4,532 matches
-
lapte, iar la sacrificare rezulta carne puțină, greutatea ei ajungând până la 280-400 kg cu randament mare la tăiere. Un lucru îl avea bun această rasă-procentul mare de grăsime 4,4% la lapte. în prezent, Sura de stepă a dispărut fiind ameliorată prin încrucișare cu rasa Simmenthal din care a rezultat Bălțata românească. Boii de rasă din Sura de stepă, erau căutați de negustori de prin alte părți ale țării, se vindeau la iarmaroace când se căutau boi puternici, rezistenți și la
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
mici, iar testele de provocare să pună în evidență o hiperreactivitate bronșică latentă. 2. Astmul cu dispnee continuă Diagnostic clinic Pe un fond de dispnee continuă, accentuată în contextul efortului fizic, survin accese paroxistice, mai frecvente în cursul nopții, evident ameliorate prin administrarea de bronhodilatatoare. Se caracterizează printr-o expectorație abundentă, mucopurulentă și prin prezența cvasiconstantă a ralurilor sibilante la auscultație. Tabloul clinic seamănă cu cel al unei bronhopneumopatii obstructive cronice, dar se individualizează prin reversibilitatea sindromului obstructiv. Examene complementare * Gazele
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
pacientul își amintește cu precizie momentul inhalării corpului străin. Se poate, însă, în egală măsură ca acest fapt să nu se poată localiza în timp, din diverse motive: etilism, somn etc. După aproximativ 30 de minute, simptomele se remit, se ameliorează sau se accentuează, în funcție de locul (ramul bronșic) unde se va stabili corpul străin. insidios cînd din anamneză se individualizează un moment la care au fost prezente pentru scurt timp (20-30 de minute) cele descrise mai sus, după care, fenomenele s-
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
în esență, două soluții. Una vizează " Înființarea de servicii și centre de specialitate prin intermediul cărora femeile care practică sexul comercial să poată beneficia pe lângă serviciile de asistență (medicală, socială, psihologică) și de prezervative oferite gratis...". (Raport..., p. 48). Măsura "ar ameliora situația acestora" (Ibidem). Cealaltă soluție, frecvent mediatizată, propune (nu decide) "Legalizarea sexului comercial (nu și a intermediarilor de servicii sexuale)" (Ibidem). În acest fel ar exista "o posibilitate de control a bolilor cu transmitere sexuală" (Ibidem). Prudența sociologilor este imediat
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
unei analize bazate pe experiența altor state și în funcție de particularitățile României ar putea genera totuși efecte nedorite"(Ibidem). Oferirea de soluții de asistență prostituatelor prin centre de specialitate presupune legalizarea prostituției. Pe această cale cred că s-ar putea doar ameliora situația, dar nu se rezolvă problema. În măsura în care prostituatele sunt și consumatoare de droguri ne putem imagina prin legalizare o "aducere la suprafață" a fenomenului și un oarecare control asupra lui. Gravitatea problemei este alta: experiența statelor lumii ne arată că
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
universului. Accesați, de exemplu, site-ul http://www.aip.org/succes/ și veți vedea de ce ar trebui să ne orientăm către studiul fizicii: -fizica ne ajută să comunicăm și să ne informăm mai bine (radioul, televiziunea, telefonul, internetul); -fizica poate ameliora sănătatea și poate salva vieți (aparatura medicală performantă); -fizica ne ajută să ne deplasam mai repede, la distanțe mari și în siguranță (mijloace de transport); -fizica poate contribui la dezvoltarea industrială a unei țări, fizica creează materiale noi folosite în
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
avut loc o deconcentrare a competențelor, sarcinilor și fondurilor la nivel teritorial, o centrare pe " publicurile în pericol de excludere", pe inserția tinerilor și pe sublinierea importanței participării locuitorilor (dezvoltarea unei noi cetățenii), obiectivul global urmărit fiind acela de a ameliora cadrul de viață urban (arhitecții creaseră grupul Banlieues 89 și afirmaseră necesitatea investirii în urbanistică pentru a pune capăt urâțeniei și mizeriei clădirilor și periferiilor). Din 1988, politicile orașului au fost marcate de reevaluarea promisiunilor Statului-Providență și de accentul pus
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
făcute eforturi de solidaritate națională și de mobilizare financiară în favoarea teritoriilor aflate în dificultate. Introducerea contractului a început cu crearea fondurilor de amenajare urbană (FAU), destinate susținerii reamenajării centrelor orașelor, a sporirii confortului locuirii, a construirii de echipamente care să amelioreze funcționarea serviciilor publice în cartiere etc. Până în 1989, politicile au fost centrate cu precădere pe cartier (resorbția habitatului insalubru, reabilitarea clădirilor etc.), folosindu-se "instrumente" care teritorializau politicile de luptă contra excluderii (zonele de educație prioritare 1981, misiile locale 1982
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
