2,927 matches
-
5 octombrie 2023. Nr. 82. ANEXĂ (Anexa la Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 77/2009) 1. Taxe anuale percepute pentru activitățile din domeniul jocurilor de noroc I. Taxe aferente licenței de organizare a jocurilor de noroc (anuale): A. Pentru jocurile loto: 200.000 euro ... B. Pentru pariurile mutuale: 65.000 euro ... C. Pentru pariurile în cotă fixă: 200.000 euro ... D. Pentru pariurile în contrapartidă: 150.000 euro ... E. Pentru jocurile de noroc caracteristice cazinourilor: 150.000 euro ... F. Pentru jocurile caracteristice clubului de poker: 25.000
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 82 din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275123]
-
se abrogă. ... N. se abrogă. ... O. Pentru jocuri tip tombolă - joc tradițional: 20.000 euro ... P. Pentru jocurile de videoloterie - joc tradițional: 100.000 euro ... ... II. Taxe aferente autorizației de exploatare a jocurilor de noroc (anuale): A. Pentru jocurile tradiționale de tip loto: 300.000 euro ... B. Pentru pariuri mutuale - tradiționale: 21% din veniturile din jocuri de noroc, realizate la nivelul organizatorului, astfel cum sunt definite la art. 1^1 din ordonanța de urgență, dar nu mai puțin de: 120.000 euro ... C. Pentru pariuri în
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 82 din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275123]
-
său este medic primar chirurg, foarte bine cunoscut în oraș, cu lucrări publicate prin revistele de specialitate din Europa, mama sa prorector la Universitatea din Galați și membră în Consiliul Regional P.C.R. - M-ai dat gata. Dar ai câștigat la loto lozul cel mare când l-ai cunoscut? Ai văzut unde stătea ascunsă găina care făcea ouă de aur? Și el ce căuta pe aici? M-ai făcut curioasă. - Ce să caute, a venit cu repartiția guvernamentală. Nu a vrut să
CAP. XV de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1271 din 24 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/374243_a_375572]
-
șef .. M-a studiat foarte atent. Și și-a dat seama că eu eram vedeta care apăruse cu ceva timp in urma pe la televizor.Ăla pe care norocul îl fericise cu câștigul .... - Nu cumva ești cel care a câștigat la loto?m-a intrebat plin de speranță. Îl cam uitase pe tatăl decedat... - Vă dau treizeci de mii de euro! Iar priviri întrebătoare către căpetenie...Dar asta, era mai lacom decât toți. - Nu ! Ne dai 50 și batem palmă... Ești de
.LOTERIA VIEȚII de DAN GHEORGHILAȘ în ediţia nr. 2095 din 25 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/371445_a_372774]
-
săi aventurile prin care trecuse și proful de mate, unul dintre ei, îi spuse că într-adevăr avusese o șansă unică în viață, pe când proful se sport îl sfătui că la așa noroc ar fi fost bine să joace la loto. Precis câștiga! Cum nu avea nici un chior în buzunare nu a putut să verifice această alternativă. Însă, peste două zile, era deja angajat la salubritate cu un salariu mult mai motivant, iar programul de lucru era cât se poate de
UN OM INCREDIBIL DE NOROCOS de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1192 din 06 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347752_a_349081]
-
aveau contracte în derulare sau soseau la negocieri. Știrea parcă îl mai înveseli pe Ștefan, lucru ce nu-i scăpă din vedere Ginei. - Ce te-a binedispus dintr-o dată Șefu’? Parcă tunai și fulgerai acum câteva minute. Ai câștigat la loto lozul cel mare? - Aa, nimic deosebit. Ce să mă binedispună? O făcu el pe misteriosul. - Eu știu? De unde să știu ce vești ai primit? - Păi, ce vești? Că trebuie să cazăm clujenii care sosesc din clipă în clipă... și că
ROMAN PREMIAT DE L.S.R. ÎN 2012 de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2329 din 17 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/376625_a_377954]
