3,582 matches
-
elevi se dă sarcina de a se consulta manualul de istorie conceput că un cecklist de idei în vederea elaborării de mici povestiri. „Un cecklist întocmit de Davis și colaboratori, care urmărește să stimuleze ideile pentru schimbarea unui produs, conține următorii itemi: adaugă sau scade ceva; schimbă culoarea; variază materialele; rearanjează părțile; variază formă;schimba mărimea;modifică proiectul său stilul.” (M. Gârboveanu, V. Negoiescu, G. Nicola, 1981, p.17.) Metodele și tehnicile de mai sus pot constitui bagajul operațional al cadrului didactic
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
de cele mai multe ori/totdeauna (la nivel de performanță și înaltă performanță) se folosesc împreună cele două forme de evaluare datorită obiectivelor specifice acestui tip de activitate. În educația fizică ponderea evaluării ar trebui să fie de tip formativ și introducerea ,,itemilor” în programa școlară din aria curriculară de educație fizică reflectă acest lucru. Din păcate Sistemul Național de Evaluare, elaborat de Ministerul Educației și Cercetării în anul 2000, promovează evaluarea normativă neglijând aspectele formative ale educației fizice în plan cognitiv. Am
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
în grupa de implant. Informații audiologice și protezare: subiectul a fost diagnosticat cu hipoacuzie neurosenzorială profundă bilaterală. La vîrsta de 3 ani și 2 luni i s-a făcut operația de implant cohlear la urechea dreaptă. IV. Evaluarea psihologică: * La itemul Limbaj din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un punctaj de 11 de puncte, care îl încadrează în categoria de vârstă de 1-2 ani față de vârsta cronologică; * La itemul Socializare din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
de implant cohlear la urechea dreaptă. IV. Evaluarea psihologică: * La itemul Limbaj din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un punctaj de 11 de puncte, care îl încadrează în categoria de vârstă de 1-2 ani față de vârsta cronologică; * La itemul Socializare din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un punctaj de 29 de puncte care îl încadrează în categoria de vârstă de 1-2 ani față de vârsta cronologică; V. Evaluarea psihopedagogică Rezultatele evaluării inițiale: * În urma aplicării jocurilor și probelor de
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
iar tot ceea ce învață ulterior, este pentru el într-o „limbă străină” și trebuie prezentată ca atare. Este dificil întrucât LMG-ul nu este o” limbă vorbită” care să poată fi scrisă, este doar un „limbaj total vizual”. Evaluare prin itemi este un act de creație care depinde de experiența și vocația educatorului, conținutul testului trebuie să fie completat cu ajutorul imaginilor, întrucât în cazul deficientului de auz, lipsa auzului și implicit a memoriei auditive are ca principală consecință existența unui bagaj
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
chestionar ca este "calea regală a investigării sociologice". Din aceste puncte de vedere, datele chestionrului ocupă un loc secundar, iar proba de verificare a validității lui o constituie confruntarea lor cu viața cu desfășurarea reală a procesului studiat. Tipurile de itemi din chestionarul nostru sunt deschise în care răspunsul nu este prevăzut și închise la care răspunsul este prevăzut. Este necesar atunci când construim un chestionar să folosim un limbaj care să fie înțeles de toată lumea la fel. Cuvintele, expresiile și frazele
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
de elevi de la următoarele unități școlare din Iași, comuna Tomești : școala Chicerea,școala Goruni,școala « D.D.Pătrășcanu »Tomești. Aplicarea instrumentelor de investigație s-a desfășurat la mijlocul semestrului I. Pentru obiectivele 1 și 2 ale cercetării am folosit chestionarul cu 5 itemi de identificare. Chestionarul cuprinde 12 itemi dintre care 4 sunt itemi cu răspuns deschis și 8 cu răspuns închis (anexa 1ă. Chestionarul cuprinde întrebări cu referire la timpul petrecut de elevi în afara școlii, cu prietenii, controlarea temelor de către părinți, igienă
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
din Iași, comuna Tomești : școala Chicerea,școala Goruni,școala « D.D.Pătrășcanu »Tomești. Aplicarea instrumentelor de investigație s-a desfășurat la mijlocul semestrului I. Pentru obiectivele 1 și 2 ale cercetării am folosit chestionarul cu 5 itemi de identificare. Chestionarul cuprinde 12 itemi dintre care 4 sunt itemi cu răspuns deschis și 8 cu răspuns închis (anexa 1ă. Chestionarul cuprinde întrebări cu referire la timpul petrecut de elevi în afara școlii, cu prietenii, controlarea temelor de către părinți, igienă, rezultatele școlare, problemele familiale, timpul petrecut
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
