2,579 matches
-
de forță îndemânarea în regim de rezistență. * Îndemânarea generală Îndemânarea generală se exprimă prin capacitatea de susținere a diferitelor acțiuni motrice și de efectuare a lor în diferite condiții, fără a cheltui o cantitate mare de energie fizică și nervoasă. * Îndemânarea specifică Îndemânarea specifică este în raport cu caracteristicile fiecărei ramuri de sport. Gradul de îndemânare specifică la care poate ajunge un sportiv este în legătură cu tipul de activitate nervoasă superioară, cu vârsta de inițiere și specializare sportivă precum și cu multilateralitatea și polisportivitatea acestuia
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
îndemânarea în regim de rezistență. * Îndemânarea generală Îndemânarea generală se exprimă prin capacitatea de susținere a diferitelor acțiuni motrice și de efectuare a lor în diferite condiții, fără a cheltui o cantitate mare de energie fizică și nervoasă. * Îndemânarea specifică Îndemânarea specifică este în raport cu caracteristicile fiecărei ramuri de sport. Gradul de îndemânare specifică la care poate ajunge un sportiv este în legătură cu tipul de activitate nervoasă superioară, cu vârsta de inițiere și specializare sportivă precum și cu multilateralitatea și polisportivitatea acestuia. * Îndemânarea în
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
prin capacitatea de susținere a diferitelor acțiuni motrice și de efectuare a lor în diferite condiții, fără a cheltui o cantitate mare de energie fizică și nervoasă. * Îndemânarea specifică Îndemânarea specifică este în raport cu caracteristicile fiecărei ramuri de sport. Gradul de îndemânare specifică la care poate ajunge un sportiv este în legătură cu tipul de activitate nervoasă superioară, cu vârsta de inițiere și specializare sportivă precum și cu multilateralitatea și polisportivitatea acestuia. * Îndemânarea în regim de viteză Îndemânarea în regim de viteză se manifestă prin
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
specifică Îndemânarea specifică este în raport cu caracteristicile fiecărei ramuri de sport. Gradul de îndemânare specifică la care poate ajunge un sportiv este în legătură cu tipul de activitate nervoasă superioară, cu vârsta de inițiere și specializare sportivă precum și cu multilateralitatea și polisportivitatea acestuia. * Îndemânarea în regim de viteză Îndemânarea în regim de viteză se manifestă prin capacitatea individului de a efectua mișcări cât mai precis coordonate în condiții de viteză (este binecunoscut faptul că actele și acțiunile motrice efectuate cu viteze mari sunt dificil
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
caracteristicile fiecărei ramuri de sport. Gradul de îndemânare specifică la care poate ajunge un sportiv este în legătură cu tipul de activitate nervoasă superioară, cu vârsta de inițiere și specializare sportivă precum și cu multilateralitatea și polisportivitatea acestuia. * Îndemânarea în regim de viteză Îndemânarea în regim de viteză se manifestă prin capacitatea individului de a efectua mișcări cât mai precis coordonate în condiții de viteză (este binecunoscut faptul că actele și acțiunile motrice efectuate cu viteze mari sunt dificil de realizat cu precizie mare
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
în regim de viteză se manifestă prin capacitatea individului de a efectua mișcări cât mai precis coordonate în condiții de viteză (este binecunoscut faptul că actele și acțiunile motrice efectuate cu viteze mari sunt dificil de realizat cu precizie mare). * Îndemânarea în regim de forță Îndemânarea în regim de forță presupune capacitatea de a efectua mișcări precis coordonate în condiții de forță (ex. execuția unui procedeu tehnic în sporturile de luptă). * Îndemânarea în regim de rezistență Îndemânarea în regim de rezistență
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
manifestă prin capacitatea individului de a efectua mișcări cât mai precis coordonate în condiții de viteză (este binecunoscut faptul că actele și acțiunile motrice efectuate cu viteze mari sunt dificil de realizat cu precizie mare). * Îndemânarea în regim de forță Îndemânarea în regim de forță presupune capacitatea de a efectua mișcări precis coordonate în condiții de forță (ex. execuția unui procedeu tehnic în sporturile de luptă). * Îndemânarea în regim de rezistență Îndemânarea în regim de rezistență se manifestă atunci când, în condițiile
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
viteze mari sunt dificil de realizat cu precizie mare). * Îndemânarea în regim de forță Îndemânarea în regim de forță presupune capacitatea de a efectua mișcări precis coordonate în condiții de forță (ex. execuția unui procedeu tehnic în sporturile de luptă). * Îndemânarea în regim de rezistență Îndemânarea în regim de rezistență se manifestă atunci când, în condițiile apariției oboselii fizice și nu numai, individul deține capacitatea de a efectua mișcările cu indici ridicați din punct de vedere al coordonării neuromusculare. Factorii care condiționează
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
