8,420 matches
-
toată durata unei lecții, modul, capitol, unitate de învățare etc; finală cu scop de verificare la sfârșitul unui capitol, modul, unitate de învățare, an școlar. b) După funcția pedagogică specifică pot fi identificate trei strategii de evaluare: predictivă cu funcție diagnostică, cognostică și prognostică; formativă cu funcție de observare, intervenție și reglare-autoreglare imediată; sumativă (cumulativă) cu funcții definitorii pentru examinare globală. c) După scopul pedagogic deosebim următoarele strategii de evaluare (Dulamă, 2005; Ilinca și Pârvu, 2006; Radu, 2007) criterială prin raportarea rezultatelor
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
se obține o ierarhizare dar fără intenții declarate; detaliată prin raportarea rezultatelor la competențele specifice pe cele trei nivele: slab, mediu și superior; exploratorie prin raportarea rezultatelor unor elevi cu nivel și achiziții cognitive slabe pentru identificarea cauzală a acestora; diagnostică prin raportarea cauzală care determină eficiența sau ineficiența învățării; de selecție, orientare școlară și profesională pentru pătrunderea într-o treaptă superioră de învățământ și ca traiect profesional de succes în raport cu propriile aptitudini demonstrate (Oprea, 2007:232). După domeniu evaluarea analizează
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
argumente se află derularea firească a evenimentelor, dar și mărturisirea dionisiană: „am tradus-o mai deunăzi din grecește în latinește”. Fenomenul reluat în studiu la Roma privea erezia față de coexistența celor două firi în Hristos. Această boală nestoriană poate fi diagnosticată precis și sigur, dacă „se studiază credința apostolică a unui învățat atât de mare destul de bine cunoscută la greci, dar nu și la latini”. Găsind punctul vulnerabil al problemei, traducătorul consideră remediul propus foarte eficient. Măcar cei căzuți în eroare
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
G. Contribution à l'histopathologie des capsules surrénales dans les diverses maladies nerveuses et psychiques. Ian. 1922, nr. 2. 2. Vasilescu D. N. Ichtyose et épilepsiepsychique. Ian. 1921, nr. 3-4. 3. Dr. Vater Ernest. Un caz de psihoneuroză, greu de diagnosticat, cu fenomene somatice și psihice deosebite. Dec. 1924, nr. 2. 4. Vincler. Le rôle du soufre dans le traitement du P.I.P. du syphilis cérébral. Noiembrie 1928, nr. 5. W 1. Walter Kipper et Tyndel Milo. Épilepsie familale et tuberculose osseuse
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
de către un fost camarad din timpul războiului al lui Drury, care practica medicina la Cambridge, doctorul Edward Bewan. El a fost recomandat domnului Bewan atât de Drury cât și de von Wright, al cărui medic de familie era. Doctorul a diagnosticat, în noiembrie 1949, un cancer de prostată. I-a spus lui Wittgenstein atunci că dacă urmează în mod scrupulos tratamentul adecvat va mai putea trăi câțiva ani. Pentru Wittgenstein lovitura cea mai dură nu a fost vestea morții apropiate, ci
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
creșterea excesivă a presiunii arteriale în cursul exercițiilor fizice (creșterea tensiunii arteriale sistolice între 200 și 230 mm Hg în cursul exercițiilor dinamice la subiecți normotensivi). Un procent semnificativ din aceste persoane cu hipertensiune izolată de efort urmează să fie diagnosticate cu hipertensiune arterială cronică. Dezvoltarea hipertrofiei ventriculare stângi este dependenta mai mult de presiunea sistolică medie din cursul unei zile decât de ascensiunile tensionale izolate provocate de exercițiile fizice, iar tratamentul medicamentos al hipertensiunii de efort nu este recomandat decât
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
