11,930 matches
-
Interpretarea depinde în mod fundamental de scenariu: - când cel ce visează urmărește o pradă, înseamnă că își atinge un obiectiv, dar și că are înțelepciunea de a aștepta, de a observa, întrucât vânătoarea cere răbdare și concentrare; - când este vânat, urmărit, hăituit, înseamnă că este victima atacurilor și amenințărilor, că este prada neputincioasă a ambiției sau a cruzimii altora. Verbul «a vâna» are și o semnificație de renunțare la gândurile negre, de eliberare a energiilor negative și a emoțiilor înăbușite. Castel
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
textului trebuie să fie dinamică și necomplicată, să slujească eficient coerența textului (a demersului jurnalistic), dând dovadă de logică internă, fără salturi prea mari în timp și spațiu, fără inconsecvențe sau aglomerări inutile: personaje, întâmplări, trimiteri la alte fapte. Scopul urmărit impune un anume demers de redactare. Demersul informativ înseamnă să informezi. Demersul literar - să povestești. Demersul pedagogic - să explici. Demersul analitic - să deschizi un dosar sau să prezinți și să susții un document. Demersul tematic - să prezinți anumite aspecte ale
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
explicații tehnice pe care deja le cunoașteți. În acest fel, întrebările ulterioare (incomparabil mai dure și mai aplicate) vor avea un efect sporit de surpriză. Întrebarea cea mai incomodă se pune la final, când ați închis deja carnețelul și reportofonul. Urmăriți, mai ales, reacția provocată de întrebare încercând să ghiciți dacă minte sau spune adevărul. Într-o anchetă, este foarte importantă convingerea pe care v-o formați. Dincolo de probe și acuze directe, este posibil să vă înșelați. Pentru a ieși din
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
care navighează și se informează în mod cât mai autonom și mai responsabil. Aceste trei acțiuni simultane presupun activarea mai multor capacități ale educaților (vezi Tremblay, 1996): a construi un proiect. Învățarea mediatizată necesită decantarea unui proiect care constituie scopul urmărit, dar și mijlocul navigației numerice. Acest proiect trebuie să permită interacțiunea, reperajul datelor pertinente și construirea cumulativă a cunoștințelor; a planifica strategii și tactici de învățare proprii. Educatul își amenajează propriul timp și spațiu de învățare, ținând cont de constrângerile
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
-n față doi câte doi (cam la 1-2 m distanță); fiecare grupă va avea un nume la auzul căruia va trebui să reacționeze sau un semn, reacția grupei urmând să fie aceeași; grupa numită de către profesor este „urmăritoarea” iar cealaltă, „urmărita” sau, copii din prima grupă sunt „vânătorii” iar cei din grupa a doua, „vânații”; aceștia din urmă trebuie să ajungă la marcajul indicat înainte de a fi ajunși din urmă de vânători; grupele pot primi și numere la care să reacționeze
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
urmă trebuie să ajungă la marcajul indicat înainte de a fi ajunși din urmă de vânători; grupele pot primi și numere la care să reacționeze; spre exemplu, dacă antrenorul rostește un număr par, atunci grupa din dreapta este „urmăritoarea” iar cea din stânga, „urmărita”; în locul comenzii antrenorului, cei doi adversari aflați față-n față pot juca jocul intitulat „hârtie-foarfece-piatră” (învinsul devine urmăritor). Exercițiul nr. 34 Tapping: Într-un timp dat, trebuie realizate cât mai multe contacte ale membrelor cu solul: frecvență a picioarelor din
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
în cazul inteligențelor multiple, există și aici anumite precauții pe care un cadru didactic e bine să le conștientizeze. Iată câteva limite posibile: - orientarea pronunțată către viitor poate duce la o anumită incapacitate de a gestiona cerințele imediate; - idealizarea obiectivului urmărit poate implica o anumită deziluzie la confruntarea cu faptele (disproporția dintre intențiile generoase de la început și posibilitățile modeste de concretizare); - costurile derulării unui proiect pot fi uneori mult prea mari în raport cu beneficiile oferite; - centrarea pe activitatea de cercetare și pe
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
ar privi ca atare. Rolul pe care statele Îl au pe scena internațională este, În mod clar, un factor important În viziunea lor despre securitate, pentru că, În funcție de el, se constituie elementele care le afectează; de aceea, În studiul securității trebuie urmărite Întotdeauna evoluțiile internaționale și modul În care ele afectează atât poziția statelor, cât și apariția sau dispariția factorilor care pot constitui amenințări sau pericole. În orice caz, În mediul internațional, securitatea națională se manifestă În diferite forme, care pot fi
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
descriptive, cu tentă prea pronunțat poetică, se află într-o oarecare discrepanță cu fluxul epic. Într-o tehnică adecvată genului scurt, intrarea în narație se face abrupt, faptele se succed cronologic, iar relatarea (adesea confesiune) se încheie odată cu stingerea conflictului urmărit. În schița Pe scară și în nuvela Din pricina dragostei, patima ajunsă la paroxism și teama de demascare constituie cauze ale unor crime. Personajul Barbu Ogriziș din nuvela În urma banchetului, cuprins de o ură nestăpânită, îl pândește fără încetare pe vărul