câini vagabonzi? "Brandul" orașului, competitivitatea lui țin și de capacitățile științifice și tehnologice cu care am înțeles să-l dotăm. Gestionarea durabilă a orașelor poate ține și de numărul mare de biserici, dar și de știința și tehnologia care pot ameliora calitatea vieții, condițiile, modul de viață. Sigur că ele nu au "făcut totul" bun și bine dovadă contextele ecologice, economice, politice, culturale în care trăim cotidian, cu toate promisiunile "raționalismelor", "pozitivismelor", dovadă faptul că progresul științific și tehnic nu a
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
rețele de transport integrate: cu aeroport, gară, autogară, transport în comun, transport privat în același loc, pentru a crea un good business climate; * elaborează strategii de marketing urban; * gândesc facilități fiscale pentru investitori cu beneficii pe termen mediu și lung; * ameliorează calitatea mediului; * înfrumusețează aleile pietonale, piețele publice, zonele de agrement; * se ocupă de toate cartierele; * află soluții viabile pentru mobilizarea, implicarea tuturor citadinilor etc. Se afirma la Forumul Mondial al Orașului (2006) că viitorul Europei va reflecta în largă măsură
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
îi pot ghida pe cei care conduc orașele: eficacitate economică, justiție socială și solidaritate, prudență ecologică, permiterea exprimării cetățeniei. La această listă de norme, Forumul Mondial al Orașelor din 2006 a adăugat: conducerea prin proiecte care să asigure și să amelioreze calitatea vieții locuitorilor orașelor, servicii de cea mai bună calitate, concilierea termenelor (scurt, mediu, lung), garantarea dezvoltării durabile. Este pe cale de a se încetățeni acum termenul de "guvernanță". În sensul său generic (anglo-saxon), guvernanța trimite la acțiunea de a pilota
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
ilustrează clar cum, în acel moment de la răscrucea secolelor, legile sociale erau privite cu mare atenție și cu grija ca ele să nu fie influențate de socialiști și de sindicaliști: Respingerea unei legi așteptate de către toți cei care vor să amelioreze soarta muncitorilor este un mijloc ineficient de a lupta împotriva utopiilor socialiste care ne amenință. Să apărăm proprietatea, să apărăm capitalul, să apărăm pro-prietarul și contractul de închiriere, dar să stimulăm în același timp inițiativa și să dezvoltăm spiritul de
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
în amenajarea teritoriului este reperabilă în primul rând în inflexiunile discursului politic oficial despre oraș. Acesta din urmă, insistă Olivier Guichard, delegat al amenajării teritoriale, reprezintă o reflectare a civilizației: "Este indiscutabil, din punct de vedere istoric, că urbanizarea a ameliorat condiția materială a oamenilor, nivelul lor de viață, confortul și securitatea lor. În lumea modernă, orașul este cel prin care se distribuie cultura, iar cel mare are avantaj asupra celui mic92". Era vorba de a convinge opinia că este posibil
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
sprijine financiar construcțiile: este vârsta de aur a "subvenționării pietrei", construcția locuințelor trebuind să însoțească creșterea rapidă a mâinii de lucru cerută de dezvoltarea industriei. Cu toate acestea, dacă legea din 1948 determina deblocarea progresivă a chiriilor, ceea ce trebuia să amelioreze rentabilitatea investițiilor în construcțiile noi cu destinație locativă, aceasta nu a avut în vedere decât realizarea unor produse accesibile claselor mijlocii și defavorizate. Investitorii privați au protestat când li s-a spus că e nevoie să se angajeze în investiții
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
un minim de tehnicitate există peste tot. Un minim de tehnicitate peste tot, dar casele rămâneau fără curent, un minim de tehnicitate, dar casele nu aveau alura celor de azi, un minim de tehnicitate, dar mijloacele de transport nu erau ameliorate [...] Așadar, îi acuz pe tehnocrați nu pentru că sunt tehnocrați, ci pentru că devin inversul tehnocraților, pentru că, în spatele mitului și propagandei făcute tehnicității, tehnocrației, impuneau contrariul, adică un minim de tehnică..."209 Enumerarea "erorilor capitale" comise de tehnocrații urbanului pun adesea în
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
nu se datoreze performanței sale productive, ci să rezulte pur și simplu din transferul veniturilor publice sau private efectuate în cadrul solidarității naționale 499 și consumului privat 500. Iată de ce, începând cu anii 1960, nivelul de viață al locuitorilor s-a ameliorat mult în regiuni care nu sunt creatoare de bogăție (de produs intern brut), mai mult chiar decât în teritorii cu înalte performanțe productive, economice. Multe dintre orașe nu-și realizează veniturile din competitivitatea economică sau industrială pe piața mondială, ci
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
cu atât mai mult cu cât nici un model cultural local nu permite relativizarea distanței față de societatea consumului și loisir-ului"516. În aceste condiții, spiritul de rezistență al acestor populații defavorizate și capacitatea lor de a acționa pentru a-și ameliora situația țin mai puțin de politic. Modalitățile lor de a trece peste reputația proastă a cartierului de care se delimitează, slăbiciunea rețelelor de solidaritate altele decât cele comunitare pe care se pot baza determină ca locuitorii să-și vadă salvarea
