2,460 matches
-
responsabil: Radu Stanca; pentru scurt timp, Radu Stanca este redactorul paginii culturale a ziarului "Țara" (Sibiu, 1942+1944, dir. Grigore Popa) 1942 - Radu Stanca își ia licența în litere și filosofie, calificată "magna cum laude", cu o dizertație despre Problema cititului 1943 - este numit suplinitor în postul de asistent de la catedra de filosofie a culturii, condusă de Lucian Blaga 1945, ian. - iunie-august, apare la Sibiu "Revista Cercului Literar", revistă lunară de literatură, filosofie și artă. Redactor: I. Negoițescu, iar Radu Stanca
Radu Stanca () [Corola-website/Science/299004_a_300333]
-
a fost adeptul poeziei pure, rupta de contextul social. A debutat în presă încă de la vârsta de 12 ani, în anul 1932, în cadrul revistei “Universul Copiilor” cu lucrarea sa intitulată “Legenda Peștilor”. A debutat în 1943 cu eseul critic Problema cititului, lucrare ce a constituit, totodată, teza sa de licență în anul 1942, pe care a susținut-o la Sibiu În realitate, după cum demonstrează propria-i creație poetică, Radu Stanca a relevat capacitatea baladei - specie prin excelență a genului epic - de
Radu Stanca () [Corola-website/Science/299004_a_300333]
-
Wolmar s-a întors în Germania și, în acord cu dorința tatălui său, Beza s-a întors la Orléans pentru a studia dreptul, petrecând acolo patru ani (1535-1539). Acest studiu nu îl atrăgea prea tare, bucurându-se mai mult de cititul clasicilor Antichității, ca Ovidiu, Catullus și Tibullus. Și-a dobândit licența în drept pe 11 august 1539 și, așa cum dorea tatăl său, a mers la Paris, unde a început să practice. Rudele sale obținuseră pentru el două beneficii, ale căror
Theodorus Beza () [Corola-website/Science/303677_a_305006]
-
Bisericii; stareții și mănăstirile nu vor mai putea face nici o achiziție fără încuviințarea suveranului, se va interzice mănăstirilor să dea împrumut bani cu camătă. Fiecare oraș va avea școala lui, deservită de preoți și de dieci; se va preda scrierea, cititul, aritmetica, cântul, religia, bunele maniere. Ivan reorganizează nobilimea țării, țăranii rămân legați de glie, dacă nu "de jure", cel puțin "de facto". Țarul guvernează cu ajutorul Dumei boierilor. În cazurile grave el convoacă chiar "Zemski Sobor". Totuși, aceste adunări nu au
Ivan al IV-lea al Rusiei () [Corola-website/Science/303818_a_305147]
-
început în 1963 prin înscrierea cetățenilor de culoare pe listele electorale, acțiune coordonată de o organizație locală, Dallas County Voters League (DCVL). În momentul în care acțiunea a întâmpinat rezistență din partea autorităților locale, prin impunerea de teste de scris și citit, prin presiuni și amenințări, DCVL a cerut sprijinul lui Martin Luther King. Mișcarea de protest a debutat oficial în data de 2 ianuarie 1965, atunci când King s-a adresat participanților la un mare miting organizat în Brown Chapel. Primul marș
Martin Luther King () [Corola-website/Science/310981_a_312310]
-
literatura deoparte,și să fac alte lucruri,mai serioase,mai folositoare.” vorbește Lloyd. Nu aveam nicio idee despre cum aș fi putut găsi ceva de muncă; muncă serioasă și folositoare.Însă nu știam nici cum să devin un scriitor.Dacă cititul,pregătea terenul pentru a scrie,atunci aveam mari șanse, deoarece citisem foarte mult. Acest lucru,făcându-l cu bucurie. Shakespeare, Dickens, Twain, aceștia erau cei mai buni prieteni ai mei. Însă și mulți alții, mi-au fost tovarăși apropiați și
Lloyd Alexander () [Corola-website/Science/311050_a_312379]
-
