10,969 matches
-
pentru implementarea sentimentelor de autoacceptare, încredere, mândrie, inferioritate și superioritate a copiilor, unul față de altul. Ei trebuie să-și argumenteze toate afirmațiile și considerațiile, să facă recomandări pertinente tuturor copiilor, fără părtinire, ei poartă pe umeri responsabilitatea depistării talentelor și cultivarea lor, și se implică, moderat, în luarea deciziei pentru alegerea profesiei. Între cadrele didactice și elevi se stabilește o relație cordială, apropiată, în timp ce participă împreună la activitățile extrașcolare: drumeții, excursii, vizionare de spectacole de teatru și film, vizitare de muzee
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/481_a_1010]
-
particularitățile percepțiilor noastre sunt date de gradul nostru de evoluție spirituală și de structura corpului nostru energetic, structură care este influențată de câmpurile vibraționale la care ne raportăm (ne referim aici la credințele noastre fundamentate religios și spiritual). Căile de cultivare din Orient susțin că lumea astrală este formată din șapte planuri astrale mari, fiecare fiind structurat pe mai multe nivele de vibrație. Nivelul general de vibrație al celor ce se decorporalizează îi atrage pe aceștia în tărâmurile astrale cu care
Călătoria în afara corpului fizic by Mihai Moisoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/508_a_774]
-
Gând i-a vorbit Lina întîi de friguri palustre: Apoi doamna însăși e o adevărată, lacustră, un teren paludic care trebuie asanat punct cu punct". Parcă ai fi fost tu, cu ,,trupul tău sufletesc". . . Să vezi asanarea! O artă întreagă! Cultivarea sistematică a "atenției", îngrijirea "bunei dispoziții", exercitarea "voinței", supravegherea și dezvoltarea "aspirațiunilor" și reînvierea "cochetăriei". Somnul, apetitul, gimnastica corporală - cela va sans dive. Când a văzut întîi bolnava, a luat Linei un interogatoriu de inchizitor. Ca la cărturăreasă, unde te
Fecioarele despletite by Hortensia Papadat-Bengescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295608_a_296937]
-
fie, dar azi e aici ceva monoton, care te indispune. Mergem să ne plimbăm, domnișoară? Poate că e culoarea rochiei doamnei Hallipa?. Ții mult la rochia asta, doamnă?" Lenora, a doua zi, zdruncina telefonul comandând "modele". Iți dai seama de "cultivarea aspirațiunilor"?. Ce să fac! spunea râzând doctorul. Dacă îmi spuneați că în viața ei doamna s-a interesat de altceva, lucram în altă direcție. Așa că suntem nevoiți să fim frivoli!. "Dozarea emoțiilor!"... Să vezi, Mini, dozarea emoțiilor! Se apropie sosirea
Fecioarele despletite by Hortensia Papadat-Bengescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295608_a_296937]
-
înalte crengi. Îi explicam cât rău pot produce larvele care ies din ouăle depuse de omizi și de ce frunzele respective trebuie arse și nu îngropate. După ce a început să meargă la școală, participarea băiețelului meu la treburile din gospodărie, la cultivarea și întreținerea legumelor, la lucrările din vie și din livadă era tot mai consistentă și eficientă. După ce își făcea temele, fără să fie solicitat se angaja în treburi din grădina de zarzavat și din vie pe care le făcea bine
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
sănătatea fizică și echilibrul psihic, cunoștințele și abilitățile dobândite în familie și grădiniță îi asigurau un start promițător în parcursul școlar. Și pentru noi, bunicii, apăreau probleme și îndatoriri noi: instituirea ordinii și disciplinei în activitatea de învățare a Mălinei, cultivarea unor motivații mai puternice și mai eficiente pentru muncă, prevenirea superficialității și a delăsării, obținerea unor rezultate pe măsura posibilităților ei intelectuale, dezvoltarea voinței și a unui nivel superior de aspirații școlare. În primele luni de școală i-am fost
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
