26,529 matches
-
instituții care face parte din perimetrul de consolidare prudențială al instituției de credit? [ ] Da [ ] Nu Dacă răspunsul este afirmativ, furnizați detalii complete, inclusiv cu privire la remunerația sau alte beneficii oferite pentru funcția deținută. i) Dumneavoastră sau orice alt membru apropiat al familiei ați deținut/dețineți/a deținut/deține o poziție superioară în cadrul unei firme de consultanță profesională, calitatea de auditor extern sau consultant pentru instituția de credit sau pentru o altă entitate din perimetrul de consolidare prudențială sau ați avut calitatea de
REGULAMENT nr. 11 din 10 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260734]
-
o altă entitate din perimetrul de consolidare prudențială sau a avut calitatea de angajat cu atribuții asociate serviciilor furnizate instituției de credit de oricare din entitățile menționate? Dacă răspunsul este afirmativ, furnizați detalii complete. k) Dumneavoastră sau orice alt membru apropiat al familiei dețineți sau ați deținut în ultimii doi ani o poziție cu influență politică la nivel național sau local?^4 [ ] Da [ ] Nu Dacă răspunsul este afirmativ, furnizați detalii complete. l) Vă aflați într-o relație sau poziție, alta decât cele
REGULAMENT nr. 11 din 10 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260734]
-
precum și de modificările acelor parametri de calitate ce pot apărea independent de acțiunea transportatorului. ... 4. În cazul în care pe aceeași conductă se transportă mai multe sortimente de țiței, la destinație se va preda sortimentul de țiței cel mai apropiat de cel preluat pentru pompare. Transportatorul va ține evidența cronologică a pompărilor și va transmite zilnic beneficiarului programul de transport și de livrare la destinație pe cantități și sortimente. ... Condiții de pompabilitate A. Pentru țițeiul din import 1. Beneficiarul va
ORDIN nr. 334 din 26 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261212]
-
la data recepționării produselor care au făcut obiectul vânzării sau până la momentul primirii unei dovezi din partea utilizatorului final microîntreprindere, întreprindere mică sau organizație nonprofit, conform căreia acesta a trimis produsele către furnizor, luânduse în considerare data cea mai apropiată. Articolul 59^2 (1) Cu excepția cazului în care furnizorul s-a oferit să recupereze el însuși produsele, utilizatorul final microîntreprindere, întreprindere mică sau organizație nonprofit returnează produsele sau le înmânează furnizorului sau unei persoane autorizate de furnizor să recepționeze produsele
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
sau pe cale să apară care limitează, în mod semnificativ, crearea unor efecte concurențiale în favoarea utilizatorilor finali, ANCOM poate extinde obligațiile de acordare a accesului dincolo de primul punct de concentrare sau de distribuție, la un punct cât mai apropiat de utilizatorii finali, care poate deservi un număr suficient de conexiuni pentru a asigura viabilitate comercială unui solicitant de acces eficient, stabilind totodată condiții echitabile și rezonabile de acces. (6) În situația prevăzută la alin. (5), ANCOM poate impune obligații
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
să recuperați produsele în caz de retragere, introduceți următoarele: „Putem amâna rambursarea până la data la care primim înapoi produsele sau până la momentul la care ne-ați furnizat dovada că ați trimis înapoi produsele, fiind valabilă data cea mai apropiată. “ ... 5. În cazul în care consumatorul a recepționat produse în legătură cu contractul, introduceți următoarele: a) introduceți: – „Vom recupera produsele. “ ; sau ... – „Expediați produsele sau înmânați-le direct nouă sau ......... [se introduce numele și, dacă este cazul, adresa poștală a persoanei
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
după vaccinare – se poate începe tratamentul antiviral pentru gripă; în intervalul acesta, întrucât Fluenz Tetra este un vaccin care conține un virus viu, atenuat și că există posibilitatea de transmitere a acestui virus la persoanele imunocompromise, se recomandă evitarea contactului apropiat cu persoane care sunt sever imunocompromise (de exemplu, persoane cărora li se face un transplant de măduvă osoasă și care necesită izolare). 4 săptămâni după vaccinare - trebuie administrată o a doua doză la copiii cu vârsta sub 9 ani, care
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
eliberează căile aeriene și se începe resuscitarea cardio-pulmonară. Antihistaminicele și/sau hidrocortizonul nu sunt recomandate pentru tratamentul de urgență al anafilaxiei. Indiferent de gradul de severitate al reacției, persoana care se prezintă la vaccinare trebuie să se prezinte la cea mai apropiată unitate medicală și să rămână sub supraveghere până la remisiunea completă a simptomelor. RAPI imediate vor fi raportate de către farmacistul vaccinator în RENV. Utilizarea stilourilor autoinjectoare de adrenalina Stilourile auto injectoare de adrenalină (EpiPen ® disponibil în România) sunt dispozitive
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
