4,443 matches
-
profesor, avem ceea ce cerem. Dacă cerem doar simple răspunsuri numerice, copiii vor folosi doar reguli și calcule. Dar, dacă cerem consecvent explicații cât mai elaborate, atunci copiii vor apela la inteligență și înțelegere.” Același autor reliefează, în studiul citat, corelațiile interdisciplinare ale tehnicii origami cu alte domenii de cunoaștere: -matematica - dezvoltă capacitatea de identificare a formelor, mărimilor și culorilor; - dezvoltă capacitatea de receptare a noțiunilor fundamentale de geometrie; - facilitează accesul la conceptele și limbajul matematic; - înlesnește înțelegerea noțiunilor de simetrie, congruență
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
și oceane, munți și râuri mari, continente, geosfera, țările nordice, cele ecuatoriale, cu faune și flore diferite etc. Acest proces de decentrare spațială este extrem de complex, totuși nu foarte dificil, deoarece este întreținut de curiozitatea imaginației copilului”[32]. În afară de corelațiile interdisciplinare identificate punctual pe discipline/domenii de cunoaștere, pot fi evidențiate și alte aspecte legate de influența practicării tehnicii origami asupra dezvoltării fizice și psihice a școlarului mic: -activitățile practice cu hârtia contribuie la dezvoltarea mușchilor mici ai mâinii, aspect ce
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
un timp de lucru îndelungat și nici nu presupune obstacole majore în construirea ei, lecția va fi concepută cu o mai mare flexibilitate, discuțiile introductive și cele de pe parcursul orei fiind mai ample, introducându-se momente și activități auxiliare, corelate interdisciplinar cu universul de cunoaștere al elevilor. De exemplu, în executarea cățelului, cele mai multe dintre etape sunt cunoscute din ora anterioară, “Elefantul”. Astfel, rămâne timp pentru intonarea de cântece și recitarea unor poezii legate de tema lecției. Timpul alocat lucrului independent al
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
din titlu, ea fiind argumentată și detaliată din perspectivă teoretică, dar și practică. Din capitolul “Tehnica origami - deschidere spre interdisciplinaritate și interculturalitate“ reies următoarele aspecte: - disciplina opțională “Abilități practice prin tehnica origami” oferă multiple oportunități de realizare a unor corelații interdisciplinare valoroase, contribuind la formarea unei viziuni integratoare asupra lumii și mediului înconjurător; - practicarea tehnicii origami constituie un prilej de deschidere a orizontului de cunoaștere al școlarilor, aceștia luând contact cu aspecte specifice culturii orientale; Cocluziile ce se pot sublinia din
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
misiunii spirituale, culturale și sociale pe care o are o prezbiteră în ortodoxia românească actuală. Partea a doua a cărții are o tematică generoasă: Ortodoxie și feminitate. Este bine definită ortodoxia din perspectivă comunitară și instituțională, pe baza unei bibliografii interdisciplinare. Felicia Cordoneanu are priceperea de a aborda subiecte delicate, ocolite de cei mai mulți specialiști în științele sociale, sau minimalizate de unii reprezentanți ai BOR. Este vorba de reprezentarea și reala asumare a feminității de către BOR, în absolut toate ipostazele sale. O
Prefață. In: Condiția socială a femeii în ortodoxia românească actuală [Corola-publishinghouse/Science/84987_a_85772]
-
Proprietățile toxicologice ale derivaților acidului cinamic nu au fost complet investigate. Se cunoaște că poate cauza iritații ale ochilor, pielii, căilor respiratorii și tractului digestiv. Date toxicologice: • categoria de risc • măsuri de protecție. Toate aceste caracteristici oferă oportunități pentru studii interdisciplinare, dar și pentru aplicații în domenii diverse, derivații cinamici reprezentând o clasă valoroasă de compuși pentru formularea sistemelor polimerice de tip fotorezist, optic neliniare, nanocompozite, acoperiri fotoîntăribile, dar și pentru cosmetice, medicină, pesticide și sinteză fină . DERIVAȚI CINAMICI ÎN RESURSE
ACIDUL CINAMIC ?I DERIVA?II S?I by Elena Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/83871_a_85196]
-