BALTAG-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285590_a_286919]
-
Orice act Începe cu o intenție, ca pulsiune sau dorință de a trece la realizarea acestuia. Orice intenție are o dublă semnificație: psihologică și morală. Din punct de vedere moral, intenția este Însoțită de o judecată de valoare În raport cu obiectivul urmărit a fi realizat prin acțiunea proiectată. În felul acesta, din punct de vedere psihologic, intenția ne apare ca o formă particulară de relație Între persoana mea și scopul pe care aceasta și-l propune de a-l realiza. În același
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
o anumită „atmosferă” sau, mai precis, o „ambianță de intimitate reciprocă” cu efect unificator, o „punere de acord” reciprocă Între cele două persoane. Se realizează, În felul acesta, un tip special de „Întâlnire” sufletească și morală, care este Însuși scopul urmărit. O Întâlnire prin care cel aflat Într-o situație Închisă este ajutat să-și depășească impasul. Sunt Însă și situații diferite, pe care le vom discuta În continuare. Dacă instrumentele la care am făcut referință sunt folosite În scop pozitiv
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
a putea lupta Împotriva suferinței; ideea că nimic nu este ireparabil În afară de moarte și că toate obstacolele vieții pot fi depășite; redarea valorii de sine și, prin aceasta, restabilirea stării de echilibru interior. 2. Mijloacele de realizare Pentru obținerea rezultatelor urmărite, privind restaurarea psihomorală a persoanei aflate În suferință, trebuie avute În vedere următoarele mijloace: apropierea umană de persoana aflată În suferință, ca formă de Întâlnire cu valoare terapeutică, de consolare și anulare a singurătății acesteia; construirea unei atmosfere emoțional-afective de
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
o gamă largă de domenii care necesită atenție din partea asistenților sociali pentru a menține copilul în familie, și anume: din sfera protecției copilului, educației formale și informale/nonformale, sănătății, reabilitării etc. Pentru fiecare dintre servicii se menționează instituția responsabilă, obiectivele urmărite, data de începere a realizării acțiunilor, perioada de desfășurare, precum și persoana responsabilă. Același format este valabil și la secțiunea intervenții, iar pentru prestații se menționează și cuantumul acestora. În ce situații se întocmește planul de servicii? În Ordinul nr. 80
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
dependente de asistența combinată a serviciilor de asistență socială și medicală sau când intervenția se bazează pe lucrul în echipa multidisciplinară; în aceste situații informațiile cerute de structura planului de servicii, cum ar fi: instituția responsabilă pentru furnizarea serviciilor, obiectivul urmărit și termenul estimat, ajută la clarificarea responsabilităților specialiștilor implicați și la continuitatea acțiunilor, evitându-se suprapunerea serviciilor sau a acțiunilor specialiștilor. Obiectivul major al planului de servicii trebuie să fie acela al îndepărtării cauzelor care au generat starea de dificultate
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
penitenciare, inclusiv prin programe specifice de supraveghere a executării pedepselor neprivative de libertate 6. Dezvoltarea și consolidarea sistemelor informaționale 7. Stimularea accesului dependenților de droguri la programele de diminuare a consecințelor negative ale consumului de droguri (harm reduction) 8. Obiectivele urmărite sunt: scăderea incidenței bolilor infecțioase, diminuarea consumului de produse ilicite, creșterea calității vieții etc. 9. Afirmarea ca prioritate națională în planul de acțiune a programelor de tratament ambulatoriu cu agoniști ai opiaceelor (metadonă) 10. Includerea terapiei ambulatorii pentru toxicodependenți în cadrul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
buget și 60 pe locuri cu taxă. Prin acest curs de master se dorește dobândirea unei înalte calificări a personalului, a inspectorilor de personal sau a altor categorii de angajați care desfășoară activități în domeniul resurselor umane. Un alt aspect urmărit este cel al alinierii la cerințele europene. Pentru anul 2004-2005 sunt înmatriculați un număr de 73 de studenți, un loc este finanțat de la buget și 72 locuri sunt cu taxă. Începând cu anul universitar 2004-2005, Catedra de Sociologie - Asistență Socială
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
-atis; engl. ability)- Îndemânare, pricepere, iscusință, dibăcie (prin extensie de sens, sinonim cu aptitudine, capacitate). Însușire ce pune în evidență ușurința, rapiditatea, dibăcia, iscusința și precizia cu care sunt desfășurate anumite activități, ce implică autoorganizare, eficiență și adaptare la obiectivele urmărite; întâlnită frecvent în activitățile musculare cu grade diferite de complexitate. Sensul operațional se referă la capacități dobândite ce permit realizarea unor activități cu rapiditate, precizie, facilitate, consum redus de energie nervoasă și psihică. Abilitatea cuprinde atât sfera cognitivă, cât și
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