proteja o persoană depinde de diverși factori, inclusiv vârsta, starea de sănătate și asemănările dintre virusurile gripale utilizate în realizarea vaccinului și cele care circulă în comunitate. Dacă virusurile din vaccin și virusurile gripale care circulă în comunitate sunt foarte apropiate, eficacitatea vaccinului este mai mare. Chiar dacă vaccinarea nu previne 100% infecția gripală, aceasta reduce riscul de complicații, spitalizări și deces. Vaccinarea este cel mai eficient mod de prevenire a bolilor și de protejare a populațiilor expuse riscului. Pot face
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
poezii pe teme familiare combinarea unor propoziţii care au legătură între ele, pentru a explora formarea textului - povestirea unor vise, poveşti etc. Clasa pregătitoare Clasa I Clasa a II-a 2.2. Transmiterea unor informaţii referitoare la sine şi la universul apropiat, prin mesaje scurte 2.2. Transmiterea unor informaţii prin intermediul mesajelor simple „Continuă povestea” etc. formularea unor răspunsuri la întrebări adresate de colegi, pe teme de interes pentru copii formularea de mesaje despre sine (nume, vârstă, adresă), despre familie, colegi, animalul
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
clasa a II-a 14 Receptarea unei varietăţi de mesaje scrise, în contexte de comunicare cunoscute Clasa pregătitoare Clasa I Clasa a II-a „Domino”, „Bingo” „citirea” acestora în grup/ cu ajutorul cadrului didactic Recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi mici de tipar recunoaşterea şi numirea literelor mari şi mici de tipar pe diferite suporturi (tablouri, cuburi, truse de jucării, asocierea formei unui nor cu o literă) asocierea unor litere şi sunete observarea etichetelor din
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
tipar pe dulăpior, la cuier, la colţul de prezentare al clasei, la panoul „Responsabilităţi” etc. jocuri care au cuvinte scrise sub imagine: „Loto”, punerea în corespondenţă a unor cuvinte formate din 1-2 silabe cu imagini potrivite, reprezentând obiecte din universul apropiat jocuri folosind carduri cu imagini ale unor obiecte şi denumirea acestora răsfoirea unor cărţi care conţin doar imagini şi Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână intuirea unor cuvinte însoţite de imagini corespunzătoare
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
situaţii cotidiene: M – metrou, P- parcare, I - informaţii, intrare, ieşire, farmacie, trecere de pietoni, semafor etc. punerea în corespondenţă a imaginilor cu mesajele orale/ scrise indicate Identificarea semnificaţiei unor simboluri, în contexte cunoscute asocierea unor fapte/ evenimente/ lucruri din universul apropiat cu fragmente de text/ simboluri/ desene/ gesturi decodarea unor informaţii din manual (viniete, cuprins etc.), a simbolurilor întâlnite în drumul spre şcoală, în pliante/ reclame/ reviste pentru copii etc. 15 „citirea” simbolurilor pentru vreme şi a calendarului naturii, a orarului
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
comportament, aniversări ale copiilor, mesaje ale copiilor sau plasarea în spaţiul clasei a unor jetoane sau afişe care transmit mesaje (reguli de conduită, aniversări ale copiilor, mesaje ale copiilor sau ale profesorului etc.) realizarea unor mesaje, utilizând simboluri din mediul apropiat exerciţii de completare a unor rebusuri în care definiţiile sunt date prin desene/ simboluri exerciţii–joc de decodare a unor felicitări, invitaţii, scrisori, în care sunt utilizate cuvinte şi simboluri parcurgerea unor trasee semnalizate cu ajutorul unor simboluri convenţionale sau inventate
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
Cuvântul. Propoziţia/Enunţul Utilizarea cuvintelor noi în contexte adecvate Intonarea propoziţiilor enunţiative şi interogative Dialogul Oferirea unor informaţii despre: identitatea proprie, desene animate, filme pentru copii, viaţa de şcolar, familie, prieteni, colegi de clasă, reguli de circulaţie, mediul social şi natural apropiat, igiena personală Reguli de vorbire eficientă: vorbirea pe rând, ascultarea interlocutorului, păstrarea ideii Forme ale discursului oral Povestirea unor întâmplări trăite Repovestirea unor întâmplări auzite Descrierea unui obiect/ unei persoane Acte de vorbire : a se prezenta şi a prezenta pe
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
fenomen sau a unei persoane Reguli ale discursului oral Pronunţie clară şi corectă Acord de număr şi gen, fără terminologie Intonaţie adecvată Citire/ lectură Cartea Coperte, foaie, pagină, text, ilustraţii Literele mari şi mici de tipar Simboluri uzuale din universul apropiat: metrou, intrare, ieşire, spital, trecere de pietoni etc. Cartea Numerotarea paginilor, direcţii de orientare în pagină Literele mici şi mari de tipar şi de mână Alfabetul limbii polone Citirea cuvintelor mono şi plurisilabice (introduse progresiv) Cartea Cuprinsul unei cărţi Alfabetul
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
III-a Clasa a IV-a 2.2. Povestirea unei întâmplări cunoscute pe baza unui suport adecvat „pentru prima dată, mai întâi ..., apoi ..., mai târziu ..., în final ...”) 2.2. Relatarea orală a unor evenimente cunoscute Descrierea unui obiect/ unei fiinţe din universul apropiat pe baza unui plan simplu descrierea bazată pe observaţie continuarea, completarea descrierii exerciţii orale pentru prezentarea obiectelor, a animalelor Descrierea unui obiect/ unei fiinţe/ unui personaj urmând un set de repere observarea, reproducerea părţilor descriptive ale textului auzit sau citit