a acestor centre și regiuni turistice, s-a încercat în același timp o detaliere geografică a unor areale de interes major, urmărindu-se și înțelegerea unor procese și fenomene din cadrul geosistemului, a relațiilor dintre elementele fizico-geografice și cele umane, abordate interdisciplinar, a necesității protejării și conservării patrimoniului turistic pe care umanitatea îl deține. Și pentru că abordarea tematicii lucrării de față este făcută în vederea sublinierii elementelor definitorii privind geoturismul, vom face în continuare câteva precizări referitoare la acest concept intrat relativ recent
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]
-
fenomenului inflaționist prin prisma teoriilor economice", în Inflația în România, Editura Expert, București, 2003. Petreanu, C.; Petreanu, N., "Dezechilibrele monetare și riscurile inflaționiste", în Tribuna economică, nr. 24/1991. Piaget, J., Psihologia inteligenței, Editura Cartier, București, 2008. Piaget, J., Dimensiuni interdisciplinare ale psihologiei, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1972. Platon, Republica, Editura Teora, București, 1998. Platon, Legile, Editura IRLI, București, 1995. Platon, A. F., Europa medievală. Societate, instituții, mentalități colective. Apogeul civilizației medievale (sec. XI -XIII), www.history.uaie.ro, Pleșu
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
accesul la teoriile autorului, confirmîndu-le aplicabilitatea, cel puțin în privința universalității normelor textualității, garante ale transferului translingvistic al sensului. Rodica Nagy În memoria lui Denis SLATKA CUVÎNT ÎNAINTE Numeroși lingviști au criticat cantonarea propriei lor discipline în limitele frazei. La colocviul interdisciplinar despre stil din 1960, la universitatea din Indiana, care reunea lingviști, antropologi, psihologi și critici literari, R. Jakobson a denunțat răspicat această limitare abuzivă: Insistența cu care poetica este ținută la distanță de lingvistică nu se justifică decît atunci cînd
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
pe individ, ca unitate de măsură, pe când cea de-a doua încearcă să lucreze la nivel macro, unitățile sale de analiză fiind națiunea, sistemele globale, grupurile, mișcările, dar elementul comun este preocuparea față de diferențe.3 Relațiile interculturale reprezintă un domeniu interdisciplinar, prin care se încearcă să se identifice, cu ajutorul diferitelor științe sociale, dar care împărtășesc un interes comun, studiul interacțiunilor oamenilor aparținând diverselor culturi. Studiile culturale pot fi analizate din trei perspective: monoculturale (studiul unei singure culturi face obiectul de cercetare
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
ale Comunicării interculturale se axează pe diferențele culturale intranaționale și nu echivalează cultura cu națiunea. Cartea lui Molefi Assante, Transracial Communication (1973), este una dintre primele care abordează acest subiect. De la începuturile sale, cercetarea Comunicării interculturale a fost un domeniu interdisciplinar, încorporând: * lingvistica: ipoteza lui Sapir și Whorf în ceea ce privește impactul variației lingvistice asupra atitudinilor culturale. Aceștia au folosit noțiunea de competență interculturală, adică abilitatea de a se descurca în diferite culturi cu ajutorul comunicării; * antropologia: Analiza lui Renate Rosalio asupra proprietății diverselor
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
începutul anilor `60 până la ultimele direcții de cercetare și aplicabilitate (educație, management intercultural), trecând prin principalele teorii (de la Edward Hall, Samovar și Porter, Condon și Yousef, la Gudykunst și Kim, Carlyle Dodd). Pentru a înțelege interculturalitatea avem nevoie de planuri interdisciplinare și multiculturale. Acest domeniu se dorește a fi practic întrucât vine în întâmpinarea nevoilor relațiilor interetnice și internaționale. Comunicarea interculturală joacă un rol vital întrucât previne neînțelegerile sau greșelile în comunicare. Capitolul 2 Comunicarea interculturală demers realizabil ? Perspective antropologice și
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
