3,283 matches
-
diferențelor de etnie și mai ales în pofida regulilor prescrise cultural care guvernează modalitatea prin care noi ne exteriorizăm emoțiile. Rezultatele evocate constituie și un argument implicit care susține că oamenii, chiar dacă aparțin unor culturi diferite, folosesc pentru judecarea și perceperea expresivității celuilalt aceleași "indicații expresive". Cele mai multe anchete interculturale au furnizat evidențe în favoarea tezei "universalității", dar au subliniat și rolul specificităților culturale (Romney, Moore, Rusch, 1997; Russel, 1997; Fridlund, 1997; López, García, Ullman, Kopelowicz, Jenkins, Breitborde, Et, 2009). Afirmația anterioară poate fi
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
în comportamentele publice. Reguli nescrise, dar extrem de influente, împărtășite printr-un fel de negociere tăcută între cei care compun comunitatea, aceste prescripții asupra conduitei sociale mărturisesc despre cît de firesc știm să fim împreună. Un asemenea indicator cuantifica frecvența și expresivitatea gestului cu pricina, executat într-un spațiu partajat cu semeni similari (precum cei întîlniți în așteptarea tramvaiului sau autobuzului). Realizat mereu în același interval orar și în același tip de zone ca "distanță față de centru", indicatorul evocat măsura cîți călători
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
Gergen, 1989; Gergen, Gergen, 1983, 1986; Crossley, 2000). O lectură de acest gen subliniază rolul dialogal al construcției identitare în rețelele sociale, în care semnificația este construită în interacțiunea cu "celălalt", printr-o negociere comună, contextuală a sensului. Virulența și expresivitatea descrierilor narative ad-hoc evocă nevoia de rost și de clarificare identitară conversațională pe care jocul interpersonal dintre cercetătorul specializat, cel naiv și subiectul analizat o poate lămuri mai adînc și mai autentic decît investigația standardizată, cu metodologii cantitative. Toate aceste
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
să înțelegem că nu există dimensiune a personalității care să nu fi fost modelată de determinările culturale, sociale, istorice și politice ale societăților. Fie că e vorba, ca în ultimele capitole, de diferențele de gen și stereotipurile asociate acestora, de expresivitatea facială, de modelele personalității, de agresivitate și comportament prosocial, pretutindeni s-au putut observa înrîuririle adînci pe care le generează factorii culturali. în toate aceste arii ale comportamentului social există principii generale exprimate în moduri particulare, în cadrul unor referenți culturali
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
neuronale, încât metodele de recuperare sunt menite ca prin stimulare - facilitare să reorganizeze proceselor corticale, încât să se permită o nouă accesare a structurilor și regulilor lingvistice. î56, 119) Conceptul comunicației se bazează pe faptul că performanțele de înțelegere și expresivitate a limbajului sunt determinate de calitatea și cantitatea fluxurilor input output lingvistice, obținute printr-un antrenament consecvent al proceselor de decodificare și codificare a cuvintelor, având rolul să deblocheze și să reorganizeze structurile și procesele lingvistice nefuncționale. î133, 139) Conceptul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
determinate de finalitatea formei (idem, 64). Cu alte cuvinte, o persoană care urma canoanele modei era considerată fără stil, adoptând un "prost" gust, un standard comun și fără pretenții, în timp ce despre individul care aprecia calitățile obiective ale formelor (armonie, echilibru, expresivitate) se considera că îmbrățișa "bunul gust" (G. Hawkins, 2005, 340). După cum se exprima sociologul american Colin Campbell (1987/2005, 35), abordarea științifică a modei poate fi o soluție la problemă filozofică care a făcut obiectul dezbaterilor teoretice asupra gustului estetic
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
