2,946 matches
-
cel puțin intențional, un învățământ farmaceutic. Până în 1948, evoluția acestui învățământ, paralel, dar nu identic cu Facultatea de Medicină, a fost dificilă. Au fost înregistrate totuși și unele succese. După 1879, anul când a început activitatea Facultății de Medicină, Consiliul profesoral al acesteia a insistat, în repetate rânduri, să se înființeze o Școală de farmacie de un grad și conținut corespunzătoare. Cererea nu a putut fi satisfăcută. După câteva tentative neizbutite, despre care avem informații colaterale și încă puțin sigure, în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
anume o catedră de farmacie chimică și galenică, toate celelalte cursuri le avem la cele două facultăți menționate mai sus și după cum am spus profesorii se însărcinează a face cursuri gratuite". Cererea s-a repetat și în 1911, când Consiliul profesoral ieșean a subliniat, în unanimitate, necesitatea creării învățământului de farmacie. Ideea a fost însușită de Ministerul învățământului care, destul de târziu, în 1913, face cunoscut că, începând cu ziua de 10 iunie, Ion Vintilescu a fost numit profesor titular la Catedra
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
Bazele materiale nesatisfăcătoare și caracterul însuși al acestei secții întărea impresia provizoratului. În anul următor, în Cameră, s-a hotărât desființarea secțiilor de farmacie de la Cluj și Iași; decizia este îndeplinită printr-un Ordin ministerial. Reacția locală este puternică. Consiliul profesoral, întrunit la 26 august 1923, cere, în unanimitate, menținerea Secției de farmacie, propunând o comisie compusă din profesorii Deleanu, Șumuleanu, Ciucă și Slătineanu, care să întocmească un regulament de funcționare. Cu toate acestea, nu au putut fi depășite condițiile provizoratului
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
alimentară, chimie minerală, chimie organică, farmacie organică și galenică, fizică experimentală, farmacologie, mineralogie, toxicologie și chimie biologică. Cu această structură, Secția de farmacie și-a continuat activitatea în pofida dificultăților. În 1934, s-a produs o nouă încercare de desființare. Consiliul profesoral al Facultății de Medicină "constată cu durere o nouă încercare de sugrumare a Școlii de farmacie de la această facultate" și se opune categoric, în termeni energici. Cu toate acestea, ministerul nu cedează; în baza legii pentru concentrarea învățământului farmaceutic, lege
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
Farmacie din București. La aceeași dată, se mai transferă și C. Popescu asistent definitiv, Ana C. Popescu asistent provizoriu, Paula Schnaier preparatoare, I. Ungureanu, Maria Ungureanu și Șt. Brădățeanu laboranți. Peste puțin timp, la 13 septembrie 1934, în urma voturilor Consiliului profesoral al Facultății de Medicină, pe baza autonomiei universitare, se hotărăște menținerea Secției de farmacie. Facultatea de Medicină, pe baza deciziei adoptate de Consiliu, la 12, 13 iulie și 13 septembrie, și Universitatea, admit provizoriu acest ordin. MARI PERSONALITĂȚI ȘI CREATORI
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
această amintire tocmai când meditam la o tabletă "despre Petru Vancea", profesor de oftalmologie la Iași între 1943 și 1980, membru al Academiei Române, o personalitate "specială", de o energie neastâmpărată, de o extraordinară putere de muncă și de un farmec profesoral de neuitat. A fost unul dintre iluștrii profesori ai acestei facultăți; dar au fost și alții "iluștri" Având grijă să evit clasificările, el se situează undeva în frunte, printre marile inteligențe și talente didactice care au fermecat numeroase serii de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
dorind să-și atragă la clasa pe care o conducea elementele cele mai talentate ale școlii, pentru a obține rezultatele cele mai bune. Discuțiile, în acest sens, au fost îndelungate și deosebit de aprinse. Din procesul verbal nr.633 al Consiliului profesoral din 1 octombrie 1927 rezultă că s-a hotărât ca ―secția de pictură să cuprindă un atelier pentru domnul profesor Octav Băncilă și unul pentru domnul profesor Ștefan Dimitrescu, lăsându-se ―libertatea elevilor ca să aleagă.4. Mihai Cămăruț a optat
Claudiu Paradais by MIHAI CĂMĂRUŢ () [Corola-publishinghouse/Science/1681_a_2948]
-
de istorie la un liceu din San Mateo. L-am Întrebat deunăzi: «Unde te aflai când lumea s-a aplatizat?». Mi-a răspuns că i s-a Întâmplat la școală, cu o zi În urmă, În timpul unei ședințe de consiliu profesoral. Un elev fusese suspendat pentru că Îl ajutase pe un altul să copieze la o lucrare de control - și nu vorbim aici de metode tradiționale, ca scrisul răspunsurilor pe talpa pantofului sau datul fițuicii din mână În mână...“. Intrigat, l-am
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
