6,711 matches
-
cu excepția celor care se suportă de la bugetul de stat); - finanțarea complementară, ce nu este nemijlocit legată de numărul de elevi/preșcolari înscriși, cuprinde: cheltuieli pentru consolidări, investiții și reparații capitale, subvenții pentru internatele și cantinele școlare, cheltuieli pentru organizarea evaluărilor, simulărilor și examenelor naționale ale elevilor (cu excepția cheltuielilor care se suportă de la bugetul de stat), cheltuieli pentru bursele elevilor, pentru transportul elevilor, pentru navetă, cele șase călătorii cu reducere pe calea ferată prevăzute de lege pentru cadrele didactice de predare și
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
Studii de riduri/ De pe fruntea mea". Ironia intră în surdină, rămâne poanta: "La manejul meu din nori/ Se încalecă erori/ Din aproape în aproape,/ Saltă sufletul pe ape/ Sub copite eu în, silă,/ Ca pustiul sub cămilă". ("Inspirație")... Snobismul, permanenta simulare, nu-i mai trezește nici tristeți, nici ironii acide. Falsul motan este falsul creator: "Clipea din mustăți odată, cam într-o doară,/ și simțea globul întreg parfumat azi nimic,/ Nici un curent electric,/ Copacii, casele, turnul de apă/ Au același miros
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
europene 6.3.1. Analiza economică și financiară (CE) în cazul unui proiect finanțat din Fonduri Structurale Europene. Studiu de caz. În vederea determinării principalilor indicatori de eficiență în cazul unui proiect finanțat prin intermediul fondurilor nerambursabile europene, s-a creat o simulare, având la bază o aplicație de finanțare pregătită de o companie română, cu statut de IMM. Aceasta a depus o aplicație de finanțare în cadrul Programului Operațional - Creșterea Competitivității Economice - Axa 1, cu scopul creșterii capacității ei productive prin achiziționarea unei
Bancabilitatea proiectelor de investiţii finanţate din fonduri structurale europene by Laurenţiu Droj () [Corola-publishinghouse/Science/189_a_433]
-
o aplicație de finanțare pregătită de o companie română, cu statut de IMM. Aceasta a depus o aplicație de finanțare în cadrul Programului Operațional - Creșterea Competitivității Economice - Axa 1, cu scopul creșterii capacității ei productive prin achiziționarea unei linii de producție. Simularea de mai jos a fost creată având ipoteza inițială a eligibilității companiei și a capacității acesteia de susținere a investiției. Compania a fost denumită în mod generic: SC Compania de Test SRL. Domeniul de activitate al companiei este cel al
Bancabilitatea proiectelor de investiţii finanţate din fonduri structurale europene by Laurenţiu Droj () [Corola-publishinghouse/Science/189_a_433]
-
din Constanța în care existențe vii irump și se zdrobesc." ...și încolo nimic". Teatrul din teatru l-am priceput întotdeauna fie ca pe o supraexpunere a ideii de eliberare absolută (dar nu înțeleg nimic!), fie ca pe expresia vieții ca simulare și minciună (un truc jalnic). Pe deasupra, am avut mereu bănuiala că e un truc periculos. Dacă "ăsta-i tot teatrul...și încolo nimic", atunci chiar așa o fi... La sfârșit, în foaier, m-am întâlnit cu câțiva actori și le-
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
am numi-o fără îndoială "haotică", cu determinismul său latent, se află la baza înțelegerii în domeniului sunetelor. În calitate de teoretician, Michel Philippot s-a interesat de studiul proceselor de creație estetică pe care le-a analizat mulțumită unor metode de simulare provenind din cibernetică. Pentru el, organizarea elementelor determina opera de artă, această or-ganizare trebuind să fie expresia unei ordini riguroase. Pentru a încerca să atingă rigoarea dorită, își făurea propriile reguli, inventa noi modele matematice. Michel Philippot a revenit o dată
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
că ai putea să prezici evoluția unui sistem existent cu ajutorul altor sisteme artificiale pentru care au fost aleși la început cîțiva parametri? Nu asistăm, oare, astfel, ca și în cazul realității virtuale, la o încercare de a face ca aceste simulări să treacă nu numai drept modele de viață, ci drept viața însăși? Una dintre tendințele actuale nu e, oare, aceea de a simula fenomene și de a găsi apoi metode pentru a convinge publicul de realitatea lor? J.S. Dar nu
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
se determine care sînt "in-divizii", numiți "indivizi-părinți", ce se vor "împerechea". Cei mai performanți prezintă o probabilitate mai mare de a se reproduce și de a da naștere unor "indivizi-fii" de a doua generație. A treia etapă, reproducerea, constă în simularea transformărilor biologice a genotipurilor, mutațiilor și crossing-over-urilor. Mutațiile "sînt obținute prin schimbări aleatorii ce fac să treacă un bit dintr-un șir de la 0 la 1 sau viceversa. Crossing-over-urile, mecanism de recombinare ce constă în a face schimb de fragmente
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