imagine fără discrepanțe între eul uman și cel socializat (idem, 81). Erving Goffman face distincția între fața "oferită" (expresiile actorului social) și fața "etalată" (impresiile auditorului) pentru a sublinia faptul că nu întotdeauna acestea sunt convergente (idem, 1959/2003, 31). Expresivitatea individului (și ca atare, capacitatea sa de a crea impresii) pare să implice două tipuri de activitate semiotică radical diferite: expresia pe care o dă și expresia pe care o transmite. Prima se bazează pe simboluri verbale sau pe substitute
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
TEȘELEANU, MARIA, Povestirile și repovestirile copiilor, mijloc de perfecționare a limbajului în vederea integrării în activitatea școlară, InsD, 38 42. [265] TOPFER, MATHILDE, Gramatica transformațională a grupului verbal în limbile română și germană, LM, 184-190. [266] TRUȘCĂ, MARIA, O măsură a expresivității limbajului copiilor, LRLM, 7075. [267] TUDORACHE, AUREL, Tratarea diferențiată a elevilor în învățarea ortografiei și punctuației [cu 3 tab] RPed, 31,hr. 11, 1982, 26-29. [268] TUDORANU-COSMOVICI, GINA, Curs de limba română pentru anul pregătitor. Semestrul I. [Iași], [TUI], 1982
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
p. 18 20]. [118] PROGRAMA examenului de bacalaureat din anul 1992 (scris și oral). Limba și literatura română. Limba română pentru liceele cu profil umanist (filologic), LLR, 21, nr. 1, 1992, 52-53. [119] RAD, DOINA. Mihai Eminescu: Scrisoarea III (fragment). Expresivitatea eminesciană în descrierea luptei de la Rovine. în: Excelsior, 1, nr. 1, 1992, p. 16-19. [120] RAD, DOINA. Mihail Sadoveanu: Neamul Șoimăreștilor. în: Excelsior, 1, nr. 4, 1992, p. 30 32. [121] RAD, ILIE, Ortografia - „pâinea profesorului de limbă română?”, Excelsior
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Compunere. Stilistică. București, Niculescu, 1998, 290 p. [18] BĂRBOI, CONSTANȚA; POPESCU, MARIETA, Limba și literatura română. Pentru examenul de capacitate, concursuri școlare. Studiul la clasă: noțiuni de limba română, noțiuni de teorie literară, specii literare, moduri de expunere, procedee de expresivitate artistică, elemente de prozodie, teste de evaluare. București, UE, 1998, 184 p. [19] BEREA-GĂGEANU, ELENA; MOIGRĂDEANU, DOINA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR, Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, vocabular, fonetică și fonologie, gramatică (morfologia). Coordonator: FLORIN D. POPESCU
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
NICOLAE I. NICOLAE și colectiv, Limba și literatura română, clasa a XI-a, E.D.P., București, 1998. [174] NICOLAE I. NICOLAE și colectiv, Limba și literatura română, clasa a XII-a, E.D.P., București, 1998. [175] NUȚĂ, SILVIA, Limba română - corectitudine și expresivitate. Curs practic. Craiova, AIUS, 1998, 528 p. [176] PANĂ DINDELEGAN, GABRIELA, Din nou despre determinanții supinului. Notă didactică. în: LLR, 27, nr. 4, 1998, p. 3-5. [177] PARFENE, CONSTANTIN, Receptarea poetică. Analize și interpretări de texte pentru bacalaureat și admitere
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
SOFIA; IGNAT, LIDIA; NICA, ELENA, TESTE de limba si literatura româna pentru recapitularea finala din clasa a VIII-a, București, Tamar, 2005, 128 p. [84] DRAICA, VALERICA, Lecții de limba română, Petroșani, Universitas, 2005, 58 p. [85] DRAICA, VALERICA, Limbă, expresivitate și stil în lirica religioasă românească, Petroșani, Universitas, 2005, 242 p. [86] DRĂGAN, AURELIA, Strict necesar: morfologie: noțiuni teoretice, exemplificări, exerciții, teste grilă, Pitești, Carminis, 2005, 112 p. [87] DRENEA, GEORGETA; DUMIT U, GEORGETA; VANDRA, OLGA, PLICULET și doamna Zaharescu
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