realizat cu precizie mare). * Îndemânarea în regim de forță Îndemânarea în regim de forță presupune capacitatea de a efectua mișcări precis coordonate în condiții de forță (ex. execuția unui procedeu tehnic în sporturile de luptă). * Îndemânarea în regim de rezistență Îndemânarea în regim de rezistență se manifestă atunci când, în condițiile apariției oboselii fizice și nu numai, individul deține capacitatea de a efectua mișcările cu indici ridicați din punct de vedere al coordonării neuromusculare. Factorii care condiționează manifestarea îndemânării * Nivelul coordonării centrilor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
regim de rezistență Îndemânarea în regim de rezistență se manifestă atunci când, în condițiile apariției oboselii fizice și nu numai, individul deține capacitatea de a efectua mișcările cu indici ridicați din punct de vedere al coordonării neuromusculare. Factorii care condiționează manifestarea îndemânării * Nivelul coordonării centrilor nervoși Coordonarea activității centrilor nervoși depinde de o bună plasticitate a sistemului nervos central, care va determina continua adaptare și readaptare a activității nervoase la condițiile exersării, îmbunătățind calitatea execuției actelor motrice variate și ușurând învățarea acțiunilor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cu cât există un număr mai redus de fibre musculare inervate de un singur neuron motor, cu atât coordonare mișcărilor efectuate de către acel mușchi va fi mai bună. * Nivelul de funcționalitate al analizatorilor Manifestarea actelor motrice cu indici ridicați de îndemânare depinde de capacitatea sistemului nervos de integrare a informațiilor vizuale și chinestezice, dar și acustice și vestibulare. Astfel, este evident că starea funcțională a analizatorilor respectivi va influența manifestarea aptitudinilor coordinative. * Capacitatea de anticipare Gândirea este procesul psihic specific omului
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
educa prin exercițiu. Suplețea poate varia la diferite ore ale zilei. Dimineața este mai mică, la prânz și după încălzire mai mare. Antrenamentul zilnic menține suplețea, întrucât ea se pierde odată cu înaintarea în vârstă. * Volumul și complexitatea deprinderilor motrice stăpânite Îndemânarea este mai ridicată în condițiile stăpânirii de către subiect a unui bagaj motric (ansamblu de deprinderi și priceperi motrice) bogat și complex. Acesta va putea cu mai mare ușurință să transfere învățarea de la o acțiune la alta, precum și să adapteze rapid
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
mai mare ușurință să transfere învățarea de la o acțiune la alta, precum și să adapteze rapid mișcările la cerințele imediate. * Nivelul de dezvoltare a celorlalte calități motrice Ca și în cazul celorlalte calități motrice, există un anumit grad de interdependență între îndemânare și anumiți indici (optimi) de viteză, rezistență și forță cu care trebuie efectuate diferitele acțiuni motrice. 3.2. Deprinderile și priceperile motrice Totalitatea deprinderilor și priceperilor motrice însușite de către un individ formează așa-numitul „bagaj motric” al acestuia. După cum vom
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
și interdependență. De asemenea, există o puternică condiționare a manifestării acestora, exercitată de către calitățile motrice. Astfel, învățarea corectă a deprinderilor și priceperilor precum și efectuarea lor cu eficiența dorită sunt dependente de indici optimi de dezvoltare a forței, vitezei, rezistenței și îndemânării, pentru fiecare situație în parte. 3.2.1. Deprinderile motrice Deprinderile motrice sunt componente ale activității voluntare umane care, având la bază perfecționarea prin exersare a indicilor de execuție a mișcărilor corpului și/sau segmentelor sale (coordonare, precizie, cursivitate, ușurință
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
exercițiilor se face după caracterul influenței asupra calităților motrice. În acest sens întâlnim exercițiile de forță, în care acțiunea exprimă mărimea încărcăturii; exercițiile de viteză, exprimă repeziciunea mișcărilor; exercițiile de rezistență, exprimă durata, distanța sau numărul de repetări; exercițiile de îndemânare exprimă gradul înalt de coordonare a mișcărilor. * altă clasificare este realizată după criteriul intensității efortului. În această privință sunt stabilite patru zone: a. Zona intensității maximale; exercițiile fizice durează cel mult 20 - 30 secunde (alergări pe 100 - 800 m; înot
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
linia „Daciei literare”, cu destul de izbutite povestiri despre Pepelea - snoave extrase din folclor. În 1844, îi apare volumul O călătorie la Constantinopoli. În 1846 oferă Teatrului Național din Iași vodevilul propriu Soldatul prujitor. Bazată pe quiproquo, intriga este derulată cu îndemânare, fără însă a fi susținută și de un limbaj nimerit. Plăieșul logofăt mare (1876) este o dramă istorică. Păstrându-se în tiparele romantice, piesa are în centru înfruntarea dintre Stan Plăieșul, considerat reprezentant al bunului simț popular, și Despot Vodă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286316_a_287645]
-