copii având Sindrom Down sau autiști (Ierusalim),(o parte din acești copii cu care a lucrat ajungând să se poată integra în armata israeliană); elevi de liceu slabi la matematică (la Cleveland,Ohio, elevi de vârstă mijlocie, cu dificultăți la citit (la Portland, Oregon etc. Rezultatele acestei munci sunt documentate în peste 1500 de studii. Feuerstein a dezvoltat o versiune de bază a FEI care poate fi folosită, printre altele, pentru adolescenții cu handicap intelectual sever. În statul american Alaska, în
Reuven Feuerstein () [Corola-website/Science/312859_a_314188]
-
primește una îi dă erupție. În anime, un coleg de clasă pe nume Ryo Urawa îi află identitatea și își exprimă atracția față ea, dar acest lucru nu se rezolvă pentru că ei dispare după două apariții în prima serie. Pe lângă citit, Ami joacă șah și practică înotul în scopul de a se relaxa. Ea iubește toate materiile, în special matematică. Alimentele ei preferate sunt sandviș, anmitsu (un fel de salată de fructe japoneză) și urăște seriola japoneză (un pește osos). Alte
Ami Mizuno () [Corola-website/Science/310889_a_312218]
-
prin contribuția sătenilor, un local propriu pentru școala confesională, compus dintr-o sală de învățământ și un coridor. În anul 1899 școala confesională se închide și se va redeschide abia în anul 1901, când învățătorul Tomșa Vasile predă scrisul și cititul, operațiile aritmetice și-i învață pe elevi cântece bisericești. În anul 1900 s-a construit localul pentru școala de stat și grădiniță de copii, ambele destinate învățământului în limba maghiară. Din anul 1919 începe învățământul de stat în limba română
Comuna Surduc, Sălaj () [Corola-website/Science/310746_a_312075]
-
lui Ghilgameș. O caracteristică importantă a întregii literaturi a Orientului antic este caracterul ei religios. Aproape toate scrierile sunt străbătute de credințe în zei, în viața viitoare, duhuri, vrăjitori. Primele școli s-au înființat pe lângă temple. Aici se învățau: scrisul, cititul, recitarea de legende, operațiile aritmetice. S-au găsit urme de săli de clasă, bănci, tăblițe de lut pentru scris exerciții. Existau școli speciale pentru scribi, institute superioare și observatoare astronomice (de exemplu, cele instalate în vârfurile ziguratelor). Popoarele Mesopotamiei au
Istoria Mesopotamiei antice () [Corola-website/Science/309879_a_311208]
-
o tabela). În varietatea "Mealy" de mașini de stare, această funcție de tranziție, bazându-se pe o stare curentă și un simbol curent, determină următoarea stare a automatului. Din intrare este citit câte un simbol, până când nu mai este nimic de citit ( poate fi gândit că o bandă conținând un cuvânt, iar automatul citește bandă cu un cap de citire ; acest cap citește un singur caracter la un moment dat). Imediat ce intrarea este epuizata, se spune că 'automatul s-a oprit'. În funcție de
Teoria automatelor () [Corola-website/Science/309336_a_310665]
-
medalii, primind distincții din partea Academiei de Înalte Studii Militare, a Colegiului Național de Apărare și a Colegiului Regal de Studii de Apărare din Marea Britanie. Generalul Constantin Degeratu vorbește fluent limba engleză, având de asemenea cunoștințe de limba franceză și rusă (citit, traducere cu dicționar, expresii uzuale, înțelegerea unor texte de specialitate de dificultate medie). Este căsătorit și are doi copii. Generalul Constantin Degeratu este coautor la trei cărți de specialitate și anume: De asemenea, a publicat mai multe articole în revistele
Constantin Degeratu () [Corola-website/Science/304924_a_306253]
-
