3,299 matches
-
de învățământ preuniversitar de stat 6.6.1. Calitatea relației dintre unitățile de învățământ preuniversitar de stat: a) colaborarea în domeniul managementului cu directorii altor unități de învățământ preuniversitar de stat, participarea la schimburi de experiență etc.; ... b) colaborarea și relaționarea cu inspectoratul școlar județean/al municipiului București; ... c) parteneriate cu școli din țară și străinătate, "înfrățiri", proiecte și programe comune. ... 6.7. Preocupări pentru diseminarea informației: a) afișajul local (în cancelarie, panouri, gazete etc.) actualizat permanent și la vedere; ... b
CRITERII din 24 martie 2005 pentru evaluarea activităţii manageriale a directorilor/directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166557_a_167886]
-
de învățământ preuniversitar de stat 6.6.1. Calitatea relației dintre unitățile de învățământ preuniversitar de stat: a) colaborarea în domeniul managementului cu directorii altor unități de învățământ preuniversitar de stat, participarea la schimburi de experiență etc.; ... b) colaborarea și relaționarea cu inspectoratul școlar județean/al municipiului București; ... c) parteneriate cu școli din țară și străinătate, "înfrățiri", proiecte și programe comune. ... 6.7. Preocupări pentru diseminarea informației: a) afișajul local (în cancelarie, panouri, gazete etc.) actualizat permanent și la vedere; ... b
METODOLOGIE din 24 martie 2005 de numire şi salarizare a directorilor şi directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166556_a_167885]
-
clasificate, potrivit legii; ... b) întocmește programul de prevenire a scurgerii de informații clasificate și îl supune avizării instituțiilor abilitate, iar după aprobare, acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia; ... d) asigura relaționarea cu instituția abilitata să coordoneze activitatea și să controleze măsurile privitoare la protecția informațiilor clasificate, potrivit legii; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de respectare a acestora; ... f) consiliază conducerea unității în legătură cu
STANDARD NAŢIONAL din 13 iunie 2002 (*actualizat*) de protecţie a informaţiilor clasificate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165909_a_167238]
-
clasificate, potrivit legii; ... b) întocmește programul de prevenire a scurgerii de informații clasificate și îl supune avizării instituțiilor abilitate, iar după aprobare, acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia; ... d) asigura relaționarea cu instituția abilitata să coordoneze activitatea și să controleze măsurile privitoare la protecția informațiilor clasificate, potrivit legii; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de respectare a acestora; ... f) consiliază conducerea unității în legătură cu
STANDARD NAŢIONAL din 13 iunie 2002 (*actualizat*) de protecţie a informaţiilor clasificate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158834_a_160163]
-
frecventează. (I)14.8 Convenția de colaborare. RECREEREA ȘI SOCIALIZAREA Introducere Activitățile de petrecere a timpului liber sunt orientate către cunoașterea mediului fizic și social din jurul copilului, inclusiv a serviciului pentru protecția copilului de tip rezidențial, precum și către cunoașterea și relaționarea cu ceilalți copii, reprezentând o formă de socializare în grupul de egali. De asemenea, aceste activități contribuie la formarea unor abilități și deprinderi pentru care copilul manifestă interes, precum și la dezvoltarea și cultivarea unor talente, crearea unor oportunități pentru copii
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]
-
îngrijire și creștere adecvată a copiilor; ■ crearea și dezvoltarea rețelei de sprijin comunitar formată din părinții incluși în programele de educație parentală; ■ dezvoltarea capacității părinților de a face față provocărilor legate de creșterea și educarea copiilor; ■ reducerea izolării părinților prin relaționarea cu alți părinți; ■ asigurarea accesului la resursele comunitare. Aceste activități se desfășoară după o programă elaborată în conformitate cu legislația în vigoare și în funcție de nevoile identificate de specialiștii CCS. Temele abordate cu predilecție în întâlnirile cu părinții sunt următoarele: ■ creșterea și educarea
GHID METODOLOGIC din 6 iulie 2006 de implementare a Standardelor minime obligatorii privind centrul de consiliere şi sprijin pentru părinţi şi copii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179726_a_181055]
-
legate de: Dezvoltarea fizica: ................................................ .................................................................... Dezvoltarea cognitivă: ............................................. .................................................................... Dezvoltarea socio-emoțională: ...................................... .................................................................... .................................................................... Comentarii.......................................................... .................................................................... .................................................................... Responsabil de intervenție:......................................... Data:............................. Anexa 8 ------- la ghidul metodologic ---------------------- FIȘA DE MONITORIZARE POST-SERVICII Numele familiei/clientului:..................................... Motivul pentru care familia/clientul s-a adresat CCS ............... .................................................................... .................................................................... Scopul întâlnirii profesionist-familie/client ...................... .................................................................... Modalități de relaționare intrafamilială (relația dintre părinți, relația părinți-copil, atmosfera intrafamiliala) .................................................................... .................................................................... .................................................................... Modalități de rezolvare a problemelor cu care se confruntă în prezent .................................................................... .................................................................... .................................................................... Resurse în depășirea dificultăților psiho-sociale .................................................................... .................................................................... Opinia familiei/clientului referitor la situația prezentă .................................................................... .................................................................... .................................................................... Observații ......................................................... .................................................................... .................................................................... Când copilul este subiectul principal al monitorizării se
GHID METODOLOGIC din 6 iulie 2006 de implementare a Standardelor minime obligatorii privind centrul de consiliere şi sprijin pentru părinţi şi copii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179726_a_181055]
-
de Perfecționare în Domeniul Sanitar. În aprecierea globală se ține seama de: ● Nivelul cunoștințelor acumulate testate prin lucrări scrise, examene practice, lucrări prezentate ● Evaluarea activității consemnate în caietul de stagiu ● Aprecierile coordonatorului de stagiu privind activitatea clinică, comportamentul, modul de relaționare cu pacienții, colegii, ceilalți specialiști (deontologie, colaborare, lucru în echipă etc.) EXPERTIZA MEDICALĂ A CAPACITĂȚII DE MUNCĂ 4 ANI ● EXPLORĂRI FUNCȚIONALE (I.1) 6 LUNI ● MANAGEMENT ÎN DOMENIUL EXPERTIZEI MEDICALE ȘI RECUPERĂRII CAPACITĂȚII DE MUNCĂ (I.2) 6 LUNI ● MEDICINA
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
psihoterapie) - pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 200 ore ■ cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice - pregătire practică: ■ familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare ■ prezentări de caz ■ jocuri de rol ■ autoanaliză sub supervizare ■ integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală ■ participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice Anul V: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt. (20 ore); Modul
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
125 bis din 11 februarie 2004. - (A se vedea imaginea asociată - Brașov) Târgoviște -------------- NOTĂ(CTCE) Imaginea se găsește în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 125 bis din 11 februarie 2004. - (A se vedea imaginea asociată - Târgoviște) 1.3. Relaționarea planului urbanistic pentru zone construite protejate cu alte documentații urbanistice Articolul 8 În raport cu logică succesiunii diferitelor documentații urbanistice, se iau în considerare următoarele: = în planurile urbanistice generale ale localităților se procedează la delimitarea primară a zonelor construite protejate (evidențiate ca
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 20 octombrie 2003 privind "Metodologia de elaborare şi conţinutul-cadru al documentaţiilor de urbanism pentru zone construite protejate (PUZ)". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196137_a_197466]
-
și local, ai organizațiilor neguvernamentale, ai Guvernului și altor factori de decizie, lideri de opinie naționali și local, ai publicul larg, etc.) asupra necesității promovării dezvoltării locale și a incluziunii sociale la nivel comunitar; - stimularea unor atitudini și comportamente de relaționare bazate pe încredere și susținere reciprocă pentru acțiune colectivă; - creșterea încrederii beneficiarilor și a potențialilor beneficiari în măsurile de incluziune socială implementate de Guvernul României, precum și motivarea acestora de a iniția și derula programe de dezvoltare; - promovarea rezultatelor programului și
MANUAL DE OPERARE din 2 aprilie 2007 pentru implementarea Programului de intervenţii prioritare, componenta I a proiectului de incluziune socială*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196011_a_197340]
-
3. Tipuri de facilitare În funcție de momentele în care se face intervenția FRDS la nivel de comunitate și de mijloacele de intervenție, putem spune că există mai multe tipuri de facilitare cu scopul de a susține dezvoltarea capacităților de organizare și relaționare între membrii comunității, respectiv: a. facilitare de pregătire se derulează în perioada de inițiere și de definire a ideii de dezvoltare comunitară prin intermediul unui proiect. Comunitățile eligibile pot beneficia de facilitare de pregătire pe o durată de maxim 20 zile
MANUAL DE OPERARE din 2 aprilie 2007 pentru implementarea Programului de intervenţii prioritare, componenta I a proiectului de incluziune socială*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196011_a_197340]
-
