24,597 matches
-
ca manifestare psiho-comportamentală cât și pe cele particulare, și consideră procesul educațional permanent, ca și procesul de învățare teoretică și practică. Cei mai mulți dintre autorii studiați, preocupați de problema învățării, cu diferitele ei tipuri, sunt unanimi în a considera învățarea ca dobândirea de către individ a unor forme noi de comportare, ca urmare a repetării situațiilor sau a exersării. În accepțiunea acestora, învățarea este un fenomen comun atât lumii animale cât și celei umane. La om însă, învățarea constă în modificarea intenționată a
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
comportare, ca urmare a repetării situațiilor sau a exersării. În accepțiunea acestora, învățarea este un fenomen comun atât lumii animale cât și celei umane. La om însă, învățarea constă în modificarea intenționată a conduitei care se produce atât pe calea dobândirii experienței individuale cât și pe cea a dobândirii experienței sociale. Montpellier consideră că ,,învățarea constă dintr-o modificare sistemică a conduitei în condițiile repetării aceleiași situații”. Modificarea conduitei se face într-o direcție determinată, în funcție de experiența anterioară a unei anumite
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
exersării. În accepțiunea acestora, învățarea este un fenomen comun atât lumii animale cât și celei umane. La om însă, învățarea constă în modificarea intenționată a conduitei care se produce atât pe calea dobândirii experienței individuale cât și pe cea a dobândirii experienței sociale. Montpellier consideră că ,,învățarea constă dintr-o modificare sistemică a conduitei în condițiile repetării aceleiași situații”. Modificarea conduitei se face într-o direcție determinată, în funcție de experiența anterioară a unei anumite situații, ceea ce explică caracterul adaptativ al modificărilor. Învățarea
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
trebuie să organizeze gradele de libertate, să le stăpânească, obligând astfel musculatura și articulațiile să funcționeze ca un sistem sinergic, ca o structură de coordonare, ca un sistem cu grade de libertate mai redusă. În psihologie, problema învățării motrice pentru dobândirea performanțelor motorii a fost abordată ca fiind în legătură directă cu procesele intelectuale, această învățare fiind denumită de J. Cratt* ca ,,învățare motrică cognitivă” și de M. Epuran ca ,,învățare inteligent motrică”. În învățarea motrică elementele exteroceptive, proprioceptive sau raționale
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
unui model; * utilizarea judicioasă a conduitelor motorii însușite; * adaptarea la situații noi; * automodificarea conduitelor motorii pentru o mai bună adaptare la calitățile personale; * conceperea unor conduite motorii noi. Abordând problema învățării motrice, psihologia atrage atenția asupra rolului proceselor intelectuale în dobândirea performanțelor. Corespunzător modelelor de tratare a informațiilor, R. Rigel citat de V. Horghidan în ,,Psihomotricitatea”, (2000), se disting cinci etape succesive în învățarea unei sarcini motrice: cognitivă, preparatorie, activă, evolutivă și mnemonică. Etapa cognitivă are funcția principală de diminuare a
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
învățării este în relație de condiționare directă cu următorii factori: a) caracteristicile personale; modalitățile învățării depind de structura personalității subiectului. În funcție de capacitățile, disponibilitățile, interesele sale, însușirea uneia și aceleiași sarcini motrice impune abordări diferite, tipuri diferite de învățare. Etapele, de la dobândire la consolidare și până la utilizarea lucrurilor învățate, accentuează foarte nuanțat diferitele tipuri de învățare. b) tipurile de sarcini, teme; în educație fizică și sport pot fi teme de educare a calităților motrice sau de însușire a deprinderilor motrice. Procesele specifice
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
VI , unde se recomandă acest procedeu te ăriturii în înălțime și în instituțiile vocaționale de atletism. Săritura în înălțime este o deprindere complexă dar apropiată de mișcările naturale, aciclică, solicitând coordonare, îndemânare, mobilitate și suplețe. Un prim obiect tehnicii, este dobândirea de către elevi a siguranței de a efectua un e ca lungime, cu un număr impar de pași de alergare istică care pregătește faza bătăii. Din punct de vedere metodic, învățarea tehnicii de va face utilizând la început elanuri de 3
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
sărituri. Exerciții introductive Pentru formarea bazei mișcării și ameliorarea simțului echilibrului dinamic în zbor, se folosesc o serie de exerciții pretehnice, denumite introductive, care intră în școala săriturii. Prin efectuarea acestor exerciții se urmărește (E.L. Bran, 1965, citat de cei mai mulți): * dobândirea unui automatism în mișcarea de desprindere, prin acțiunile succesive ale piciorului de bătaie și ale celui de avântare; șirea capacității de a orienta desprinderea pe o traiectorie cât * formarea și perfecționarea simțului de coordonare a unor mi * însușirea unei ritmări
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
la 1-1,5 lungimi de talpă înapoi. Trunchiul este în poziție verticală iar brațul aruncător ține mingea deasupra mărului, cu cotul îndoit și orientat înainte. Poziția inițială trebuie să asigure corpului un echilibru stabil și o atitudine relaxată în scopul dobândirii unei concentrări totale. II. Elanul este constituit din două părți distincte: * elanul preliminar: o alergare accelerată de șase - opt pași; * elanul propriu-zis: structura ultimilor trei pași ai elanului. Din elanul preliminar se ajunge în cel de al IIlea semn de