singur învățător. Școală era susținută de stat dar și de obștea ,Sărată Veche,ei îi aparțineau 33 desetine de pămînt cu care se întreținea și în ea copii învățau scrisul caligrafic, aritmetică, legile creștinești, lmba veche slavona, din biserică(scrisul cititul) și cîntările bisericești. În școala se învață în limba rusă (așa era dispoziția de sus), dar condicele metricale erau tipărite în limba română cu grafia slavona. Printre primii învățători în sat a fost Lefter Afanasii Vasilievici dar, pe parcursul anilor satu
Sărata Veche, Fălești () [Corola-website/Science/305171_a_306500]
-
cifrelor. De asemenea să cunoască cele 4 operații aritmetice cu numere întregi, noțiuni de istorie și geografie. În anii 80 ai secolului al XIX-lea în Basarabia se introduce sistemul „Școlilor de zemstvă” (ministeriale) în clasa I elevul studia scrisul, cititul alfabetului rus după abecedar, silabisirea și citirea cuvintelor elementare, scrierea și citirea numerelor pînă la 100. La orele de religie se învățau pe de rost rugăciuni. În clasele a II-a, a III-a și a IV-a programa prevedea
Alcedar, Șoldănești () [Corola-website/Science/305212_a_306541]
-
în timpul războiului brazailian de independență, Mariana de Verna și Rafael, un afro-brazilian veteran al războiului argentina-brazilia. Bonifácio a fost demis în decembrie 1833 și înlocuit. Pedro II își petreacea ziua studiind cu numai două ore rezervate pentru distracție. Pasiunea pentru citit i-a permis să asimilieze orice informație. Pedro a avut o copilărie solitară și nefericită. A avut doar câțiva prieteni de vârsta lui iar contactul cu surorile sale era limitat. Mediul în care a fost crescut l-au transformat într-
Pedro al II-lea al Braziliei () [Corola-website/Science/305738_a_307067]
-
(un cuvânt german care se citește [ pron. "folks-va-găn" ] și se prescurtează în vorbirea curentă cu „VW” (citit ,fau ve") este o companie constructoare de autoturisme și SUV-uri din Wolfsburg, Germania. Cuvântul "" înseamnă „vehicul popular” sau „al poporului”, fiind preconizat de regimul nazist ca automobil pe care să și-l poată cumpăra oricare cetățean german. Compania VW
Volkswagen () [Corola-website/Science/306325_a_307654]
-
premii, inclusiv GameSpot „Game of the Year Award” pentru anul 2000. "The Sims" se concentrează în întregime pe viața personajelor virtuale numite "Sims", punând jucătorul în controlul „lumii” lor virtuale și a activitățile lor zilnice, cum ar fi dormit, mâncat, citit și îmbăiere. Will Wright, creatorul jocului, caracterizează jocul ca fiind o „căsuță pentru păpuși digitală”. Deși jucătorii sunt încurajați să-și creeze propriile lor personaje cu diferite caracteristici fizice, există deja predefinite câteva personaje, precum familiile Newbie și Goth. Jucătorul
The Sims () [Corola-website/Science/305305_a_306634]
-
comunicat că în Brazilia 68% din populația cu vârsta de peste 15 ani este analfabetă funcțional, iar 7% se încadrează la "analfabetism absolut". De aici rezultă că în anul 2005, 75% din populația Braziliei nu era capabilă să stăpânească deplin scrisul, cititul și operațiile matematice uzuale. Opusul noțiunii de analfabetism funcțional este un nou concept, cel de "alfabetizare funcțională". Spre deosebire de alfabetizare, care se referă strict la obținerea abilității (capacității) de a scrie și de a citi, conceptul de "alfabetizare funcțională" se referă
Analfabetism funcțional () [Corola-website/Science/313608_a_314937]
-
considerați ca națiune „"tolerată"“ secole întregi, neavând dreptul la învățătură, primele forme de învățământ s-au desfășurat pe lângă biserică, singura organizație națională îngăduită poporului român. Astfel, „diecii” sau „grămăticii” învățau pe copii, rugăciunile, cântările bisericești și mai rar scrisul sau cititul. Primii racoviceni despre care se poate spune că au cunoscut scrisul și cititul sunt semnatarii actului de zălogire al muntelui Suru către cămătarul Iacob Felekiensis din Avrig, datat în anul 1627. În conscripțiile secolului al XVIII-lea se menționează existența