apreciat și peste hotare (SUA, Canada), cu dansuri și tradiții seculare. Atrage 504 Smithsonian, Terra, p.207. 339 atenția fețele lor tatuate, costumația simplă, tematica dansurilor, Însoțite de bătaia din palme și lovirea armelor, sunete de fluiere, strigătele de luptă, expresivitatea mișcărilor și ritmul deosebit. Cele mai importante centre ale culturii maori, apărute În ultimele decenii În Noua Zeelandă sunt: Waimangu, Waiotapu, Tiketere 505. La Waiotapu se găsesc, alături de gheizere și piscine cu nămol fierbinte, și mărturii ale străvechii culturi indigene. Obosiți
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
delectează cu dansuri tematice tradiționale de o mare complexitate spirituală și artistică. Nu poți să nu remarci frumusețea exotică a dansatoarelor, varietatea și bogăția podoabelor strălucitoare, coafurile laborios meșteșugite, unduirea erotică a șoldurilor sub țesătura fină a batikului, dar și expresivitatea, agilitatea și sprinteneala dansatorilor oacheși. 416 Încă o dată constat cu plăcere influențele profunde ale artei interpretative indiene și sud-est asiatice. Noaptea caldă ne Îmbie la visare. Ochii Încearcă să străpungă depărtările Învălurite și gândurile se Îndreaptă spre casă. Ce-o
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
435 stăruință și dragoste pământul terasat cu legume, orez, bananieri, ceai, cafea, dar și să cioplească În lemn plăsmuiri neimaginabile ale minții și spiritului, măști pentru ceremonii, statuete dedicate diferitelor zeități, figuri umane și animaliere de o mare varietate și expresivitate etc. De la un punct, când drumul se Îngustează, suntem nevoiți să lăsăm mașina Într-o stație de parcare și să luăm un alt mijloc de transport mai rezistent pentru astfel de rute. Noi și bagajele, claie unele peste altele, ne
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
și Franța, apoi În Hong Kong unde a practicat medicina. Revenind la Manila, Rizal a Întemeiat o societate secretă, Liga filipineză, prima organizație 634 (1877 1919), autor de poezii, povestiri și legende, Pedro Palaez (1812-1863), remarcat prin bogăția stilului, ideilor și expresivitatea narațiunii. Mișcarea literară continuă În secolul al XX-lea cu nume de rezonanță: Francisco Balagtas (poet epic), Nick Joaquin (poet avangardist), Josă Garcia Villa, Sionil Josă ș.a. În Manila există renumite universități și institute de cercetări (University of the Philippines
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
să se numească "Dacia veche și nouă") să fi cuprins, pe lângă ideea unității naționale, și intenția de a sublinia un fond autohton mai vechi decât cel latin, scos oarecum unilateral în evidență atunci, îndeosebi de către ardeleni excesiv romanizați. Dincolo de aceasta, expresivitatea titlului se va impune, și publicații intitulate la fel vom mai întâlni de aici încolo ("Dacie literară" la Galați în 18681869, pentru a nu mai pomeni decât faimosul "Magazin istoric pentru Dacia", editat de Nicolae Bălcescu și A. T. Laurian
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
analize calitative. În ciuda unei anumite imprecizii, nesistematizări și unor elemente contradictorii, volumul de date cules prin observație constituie și trebuie să constituie baza oricărei cercetări și analize. Observația copilului abandonat s-a axat pe următoarele aspecte: 1. Prezentarea generală, aspectul, expresivitatea, mimica gestuală, fizionomia. Aici am avut în vedere: a. starea afectivă de moment a copilului (dacă este bucuros, emotiv, sociabil, fricos, izolat); b. starea afectivă pe o durată de timp (dacă este bucuros, mulțumit, indiferent, deprimat); 2. Nivelul de orientare
Rolul familiei în asistenţa social - pastorală a copiilor abandonaţi by Adriana Nastasă () [Corola-publishinghouse/Science/91710_a_93179]
-
un cal, sculptați tot din fildeș, întregesc seria marilor erbivore. Carnasierele sunt reprezentate de o felină, sculptată tot în semi-relief, decorată pe tot corpul cu șiruri de puncte și linii în rețea, și de un cap de leu, de o expresivitate marcantă. Am introdus aceste descoperiri deoarece am considerat că, prin modul de redare a elementului antropologic sau animalier, prin decorul care suplimentează realizarea artistică, acestea reprezintă simboluri încărcate cu motivația de a transmite o informație sau o explicație (G. Bosinski