personalitatea celor care le au. În educația familială se fac și greșeli. Cauzele acestora sunt multiple: dragostea fără măsură, toleranța excesivă, neglijarea trebuințelor și cerințelor copilului, atitudinile cu impact nefast asupra caracterului acestuia cum ar fi violența verbală sau fizică, cultivarea unui limbaj neadecvat, oferirea unor exemple negative. Pentru a fi bun educator al propriilor copii nu trebuie să fii neapărat psiholog sau pedagog diplomat, ci să posezi tu însuți o bună educație. S-au văzut destule cazuri în care părinți
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
jucării. Darurile țineau locul atenției și dragostei tatălui său, pe care acesta nu prea avea timp să și-o exprime sau, când își găsea timp pentru el, în loc să discute, îi făcea observații și îi dădea citate dintr-o carte despre cultivarea unui temperament sănătos la copii: „Trebuie să vă spălați pe mâini, ca să nu vă îmbolnăviți. Memorați felurile în care este bine să începeți o scrisoare“. Când Pran Nath împlini șase ani, i-a fost angajat un tutore pentru a se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2322_a_3647]
-
să nu-i fie tulburată de coșmarurile mele. Chiar dacă voi face o fată, tot am să mă simt fericită și binecuvântată. Diminețile stau în camera scăldată de soare și citesc. După-amiaza îmi exersez caligrafia, parte a unui antrenament budist de cultivare a echilibrului și armoniei. Încep treptat să simt revenirea liniștii. De vreme ce eu am captat atenția Majestății Sale, el a vizitat-o pe Nuharoo doar de două ori. O dată - cu prilejul morții doamnei Jin. Apoi, după înmormântare, el s-a dus
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]
-
vorbitori e un om de vreo treizeci de ani, câtă vreme celălalt era mult mai vârstnic. Păreau a fi tată și fiu. Aveau ceva aparte, ce-i deosebea de negustorii importanți din Sakai - o parte a caracterului, poate, care trăda cultivarea gândirii libere, printr-o profundă educație. Totuși, privindu-i, se observa din prima clipă că erau comercianți. Cu Nobunaga primit în gazdă, Templul Honno nu mai era un simplu templu. Din noaptea de douăzeci și nouă începând, la poarta principală
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2248_a_3573]
-
ipoteza că o adaptare pentru televiziune a Încântătoarei povestiri, după ce a cules-o un ziar de pe rafturile prăfuite ale memoriei colective, după ce s-au scuturat pânzele de păianjen, va putea contribui la readucerea În conștiințele debilitate ale familiilor cultul sau cultivarea valorilor imateriale de spiritualitate cu care societatea se hrănea În trecut, când materialismul meschin care domnește astăzi Încă nu luase În stăpânire voințe pe care le credeam puternice și care până la urmă s-au dovedit a fi propria și incurabila
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2327_a_3652]
-
noi, cei din lumea aceasta mică, le etalăm în văzul tuturor, asemenea indienilor care poartă pene pe cap pentru a indica triburile cărora le aparțin. Trăim liniștiți, fără să ne supărăm unii pe alții. În afară de sport, ne ocupăm și de cultivarea legumelor și fructelor: roșii, vinete, castraveți, ceapă, varză, ridichi, pepeni, căpșuni și multe altele. Cultivăm orice și avem și sere. Cei de aici sunt foarte pricepuți și își fac treaba cu multă pasiune. Se documentează, cheamă specialiști cu care stau
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2344_a_3669]
-
vezi niciodată pieptănați, rar spălați, cu bărbile Încâlcite, cu miros greu de praf, murdari din cauza armurilor și a căldurii».” „N-aș fi vrut să stau la ei În garnizoană”, zise Belbo. Diotallevi dădu verdictul: „A fost Întotdeauna tipică pentru eremit cultivarea unei murdării sănătoase, pentru a-și umili propriul trup. Nu era chiar sfântul Macarie ăla care trăia pe un stâlp și, când viermii cădeau de pe el, Îi aduna și-i punea la loc pe corp, pentru ca și ei, făpturi ale
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
conform unui mit mesopotamian destul de cunoscut, mitul lui Atrahasis, specia umană a fost creată pentru a-i înlocui pe zeii inferiori care refuzau să muncească pentru zeii superiori. Zeii inferiori au refuzat să sape canalele de irigație absolut necesare la cultivarea câmpurilor în Mesopotamia. Așadar, conform acestei povestiri, destinul umanității a fost fixat de zei înainte de creație și oamenii, din momentul în care sunt creați, n-au altă posibilitate decât să se supună destinului lor, acela de a lucra pentru zei