de subzistență sau prezenței unor boli cronice sau a unor fenomene degenerative care afectează integritatea lor biologică, fiziologică sau psihologică (Gherguț, 2005). În programele recuperatorii se impune precizarea unor obiective a căror finalitate trebuie să fie în acord cu scopul urmărit și căruia îi sunt subordonate întreaga paletă de acțiuni. Obiectivele generale, care includ finalități de maximă generalitate, ar fi: a) cognitive, legate de cunoașterea posibilităților și limitelor, a progresului realizat în fiecare etapă, memorarea sistemului de mijloace, utilizarea bagajului motric
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
poate influența echilibrul în plan sagital. Referitor la atitudinea coloanei vertebrale, privită în plan sagital, pot fi evidențiate următoarele tipuri: 1) spate normal; 2) spate rotund; 3) spate plan; 4) spate lordotic. Planul recuperator trebuie structurat pe etape, în funcție de scopul urmărit și de gravitatea deficienței. Intervenția kinetoterapeutului trebuie să se materializeze prin: a) stabilirea tipului și formei pe care o prezintă deviația coloanei; b) testarea restantului motric al pacientului; c) alcătuirea programului general de tratament pentru fiecare etapă în parte; d
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
acționează asupra motoneuronului alfa și a celui gama în conjugare cu alte structuri (spre exemplu, formațiunea reticulată) (Moțet, 2001). CONTRAPRIZĂ - Modalitate de fixare a segmentului cât mai aproape de articulația ce urmează a fi mobilizată. Tipurile de contraprize sunt în funcție de scopul urmărit, de articulația ce urmează a fi mobilizată, de modul în care pacientul participă la acțiune, de numărul de persoane care asigură transportul; priza și contrapriza se direcționează pentru: mobilizări pasive (fine și ferme); susținere, întoarcere, ridicare, redresare, deplasare; transport (Albu
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
să relaxeze și să alungească structurile care limitează mobilitatea; c) de dezvoltare a masei musculare, ce permit fortificarea musculaturii antigravitaționale, precum și a fibrelor musculare care, prin echilibrarea tensiunilor lor, permit adoptarea ortostatismului corect. Alcătuirea exercițiilor se face în funcție de: 1) scopul urmărit, atingerea obiectivelor stabilite, formarea și aplicarea lor, dar și de analiza modului de alcătuire și utilizare a exercițiilor; 2) poziția inițială are ca termen de referință posibilitatea menținerii centrului de greutate în interiorul poligonului de susținere, în funcție de natura exercițiului ales; 3
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
diplegia spastică și paraplegia spastică; 2) în sidroamele diskinetice (extrapiramidale) sunt cuprinse grupele: atetoza, sindromul piramido-extrapiramidal și sindromul rigidității cerebrale; 3) în sindroamele ataxice sunt cuprinse grupele: ataxia cerebeloasă congenitală și diplegia ataxică. În procesul de readaptare, pornind de la obiectivele urmărite, sunt luate în considerație: a) tipul de leziune, în sensul existenței unor handicapuri tranzitorii, provocate de leziuni ce permit restitutio ad integrum, și leziuni definitive; b) implicarea sau nu a sistemului nervos central pune în valoare capacitatea pacientului de a
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
bruscă; este utilizată cu precădere întinderea mușchiului poziționat în zona alungită. Întinderea prelungită este o bună metodă de inhibare a musculaturii tonice. ÎNTOARCERE (de la întoarce < lat. intorquere) - Schimbarea poziției inițiale a corpului, voluntară sau comandată, în diferite direcții, în funcție de scopul urmărit. ÎNȚELEGERE (de la înțelege < lat. intelligere; engl. understanding) - Se referă la evidențierea semnificației obiectelor, fenomenelor și acțiunilor cu care subiectul are legături directe sau indirecte; o modalitate a gândirii care este, cu necesitate, conștientă. Înțelegerea poate fi realizată numai în condițiile
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
aplicată - la nivelul maxim de amplitudine, este dozată în funcție de apariția durerii, dar și de experiența terapeutului, mai ales când lucrează cu un pacient cu praguri de durere fie prea înalte, fie prea coborâte; b) viteza imprimată mișcării depinde de scopul urmărit; ritmul mișcării poate fi simplu, pendular, în doi timpi sau în patru timpi, urmărind ca la capătul cursei să se mențină întinderea; c) durata unei mișcări este de aproximativ 1-2 secunde, iar menținerea întinderii la capătul extensiei, de 10-15 secunde
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
presiuni pe segmentele vecine coloanei, pentru ca prin intermediul lor să se creeze manipularea vertebrală; manipulări semiindirecte, adică mișcări globale realizate la distanță. MASAJ (< fr. massage) - Procedeu terapeutic ce constă în prelucrarea „părților moi ale corpului” prin intermediul unor manevre aplicate în funcție de scopul urmărit. Astfel, efleurajul sau netezirea este o alunecare lină și ritmică pe tegumente. Fricțiunile sunt manevre prin care se prelucrează țesuturile subcutanate (conjunctiv, gras) pentru creșterea elasticității acestora. Frământatul este o acțiune directă asupra masei musculare. Tapotamentul reprezintă lovirea (baterea) ritmică
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]