în-sușesc vocabularul folosit în biologie pentru a-l aplica unor entități artificiale. Stefan Hemlreich (1995), care a realizat o cercetare antropologică în mediul cercetătorilor în domeniul vieții artificiale de la Institutul Santa Fe, discută despre felul în care savanții care creează simulări sînt capabili să-și gîndească modelele în termeni de lumi artifi-ciale60. El analizează îndeosebi sistemul lui John Holland, Echo (Ecou), o simulare pe calculator a proceselor evoluției. Procesele nu sînt "informații", iar lumea este un loc ostil în care domnește
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
mediul cercetătorilor în domeniul vieții artificiale de la Institutul Santa Fe, discută despre felul în care savanții care creează simulări sînt capabili să-și gîndească modelele în termeni de lumi artifi-ciale60. El analizează îndeosebi sistemul lui John Holland, Echo (Ecou), o simulare pe calculator a proceselor evoluției. Procesele nu sînt "informații", iar lumea este un loc ostil în care domnește competiția. Aceste sisteme de simulare prezintă logicile culturale asociate lumii în care lucrează cercetătorii, o lume invadată de "un individualism posesiv, masculin
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
gîndească modelele în termeni de lumi artifi-ciale60. El analizează îndeosebi sistemul lui John Holland, Echo (Ecou), o simulare pe calculator a proceselor evoluției. Procesele nu sînt "informații", iar lumea este un loc ostil în care domnește competiția. Aceste sisteme de simulare prezintă logicile culturale asociate lumii în care lucrează cercetătorii, o lume invadată de "un individualism posesiv, masculin și competitiv" și de "un capitalism de tipul pieței "libere""61. Cercetătorii utilizează termenii de "people" și "guys" pentru a desemna "agenții" din
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
care lucrează cercetătorii, o lume invadată de "un individualism posesiv, masculin și competitiv" și de "un capitalism de tipul pieței "libere""61. Cercetătorii utilizează termenii de "people" și "guys" pentru a desemna "agenții" din Echo, demonstrînd că metaforele dau sens simulării. Cînd un "agent" a adunat suficiente resurse, își face o copie din sine în-suși sau "se împerechează" cu un alt agent pentru a face schimb de porțiuni de "genomi" și pentru a produce un nou agent. Echo e o lume
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
lume în care domnesc determinismul genetic (capacitățile agenților sunt legate aproape în exclusivitate de "genele" lor) și invidualismul competitiv. Mediul cultural în care trăiesc cercetătorii de la Institutul Santa Fe, concepțiile lor despre viață și lume se regăsesc în modelele lor. Simularea, exploatarea iluziilor și crearea de lumi logico-matematice constituie universurile lor, pe care încearcă, în mod conștient sau nu, să le substituie lumii materiale pe care le e greu să o stăpînească. Această perspectivă, aflată foarte departe de cea pe care
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
și discuțiile deschise, prin posibilitatea de a-mi confrunta idei-le cu cele ale celorlalți și de a avea deci un feed-back destul de rapid cu privire la pertinența sau, dimpotrivă, la caracterul lor eronat, critici constructive despre folosirea modelelor, a analogiei, a simulării și despre extinderea acestor idei la domenii foarte diverse precum imunologia, teoria rețelelor am scris mult despre aceasta din urmă. Se regăsesc și în Le cerveau planétaire (Creierul planetar), și în L'homme symbiotique (Omul simbiotic) idei legate de fabricarea
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
Grupul de la Palo Alto și din Societatea pentru studiul sistemelor. El avut ideea genială de a-și continua reflecția filosofică punîndu-i bazele în realitatea experimentală practică a lumii de astăzi, care constă mai ales în a construi aparate artificiale de simulare, roboți sau microroboți, astfel încît să testeze validitatea unui anumit număr de concepte mai degrabă prin analiza documentelor disparate decît prin analiza elementelor constitutive ale unui sistem complex. Această reflecție a lui Varela și a lui Bourgine se intersectează cu
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
instrument care să simbolizeze complexitatea și l-am numit macroscop, după modelul microscopului și al telescopului, și mi-am dat seama că, de fapt, calculatorul e "macroscopul". E un "macroscop" în măsura în care permite să dai viață complexității în realitatea sa prin simulare și deci prin modele; permite testarea și însuflețirea unor ipoteze ca și cum ar fi in silico mai degrabă decît in vitro. Grupul de la Santa Fe face acest lucru formulînd teorii despre modele imunitare, genomi, evoluția ecologică, relațiile economice, funcționarea Bursei, modul
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
Cînd metoda reușește, putem trage concluzia nu că ar funcționa creierul folosind aceleași mecanisme, ci că, pentru realizarea unei anumite funcții pe care o luăm în considerare, totul se petrece ca și cum lucrurile ar sta astfel". Metoda modelelor, fa-bricarea de mașini, simulările sînt orientările alese de cei care se inspiră din cibernetică și din teoria informației pentru a încerca să înțeleagă organizarea viului prin alte mijloace decît cele ale biologiei clasice. Ultimul capitol al cărții lui Henri Atlan este consacrat organizării, "noțiune