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
mail (întrebări legate de teme, modul de rezolvare a unui exerciţiu) scrierea unei scrisori, de exemplu, membrilor familiei, prietenilor (adresare, salut, datare) Clasa a III-a Clasa a IV-a 4.2. Realizarea unei scurte descrieri ale unor elemente din mediul apropiat pe baza unor întrebări sau imagini observarea fragmentelor de descriere într-un text citit descrieri pe baza unor imagini structura elementelor unei descrieri: avansarea de la întreg la parte şi invers descrieri reproductive, continuarea, completarea descrierii 4.2. Redactarea unor scurte
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
va evita metalimbajul. Domenii de conţinut Clasa a III-a Clasa a IV-a Funcţii ale limbii (acte de vorbire) descrierea (de obiecte, fiinţe din universul imediat) relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute (trăite, vizionate, citite) cererea de informaţii (referitoare la universul apropiat) oferirea de informaţii (referitoare la universul apropiat) cererea simplă familiară, cerere politicoasă prezentarea (de persoane, de cărţi, a unor activităţi) iniţierea unui schimb verbal descrierea (de personaje imaginare, de film/carte) relatarea unei întâmplări imaginate prezentarea unor activităţi/ rezultate/ proiecte formularea
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
a III-a Clasa a IV-a Funcţii ale limbii (acte de vorbire) descrierea (de obiecte, fiinţe din universul imediat) relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute (trăite, vizionate, citite) cererea de informaţii (referitoare la universul apropiat) oferirea de informaţii (referitoare la universul apropiat) cererea simplă familiară, cerere politicoasă prezentarea (de persoane, de cărţi, a unor activităţi) iniţierea unui schimb verbal descrierea (de personaje imaginare, de film/carte) relatarea unei întâmplări imaginate prezentarea unor activităţi/ rezultate/ proiecte formularea de solicitări formale şi informale iniţierea şi
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
cu linii de cale ferată trebuie amplasați stâlpi de marcare FO pentru traseul CR, în exterior, pe ambele părți ale zonei șinelor de cale ferată, la o distanță de la 10 până la 15 m de șina exterioară cea mai apropiată. La intersecții cu linii de cale ferată cotele de gabarit la intersecția CR cu linia de cale ferată sunt prezentate în tabelul nr. 4. Nr. crt. Dimensiune de bază Distanță [m] 1 Adâncimea verticală de la suprafața superioară a traversei
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 9 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259708]
-
CR trebuie să fie amplasat pe sub terasamentul de cale ferată la o adâncime suficientă astfel încât CR sa fie îngropate în pământ la cel puțin 1 m pe direcția verticală de la suprafața pantei terasamentului la CR cea mai apropiată de suprafață. La intersecții cu linii de cale ferată, în cazul condițiilor dificile de amplasare, este permisă utilizarea unor distanțe micșorate pentru instalarea CR, numai cu acordul prealabil al administratorului căii ferate. La intersecții cu linii de cale ferată CR
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 9 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259708]
-
având un minim recomandat de două fibre optice pentru un potențial abonat, pentru un operator . BR trebuie finalizată către clădire cu o CTB. Dimensionarea CTB trebuie realizată în funcție de numărul de rețele/cabluri găzduite. BR trebuie proiectat din cea mai apropiată CT a CTc către clădire, pe un traseu de legătură recomandat în linie dreaptă. BR trebuie să fie introdusă prin peretele de fundație exterior al clădirii la o adâncime de min. 0,80 m sub nivelul terenului adiacent, de exemplu pavaj
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 9 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259708]
-
pe orizontală) pentru conductele de apă, de canalizare și de gaze, 50 cm (pe verticală) și 50 cm (pe orizontală) pentru canalele de cabluri, 100 cm (pe verticală) și 250 cm (pe orizontală) de șina de cale ferată cea mai apropiată, Altfel, doar cu acordul administratorului instalației în cazul conductelor și rezervoarelor de gaze și lichide inflamabile și cisterne. Subtraversări ale cablurilor în cazul altor obiecte sau obstacole naturale Subtraversările de drumuri, străzi, linii de cale ferată sau de tramvai, râuri
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 9 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259708]
-
făcută cu mare atenție. Dacă fenomenul s-a produs ca urmare a activității desfășurate de alți operatori de utilități este necesar să se efectueze lucrări de securizare a zonei și să se anunțe imediat administratorul canalizației. În camera de tragere apropiată cabinetului amplasată în zona verde, nu s-a produs o prăbușire a terenului. În cazul unui astfel de fenomen, ar trebui efectuate lucrări de reconstrucție și protecție pentru a preveni reapariția acestuia. În timpul lucrărilor de reconstrucție, compactarea terenului trebuie
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 9 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259708]