frumuseții formale. De fapt, construcția acestor noțiuni, cu precizarea că le pot fi aplicate considerații interesante și ingenioase, este prima demonstrație a ingeniozității matematicianului care le definește. Profunzimea gândirii care intră în formularea noțiunilor matematice este justificată, mai nou, prin îndemânarea cu care sunt folosite aceste noțiuni. Matematicianul priceput exploatează deplin, aproape fără milă, domeniul raționamentului permisiv și îl evită pe cel nepermisivil. Că îndrăzneala lui nu-l conduce într-un noian de contradicții este un adevărat miracol: într-adevăr, este
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
acestea, această invarianță are un caracter diferit de cel precedent, întrucât nu poate fi formulată ca un principiu general. Explorarea condițiilor care influențează și a celor care nu influențează un fenomen face parte din explorarea experimentală timpurie a unui domeniu. Îndemânarea și ingeniozitatea experimentatorului îi arată acestuia fenomene care depind de un set relativ îngust de condiții relativ ușor de realizat și de reprodus. [A se vedea, în acest sens, eseul grafic al lui M. Deutsch, "Daedalus", 87, 86 (1958) A
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
că există o metodă ușoară pentru învățarea presupunerii. În orice caz, dacă există o astfel de metodă, eu nu o cunosc, și cu siguranță nu pretind că o ofer în paginile care urmează. Utilizarea eficientă a raționamentului plauzibil este o îndemânare care se învață, ca oricare alta, prin imitație și exercițiu. Îmi voi da toată silința pentru cititorul dornic să învețe raționamentul plauzibil cât mai repede, însă tot ce pot să-i ofer sunt doar câteva exemple pentru imitație și prilej
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
psihice se dezvoltă multilateral (Ionescu, 1968). Analizatorii se găsesc, de asemenea, la un grad de maturizare apropiat de adult, pe plan morfologic, dar inferior sub raport funcțional. Menționăm că mobilitatea funcțională a proceselor nervoase fundamentale favorizează dezvoltarea vitezei și a îndemânării. Cu toate acestea, rezistența S.N.C. și a analizatorilor este mai scăzută, fapt pentru care instalarea oboselii e mai rapidă comparativ cu adultul (Ifrim, 1986). Aparatul cardiovascular și funcția circulatorie se dezvoltă prin creșterea în volum și perfecționarea funcțională a miocardului
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
este de mirare, deoarece problema tangentei și cea a ariei reprezintă, de fapt, același lucru. Ambele aparțin domeniului analizei matematice, un instrument științific mult mai puternic decât oricare altul inventat anterior. Telescopul, de exemplu, le-a creat oamenilor de știință îndemânarea de a descoperi luni și stele care nu au mai fost observate înainte. Analiza matematică, pe de altă parte, le-a furnizat un mijloc de a exprima legile ce guvernează mișcarea corpurilor cerești - legi care aveau în cele din urmă
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
Ambițiile ei sunt transeuropene: "Elle rêvait de bouleverser l'Europe. Ce fut pour la jeune femme une époque de domination. Elle centralisait (...) toute la politique des cours de l'Europe" [Zola, Son Excellence Eugène Rougon, p.180, 347]. Cu o îndemânare instinctiva, mai mult jucându-se, femeia pariziana fixează elementele esențiale ale unei situații, precizează punctele nevralgice, ignoră tot ce e lipsit de relevanță. Influența lui Clorinde se bazează pe subterfugii politice. Pariziana guvernează cu plăcere, cu pasiune, din interes sau
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
stimulez, să încurajez copilul, vizând dezvoltarea abilităților, aptitudinilor, capacităților psiho motrice și creative. Lucrând cu diferite materiale, elevii vor cunoaște mai bine structura și calitățile lor. Cu cat vor lucra mai mult, cu atât se vor dezvolta mai mult răbdarea, îndemânarea, atenția, spiritul de observație, gustul estetic, fantezia și alte calități ce deschid calea spre creație. Am ales această temă deoarece am observat, din experiența avută la catedră, ca o abordare interdisciplinara a conținuturilor învățării asigura o bună înțelegere a cunoștințelor
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
aptitudinile practice și, totodată, simțul estetic, să se manifeste spontan și dezinvolt, să se integreze într-un grup. Învățarea de activități practice utile este foarte importantă, mai ales pentru copii trecuți de 7-8 ani, care își manifestă, adeseori, prin acesta îndemânările de care dispun, mărindu-li-se astfel independența, constiinta și autoîncrederea. Toate activitățile practice antrenează personalitatea, motivația existențiala a micului școlar și lărgesc zonele învățării. De asemenea, activitățile desfășurate oferă posibilitatea elevului de a-și dezvolta imaginația și le stimulează
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
putem vorbi de confecționarea obiectelor în înțelesul unei stricte utilități a muncii propriu zise, ci numai de elemente simple prin care copii fac primii pași în pregătirea productivă de mai tarziu. Se obișnuiește cu un anumit efort, i se dezvoltă îndemânarea și precizia în mișcări. Activitatea desfășurată provoacă copiilor intense trăiri afective, influențează dezvoltarea spiritului activ și stimulează comportarea civilizată. Caracterul practic al activităților manuale permite îmbinarea muncii fizice cu cea intelectuală, fapt care determină atât dezvoltarea capacității fizice a copiilor
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]