porți telefon mobil În campus - deși știm că toți puștii umblă cu mobilul la ei -, așa că profesorul a confiscat mobilul și s-a asigurat că aparatul va fi verificat. Astfel, decanul responsabil cu disciplina a deschis obișnuita ședință de consiliu profesoral cu cuvintele: «De acum avem motive noi de Îngrijorare». Pe scurt, decanul ne-a spus următoarele: Aveți grijă, fiți cu ochii În patru, pentru că puștii sunt mult Înaintea noastră În chestiuni de tehnologie».“ Dar această nouă tehnologie nu este Întru
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
ea, ce ascendență are, ca apoi să le-o poată spune altora". Recitite azi, paginile acestei la fel de vii scrieri transmit cititorului, și, neîndoielnic, cu intensitate sporită ascultătorului din aula Facultății ieșene, imaginea, accentuată cu trecerea timpului, a unei exemplare investiții profesorale. Dacă ar fi să-i particularizez profilul, aș sublinia de la bun început, chiar în pofida titlului, percutanța de critică universitară a discursului. Faptul că numita sintagmă stârnește încă anume vag-iritată nedumerire dincolo de liziera instituției academice, mă determină să adaug imediat înțelesul
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
la Alcibiade, alta metafizică la Diotima). Ajung astfel la ceea ce numesc „ironie erotică” de tip socratic. O lungă - prea lungă! - prejudecată ne tot vorbește despre ironia socratică și bunele ei lucrări, ca să nu mai spun de rezultate. E un tic profesoral greu de anulat. În Dicționarul său, A. Bailly pomenește în al doilea rând sensul inițial al termenului. Astfel eirōn, eirōneia, eirōneuomai însemna la început „prefăcătorie”, „simulare”, „concesie aparentă” urmată de o revenire bruscă, neașteptată. Vlastos află primele trei mențiuni ale
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
E adevărat că nu poți ajunge azi la Platon fără a frecventa platonismele mai noi ori mai vechi. Dar Platon se „multiplică” în posturi inedite (redublare uneori grațioasă alteori inutilă), refuzând cu încăpățânare exclusivități. Noi, post-modernii, intrăm de regulă prea profesorali în filosofie pentru a putea surprinde la dimensiunile sale reale, anvergura și esențele unui orizont istoric confecționat prioritar din scene disparate. Dezamăgiți metodic de „societatea spectacolului” și excedați de proceduri am reușit să „necropsiem” platonismul cu abilitate chirurgicală. Știm, indiscutabil
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
regiunile. M. Eminescu răspundea de zona Moldovei și era pregătit să participe la Adunarea Asociației transilvane de la Șomcuta Mare. Proiectele din caietele sale sunt evidente: "Adressă la Beiusiu lui Selagian daca ar fi cu putință ca în contra unor betrâne tendințe profesorali să se introducă cărți scolastice române tipărite..." (ms. 2258, 179). Perpessicius consideră nota "de o deosebită valoare biografică" și face ample referiri despre folclorul transilvănean și M. Eminescu (M. Eminescu, Opere, VI, Cap. Note și variante, Poeme originale de inspirație
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
material minim, cu caracter sezonier: schi, turism și orientare sportivă, înot aplicativ, drumeții tematice, Crosuri sau chiar marșuri care să devină tradiționale în viața studențească. 3.2 Demersuri operaționale: Alegerea și numirea de către Consiliului de Administrație al UBB și Consiliul Profesoral al FEFS a 3-5 cadre didactice care alături de reprezentanții studenților să formeze un grup de lucru pentru elaborarea unui plan de aplicare al acestui proiect. În acest plan vor fi prevăzute și modificările care trebuie făcute în „Regulamentul de funcționare
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
Kogălniceanu, în 1885 într-o vizită prietenească... Cernăuțiul este locul unde s-a lansat literar poetul ardelean Lucian Blaga - talentul acestuia fiind semnalat de Nicolae Iorga care confirma descoperirea lui Sextil Pușcariu - a tânărului care publica în Glasul Bucovinei, unde profesoral era directorul ziarului. Tot la Cernăuți, în afara marilor condeie locale, publicau românii din Moldova G. Tutoveanu, G. Palady, Otilia Cazimir, Ionel Teodoreanu, Osvald Teodoreanu, Mihai Codreanu, Tudor Pamfile, George Lesnea, părintele Petre Savin și atâția alții. De la București au mers
BUCOVINA ÎN PRESA VREMII /vol I: CERNĂUŢI ÎN PRESA VREMII 1811-2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/460_a_970]
-
o dată în plus, bucuroși de apreciere: "la școală eram premiant și prima problemă delicată care s-a pus a fost atunci când a apărut dilema: să fiu sau să nu fiu făcut pionier? Am aflat că au fost discuții în consiliul profesoral și că directorul școlii, care îmi era și diriginte, îl chema Blăgoi, s-a luptat și a reușit: am fost făcut pionier și eram extrem de mândru m-am simțit pentru un timp "integrat"" (Gelu Ionescu, Covorul cu scorpioni. Douăsprezece fragmente
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
sus menționate ale statului belgian. Cum partidul catolic a fost mai bine reprezentat în primul deceniu după adoptarea legii, am regăsit între membrii juriului central nu mai puțin de 65 de reprezentanți ai Universității Catolice din Louvain, 73 din afara corpului profesoral, 38 din partea universităților de stat și 16 de la Universitatea Liberă din Bruxelles 8. Situația s-a menținut până în 15 iulie 1849, când Parlamentul belgian a adoptat o nouă lege organică a învățământului superior, cu care ocazie au fost inițiate și
