2,800 matches
-
de viitor. A apărut, astfel, o nouă înțelegere a fragilității tuturor lucrurilor umane și o nouă grijă pentru păstrarea memoriei lor, fie prin construirea de capele funerare, fie prin ținerea de evidente scrise 3. Existența unei culturi urbane mercantile extrem de educate, cu o tradiție literară locală foarte dezvoltată a constituit cu siguranta unul dintre factorii care au contribuit la creația istorică și la aprecierea acesteia. În conformitate cu cronicarul Giovanni Villani, gradul de alfabetizare în Florența secolulului al XIV-lea era de aproape
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
optică, amintirile și evocările autorului junimist se situează la confluența dintre episoade ce aduc a poveste "blândă", avându-l pe autor drept personaj principal, și "radiografia" unor medii socio-culturale ale vremii în care a trăit un om important, dar modest, educat, bonom, omenos, prețuit și chiar iubit (aproape de toți!), așa cum l-au cunoscut numeroși contemporani ai săi. Cu un caracter eterogen, situat la granița dintre autobiografie și publicistica ocazională, poate fi considerat, în mod cert, volumul Pagini răzlețe, care, pe lângă unele
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1536_a_2834]
-
demnitatea umană. Nici un animal nu decade În acest fel. Pe cei bătrâni Îi va aduna, mai devreme sau mai târziu, dumnezeu, dar până atunci pot trăi decent, chiar desfășurând o activitate necesară dar nerentabilă economic. Copiii Însă, pot și trebuie educați. Altminteri vor Îngroșa rândurile delincvenților și, dacă nu vor muri În pușcărie, pe acelea ale bătrânilor cerșetori. Culegând orice cerșetor Într’o astfel de instituție nu va mai exista pretextul activității firmei Milogul SRL, rămasă fără “salariați”. Chinezul are o
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
biocâmpul meu pisicesc, respectiv, o oră mai târziu, vagabondul fără norocul unui tomberon, abia ținânduse pe picioare, la câțiva pași de o brutărie... Acela n’a avut nimic Împotriva aceluiași biocâmp, dar câte o fi Îndurat din partea copiilor, nu prea educați, ai zonei... Desigur, astăzi, când ascultați gândurile mele, acel câine e doar o amintire. A cui? Ce să facem cu ei? Căci, ascultând de o lege a naturii, ei se reproduc, ridicând problema unui surplus, pe care ori Îl hrănim
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
de alți cercetători. Deși, pentru pedagogul german, pedagogia experimentală nu se reduce la o psihologie experimentală, în centrul cercetărilor sale se află totuși copilul; de aici și orientarea sa explicită către o "pedagogie individuală", limitată la raportul dintre educator și educat. Spre deosebire de alți reprezentanți ai experimentalismului pedagogic de la începutul secolului, E. Meumann nu reduce întreaga pedagogie la pedagogia experimentală, ci face din aceasta din urmă o parte a sistemului științelor pedagogice; există, după opinia sa, probleme ale pedagogiei științifice care nu
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
începutul secolului XX. În această direcție s-a remarcat și pe plan teoretic, prin lucrarea Der Begriff der Staatsbürgerlichen Erziehung ( Noțiunea de educație cetățenească, 1912). Poporul, aprecia G. Kerschensteiner în lucrarea sa, este comparabil cu un copil mare, dar neîndestulător educat. Liberalismul democratic i-a acordat numeroase drepturi (de vot, libertatea presei etc.), pe care nu știe însă să le folosească. Explicația o află în inconsistența educației cetățenești realizate prin instituțiile culturale existente în societatea epocii sale. Școala primară oferea prea
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
preocupare cu caracter "metodic" este identificată cu nesocotirea personalității elevilor; toate aceste tehnici au în vedere supunerea unui număr de elevi la aceleași rigori, standardizînd astfel procesul educației. Mai presus de metodă se află relația de la om la om, dintre educat și educator. "Școala existențialistă a viitorului poate să apară mai mult ca o creație a celor care învață decît a celor care predau" (24, p. 131). Dacă poziția acelora care subordonează profesorul metodei este dăunătoare și oferă argumente existențialiștilor pentru
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
într o zbatere fără ieșire, sunt însemnați cu năzuința de mai bine și de a fi mai buni. E trăsătura esențială pe temeiul căreia scriitorul își imaginează silueta omului viitor. „Omul viitorului va fi o ființă modestă, un om bine educat, un om cumsecade” . Și dacă mai adăugăm o afirmație a lui Cehov: , atunci putem afirma că omul viitorului văzut de Cehov este adevăratul creștin. Libertatea morală După B. Elvin pentru Cehov „libertatea nu are semnificații metafizice ca la Dostoievschi, ci
Aspecte etice în opera scriitorului rus A. P. Cehov. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Daniela Lupiş () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1383]
-