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
bogați, și orașele sărace care nu găzduiesc decât săracii"538, dintre cartierele avute și cele dezmoștenite, restaurarea egalității republicane se formulează în termenii "echității spațiale", ai "reechilibrării teritoriale", sau ai "dezenclavizării", ca și când dând un nume pozitiv unui loc s-ar ameliora automat soarta oamenilor care trăiesc acolo. Fără îndoială, evocarea bunăstării unui teritoriu salvează ideea republicană, atât de esențială pentru menținerea autorității acesteia. Astfel, atunci când au loc operații de reabilitare a centrelor orașelor, atunci când municipalitățile afișează voința de a canaliza gentrificarea
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
abolirea servajului. Deși autoritar și temut de supușii săi, el nu va reuși însă să își ducă dorința până la capăt, lovindu-se de rezistența nobilimii locale ce își vedea subminate drepturile. Totuși, va impune o serie de schimbări ce vor ameliora situația țăranilor aserviți. Printre colaboratorii săi de încredere în acest domeniu se număra și nimeni altul decât contele Pavel D. Kisseleff, cel care cu câțiva ani mai devreme se remarcase în fruntea trupelor de ocupație din Principatele Române și care
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
sunt înzestrați elevii și cadrele didactice deopotrivă. Acestea le oferă posibilitatea unui răspuns adecvat la noile imperative ale societății. Elementele procesului de schimbare educațională se ipostaziază în raport de interdependență, reglajul fiind asigurat prin feed-back care are rolul de a ameliora, de a preveni eșecul acestui proces. El oferă șansa de a descoperi eventualele lacune sau disfuncții care pot periclita reușita schimbării. Fig. 1. Componentele procesului de schimbare educațională Analiza de ansamblu a posibilelor componente ale procesului de schimbare educațională oferă
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
pentru organizațiile care trebuie să promoveze schimbarea pentru a fi în concordanță cu dinamica contextului social. Inovația poate lua forma schimbării radicale, sau a unor schimbări lente, dar coerente, caz în care poate avea aparența unui progres lent, care poate ameliora însă multe aspecte ale organizației. În această situație, cheia succesului constă în calitatea proceselor de grup și organizaționale, în tipul de cultură organizațională promovat, în calitatea comunicării și, aspect deloc de neglijat, în capacitatea de învățare a indivizilor. Se impune
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
dezvoltării personalului didactic, de calitatea căruia depinde, în final, calitatea educației. La acest nivel vorbim de procesul de formare continuă, reconsiderat din perspectiva cerințelor reformei educaționale. De cele mai multe ori se consideră că formarea continuă vine să rezolve o disfuncție, să amelioreze decalajul dintre nivelul competențelor solicitate la nivelul școlii și competențele reale pe care le posedă cadrul didactic. Poate fi, însă, doar o fațetă a problemei. Programele de formare continuă pot satisface și nevoia personalului didactic de a se perfecționa, aspect
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
o importanță majoră în condițiile în care la nivelul educației se manifestă două tendințe: profesionalizarea carierei didactice, ceea ce presupune reconsiderarea proceselor de formare inițială și continuă, prin asigurarea competențelor de bază pe care orice cadru didactic trebuie să le probeze, ameliorându-se astfel deficitul de statut al educatorului, dar și revizuirea politicii de formare continuă, ce trebuie considerată nu ca proces extern, rupt de procesul general al formării, ci ca proces continuu, obligatoriu, venind în completarea formării inițiale și asigurând calitatea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
îmbunătăți imaginea de sine etc. Concluzionând, putem remarca faptul că etapa diagnosticării nevoilor de formare a personalului permite stabilirea discrepanțelor dintre lacunele profesionale și nivelul performanței solicitate, precum și datele esențiale pentru conturarea unui posibil program de formare care să elimine/amelioreze aceste discrepanțe. g) Proiectarea și elaborarea programului de formare. La acest nivel, specialiștii atrag atenția asupra a două elemente: proiectul de formare, ca instrument scris, prin care se urmărește îndeplinirea unor intenții generale, fiind înaintat decidenților spre acreditare, și programul
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
cât și în planul dezvoltării resursei umane, în absența unui proces de gestionare a efectelor sale, manifestate în plan individual și/sau organizațional, șansele de reușită sunt minime. Este nevoie așadar de adoptarea unui management eficient care să reducă, să amelioreze cât mai mult rezistențele la schimbare. Un alt argument posibil ar fi și faptul că majoritatea organizațiilor și-au construit în timp propriul sistem managerial. În condițiile în care școala a căpătat atributele unei organizații veritabile este nevoită să-și
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]