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
timpului spre o stare limită stabilă sau periodică, depinzînd de condițiile inițiale. Sînt posibili și alți atractori, de tip haotic. Încercăm să le caracterizăm numărul, tipurile, perioadele în funcție de structura rețelei și de tipul interacțiunilor. Aceste probleme sînt abordate adesea prin simulări numerice pe calculator. Plecînd de la rezultatul "experiențelor nu-merice", încercăm să obținem teoreme care să lege structura și comportamentul 107". Cercetările LDR erau cercetări de vîrf într-un domeniu ce avea să capete din ce în ce mai multă importanță și să facă parte dintr-
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
socială (ale profesiei și ale responsabilităților de pater familias). Contemplarea și visul sunt tentative ale evadării din mediocritatea și absurdul realității. Se configurează astfel un prim conflict existențial, între real și ideal, pe care Iona îl depășește prin joc, prin simularea unei alte realități: pescuiește în acvariul adus de acasă, având revelația propriei captivități întro existență multiplu determinată (meta fora oamenilorpești). Înghițit de balena în gura căreia se afla (tabloul al doilea), Iona își începe căutarea iniția tică și aventura cunoașterii
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
fundamentale transferabile (lucru în echipă)! 6. Elevii trebuie să lucreze individual, în moduri diferite! 7. Încurajați elevii, oferiți stimulente, întrețineți activismul! 8. Cadrul didactic face evaluări astfel încât elevul să aplice teoria în anumite situații din viața reală (studiu de caz, simulări)! 9. La finalul lecției elevii reflectă la cele învățate și se evaluează succesul pe care 1-a avut metoda aplicată! 10. Atmosfera trebuie să fie destinsă! Anexez câteva proiecte didactice în care s-au folosit metode interactive, unde elevii sunt
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3033]
-
cunoscute. Celebra "Condiție umană" (1931), receptată ca un soi de biblie a elanului revoluționar până la jertfă pe altarul ideii de justiție socială, fusese scrisă fără ca autorul ei să fi călcat în China; era o performanță a imaginarului, rod al unei simulări și al unui talent ieșit din comun. Romanul, distins în 1933 cu Prix Goncourt și apreciat în chip surprinzător în "Nouvelle Revue Française" de însuși exilatul și exaltatul Léon Trotzki, adeptul revoluției permanente, îi va aduce tânărului autor francez faimă
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
expresioniști, vopselele sunt halucinante, nevroza este expresia unei alienări. Poetul se înstrăinează de lume, de sine însuși, până la impresia de vid existențial, de care este legată teatralitatea poeziei bacoviene. Unii exegeți au privit poetul ca pe-un bufon, la care simularea, gluma, farsa au note grotești, lumea e un bâlci, alienarea înseamnă transformarea întregului univers într-o lume fără viață. În paradisuri artificiale, poetul aspiră spre absolut, poezia devine un mod de cunoaștere a lumii. TEMELE BACOVIENE O sinteză a temelor
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
conceptul lovinescian de sincronism. Sensibilitatea unei epoci este aceeași, dar creațiile sunt diferite. Eugen Lovinescu se referă la sincronizarea culturii unui popor, cu o cultură superioară. Vorbim de semnele civilizației române moderne, în urma împrumutării de forme specifice occidentale. Este necesară simularea acestor forme care presupune și stimularea apariției fondului pentru aceste forme. Fenomenul de sincronism este "tranzitoriu", nu impune forme, ci provoacă sensibilitate, pentru a-și găsi forme estetice corespunzătoare. Pentru E.Lovinescu era importantă evoluția formelor determinate de sincronism. El
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
Istoria literaturii române contemporane. După teoria imitației a sociologului G.Tarde, Eugen Lovinescu susținea că doar prin împrumut și imitație se dezvoltă cultura și civilizația. "Imitația" este legea universală a dezvoltării societăților. Cultura și civilizația se dezvoltă prin imitație, adaptare (simulare, stimulare), în interdependența cu alte culturi și civilizații. E. Lovinescu a aplicat principiul sincronismului la fenomenul cultural din toate epocile, dar l-a interesat îndeosebi epoca modernă. Mijloacele de comunicare fiind rapide, centrul creator poate fi oriunde în lume. Interdependența
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
referit la "formele fără fond", limbă, etimologism, bombasticism și la stricătorii de limbă, "beția de cuvinte". Susținea introducerea alfabetului latin și principiul ortografiei fonetice, îmbogățirea vocabularului cu neologime, folclorul românesc, un model pentru literatura cultă, deoarece în el nu există simulare, răceală, notă forțată. CONCLUZII Maiorescu a fost hegelian în înțelegerea poeziei ca sensibilizare a ideii, schopenhauerian în explicarea folosului artei, clasicist prin simțul dezvoltat al armoniei și echilibrului, romantic prin alte elemente ale concepției estetice (E. Simion). Critica maioresciană devenise
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]