Cuvântul lui Dumnezeu în povestirile oamenilor by Jean Louis Ska () [Corola-publishinghouse/Science/100975_a_102267]
-
Bucovina, între care personalități de prestigiu, au adresat o Chemare basarabenilor, în care se exprima recunoștința pentru acțiunea armatei române, chemate de conducerea națională de la Chișinău ca să aducă liniștea și se sublinia necesitatea unei colaborări cât mai strânse în domeniul cultivării limbii române și a vieții spirituale în general: „Cultura, limba și școala noastră de-acuma trebuie să ne unească pe veci și nedespărțiți vom rămâne până la sfârșitul sfârșitului [...]. Să ne strângem rândurile și să avem în cugetul nostru ca pe
Basarabia în acte diplomatice1711-1947 by Ion AGRIGOROAIEI () [Corola-publishinghouse/Science/100958_a_102250]
-
Serviciului de Intervenție Psihosociala au la bază ordinele și instrucțiunile Administrației Naționale a Penitenciarelor, urmărindu-se aplicarea acestora în funcție de specificul și particularitățile penitenciarului Iași. Obiectivele generale urmărite sunt: * adaptarea persoanelor private de libertate la condițiile mediului penitenciar; * reabilitare comportamentală și cultivarea respectului de sine; * susținere și consiliere psiho-individuală și de grup; * asistență socio-familială și educație în sprijinul menținerii legăturilor cu familia; * dezvoltarea mijloacelor de exprimare și a capacității de a comunica cu altii; * pregătire școlară și formare profesională; * asistență și monitorizare
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
detenție Obiectivele practicii de specialitate în cadrul penitenciarului de maximă siguranță Iași: 1) Familiarizarea studenților cu activitățile specifice Penitenciarului de Maximă Siguranță: > adaptarea deținuților la viață instituționalizata; > pregătirea școlară și profesională a deținuților (sau, după caz, completarea pregătirii); > reabilitarea comportamentală și cultivarea respectului condamnatului față de propria persoană; > dezvoltarea mijloacelor de exprimare și a capacității de a comunica ale deținuților; > asistență și monitorizare în vederea reintegrării socio-profesionale post-executorii. 2) Exersarea comportamentelor generale în acord cu normele deontologice ale profesiei de psiholog, asistent social sau
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
ebraică e alcătuit din elemente atât de caracteristice încât să iasă din sfera acestor definiții generice. a) Cuvântul „cult” și termenii asemănători din limbile occidentale derivă din latinescul cultus, participiul trecut masculin al verbului colere, și de aici cultus-us, „cultură”, „cultivare”, iar la figurat „venerație”, „omagiu”, „mod de a trăi” (înțeles în sens pozitiv) și în sfârșit „cultură”. În limba greacă se găsește verbul latreûein, derivat de la o rădăcină care indică lucrul cu ziua, în calitate de salariat (latron, „pe plata lui” și
Israel în timpurile biblice : instituții, sărbători, ceremonii, ritualuri by Alberto Soggin () [Corola-publishinghouse/Science/100992_a_102284]
-
porecla sportivilor: corpul omenesc (Piticul), veșmintele (Înțolitul), tatuajele ritualice (Cicatrice), tatuajele ne-ritualice (Botezatu), dispunerea în spațiu (Fundașul), dispunerea în timp (Bătrânu), lauda în spațiu sau în timp (Briliantul), porecla gestuală, scrisă sau desenată cu înfățișări estetice diverse, familială (Nașu), cultivare a personalităților politice încadrate în evenimentele sportive (Jiji). Din excesul de prestări, servicii, furnizori utilizați de către reporteri: “echipa... a furnizat o mare surpriză”, și beneficiari se poate reconstitui un sistem de concepte metaforice ale vieții cotidiene și o ciudată apariție
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