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
să fie numit un Rector (în persoana lui Pierre-François van Meenen, ce a deținut funcția până în 1849), iar de gestiunea materială a Universității Libere din Bruxelles să se ocupe un Administrator 31. Din 1861, Rectorul era ales anual de corpul profesoral; mai apoi mandatul a suferit o serie schimbări din perspectiva duratei, astfel că o persoană care obținea funcția putea inițial să fie reales o singură dată, apoi din 1910 de două ori etc.32 În 1891 Rectorul devenea, odată cu înființarea
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
Rectorul devenea, odată cu înființarea Consiliului Academic, președinte al acestui organism, fiind asistat de doi dintre predecesorii săi, care ieșiseră cel mai de curand din funcție. Consiliul Academic va fi dobândit ulterior un statut și mai clar de reprezentanta a corpului profesoral la nivelul conducerii Universității Libere, ocupându-se strict de chestiunile didactice și științifice; Rectorul, Administratorul, Președintele și Vicepreședintele Consiliului de Administrație au constituit, incepand cu 1907, un Birou Permanent, care avea sarcina gestiunii globale a instituției 33. Să mai spunem
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
ce a acordat un interes mai mare exercițiilor cu caracter practic 76. Un moment important în evoluția studiului științelor la Universitatea Liberă l-a constituit înființarea în 1873 a Facultății de Stiinte Aplicate sau Școală Politehnica (École Polytechnique). Inițial, corpul profesoral al acestei instituții de învățământ superior era constituit din șapte cadre didactice ale Facultății de Stiinte, unul de la Facultatea de Drept și șapte noi titulari; Facultatea de Stiinte Aplicate avea în compunere cinci secțiuni (geniu civil, mine etc.), dar studenții
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
Administrație al Universității Libere 93. Fiind adept al unei libertăți academice și administrative totale, acesta șarja în "L'Étoile Belge" din 25 februarie 1899 spunând că Universitatea Nouă "nu avea nici reglementări, nici vreun sistem anume de vot în cadrul corpului profesoral și nu ar fi avut nici Rector (care, adăugăm noi, la acea vreme era Guillaume de Greef), daca semnătura lui nu ar fi fost obligatorie, în conformitate cu prevederile legale, pe diplomele emise"94. În primul său an de existență Universitatea Nouă
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
din Bruxelles, de Facultatea de Drept). Organizarea administrativă, dar și dezvoltarea conținutului științific al programelor de studii care funcționau la Universitatea Liberă, au fost favorizate de dobândirea unei mai mari autonomii, ceea ce a permis o creștere semnificativă atât a corpului profesoral, cât și a numărului de studenti (cele două fiind de altfel strâns legate). Remarcam, de asemenea, interesul conducerii Universității Libere de a răspunde nevoilor societății, prin introducerea de cursuri noi (că, de exemplu, cele de drept industrial sau de geografie
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
drept de practică în Belgia, cel puțin în domeniul medicinei, cum era în cazul de față, nu ar fi avut nici în România. În consecință, la întoarcerea în țară, lui Cicerone Segărceanu trebuia să i se fi recunoscut de către Consiliul profesoral al Școalii Naționale de Medicină și Farmacie validitatea diplomei obținută la Universitatea Liberă din Bruxelles, iar apoi să participe la o examinare ce va fi avut patru probe (una scrisă fiziologie, patologie medicală și chirurgicală, obstretică sau anatomie patologica, o
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
suportat [...] după bruscă și extremă lovitură ce natură sau Providența" i-o dăduse "în urmă decesului soției, [...] o a doua persónă bine voitóre, un alt părinte"34. Intervenția lui Eugen Mavrodi a făcut ca Universitatea Nouă, prin vocea consiliului sau profesoral, să accepte plata în rate a taxelor de școlaritate datorate de Petre Zlătescu. Astfel, tatăl acestuia, preotul Ilie, un om apăsat de greutățile unei familii numeroase (avea nu mai puțin de opt copii), trimitea Ministrului României la Bruxelles 400 de
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
dacă se găsesc obiectele și eu voi prezenta la Ministerul Afacerilor spre a primi obiectele, hotărârea; de alt-fel, hotărârea e aprópe 1500 lei. Cât pentru diplomă v'am trimis c.p. prin care Dnul. Octors, secretarul facultății spune că: Consiliul profesoral al Facultății a admis că eu (căci îmi răspunde mie) să trimet 300 lei și cei 200 mai tarziu; vé rog în calitate de tată împovărat cu 8 copii, nepóta mea, a 9-a, să interveniți pe langă facultate a elibera un
by Laurenţiu Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]