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
învățământ s-au desfășurat pe lângă biserică, singura organizație națională îngăduită poporului român. Astfel, „diecii” sau „grămăticii” învățau pe copii, rugăciunile, cântările bisericești și mai rar scrisul sau cititul. Primii racoviceni despre care se poate spune că au cunoscut scrisul și cititul sunt semnatarii actului de zălogire al muntelui Suru către cămătarul Iacob Felekiensis din Avrig, datat în anul 1627. În conscripțiile secolului al XVIII-lea se menționează existența unor racoviceni care îndeplineau diferite funcții pe lângă castelanii de la Turnu Roșu, pe lângă organele
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
modestă, care a putut funcționa pe lângă „Biserica 'a veche” , din „Deal” . Cazul nu a fost singular în acele vremuri, el fiind menționat de N.Iorga, care afirma că în satele transilvănene „"se găsea cine să învețe pe copii scrisul și cititul"” . Rescriptul împărătesei Maria Terezia din 9 septembrie 1743 care nu numai că a consimțit dreptul copiilor de iobagi români de a frecventa școala, dar prevedea și pedepse pentru „domnii de pământ” , de care satul nu ducea lipsă, care ar fi
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
în primii ani de existență, acestea au fost încadrate cu un singur învățător, recrutat de obicei dintre gradații sau chiar ofițerii regimentului, fără nicio pregătire pedagogică. La începutul activității lor, în școlile triviale erau predate următoarele discipline: religia catolică, abecedarul, cititul, scrierea după dictare și caligrafia, aritmetica, legile școlare, vocabularul german și noțiuni de economie. Cursurile erau obligatorii pentru toți fiii de grăniceri între 6 și 12 ani, ele desfășurându-se pe parcursul a 27 de ore săptămânal, de obicei numai în
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
mea. Le răspundeam ' Sunt un evreu scientolog.'" Neil a afirmat că nu mai este scientolog. Gaiman a început să citească de la vârsta de patru ani și a citit tot ce i-a căzut în mână. Spunea: "Eram un cititor. Iubeam cititul. Cititul îmi oferea plăcere. În școală, eram foarte bun la toate materiile nu pentru că aveam aptitudini speciale, ci pentru că în prima zi de școală ni se dădeau manualele, iar eu le citeam - ceea ce înseamnă că știam ce urma să se
Neil Gaiman () [Corola-website/Science/313997_a_315326]
-
Le răspundeam ' Sunt un evreu scientolog.'" Neil a afirmat că nu mai este scientolog. Gaiman a început să citească de la vârsta de patru ani și a citit tot ce i-a căzut în mână. Spunea: "Eram un cititor. Iubeam cititul. Cititul îmi oferea plăcere. În școală, eram foarte bun la toate materiile nu pentru că aveam aptitudini speciale, ci pentru că în prima zi de școală ni se dădeau manualele, iar eu le citeam - ceea ce înseamnă că știam ce urma să se predea
Neil Gaiman () [Corola-website/Science/313997_a_315326]
-
paranteze.' Îmi plăcea puterea pe care o dădea ceea ce puteai face între paranteze." Altă carte preferată din copilărie a fost "Alice în Țara Minunilor" de Lewis Carroll, pe care a numit-o "întotdeauna preferată. Alice era cartea de bază la citit, până am ajuns să o știu pe de rost." În copilărie i-au plăcut și BD-urile cu Batman. Gaiman și-a primit educația în diferite școli ale Bisericii Anglicane, incluzând Fonthill School (East Grinstead), Ardingly College (1970-74) și Whitgift
Neil Gaiman () [Corola-website/Science/313997_a_315326]