asupra folosirii coerciției, dreptului de vot extins, competiției interpartinice sănătoase, presei libere, unui sistem judiciar independent, unui executiv responsabil și transparent, unei politici a comerțului liber, economiei competitive, statului de drept, mobilității sociale, unei clase mijlocii puternice și unui electorat educat și ,,bine hrănit". În Marea Britanie, unde există toate aceste caracteristici, corupția este acum excepția, iar nu regula. În orice caz, nu găsim ideea de complacere, deoarece menținerea unui nivel scăzut de corupție atrage după sine identificarea punctelor de presiune unde
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
cu o responsabilitate scăzută, care nu dispune de legitimitate publică și loialitate din partea conducerii și care se angajează aproape constant în încăierări cu statele membre privind măsura în care acestea trebuie să renunțe la suveranitate. Are o birocrație numeroasă, bine educată și bine hrănită, responsabilă cu distribuirea unor sume mari de bani în forma a nenumărate granturi mici și subvenții pe baza unor aprecieri sărace, arhaice sau chiar inexistente, nedispunând în același timp de resursele, energia și devotamentul sau cunoștințele tehnice
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
otoman. Albanezii În ciuda faptului că albanezii, ca și grecii, se confruntau cu aceleași probleme caracteristice unui popor locuind într-un teritoriu montan stîncos, în alte privințe, situația lor contrasta puternic cu a acestora. În timp ce grecii aveau o clasă bogată și educată formată din negustori și fanarioți și dobîndiseră o poziție dominantă în cadrul organizațiilor bisericii ortodoxe, albanezii se situau printre cele mai înapoiate națiuni din Balcani, avînd totodată și cel mai mare număr de convertiți la Islam. Acest fapt avea poate să
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
altor categorii profesionale. Întreaga chestiune a vieții citadine, a comerțului și industriei va fi discutată într-o secțiune ulterioară, iar statutul țărănimii libere este prezentat în continuare în acest capitol. E suficient deocamdată să afirmăm că apariția unei clase mijlocii educate și distincte constituie un aspect major în cadrul analizei intensificării sentimentului național în toate regiunile aflate în discuție. În partea inferioară a scării sociale se afla mare masă a populației formată fie din țărani înrobiți, fie din cei care aveau dificultăți
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
scos prima carte în 1753, iar în 1754 și-a deschis porțile prima școală secundară. Ajutați de instituțiile catolice din afara provinciei, studenții români au putut pleca la studii la Roma sau la Viena. Deși puțin numeros, acest grup de clerici educați înzestra populația românească cu o elită distinctă de intelectuali activi care aveau să joace un rol esențial în cadrul viitoarei mișcări naționale din Transilvania. Ideile susținute și răspîndite de ei vor alcătui programul național atît în propria lor provincie cît și
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
unei organizații care avea multe trăsături comune cu sistemul milletului. Chiar dacă ambele imperii se confruntau cu multe probleme similare, pentru observatorul din afară al perioadei diferențele erau profunde. Deosebit de evidente erau formele exterioare a două civilizații contrastante. În ochii europenilor educați, Imperiul Otoman era un stat înapoiat, chiar barbar. Observatorii de acest fel erau extrem de șocați de ușurința cu care erau executați, de obicei prin strangulare sau decapitare pe loc, oficialii sau generalii care eșuau sau stîrneau antipatia sultanului. Poarta avea
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
mare entuziasm de cei care aveau puțină experiență practică administrativă sau putere politică efectivă. Naționalismul revoluționar prezenta o puternică atracție pentru unele sectoare ale societății, cum ar fi studenții, profesorii universitari, magistrații și alți membri ai categoriilor profesionale, oameni bine educați și neavînd adesea acces la înalte posturi în stat. Programele lor puneau un mare accent pe acțiune și pe necesitatea de a lupta pentru o cauză nobilă; eforturile lor aveau drept cadru o atmosferă impregnată de conspirativitate și violență. Cea
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
marilor nedreptăți. Opoziția față de domnia tiraniei și glorificarea vieții eroilor făcea, evident, aluzie la rezistența împotriva dominației otomane. Deși aceste surse de cunoaștere a trecutului aveau să rămînă importante în viața satului, alte opere vor influența în special elementele mai educate și mai cosmopolite ale societății balcanice. Începînd din secolul al optsprezecelea, unii savanți s-au adîncit tot mai mult în studierea limbii și a istoriei poporului lor. Limba implica o serie de probleme foarte dificile. Așa cum am menționat, populația peninsulei
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