sunt tulburările de creștere și/sau de motricitate. Astfel, hipersecreția de hormon somatotrop în perioada de creștere duce la macrosomie sau gigantism, iar dacă survine la adult, la acromegalie. Acromegalia, consecința hipersecreției de somatotrop după închiderea cartilagiilor de creștere (este diagnosticată de obicei la adulți de vârstă mijlocie, fiind consecința unui adenom hipofizar), se soldează nu numai cu hipertrofia mușchilor striați, viscerelor, îngroșarea oaselor și modificarea trăsăturilor faciale, dar, dacă nu este diagnosticată și tratată în timp util, duce la diabet
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
de somatotrop după închiderea cartilagiilor de creștere (este diagnosticată de obicei la adulți de vârstă mijlocie, fiind consecința unui adenom hipofizar), se soldează nu numai cu hipertrofia mușchilor striați, viscerelor, îngroșarea oaselor și modificarea trăsăturilor faciale, dar, dacă nu este diagnosticată și tratată în timp util, duce la diabet de tip II, hipertensiune arterială, polipoză rectocolică, artrită, hipertrofie cardiacă. Hiposecreția de hormon somatotrop în cursul perioadei de creștere se soldează cu nanism hipofizar, caracterizat prin păstrarea proporțiilor corporale. Copiii cu nanism
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
diabetului zaharat; administrarea greșită sau în doze mari are ca rezultat coma hipoglicemică. Aceasta se instalează brusc, după câteva ore, și se manifestă prin transpirații, tahicardie, tremor, convulsii. Deoarece este un hormon anabolizant, administrarea insulinei este permisă numai la sportivii diagnosticați cu diabet insulinodependent; tot din acest motiv, la sportivi, este interzisă și administrarea factorului de creștere asemănător insulinei (IGF-1) [27, 28]. 10. SISTEMUL NERVOS 10.1. ELEMENTE PRIVIND FIZIOPATOLOGIA SISTEMULUI NERVOS Leziunile sistemului nervos central și ale celui periferic se
MOTRICITATEA – O ABORDARE FIZIOFARMACOLOGICĂ by BOGDAN-ALEXANDRU HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1758_a_92281]
-
ocupat în integralitatea sa și prea dificil de organizat. Eșecul istoric era consecința dificultății soluționării unei probleme strategice, și anume: surmontarea discontinuităților de flux specifice arealului românesc. Orice imperiu extins în spațiul nostru se îmbolnăvea subit, fiind sortit pierii. Era diagnosticat imediat ca suferind de aritmie și insuficiență circulatorie. Cu un puls slab, cordul nu putea pompa suficient sânge pentru a ține legate țările române de imperiile dezvoltate în regiune. Colapsul istoric al stăpânirilor ajunse la noi nu a fost decât
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
sentiment de eșec într-o societate în care individul e considerat singurul responsabil de propria situație. Chiar dacă anumite cadre de conducere trăiesc competiția, riscul sau timpul marcat de urgență ca pe niște mijloace de realizare personală, ar fi greșit să diagnosticăm o tendință de convertire masivă a salariaților la etosul performanței. În realitate, muncitorii hipermoderni văd în noile tehnici de gestiune a personalului nu atât promisiuni de fericire, cât norme generatoare de insecuritate profesională, de dificultăți și de presiuni tot mai
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
este un instrument sistemic de observare a comportamentului colectiv la nivelul sistemelor de dimensiuni mari dezvoltat de Stafford Beer, care a plecat de la concepția cibernetică a lui Norbert Wiener, McCulloch și Ross Ashsby. Prin intermediul acestui instrument se pot analiza și diagnostica diferite mecanisme structurale care se formează la nivelul întreprinderilor în vederea obținerii unor platforme de dezvoltare a acestora în concordanță cu cerințele generale și specifice ale proceselor de dezvoltare. VSM permite diagnosticarea limitelor între care se stabilesc interacțiuni dintre oameni în cadrul
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