-
le invit pe frizerițele mele să mă onoreze cu prezența lor frumos mirositoare; se scuză toate, salonard, arătîndu-mi scaunele ocupate cu (... urît mirositorii) clienți. - intră unu' (al cărui nod la cravată e nod Geoană) să-ntrebe dacă poate completa formular loto; pardon? zic. - se face ora și nu apare nici unul din gravii mei maeștri de generație; e însă deja prezent teribilul umorist al pînzei, Dan Hatmanu. - se desprinde din asistență o tipă trăsnet și, în loc să-mi ceară autograf pe album, mi
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
într-un loc, numit “depozit de materiale” și stivuite aleatoriu. „Muncitorii” vor primi de la șeful de “depozit” (educatoarea sau alt copil) câte 5 „borduri” și un jeton cu cifra care le va stabili ordinea în timpul jocului. Jocul se desfășoară gen Loto, doar că jucătorii, care nu mai au nici o posibilitate de a-și plasa „bordurile”, pot deschide alte „artere”. Astfel jocul devine mai relaxant. Au voie să mai ia materiale din depozit doar dacă au terminat jetoanele din mână. Jocul se
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
educator copil); jocuri combative etc. ( Prin prisma raportării la nivelul comunicării, se diferențiază: * jocuri didactice verbale orale/scrise valorificând în realizarea comunicării orale/scrise cu precădere nivelul verbal: Cum face..., Jocul silabelor, Jocul sunetelor, Jocul cuvintelor (cu diferitele sale variante), Loto, Ciorchinele, Harta proiectului, Completează cu imaginea potrivită, Adu personajele în lumea lor, Reconstruiește împărăția lui..., Alintă..., Onomatopee din natură, Lumea viețuitoarelor prin onomatopee, Amintiri... dintr-o poveste etc.; * jocuri didactice nonverbale actualizând în realizarea comunicării gestica, mimica, direcția privirii etc.
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
didactic utilizat (sau nu) în realizarea jocului didactic, se diferențiază: * jocurile didactice cu material didactic/intuitive cu precizarea că materialul didactic trebuie să fie accesibil copiilor preșcolari, atractiv, adaptat particularităților perceptive ale acestora, simplu, clar, cu valențe estetice formative etc.: Loto, Puzzle, Harta..., Calendarul naturii, Micul Bibliotecar, jocuri-dramatizări cu decor etc.; * jocurile didactice fără material didactic: Micul recitator/actor, Telefonul fără fir, Mim etc.; în unele situații, se poate valorifica, în etapa inițială a activității, jocul cu material didactic, pentru ca în
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
Întreabă, numește, răspunde! Întrecerea numelor În vizită la prieteni Jocul cuvintelor Jocul/lumea piticilor Jocul micilor educatori Jocul proverbelor Jocul rimelor Jocul semnelor de circulație Jocul semnelor de punctuație Jocul silabelor Jocul sunetelor Labirintul La cine s-a oprit jucăria? Loto Lumea uriașilor Lumea viețuitoarelor prin onomatopee Lupul și vânătorii Magazinul cu jucării Micul pieton Mim Mingea la căpitan Mulțimi de... Ne jucăm cu baloanele colorate Obiecte pierdute Onomatopee din natură Orașul Orășelul copiilor Palatul din povești Panglicuțele Parcare de mașini
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
realizare a activităților de educare a limbajului, casete audio pentru activitățile recuperatorii); b) mijloace de învățământ care cu precădere facilitează transmiterea unui anumit mesaj didactic: jocuri: teatrul de păpuși, teatrul cu umbre, teatrul cu siluete, jocuri de masă cu imagini, Loto, Puzzle, truse cu accesorii și costume pentru jocuri de creație, dramatizări, măști și păpuși pentru mânuit 240, ,,jucării educaționale" adecvate nivelului de vârstă etc.; aparate, instrumente de laborator fonetic/logopedic: aparate cu căști, sistem central de coordonare a audiției, de
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