Chicerea,școala Goruni,școala « D.D.Pătrășcanu »Tomești. Aplicarea instrumentelor de investigație s-a desfășurat la mijlocul semestrului I. Pentru obiectivele 1 și 2 ale cercetării am folosit chestionarul cu 5 itemi de identificare. Chestionarul cuprinde 12 itemi dintre care 4 sunt itemi cu răspuns deschis și 8 cu răspuns închis (anexa 1ă. Chestionarul cuprinde întrebări cu referire la timpul petrecut de elevi în afara școlii, cu prietenii, controlarea temelor de către părinți, igienă, rezultatele școlare, problemele familiale, timpul petrecut singuri la calculator și televizor
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
Pentru obiectivul 3 am utilizat studiul documentelor școlare unde am considerat că notele sunt un indicator important al adaptării școlare. Ghidul de interviu aplicat pe 6 cadre didactice es te folosit tot pentru obiectivul 3 și este alcătuit din 2 itemi de identificare și 9 itemi cu întrebări deschise. Ghidul de interviu cuprinde 10 întrebări cu referire la problemele de comportament întâlnite la elevii I-IV. Este vorba de absentism, refuzul îndeplinirii sarcinilor școlare, dacă este distrat, izolat sau violent, este
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
studiul documentelor școlare unde am considerat că notele sunt un indicator important al adaptării școlare. Ghidul de interviu aplicat pe 6 cadre didactice es te folosit tot pentru obiectivul 3 și este alcătuit din 2 itemi de identificare și 9 itemi cu întrebări deschise. Ghidul de interviu cuprinde 10 întrebări cu referire la problemele de comportament întâlnite la elevii I-IV. Este vorba de absentism, refuzul îndeplinirii sarcinilor școlare, dacă este distrat, izolat sau violent, este neglijat sau nu, dacă are
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
după variabile independente: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 baieti unici baieti cu frati fete unice fete cu frati total copii 4.8 Prezentarea și interpretarea datelor în urma aplicării chestionarului, s-au obținut următoarele date: Itemul 1 Interacțiunea zilnică părințicopii Ne putem da seama că atât fatele cu frați cât și băieții cu frați stau mai mult cu mama. Iar băieții unici stau mai mult cu tata. Din asta reiese că băieții care stau cu tata
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
Ne putem da seama că atât fatele cu frați cât și băieții cu frați stau mai mult cu mama. Iar băieții unici stau mai mult cu tata. Din asta reiese că băieții care stau cu tata nu desfășoară activități educative. Itemul 2 Nivelul vizionării zilnice a programelor T.V în urma comparării numărului de ore petrecute la televizor zilnic putem spune că fetele și băieții cu frați se uită mai mult la televizor decât cei unici, motivul putând fi puterea de decizie
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
comparării numărului de ore petrecute la televizor zilnic putem spune că fetele și băieții cu frați se uită mai mult la televizor decât cei unici, motivul putând fi puterea de decizie, exemplu fraților, nesupravegherea părinților datorită timpului petrecut la muncă. Itemul 3 Activități comune realizate cu părinții în ultimul an Observând itemul 3 vedem că atât fetele unice cât și băieții, au desfășurat mai multe activități comune cu părinții. Asta se datorează faptului că părinții cu un singur copil sunt mai
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
fetele și băieții cu frați se uită mai mult la televizor decât cei unici, motivul putând fi puterea de decizie, exemplu fraților, nesupravegherea părinților datorită timpului petrecut la muncă. Itemul 3 Activități comune realizate cu părinții în ultimul an Observând itemul 3 vedem că atât fetele unice cât și băieții, au desfășurat mai multe activități comune cu părinții. Asta se datorează faptului că părinții cu un singur copil sunt mai grijulii și își asuma unele responsabilități. Itemul 4 Timpul petrecut singur
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
în ultimul an Observând itemul 3 vedem că atât fetele unice cât și băieții, au desfășurat mai multe activități comune cu părinții. Asta se datorează faptului că părinții cu un singur copil sunt mai grijulii și își asuma unele responsabilități. Itemul 4 Timpul petrecut singur acasă în urma eșantionului investigat observăm vă fetele și băieții , atât unici cât și cu frați stau cel mai mult singuri acasă în timpul săptămânii. Asta se datorează locului de muncă pe care îl au . Itemul 5 Nivelul
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
unele responsabilități. Itemul 4 Timpul petrecut singur acasă în urma eșantionului investigat observăm vă fetele și băieții , atât unici cât și cu frați stau cel mai mult singuri acasă în timpul săptămânii. Asta se datorează locului de muncă pe care îl au . Itemul 5 Nivelul de libertate acordat copiilor Din rezultatele obținute la itemul 5 observăm că atât băieții singuri cât și cei cu frați sunt cei mai neglijați.Se datorează faptului că băieții în viziunea părinților sunt mai descurcăreți, increzători și mai