iritabilitate neobișnuită, sentiment de devalorizare, dificultăți de concentrare și de atenție. Rezultatele sale școlare s-au înrăutățit în mod clar, dar cum era un elev excelent, n-a repetat anul. De ce a fost nevoie să treacă 17 luni pentru a diagnostica o depresie la un tânăr adolescent? Ca de obicei, atunci când este evocat un astfel de diagnostic, mama zice: „mă îndoiam că este vorba de așa ceva”. Unele merg chiar până la a spune: „știam că este vorba despre așa ceva”. În cazul acesta
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
similar de 19,2% de evoluții spre o tulburare bipolară la șapte ani după un prim episod depresiv în adolescență. Ei remarcă faptul că apariția de tulburări anxioase anunță adesea o tulburare bipolară: în studiul lor, 50% dintre adolescenții deprimați diagnosticați la prima evaluare și prezentând o tulburare anxioasă pe perioada studiilor au primit un diagnostic de tulburare bipolară la cea de a doua evaluare. Studiul lui Harrington și colab. citat deja stabilește că riscul în ceea ce privește evoluția spre o afecțiune bipolară
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
de o parte, și a proiecțiilor persecutorii paranoide pe de altă parte. În plan metodologic problema clinică constă în a ști dacă acești pacienți mai aparțin încă domeniului „depresiei” sau dacă nu trebuie să fie situați într-o altă categorie diagnostică, aceea de exemplu a „stărilor limită”. Demersul nosografic și demersul psihopatologic trebuie să fie în acest caz în mod clar distincte, deoarece ele apar ca fiind incompatibile. Din punct de vedere strict nosografic acești pacienți, care se apără de afectele
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
o lentoare psihomotorie clară și o dispoziție congruentă comportamentelor psihotice; - antecedentele familiale; - schimbarea dispoziției indusă prin tratament antidepresiv. În același mod, Halfon, Dugas și colab. (1986) analizează retrospectiv simptomatologia a 21 de adolescenți cu vârste între 13 și 19 ani diagnosticați cu „tulburare timică”, „schizofrenie” sau „psihoză schizo-afectivă”. Acești autori aduc următoarele argumente în favoarea tulburărilor timice: - antecedente familiale privind manifestarea tulburărilor timice la rude de gradul întâi; - delir și halucinații în funcție de dispoziție; - mare sensibilitate la testul cu dexametazonă la adolescenții deprimați
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
timp cu apariția acestor tulburări, Christine anunță apariția unei amenoree după o perioadă în care a avut cicluri normale, a unor cefalee, frisoane, constipație. Cincisprezece zile înaintea apariției tulburărilor, medicul care o trata a prescris un tratament cu nifedipină (Adalate), diagnosticând un sindrom Raynaud. Discuțiile cu părinții, puțin înțelegători, se limitează la înregistrarea faptelor. Dezvoltarea a fost normală: era un copil cuminte, foarte calm, care nu plângea niciodată. Totuși, odată cu intrarea în ciclul școlar primar au apărut tulburări alimentare marcate alternativ
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
1,2%). Riscul global de deces anual prin sinucidere sau moarte violentă este astfel multiplicat de douăzeci de ori în raport cu subiecții de aceeași vârstă. Printre factorii predictivi ai unei evoluții letale sunt reperați, în afara sexului masculin, existența unei stări psihotice (diagnosticate la 6% dintre subiecți în momentul tentativei de suicid) și gravitatea intenționalității suicidare. Aceste cercetări indică foarte bine gravitatea potențială a unor tentative de suicid în adolescență și importanța evaluării cât și a supravegherii. Studiul lui Jeammet și Birot (1994
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
să poată propune un cadru de intervenție definit: este tehnica foarte utilizată în țările anglo-saxone a „contractului” (propunerea de la început a unui număr precis de întâlniri cu familia o dată pe lună sau trimestrial, la capătul cărora este propusă o reevaluare diagnostică și terapeutică). Pare a fi într-adevăr iluzoriu, atât în ceea ce-l privește pe adolescent cât și familia acestuia, să se inițieze de la început niște procese terapeutice de lungă durată (psihoterapie), atâta vreme cât riscurile unei rupturi sunt foarte mari: întreruperea terapiei