Învățământ și materiale corespunzătoare. Acum se pune accent pe folosirea mijloacelor tehnice moderne menite să Înlesnească predarea și Însușirea cunoștințelor și deprinderilor. Acum se realizează un Învățământ formativ, ceea ce Înseamnă: selectarea judicioasă a conținutului, dezvoltarea capacităților intelectuale și a creativității, cultivarea intereselor cognitive și profesionale, formarea aptitudinilor de investigare științifică, precum și a unui stil de muncă independentă. Copilul trebuie Învățat cum să Învețe. J. Bruner susține că orice temă poate fi prezentată În forme care să pună accent fie pe acțiuni
Modern şi eficient in cadrul activităţilor comune din invăţămantul preşcolar. In: Învăţământul românesc în context european by Colpoş Lenuţa () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2350]
-
19. De remarcat faptul că după momentul Revoluției de la 1848 apar primele muzee naționale fenomen caracteristic zonei centrale a Europei Praga, Budapesta și tot cu aceasta ocazie sînt reformulate principiile de ordin educativ. Muzeul acelei epoci promova imaginea națională prin cultivarea tradițiilor către un public cît mai larg, dar mai cu seamă publicului școlar. Este, poate, primul moment în istoria evoluției muzeelor cînd este afirmată necesitatea unei legături permanente între școală și muzeu. Asistăm la un efort cumulat al inventarierii sistematice
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Vom începe acest capitol printr-o definire a educației, o analiză a scopului și a dimensiunilor acesteia din perspectiva cercetării curente. Etimologic, termenul de educație derivă din latinescul educo, educare ceea ce în traducere liberă poate fi înțeles ca îngrijire, creștere, cultivare. Deși conceptul este general acceptat, mulți pedagogi înțeleg educația în mod diferențiat. Fiecare dintre aceștia încearcă să legitimeze dimensiunea educațională într-o formulă de ansamblu, dar care, totuși, pleacă de la o experiență personală. Să ne amintim în acest sens definiția
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
mod diferențiat. Fiecare dintre aceștia încearcă să legitimeze dimensiunea educațională într-o formulă de ansamblu, dar care, totuși, pleacă de la o experiență personală. Să ne amintim în acest sens definiția lui Kant, potrivit căreia educația este "o activitate de disciplinare, cultivare și moralizare a omului, iar scopul educației este de a dezvolta în individ toată perfecțiunea de care este susceptibil". Un punct de vedere tipic german cu care, poate, astăzi nu mai sîntem de acord în totalitate, fiind apropiați mai degrabă
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
România la nivel național de Institutul de Științe ale Educației în perioada 2001-2004 cu privire la relația stabilită între curriculumul formal și curriculumul nonformal la nivelul activităților și al rezultatelor educaționale 15. Specialiștii evidențiază: necesitatea descongestionării Programelor școlare (inclusiv Educație plastică) prin cultivarea laturii practice, experimentale; cultivarea relațiilor de grup; existența conținuturilor nonformale aproape exclusiv în cadrul disciplinelor opționale; necesitatea dezvoltării unui curriculum local împreună cu partenerii sociali. Aceste deziderate pot fi îndeplinite și prin cultivarea unei relații permanente cu muzeul, în sensul celor prezentate
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
de Institutul de Științe ale Educației în perioada 2001-2004 cu privire la relația stabilită între curriculumul formal și curriculumul nonformal la nivelul activităților și al rezultatelor educaționale 15. Specialiștii evidențiază: necesitatea descongestionării Programelor școlare (inclusiv Educație plastică) prin cultivarea laturii practice, experimentale; cultivarea relațiilor de grup; existența conținuturilor nonformale aproape exclusiv în cadrul disciplinelor opționale; necesitatea dezvoltării unui curriculum local împreună cu partenerii sociali. Aceste deziderate pot fi îndeplinite și prin cultivarea unei relații permanente cu muzeul, în sensul celor prezentate mai sus. Perspectiva enunțată
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]