măsurile pentru creșterea competențelor interculturale. Competența interculturală a fost interpretată ca o structură bazată pe atitudine care constă în niveluri afective și cognitive. Variabila moderatoare contribuie la o explicație derivata din psihologie, și împreună cu analizarea performanței conduce la o abordare interdisciplinara a managementului diversitatii. Se recomandă echipe interdisciplinare de cercetare deoarece constatările psihologice și cele economice sunt la fel de importante. Este nevoie de viziune mai diferențiata la cele trei niveluri de performanță și de utilizarea unui cadru multi-nivelar comparativ cu cercetările tradiționale
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
a fost interpretată ca o structură bazată pe atitudine care constă în niveluri afective și cognitive. Variabila moderatoare contribuie la o explicație derivata din psihologie, și împreună cu analizarea performanței conduce la o abordare interdisciplinara a managementului diversitatii. Se recomandă echipe interdisciplinare de cercetare deoarece constatările psihologice și cele economice sunt la fel de importante. Este nevoie de viziune mai diferențiata la cele trei niveluri de performanță și de utilizarea unui cadru multi-nivelar comparativ cu cercetările tradiționale asupra performanței firmei. Managementul diversității ar trebui
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
politică). Considerăm prima parte a volumului de față un demers justificativ în argumentarea locului pe care-l deține Comunicarea Interculturală în gestionarea eficientă a diversității culturale. În sensul precizat, demersul propus începe prin a propune si elabora un model teoretic interdisciplinar pentru a explica noile raporturi în care se afla identitățile culturale din spațiul european, ca urmare a unui proces intens de comunicare interculturală, comunicare ce devine astfel ea însăși o paradigmă pentrru managementul diversității în lumea contemporană. Am numit acest
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
formulă care ne permite să înțelegem coexistența paradoxală a unității si diversității în configurația culturilor postmoderne. Trecerea de la paradigma disjunctivă la cea conjunctivă nu semnifică doar o reformă epistemologică importantă, cu participarea "noilor alianțe" ale câmpului cunoașterii sau ale demersurilor interdisciplinare, ci un proces de restructurare a valorilor și de rearanjare existențială a relațiilor între identitățile culturale în noul lor mediu global. Realizarea unității în diversitate reprezintă, poate, una dintre cele mai importante provocări ale modernității deoarece se manifestă încă destul de
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
profesorul, ca un adevărat inginer constructor a urmărit fiecare etapă din construcția să, etaj cu etaj, circuitele funcționale dintre diferitele servicii, spațiile de spitalizare, dispoziția blocului operator. Împreună cu arhitectul șef al proiectului, arhitect Ioan Dariescu, a gândit modul de funcționare interdisciplinar al tuturor serviciilor. Nu a precupețit nici un efort și relații personale pentru a obtine de la ministerul sănătății că fiecare specialitate și laborator să fie dotată cu cea mai performantă aparatură posibilă din acel moment din cadrul sistemului economic socialist. Pe lângă aceste
Istoria Neurochirurgiei Ieşene by Hortensiu Aldea, Nicolae Ianovici, Lucian Eva [Corola-publishinghouse/Memoirs/1293_a_2216]
-
nici uneia dintre metodele profilactice propuse. Managementul diabetului zaharat Obiectivele principale ale tratamentului sunt comune în toate tipurile de diabet: - dispariția simptomelor ameliorarea calității vieții - prevenirea apariției complicațiilor acute și cronice reducerea mortalității - tratamentul comorbidităților. Practica clinică a demonstrat necesitatea colaborării interdisciplinare și eficiența echipelor complexe de îngrijire a persoanei cu diabet. Este de dorit colaborarea strânsă dintre diabetolog, nutriționist, asistenta educatoare, medici de alte specialități iar în centrul echipei să fie poziționat în permanență individul cu diabet, cel la care se
Noţiuni elementare de medicină internă by Viviana Aursulesei () [Corola-publishinghouse/Science/91886_a_92994]
-