Prelegeri academice by VASILE CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92370]
-
cere subiectului să dea răspunsuri cu sens care să Îndeplinească anumite condiții. 3. Asociații - fluența asociațiilor (de exemplu, se cere subiectului să rostească sinonimele unor cuvinte sau să completeze un text cu ajutorul unor cuvinte analoge). 4. Propoziții, respectiv expresii fluența expresivității (răspunsul trebuie să fie format dintr-un șir de cuvinte cu sens). În toate aceste teste se pune problema cantității răspunsurilor date Într-o anumită unitate de timp, fără a se aprecia și calitatea acestora. II Flexibilitate - fluiditatea informațiilor inmagazinate
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
exemplu, dar nu la modul general, ci după cum se manifestă În mediul imediat apropiat copilului ("Primăvara În livadă"; "E toamnă pe strada mea:; "La săniuș" etc.). Compunerile gen portret și caracterizare oferă teren propice exersării spiritului de obsertvație și imbogatirii expresivității limbajului, aceasta munca având rezonanțe etice prompte și deosebit de operative. Problematica lecțiilor de compunere, care este mult mai complexă, nu poate fi epuizată. Pot fi evidențiate Însă marile posibilități ale activității de elaborare a compunerilor În vederea dezvoltării capacităților intelectuale ale
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
de transformare a substantivelor În adjective și invers, a timpului verbelor (din anumite povestiri pentru a se vedea urmarea), a persoanei etc. 9) Exerciții de substituire a unor cuvinte cu altele cu același sens sau a expresiilor pentru dezvoltarea fluenței expresivității. Pentru același obiectiv se fac și exerciții de ritm și rimă și chiar Încercare de versificare. 10) Exerciții de segmentare a unui cuvânt pentru a obține alte cuvinte cu semnificații diferite de cuvântul inițial. De exemplu, cuvântul "farmacie" se poate
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
din dicționar, care au În structura lor, de exemplu, o anumită vocală). Dacă se lucrează, folosind exercițiile menționate, alături de altele posibile, la toate clasele primare, cele mai multe dintre compunerile create de elevi vor uimi prin valoarea lor imagistică și prin sensibila expresivitate verbală. Saltul calitativ de la scheme la creație propriuzisă este determinat de faptul că numeroasele exerciții și analize fonetice, morfologice, semantice și stilistice influențează un mod de funcționalitate a scoarței cerebrale cu informațiile codate și stocate sub forma micromodulelor operaționale. Micromodulele
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
Am în idee că ar fi grozav dacă ai începe un caiet de confesiuni în stil scrisori către un prieten. Apoi ai putea folosi acest material. De curând am văzut filmul francez „Întâlnirea”. Dialogul admirabil. Actrița Annie Girardeau cu o expresivitate f. nuanțată e o actriță extraordinară. El. Pascal (cântăreț de fapt) e numai bărbat frumos în acest film, care deși are multe calități, rămâne comercial. Eu continui să vorbesc cu tine dincolo de acest text dezordonat. Scrie mi! Adina, cum ai
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
află în fruntea partidului, până la congresul din 20 februarie a.c., dată fixată în Comitetul Executiv Național, prefațată de un fel de minicongres convocat de domnul Geoană și desfășurat la Brașov. O locație ( cum se spune acum de către cei care îmbogățesc expresivitatea limbii române), mai nepotrivită pentru un partid pretins de stânga nici nu se putea! P.S.D. n-a mișcat un deget în favoarea zecilor de mii de muncitori, tehnicieni și ingineri, pentru a opri încă o privatizare frauduloasă a industriei de produs
Nedumeriri postdecembriste by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91868_a_93089]