sau a comunităților rome; - Experiență în domeniul programelor de reducere a sărăciei și/sau al programelor de dezvoltare constituie avantaj; - Participare la activități similare (evaluare de proiecte) constituie avantaj. b. Abilități - Abilități de comunicare orală și în scris; - Capacitate de relaționare cu diverse categorii de persoane; - Disponibilitate de participare la programele de pregătire organizate de FRDS; - Disponibilitate pentru deplasări în țară; - Integritate morală și a nu se afla în situația unui conflict de interese cu FRDS sau cu potențialii beneficiari. Anexa
MANUAL DE OPERARE din 2 aprilie 2007 pentru implementarea Programului de intervenţii prioritare, componenta I a proiectului de incluziune socială*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196011_a_197340]
-
locale; - Participarea la instruiri pe tema dezvoltării comunitare constituie avantaj; - Experiență în domeniul programelor de reducere a sărăciei și/sau al programelor de dezvoltare constituie avantaj. b. Abilități: - Abilități de comunicare interpersonală bazate pe respect reciproc și încredere; - Capacitate de relaționare cu diverse categorii de persoane; - Bun ascultător al persoanelor din medii sărace, dezavantajate, al minorităților; - Diplomatic, făcând sugestii membrilor comunității, nu ținând predici și criticând; - Spirit de observație și o bună înțelegere a relațiilor inter-umane; - Dornic și capabil să implice
MANUAL DE OPERARE din 2 aprilie 2007 pentru implementarea Programului de intervenţii prioritare, componenta I a proiectului de incluziune socială*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196011_a_197340]
-
eficiență a sarcinilor și resurselor d) stabilirea planurilor strategice și operaționale în contextul planurilor organizației ca întreg e) stabilirea și comunicarea priorităților concrete pentru întregul personal al spitalului și punerea în practică a structurilor și condițiilor de monitorizare necesare f) relaționarea cu colectivul și organizarea muncii în echipă; relații: - ierarhice: subordonat autorității de sănătate publică, Ministerului Sănătății Publice sau ministerelor cu rețea sanitară proprie, după caz - funcționale: cu personalul și partenerii sistemului - de colaborare: cu toate instituțiile de la nivel local ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 6
ORDIN nr. 112 din 22 ianuarie 2007 (*actualizat*) privind criteriile de performanţă în baza cărora contractul de management poate fi prelungit sau poate înceta înainte de termen. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196471_a_197800]
-
Guidance în Preparing a Național Sustainable Development Strategy: Managing Sustainable Development în the New Millennium, Background Paper No. 13, DESA/DSD/PC2/BP13 a) Participare largă și parteneriat: ... * canale instituționalizate pentru comunicare; * acces la informare al tuturor actorilor implicați și relaționare eficientă; * transparență și responsabilitate; * încredere și respect reciproc; * parteneriat între Guvern, societatea civilă, sector privat și agenții externe. b) Obiective economice, sociale și de mediu integrate între sectoare, teritorii și generații și promovarea unor politici realiste pentru realizarea acestora: ... * legătura
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 16 iulie 2006 pentru dezvoltare durabilă (revizuită). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192130_a_193459]
-
Guidance în Preparing a Național Sustainable Development Strategy: Managing Sustainable Development în the New Millennium, Background Paper No. 13, DESA/DSD/PC2/BP13 a) Participare largă și parteneriat: ... * canale instituționalizate pentru comunicare; * acces la informare al tuturor actorilor implicați și relaționare eficientă; * transparență și responsabilitate; * încredere și respect reciproc; * parteneriat între Guvern, societatea civilă, sector privat și agenții externe. b) Obiective economice, sociale și de mediu integrate între sectoare, teritorii și generații și promovarea unor politici realiste pentru realizarea acestora: ... * legătura
MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE din 28 august 2007 între Ministerul Mediului şi Dezvoltării Durabile şi Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare în România privind revizuirea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă, având în vedere obiectivele Strategiei revizuite pentru dezvoltare durabilă a Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192129_a_193458]
-
Guidance în Preparing a Național Sustainable Development Strategy: Managing Sustainable Development în the New Millennium, Background Paper No. 13, DESA/DSD/PC2/BP13 a) Participare largă și parteneriat: ... * canale instituționalizate pentru comunicare; * acces la informare al tuturor actorilor implicați și relaționare eficientă; * transparență și responsabilitate; * încredere și respect reciproc; * parteneriat între Guvern, societatea civilă, sector privat și agenții externe. b) Obiective economice, sociale și de mediu integrate între sectoare, teritorii și generații și promovarea unor politici realiste pentru realizarea acestora: ... * legătura
HOTĂRÂRE nr. 1.216 din 4 octombrie 2007 pentru aprobarea Memorandumului de înţelegere dintre Ministerul Mediului şi Dezvoltării Durabile şi Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare în România privind revizuirea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă, având în vedere obiectivele Strategiei revizuite pentru dezvoltare durabilă a Uniunii Europene, semnat la Bucureşti la 28 august 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192128_a_193457]