vorbește de recunoașterea de către debitor a dreptului în contra căruia se prescrie; vezi Șt. Răuschi, op. cit., p. 241. 652 Gh. Beleiu, Drept civil român, op. cit., 1993, p. 238. 653 Dec. de îndrum. a Plenului T.S. nr. 5 din 1966, în Îndreptar interdisciplinar de practică judiciară, E.D.P., București, 1983, p. 402. 654 A. Hilsenrad, Despre noua reglementare a prescripției extinctive, în L.P. 8/1958, p. 19. 655 Șt. Răuschi, op. cit., p. 245. 656 Tr. Ionașcu, op. cit., p. 183; vezi și T.S. sec. civ
Actul juridic civil by Elena Iftime () [Corola-publishinghouse/Science/907_a_2415]
-
În 1955 a devenit în cele din urmă directorul Departamentului de Comunicare al Universității din Stanford. De asemenea, Schramm vedea studiul comunicării de masă ca pe "o ramură superioară a studiului comunicării" (7). Cu toate acestea, chiar dacă intențiile sale erau interdisciplinare, este evident că știința și ipoteza pozitivistă de bază reprezentau fundamentele studiului, așa cum se poate vedea din interpretarea lui Rogers și a lui Chaffee. În plus, au existat dovezi conform cărora modalitatea de abordare interdisciplinară era îndoielnică. Wayne A. Danielson
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
Danielson, care a participat la programul Universității Standford între 1954-1957, a devenit cel de-al patrulea doctor în cercetare în domeniul comunicării de masă, după cum povestește Everett Rogers în istoria despre studiul comunicării (458). Danielson își amintește: "Programul doctoral era interdisciplinar. Am învățat metodele statistice la Departamentul de Psihologie, de la domnul Quinn McNemar, acesta din urmă fiind membru al comisiei de doctorat, împreună cu Ernest Hilgard. De asemenea, am făcut cursuri de psihologie cu Robert Sears și Leon Festinger... În cadrul Departamentului de
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
Festinger... În cadrul Departamentului de Sociologie, am făcut cursuri cu Paul Wallin și R. T. LaPierre. Toți doctoranzii de la comunicare luau note maxime la aceste cursuri de psihologie și sociologie, convingându-ne că eram competenți" (citat în E. Rogers 458). Studiul interdisciplinar de la Universitatea din Stanford era întocmit în contextul studiului social-științific: psihologie și sociologie. Succesorii lui Bleyer și ai lui Schramm au jucat un rol important în majoritatea programelor de comunicare de masă din țară (Rogers și Chaffee 4). Printre aceștia
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
și romanesca a Parizienei din capitolul I se completează cu Pariziana în reprezentare în capitolul ÎI. Această polisemie a conceptului reprezentare reflectă complexitatea personajului și dimensionarea inedită a interpretării lui. • aplicarea modelului hermeneutic creativ și combinarea metodelor literare cu cele interdisciplinare, deschizînd noi perspective de interpretare a personajului literar. Am incercat sa îmbinam o lectură tradițională a personajului Parizienei (în capitolul I) cu o lectură modernă, marcată de dreptul la imaginație și interogare asupra sensurilor (în capitolul ÎI). Capitolul ÎI motivează
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
a secolului al XIX-lea prin prisma valorificării unui personaj fascinant al modernității care este Pariziana. Unghiul nou din care a fost abordată femeia pariziana a permis descifrarea ei complexă ca fenomen de cultură și literatura din perspectiva estetică și interdisciplinara. Exegeza personajului și a operei, descompusa și recompusa, urmează un demers hermeneutic dublu: analitic și sintetic. Interpretarea exploatează virtualitățile sugerate de personaj, text, context și intertext. Pariziana, incitantă și ireductibila la o singură formulă critică, implică redimensionări în câmpul estetic
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
prezentul studiu practică treceri frecvente de la literatura la sociologie, de la istoria mentalităților la etnopsihologie și teatrologie pentru a urmări subiectul în profunzime, din diverse unghiuri. Lucrarea este literară, dar de o literatura deschisă altor demersuri de cunoaștere, prin caracterul sau interdisciplinar și transdisciplinar. CAPITOLUL I PERSONAJE EMBLEMATICE ALE MODERNITĂȚII: PARIZIANA Identitatea feminină și cea pariziana pot fi abordate pe mai mulți versanți, dintre care Revoluția franceză și modernitatea sunt cei mai adecvați, ca punct de referință și eveniment definitoriu al unei
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]