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
era situația locuitorilor din Torcești, spre exemplu, după ce în 1683, cea mai mare parte dintre ei și-au înstrăinat nu pământul, ci dreptul de părtășie = răzeșia, participarea la împărțirea veniturilor din obște după analogon, adică proporțional cu contribuția familiei la dobândirea veniturilor, acest drept fiind cedat noului stăpân al satului, Vasile Costachi, și urmașilor săi. Dar ei și-au păstrat dreptul de folosință din toate structurile teritoriului lor. Stăpânul avea datoria, ca, în schimbul dijmei și al efectuării unor munci reglementate prin
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
de lege. Împrumuturile acordate pe termen lung se înregistrează în momentul constatării dreptului de creanță respectiv. 1.3.4. Evaluarea 1.3.4.1. Evaluarea inițială Activele financiare se evaluează la costul de achiziție sau valoarea determinata prin contractul de dobândire a acestora. 1.3.4.2. Evaluarea la data bilanțului Activele financiare trebuie prezentate în bilanț la valoarea de intrare mai puțin ajustările cumulate pentru pierderea de valoare. 1.3.5. Ajustări pentru pierderea de valoare Instituțiile publice pot înregistra
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173501_a_174830]
-
debitori diverși" sunt pierderile cauzate de situațiile precizate în Ordonanța Guvernului nr. 92/2003 privind Codul de procedură fiscală, republicată, cu modificările și completările ulterioare, astfel: - în cazul debitorilor declarați insolvabili, dacă la sfârșitul perioadei de prescripție nu se constată dobândirea unor bunuri sau venituri urmăribile. În această situație, organele de executare vor proceda la scăderea creanțelor fiscale din evidența analitică pe plătitor. Scăderea se face și în cursul perioadei de prescripție, în cazul debitorilor persoane fizice decedați sau dispăruți pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173501_a_174830]
-
ridicat, proprietate a persoanelor fizice și juridice române." 2. La articolul 3, litera g) se modifică și va avea următorul cuprins: "g) proprietar: 1. orice persoană fizică având domiciliul sau reședința în România, care deține în proprietate, indiferent de data dobândirii acestui drept, un autovehicul uzat înmatriculat pe numele său, precum și moștenitorii săi; 2. orice persoană juridică română, care deține în proprietate, indiferent de data dobândirii acestui drept, un autovehicul uzat înmatriculat pe numele său;". 3. La articolul 3, după litera
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224701_a_226030]
-
persoană fizică având domiciliul sau reședința în România, care deține în proprietate, indiferent de data dobândirii acestui drept, un autovehicul uzat înmatriculat pe numele său, precum și moștenitorii săi; 2. orice persoană juridică română, care deține în proprietate, indiferent de data dobândirii acestui drept, un autovehicul uzat înmatriculat pe numele său;". 3. La articolul 3, după litera h) se introduc două noi litere, literele i) și j), cu următorul cuprins: "i) primă de casare - parte din prețul de achiziție a unui autovehicul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224701_a_226030]
-
2) Persoanele care au ocupat timp de 2 ani funcția de inspector de specialitate în cadrul ISCIR sau care au coordonat activitatea și îndeplinesc condițiile de vechime în specialitate stabilite în prezenta metodologie au dreptul de a participa la examinarea pentru dobândirea calității de personal tehnic de specialitate, în urma achitării tarifului de examinare și eliberare a atestatului, fără a mai fi necesară participarea la programul de instruire. (3) Persoanele care au ocupat timp de 2 ani funcția de inspector de specialitate în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225185_a_226514]
-
documentațiile al căror beneficiar este el sau soțul/soția, rudele sau afinii până la gradul III inclusiv, persoanele juridice la care el sau una din persoanele menționate anterior dețin calitatea de acționari/asociați/directori/administratori, precum și documentațiile întocmite de el anterior dobândirii calității de salariat al instituției, de persoane fizice autorizate cu care este soț/soție, rudă sau afin până la gradul III inclusiv, sau de persoane juridice autorizate la care el sau una din persoanele menționate anterior dețin calitatea de actionari/asociați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225208_a_226537]
-
8 mai 2012. Anexa 1D la normă Administrator de fond ..................... Fond de pensii .................... Cod comandă ................... Structura numărului de participanți pentru luna ..... anul ....... * (2) Instrucțiunile prezentate în continuare au ca scop implementarea procesului de raportare a structurii numărului de participanți, în funcție de dobândirea și încetarea calității de participant, precum și împărțirea acestuia în funcție de gen. ... (4) Metodologia de transmitere electronică a anexei 1D. ... a) Fișierul obținut este denumit după următoarea sintaxă: ... YYYYMM anx1D 1 FFF EEE.xml.p7s unde: YYYYMM reprezintă anul, respectiv luna pentru care a fost întocmit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225438_a_226767]
-