mediană, finală, respectiv de cuvinte care conțin un anumit număr de silabe Jocul silabelor, Câte silabe are cuvântul?, Găsește un cuvânt cu tot atâtea silabe!298, Cuvântul care respiră de două/trei ori, Detectiv de...silabe/ Găsește silaba!, variante de Loto, Domino etc.; accentul, pauza, ritmul, intensitatea: accentuarea corectă a cuvintelor, respectarea pauzelor în vorbire, ritmul vorbirii, intensitatea vocii Repetă după mine! (exersarea accentuării corecte a cuvintelor), Păcălitorul din cuvinte (actualizarea prin joc a formelor omografe: copii, copii; veselă, veselă; Andrei
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
formate prin prefixare negativă), paronimia, omonimia (cu actualizarea omofoniei și a omografiei), polisemia (cu raportare la context) prin Găsește cuvântul potrivit!, Găsește perechea!, Cum mai poți spune?, Înțelesuri surori (sinonime), Alb negru, Plus minus, Da nu, Cum este?, Găsește perechea!, Loto-ul opuselor/contrariilor, Jocul negării/jocul lui nu (antonime), frământări de limbă, jocuri de cuvinte (Care vinde care?, E mare, că-i mare, nu lac. etc.), Pare..., dar este... (omonime), structuri paronimice ri(t)mate300, Detectiv de...cuvinte asemănătoare (paro-nime
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
buclucaș (cuvinte polisemantice) etc.; mijloacele de îmbogățire a vocabularului: derivarea cu sufixe diminutivale, augmentative, colective, moționale, adjectivale etc., cu prefixe negative, compunerea, conversiunea, împrumuturile din alte limbi prin Alintă!, Micșorează!/ Mărește!, Spune mai multe...!, Perechea lui...este..., Jocul calităților/defectelor, Loto-ul opuselor/contrariilor, Ne-... (diferite tipuri de derivate), 2 în 1, 3 în 1, Cuvinte cu...lipici (compunerea din cuvinte corespunzătoare imaginilor de pe jetoanele arătate de cadrul didactic, descoperite de copii în plicuri etc.: floare + soare = floarea-soarelui; scufiță + roșu = Scufița
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
Sentimente colorate (epitetul), Sunt ca noi..., Ne jucăm cu..., Împărăția lui... (personificarea), Jocul comparațiilor, Cum este? [jeton + numirea obiectului + caracterizarea lui sub forma ,,... este ca..."], Albă-ca-Zăpada și frumoasă ca... (comparația), Plus minus, Da nu, Calități și defecte (antiteza), Jocul rimelor, Loto cu rime305, Versuri-perechi (Întrebare: Cine vine cu ninsoare,/ Cu săniuțe, cu ger mare?"; Răspuns: ,,Iarna vine cu ninsoare,/ Cu săniuțe, cu ger mare." 306), Scriem poezii etc. Precizăm că, deși prezentarea/exemplificarea prezentată supra vizează cu precădere acele elemente de
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
ar scrie pe cutia/eticheta sau pe instrucțiunile de folosire ale jocului preferat, ce ar include în rețeta prăjiturii preferate etc.; (b) Mesajul de tip formativ se concretizează, în grădiniță, în cuvintele 329/mesajele/ imaginile încrucișate, precum și în variante de Loto și Domino 330 care pot fi adaptate și pentru abordarea textului nonliterar. (c) Mesajul de tip publicitar poate fi reprezentat în etapa preșcolarității de: * reclama realizată pentru un anumit produs, pentru un anumit obiect, pentru o producție de un anumit
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
avem o baza de sondaj, în cazul de față o listă cu numele tuturor studenților. Aceste nume le putem scrie pe niște bile (sau scriem niște bilețele) și le punem într-un bol, după care le extragem ca la "extragerea loto". De fiecare dată după ce am extras un nume îl reintroducem în bol. Se va aplica această procedură până vom extrage 1056 studenți. Pentru o eșantionare simplă fără revenire, procesul de construire a eșantionului nu mai este definit de evenimente independente
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