și faptului că mulți studenți teologi sîrbi își făceau studiile la Kiev, au intrat în limba literară un număr considerabil de cuvinte rusești, care, să nu uităm, era slava bisericească. Așa-numita limbă sîrbo-slavonă, utilizată de biserică și de sîrbii educați, nu corespundea nici idiomului vorbit, nici formei standard folosite în alte regiuni ale lumii ortodox-slave din Balcani. Ea era aproape la fel de artificială ca și katharevousa. Influența majoră în abaterea limbii de la cursul ei a fost exercitată de opera a doi
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
lor în orașe străine, negustorii erau în măsură să compare sistemele de guvernămînt. Marile diferențe dintre condițiile din Imperiul Otoman și cele din Europa erau extrem de evidente pentru ei. Pe lîngă aceasta, mulți dintre ei, în special grecii, erau bine educați. Peregrinările lor îi puneau în contact cu europenii cu interese asemănătoare, putînd astfel să se familiarizeze cu doctrinele politice ale vremii. Ideile legate de Revoluția Franceză se vor dovedi deosebit de atrăgătoare pentru niște indivizi care se simțeau oprimați și strînși
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
Pe marmuri, sus, la Sunium Mă duceți, ca să plîng cu valul, Ca lebăda să cînt acum, Murind și părăsindu-și malul, Căci nu mă-ndur în țară sclavă ! Vărsați-mi cupa, că-i otravă ! 14 Pe lîngă apelurile la adresa categoriilor educate ale cetățenilor lui, guvernul britanic avea motive practice de a intra în conflict. Comerțul ei din Mediterana fusese prejudiciat de evenimentele din Grecia. În afară de aceasta, Marea Britanie se temea că dacă nu întreprinde nici o acțiune, Rusia ar putea hotărî singură asupra
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
administrații centrale. El moștenise o singură instituție de stat, Curtea Supremă Națională de Justiție, care era cea mai înaltă istanță judecătorească; în afară de aceasta Miloš nu dispunea de nici o temelie pe care să poată clădi ceva. Cneazul nu era un om educat, nu știa să scrie sau să citească. Nu avea nici experiența vieții din afara Imperiului Otoman, astfel că era firesc să adopte modelele otomane în administrarea statului; în fond, el acționa ca un pașă turcesc. Lui Miloš i se opuneau notabilii
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
un cod de legi bazat pe modelele austriece. Ca și Miloš, constituționaliștii i-au numit în cea mai mare parte a posturilor guvernamentale pe suporterii lor. Oamenii aceștia, foarte mulți dintre ei născuți pe teritoriul habsburgic, erau măcar mai bine educați decît cei care ocupaseră aceste posturi înaintea lor, dar aveau puține puncte comune cu țărănimea. Ei constituiau o elită birocratică și, ca atare, au provocat multe nemulțumiri în rîndul celor pe care fuseseră trimiși să-i administreze. Este lesne de
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
teoretic, acest fapt ar fi trebuit să asigure o atitudine imparțială a oficialilor și un control cel puțin parțial asupra corupției, rezultatul final nu era în beneficiul populației locale. Pe măsură ce secolul înainta, funcționarii publici nu numai că erau mai bine educați decît ceilalți concetățeni ai lor, dar deveneau tot mai mult o clasă diferită, ca maniere și statut social, de țărănimea majoritară. Ca și în alte părți, consolidarea regimului central va limita foarte mult participarea populară la guvernare. Atît instituirea unui
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
la tronul Bavariei. O asemenea situație ar fi fost periculoasă chiar și pentru un monarh foarte popular. Pe lîngă aceasta, Othon era nevoit să țină piept criticilor unei noi generații de tineri greci, care nu numai că erau mai bine educați decît predecesorii lor, dar și mai la curent cu ideologia politică europeană a vremii. Tinerii erau puternic influențați de ideile liberale și naționale de la mijlocul secolului și de revoluțiile de la 1848. Ei studiaseră la universități europene sau la Universitatea de la
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
rîndurile unui nou grup, Junii Turci, care considerau că schimbările nu merseseră suficient de departe. Cei care făceau parte din acest grup crescuseră în atmosfera reformelor. Ei erau în general funcționari civili, scriitori, ofițeri din armată sau oameni de afaceri, educați și la curent cu evenimentele din restul lumii. Junii Turci îmbinau ideile progresiste cu un profund respect față de Islam și față de trecutul otoman. În ciuda faptului că erau dispuși să preia din Europa orice ar fi contribuit la întărirea statului lor
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
poziție puternică: el îi numea și îi destituia pe miniștri, putea dizolva adunarea și avea drept de veto asupra legislației. Legislativul bicameral constă dintr-un senat și o cameră de deputați. Un sistem indirect de alegeri asigura continuarea dominației păturilor educate, bogate și deținătoare de pămînturi ale populației. După stabilirea cadrului politic, Carol a declanșat un program destinat întăririi și modernizării țării. Mîndru de ascendența sa militară, el a acordat o atenție aparte organizării unei armate române eficiente. Domnitorul căuta să
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]