controlului va putea produce în fața comisiei de cercetare probe în apărare sau va putea solicita administrarea acestora de c��tre comisia de cercetare și, dacă consideră necesar, poate depune o declarație în care va arăta veniturile realizate și modul de dobândire a averii. ---------- Art. 10^3 a fost introdus de pct. 3 al art. 35, Partea a II-a, Titlul III din LEGE nr. 176 din 1 septembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 621 din 2 septembrie 2010. Articolul 10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225913_a_227242]
-
3 luni de la data sesizării, pronunțând o ordonanță motivată, prin care poate dispune: ... a) trimiterea cauzei spre soluționare curții de apel în raza căreia domiciliază persoana a cărei avere este supusă controlului, dacă se constată, pe baza probelor administrate, că dobândirea unei cote-părți din aceasta sau a anumitor bunuri determinate nu are caracter justificat; ... b) clasarea cauzei, când constată că proveniența bunurilor este justificată; ... c) suspendarea controlului și trimiterea cauzei parchetului competent, dacă în legătură cu bunurile a căror proveniență este nejustificată rezultă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225913_a_227242]
-
comisia de cercetare" cu denumirea "Agenția Națională de Integritate". (2) Până la soluționarea definitivă a cauzei, instanța de judecată poate dispune indisponibilizarea bunurilor, dacă aceasta măsură nu a fost luată în condițiile art. 13. ... Articolul 18 (1) Dacă se constată că dobândirea unor bunuri anume determinate sau a unei cote-părți dintr-un bun nu este justificată, curtea de apel va hot��rî fie confiscarea bunurilor sau a cotei-părți nejustificate, fie plata unei sume de bani, egala cu valoarea bunului, stabilită de instanță
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225913_a_227242]
-
României, adoptata cu votul majorității deputaților și senatorilor. În acest ultim caz, Președintele României poate da Parlamentului explicații cu privire la faptele ce i se imputa. Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 26 (1) Hotărârea judecătorească rămasă irevocabilă, prin care se constată că dobândirea unei cote-părți din avere sau a anumitor bunuri determinate nu are caracter justificat, se publică în Monitorul Oficial al României, Partea a III-a, și se comunică Agenției Naționale de Integritate, precum și organului de specialitate al Ministerului Finanțelor Publice de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225913_a_227242]
-
numele proprietarului (titularul, soțul/soția, copilul), iar în cazul bunurilor ��n coproprietate, cota-parte și numele coproprietarilor. II. Bunuri mobile 1. Autovehicule/autoturisme, tractoare, mașini agricole, șalupe, iahturi și alte mijloace de transport care sunt supuse înmatriculării, potrivit legii Modul de dobândire │ ├──────────┼─────────┼────────────┼────────────────────┼───────────────────────┤ ├──────────┼─────────┼────────────┼────────────────────┼───────────────────────┤ ├──────────┼─────────┼────────────┼────────────────────┼───────────────────────┤ ├──────────┼─────────┼────────────┼────────────────────┼───────────────────────┤ └──────────┴─────────┴────────────┴─���──────────────────┴───────────────────────┘ 2. Bunuri sub formă de metale prețioase, bijuterii, obiecte de artă și de cult, colecții de artă si numismatică, obiecte care fac parte din patrimoniul cultural național sau universal, a căror valoare însumată depășește 5.000 Euro NOTĂ: Bunuri mobile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225913_a_227242]
-
5 ani dinainte de data eliberării certificatului. Articolul 17 În sprijinul activității de recunoaștere, Ordinul Arhitecților din România trebuie să consulte Jurnalul Oficial al Uniunii Europene în care titlurile oficiale de calificare și alte documente similare se reactualizează permanent. Capitolul III Dobândirea dreptului de semnătură și recunoașterea dreptului de semnătură sau a altui drept echivalent pentru documentații de arhitectură valabile pe teritoriul României Articolul 18 Arhitecții cetățeni ai statelor membre, ale căror titluri oficiale de calificare atestă o calificare oficială de arhitect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225894_a_227223]
-
examinează documentația prezentată de solicitant pentru recunoașterea titlurilor oficiale de calificare obținute într-un stat membru și pentru recunoașterea sau, în situația prevăzută de art. 11 alin. (2) din Legea nr. 184/2001 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pentru dobândirea dreptului de semnătură ori a altui drept echivalent și emite decizia motivată în termen de maximum 3 luni de la depunerea documentației complete. ... (2) În situația prevăzută la art. 23, solicitarea de reexaminare suspendă termenul legal de soluționare. Ordinul Arhitecților din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225894_a_227223]
-
republicată, cu modificările și completările ulterioare, precum și documentele prevăzute la art. 23 alin. (1) lit. d) și art. 24 produc efecte în România dacă sunt prezentate autorităților abilitate în termen de 3 luni de la data eliberării lor. ... (2) Certificatul privind dobândirea experienței profesionale practice prevăzut la art. 10 alin. (5) din Legea nr. 184/2001 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, se eliberează de către arhitectul cu drept de semnătură sub îndrumarea căruia s-a desfășurat stagiul. ... Articolul 34 Ordinul Arhitecților din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225894_a_227223]