P. Bohannan (1970) consideră că, într-un anumit fel, divorțul maximal este cel psihic, atunci când fostul partener devine total irelevant pentru sinele și confortul emoțional al celuilalt. Dacă afli că fostul soț a câștigat o sumă impresionantă de bani la loto ori că a ajuns rector sau ministru și nu-ți pasă, dacă vezi ce bine arată actualul soț al fostei tale neveste și nu te încearcă nici un fior, „dacă... și nu...”, înseamnă că ești despărțit cu adevărat. Personal, mă întreb
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
par a fi rezultatul unei crize de creație. P. parcă a înțepenit în propria formulă și schițele de acum sunt fragmente caricatural-absurde ale textelor anterioare: fie metafore dezvoltate ale războiului (Ceasul viu), fie „parabole dramatizate” pe tema morții (Cumătra joacă loto), fie „satire audio-vizuale” în registrul absurdului, fie îmbină fabula cu straniul (Casa). Prozatorul depășește faza minimalistă în textele din Păsări subterane (1972), unde, silit să evolueze pe spații mai ample sau să articuleze un discurs epic, se retrage în cele
PORUMBESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288981_a_290310]
-
a iscat numeroase zâmbete la Bruxelles. Aș mai sesiza un element care nu ține neapărat de politic, dar care, În opinia mea, spune foarte multe despre psihicul colectiv din România: s-a declanșat o adevărată febră a marilor câștiguri la Loto. Nu țin minte ca vreun analist al vieții publice din România să fi acordat atenție acestui lucru, dar eu cred că e un indicator limpede al disperării sociale care i-a cuprins pe români. A miza pe Loto, pe noroc
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
câștiguri la Loto. Nu țin minte ca vreun analist al vieții publice din România să fi acordat atenție acestui lucru, dar eu cred că e un indicator limpede al disperării sociale care i-a cuprins pe români. A miza pe Loto, pe noroc, pe șansa oarbă Înseamnă un reflex al lipsei de credință În ceea ce societatea În general și munca onestă pot să-ți ofere. Tot ca un element important de politică externă: la München, la Începutul lui februarie, are loc
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
pionierii acestui domeniu și sunt foarte mândru că Gabriel Bădescu a intrat În tandem publicistic cu un om foarte respectat În profesie. În cartea mea Fantasmele salvării m-am ocupat și de fenomenul Caritas, asemănător cu cel al superinvestiției În Loto. Mircea Mihăieș: Există, desigur, niște nuanțe: a juca la Loto nu te ruinează. Vladimir Tismăneanu: În timp ce fenomenul Caritas a prăbușit mici și mari venituri. Mircea Mihăieș: Caritas a creat un model, preluat apoi de FNI, Fondul Național de Investiții. Vladimir
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
a intrat În tandem publicistic cu un om foarte respectat În profesie. În cartea mea Fantasmele salvării m-am ocupat și de fenomenul Caritas, asemănător cu cel al superinvestiției În Loto. Mircea Mihăieș: Există, desigur, niște nuanțe: a juca la Loto nu te ruinează. Vladimir Tismăneanu: În timp ce fenomenul Caritas a prăbușit mici și mari venituri. Mircea Mihăieș: Caritas a creat un model, preluat apoi de FNI, Fondul Național de Investiții. Vladimir Tismăneanu: Ceea ce nu face decât să confirme teza mea că
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
sunt de obicei fenomene de disperare socială. Cu cât nivelul de Încredere socială este mai scăzut, cu atât e mai mare disponibilitatea de a investi În tot felul de șamanisme și totemuri. Sigur că și În Statele Unite lumea joacă la Loto. Eu am jucat de trei ori În viață, dar jucam cu pasiune la „Loz În plic” când eram În România. Îmi aduc aminte că am și câștigat o dată două sute de lei. Probabil că, de-a lungul timpului, am pierdut câteva
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]