fierbinți ale lunii lui Cuptor", la Dobrești, "un sat binecuvântat de Dumnezeu cu oameni credincioși". Încă de la o vârstă fragedă..." etc.). Nu cred că așa se sărbătorește un slujitor, un rob al lui Dumnezeu, un om care a ales, prin călugărie, nu doar lepădarea de lume, ci și lepădarea de sine. Cei care asmut asupra lui toate hergheliile preamăririi lumești
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
fi în posesia unor puteri care diferă de cele ale tuturor oamenilor doar în intensitate [...]" (Bentley, Jr., 2004, pp. 341-342). În propriul jurnal, Crabb Robinson afirmă același lucru: "Vorbea despre facultatea viziunii că despre una pe care o posedă din fragedă copilărie. El crede ca aceasta este împărtășită de toți oamenii, dar că se pierde prin lipsa de exercițiu" (Bentley, Jr., 2004, p. 428)107. Încă mai semnificativ, întocmai lui Varley, citat de Linnell (Bentley, Jr., 2004, p. 368), John Clark
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
a lui Blake, nu-mi rămâne decât să formulez câteva rânduri conclusive, menite să sintetizeze eforturile mele interpretative. Concluzie Într-o scrisoare către Dr. Trusler, datata 23 august 1799, Blake scrie că mulți dintre contemporani, în special cei de vârste fragede, îi înțeleg viziunile și se bucură de ele: "I am happy to find a Great Majority of Fellow Mortals who can Elucidate My Visions & Particularly they have been Elucidated by Children [...]" (E: 703). Dacă astfel stau lucrurile, lucrarea mea (și
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
imaginilor. Concluzia este că după însușirea informațiilor legate de caracteristicile fizice ale obiectelor vizionate (formă, mărime, culoare etc.), copiii au început să integreze caracteristici legate de numărul de obiecte dintr-o mulțime, ceea ce sugerează ideea că încă de la cele mai fragede vârste creierul uman este capabil să folosească, în mod abstract, conceptul de număr. Predispoziția înnăscută a creierului de a învăța pregătesc individul uman pentru sarcinile complexe și învățarea adaptativă care vor urma pe parcursul dezvoltării. Pentru o evoluție corectă a dezvoltării
Învăţarea, calea către cunoaștere by SIMONA CHIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1240_a_2106]
-
sau concepte, sau acestea pot fi memorate pentru testare, după care elevul revine la concepția proprie inițială. Cercetările asupra procesului de învățare au demonstrat că eforturile de înțelegere asupra fenomenelor cu care individul intră în contact încep de la vârste foarte fragede; practic, de la vârsta preșcolară copilul dezvoltă o înțelegere complexă asupra elementelor înconjurătoare, fie ea corectă sau nu. De cele mai multe ori, înțelegerea fenomenelor este corectă și reprezintă o bază solidă pentru construcția altor concepte. Alteori înțelegerea anumitor fenomene este greșită.În
Învăţarea, calea către cunoaștere by SIMONA CHIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1240_a_2106]
-
le aduce liniștea: „Hai, odor, hai, păsărică, Dormi, o, dormi, fără de frică, Să te alinte Moș cuminte Și să-ți cânte-ncetinel: Mugur, mugur, mugurel! îngeri vin tiptil și-alene Să te mângâie pe gene Și mi-ți leagăn Dulce leagăn, Fraged trupușor de crin, Ca s-adormi frumos și lin. Ce tresari? Nu-i nime, nime, Liniște și-ntunecime, Doar zefirul, musafirul, Cel șăgalnic și pribeag, A trecut pe lângă prag.” (Șt. O. Iosif, „Cântec de leagăn”) Păstrează aceeași aură de blândețe
Femeia în viziunea creştină by pr. Ioan Cârciuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1163_a_1936]
-
timpul nu a putut să-i răpească din frumusețe, din farmecul inegalabil și care este asociată cu aceeași lume a sacralității: „Cu părul nins, cu ochii mici Și calzi de duioșie, Aieve parc-o văd aici Icoana firavei bunici Din frageda-mi pruncie. Torcea, torcea, fus după fus. Din zori și până-n seară; Cu furca-n brâu, cu gândul dus, Era frumoasă de nespus în portu-i de la țară... Căta la noi așa de blând, Senină și tăcută; Doar suspina din când
Femeia în viziunea creştină by pr. Ioan Cârciuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1163_a_1936]
-
fi dat adesea toată viața pentru ca să mai poată simți, fie chiar pentru o clipă, bucuria pe care o simțea odinioară când privea la dânsa; dar în zadar: ea nu mai era pentru dânsul ceea ce fusese; chipul ei frumos, trupul ei fraged, firea ei dulce nu mai puteau să străbată până la inima lui plină de amărăciune. Pasiunea pe care femeia-Ana o generase în inima vanitosului Ghiță se stinsese. Dar despre ce bănuieli era vorba? Cât de gravă era greșeala Anei ca să declanșeze
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
nepoței sprinteni... Totul pare să susțină opinia tuturor. Nici faptul că Ana cea înțeleaptă și așezată deodată își pierde cumpătul și se aruncă răsfățată asupra lui (n.a. Ghiță) nu pare să conteze căci Ana era tânără și frumoasă, Ana era fragedă și subțirică, Ana era sprintenă și mlădioasă, iară el însuși era înalt și spătos, o purta ca pe o pană subțirică. Narator și personaje susțin același lucru. Aceasta e Ana: atât de "norocoasă" (cum o vedea bătrâna) de a avea
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]