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
o performanță vizibilă. Dar aceasta din urmă este reală. Prin raportare la competență, vom constata ceea ce elevii trebuiau să facă; prin raportare la performanță, aflăm ceea ce elevii au făcut cu adevărat. Evaluarea prin relaționarea la performanțe privilegiază funcțiile constatativă și diagnostică. Temă de reflecție Este posibil ca, pe baza schimbării specificării referentului evaluării, să se ajungă la alte ierarhii în interiorul unei clase de elevi? Operaționalizarea sistemului de evaluaretc "Operaționalizarea sistemului de evaluare" Pentru a avea o oglindă asupra procesului de evaluare
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
mijloace de menținere a ordinii sau de constrângere a elevilor pentru a adopta anumite conduite (de frică, de supunere, de manipulare). Evaluarea este „arma” ascunsă a unui profesor nesigur, fără personalitate și farmec. Funcția evaluării nu mai este de a diagnostica, a prevedea, a institui o realitate pozitivă, ci de a inspira teamă și forță. Se ajunge, în acest fel, la un abuz, la o depreciere a statutului și sensului evaluării. Evaluăm nu îngrozind, ci îndrăgind. 5. Simptomul conformității. Altă posibilă
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
ar fi putut fi inclus, ceea ce ar fi făcut ca această carte să devină un volum copleșitor. Se poate argumenta că toate problemele psihologice și fizice care reflectă condiția umană au un element legat de stres în ce privește etiologia, adaptarea, examinarea diagnostică, așteptarea și primirea diagnosticului, tratamentul și teama de revenire a bolii. Jung (1938/1969Ă ne reamintea de aceste lucruri într-o manieră mai degrabă ironică: Poți spune, de exemplu, că viața este o boală cu prognostic foarte prost: durează ani
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
faptului că pacienții sunt ființe umane raționale, inteligente și creative, având capacitatea de a găsi soluții la propriile probleme, redresează punctul de vedere medical convențional cum că profesioniștii dețin toate răspunsurile. Tendința profesionistului de a da sfaturi, a prescrie, evalua, diagnostica, interpreta și analiza, deși este uneori adecvată, nu trebuie îndeplinită compulsiv în maniera „doctorul știe cel mai bine”. Așa cum Heron (1998aă spune în mod elocvent: Diagnosticarea, etichetarea, interpretarea, analiza, evaluareaun fel de înțepare și sondare intelectuală a clientuluieste unealta preferată
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
pentru procedurile hipnotice și de asemenea ajută la dezvoltarea relației bazate pe încredere între terapeut și pacient, precum și în furnizarea unor informații diagnostice importante. HIP servește de asemenea unui alt scop importantacela de a îndeplini expectanțele pacientului legat de „examinarea diagnostică” care este concordantă cu cea din situațiile medicale mai convenționale și ca și consecință poate crește potența transferului pozitiv (arhaică. Mai mult, dacă terapeutul este conștient de capacitatea pacientului și de natura răspunsurilor disponibile, chiar dacă instrumentul nu este riguros administrat
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
prezent și descoperirea experiențelor din trecut este critică. Subliniem utilizarea resurselor interne ale pacientului și ajutarea pacientului pentru a învăța să direcționeze acele resurse pentru descoperirea, corectarea, reorganizarea și integrarea minte/corp. (p.19Ă. DegunMather (2003Ă descrie tratamentul unei femei diagnosticate cu tulburare alimentară compulsivă și un istoric de mâncat în exces și perioade de înfometare în perioada de adolescență și cea de adult. Terapia stărilor eului în hipnoză a ajutat-o să înțeleagă cauza mâncatului compulsiv. Aceasta a fost urmată
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]