-
și prin asigurarea unui spațiu comun (Casa Românească, de exemplu) la care să aibă acces toate asociațiile care fac parte din federație. g) Prin intermediul Fundației pentru În Dezvoltarea Societății Civile se vor regim oferi traininguri pentru creșterea de abilităților de relaționare și lobby urgență în favoarea unor campanii de imagine a comunității românești din Italia. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Anexă ----- la planul de măsuri ------------------- ACRONIME DGAC - Direcția Generală Afaceri Consulare AMPOSDRU - Autoritatea de Management pentru Programul Operațional Sectorial "Dezvoltarea Resurselor Umane" ANOFM - Agenția Națională pentru Ocuparea
HOTĂRÂRE nr. 1.347 din 5 noiembrie 2007 pentru aprobarea Planului de măsuri privind sprijinirea cetăţenilor români aflaţi în Italia, ca urmare a situaţiei create prin adoptarea de către statul italian a noilor reglementări ce vizează îndepărtarea de pe teritoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192337_a_193666]
-
care furnizează informații despre contextul sociofamilial în care persoana trăiește. ... * EVALUAREA PERSOANELOR CU TULBURĂRI DE PERSONALITATE DEFICIENȚĂ b) tulburările pot fi compensate parțial prin tratament DEFICIENȚĂ │HANDICAP ACCENTUAT │a) decompensări frecvente (peste 3/an) de intensitate b) dificultate majoră de relaționare socio-profesională și │ │ │ │familială, conflictualitate marcată │ └──────────────────┴───────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────┘ Conform ICD 10, personalitatea poate fi descrisă drept configurația pattern-urilor răspunsurilor comportamentale, vizibile în viața de zi cu zi, caracteristică unei persoane, o totalitate care este de obicei stabilă și predictibilă. *) Se referă la
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
traumatică, tumorală - congenitale sau dobândite precoce - copilărie/adolescență - însoțite de hipoacuzie - tip transmisie, neurosenzorială, mixtă, protezabile sau neprotezabile ori cu surditate (cofoză), cu sau fără tulburări de comunicare (surdomutitate-surdocecitate). Evaluarea complexă va fi centrată pe aprecierea capacității de comunicare și relaționare socială și identificarea tulburărilor psihice și de limbaj. În cazul deficienței auditive există atât afectare cantitativă, cât și calitativă a sistemului auditiv, de aceea, protezarea auditivă are limitări în unele situații, precum cele legate de localizarea spațială sonoră sau înțelegerea
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
care furnizează informații despre contextul sociofamilial în care persoana trăiește. ... * EVALUAREA PERSOANELOR CU TULBURĂRI DE PERSONALITATE DEFICIENȚĂ b) tulburările pot fi compensate parțial prin tratament DEFICIENȚĂ │HANDICAP ACCENTUAT │a) decompensări frecvente (peste 3/an) de intensitate b) dificultate majoră de relaționare socio-profesională și │ │ │ │familială, conflictualitate marcată │ └──────────────────┴───────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────┘ Conform ICD 10, personalitatea poate fi descrisă drept configurația pattern-urilor răspunsurilor comportamentale, vizibile în viața de zi cu zi, caracteristică unei persoane, o totalitate care este de obicei stabilă și predictibilă. *) Se referă la
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
traumatică, tumorală - congenitale sau dobândite precoce - copilărie/adolescență - însoțite de hipoacuzie - tip transmisie, neurosenzorială, mixtă, protezabile sau neprotezabile ori cu surditate (cofoză), cu sau fără tulburări de comunicare (surdomutitate-surdocecitate). Evaluarea complexă va fi centrată pe aprecierea capacității de comunicare și relaționare socială și identificarea tulburărilor psihice și de limbaj. În cazul deficienței auditive există atât afectare cantitativă, cât și calitativă a sistemului auditiv, de aceea, protezarea auditivă are limitări în unele situații, precum cele legate de localizarea spațială sonoră sau înțelegerea
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
3. Coordonatorul centrului are obligația de a realiza supervizarea internă și externă a personalului de specialitate. 4. Personalul de specialitate care asigură consilierea sau reabilitarea socioumană a victimelor traficului de persoane asigură supervizarea supraveghetorilor care se ocupă de partea de relaționare și oferirea de suport victimelor asistate. 5. Coordonatorul centrului are obligația de a superviza și corecta gradul de implicare a personalului în activitățile prestate. Indicatori de evaluare: 1. numărul mediu lunar și numărul anual de ședințe de supervizare a personalului
STANDARDELE NAŢIONALE din 10 octombrie 2007 specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191899_a_193228]
-
3. Coordonatorul centrului are obligația de a realiza supervizarea internă și externă a personalului de specialitate. 4. Personalul de specialitate care asigură consilierea sau reabilitarea socioumană a victimelor traficului de persoane asigură supervizarea supraveghetorilor care se ocupă de partea de relaționare și oferirea de suport victimelor asistate. 5. Coordonatorul centrului are obligația de a superviza și corecta gradul de implicare a personalului în activitățile prestate. Indicatori de evaluare: 1. numărul mediu lunar și numărul anual de ședințe de supervizare a personalului
HOTĂRÂRE nr. 1.238 din 10 octombrie 2007 privind aprobarea Standardelor naţionale specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191898_a_193227]