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
observăm vă fetele și băieții , atât unici cât și cu frați stau cel mai mult singuri acasă în timpul săptămânii. Asta se datorează locului de muncă pe care îl au . Itemul 5 Nivelul de libertate acordat copiilor Din rezultatele obținute la itemul 5 observăm că atât băieții singuri cât și cei cu frați sunt cei mai neglijați.Se datorează faptului că băieții în viziunea părinților sunt mai descurcăreți, increzători și mai autoritari. Itemul 6 Nivelul de implicare al părinților în pregătirea pentru
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
Nivelul de libertate acordat copiilor Din rezultatele obținute la itemul 5 observăm că atât băieții singuri cât și cei cu frați sunt cei mai neglijați.Se datorează faptului că băieții în viziunea părinților sunt mai descurcăreți, increzători și mai autoritari. Itemul 6 Nivelul de implicare al părinților în pregătirea pentru școală în urma observării eșantionului vedem că fetele unice sunt cele mai verificate la teme .Băieții unici și fetele cu frați sunt neglijați într-o mai mare măsură,pentru că părinții acestora sunt
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
observării eșantionului vedem că fetele unice sunt cele mai verificate la teme .Băieții unici și fetele cu frați sunt neglijați într-o mai mare măsură,pentru că părinții acestora sunt mai puțin interesați de pregătirea școlară, fiind puși la treburile gospodărești. Itemul 7 Timpul petrecut zilnic în fața calculatorului Cel mai mult timp petrecut în fața calculatorului îl petrec băieții unici,urmați de fetele unice, urmați tot de băieți ,dar cei cu frați.Foarte puțini stau în fața calculatorului până la 3 ore.Din cei 100
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
doar 47 nu au calculator asta se datorează nivelului social foarte scăzut.Numărul de ore petrecut în fața calculatorului depinde de situația financiară a părinților, de posesia sau nu a acestuia cât și supravegherea serioasă a părinților datorită locului de muncă. Itemul 8 Nivelul de control al părinților în menținerea mâinilor curate Copiii cu frați sunt mai neglijați decât copii unici, asta se datorează numărului mare de copii in casă, a părinților cărora nu le pasă de copii lor, a consumului de
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
părinților în menținerea mâinilor curate Copiii cu frați sunt mai neglijați decât copii unici, asta se datorează numărului mare de copii in casă, a părinților cărora nu le pasă de copii lor, a consumului de alcool și a lipsei responsabilității. Itemul 9 Statutul sociometric Din răspunsurile la itemul 9 observăm că fetele și băieții unici sunt mai puțin sociabili cu colegii de clasă și cei de la școală având mai puțini prieteni .Am ajuns la această concluzie observând disproporția dintre cei cu
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
frați sunt mai neglijați decât copii unici, asta se datorează numărului mare de copii in casă, a părinților cărora nu le pasă de copii lor, a consumului de alcool și a lipsei responsabilității. Itemul 9 Statutul sociometric Din răspunsurile la itemul 9 observăm că fetele și băieții unici sunt mai puțin sociabili cu colegii de clasă și cei de la școală având mai puțini prieteni .Am ajuns la această concluzie observând disproporția dintre cei cu frați și cei fără. Itemul 10 Parasirea
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
răspunsurile la itemul 9 observăm că fetele și băieții unici sunt mai puțin sociabili cu colegii de clasă și cei de la școală având mai puțini prieteni .Am ajuns la această concluzie observând disproporția dintre cei cu frați și cei fără. Itemul 10 Parasirea familiei si alegera altei familii în urma răspunsurilor primite observăm că băieții unici și fetele cu frați au răspuns afirma tiv la acest item. Unul din motive ar fi violența părinților asupra copiilor, situațiaprecară a familiei, divorțurile din sânul
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
prieteni .Am ajuns la această concluzie observând disproporția dintre cei cu frați și cei fără. Itemul 10 Parasirea familiei si alegera altei familii în urma răspunsurilor primite observăm că băieții unici și fetele cu frați au răspuns afirma tiv la acest item. Unul din motive ar fi violența părinților asupra copiilor, situațiaprecară a familiei, divorțurile din sânul familiei. Itemul 11 Perceptia propriilor rezultate școlare Acest lucru se datorează faptului că copii unici sunt mai mult ajutați ,supravegheați la teme de către părinți și
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]