25,327 matches
-
în revista "Familia", ultima din grupul celor date lui Iosif Vulcan în primăvara anului precedent. În 1885, Apare la editura Socec ediția a II-a a volumului de poezii, cu același conținut. Eminescu continuă modesta slujbă la bibliotecă și predă lecții la școala comercială. În luna iulie apare poezia "Sara pe deal" în "Convorbiri literare". Pe data de 1 ianuarie 1886 publică în revista "Epoca ilustrată" publică "Dalila" (fragment). Poezia apare postum în întregime în "Convorbiri literare" la 1 februarie 1890
Opera poetică a lui Mihai Eminescu () [Corola-website/Science/297926_a_299255]
-
călătoria la Londra, Berlin și Bruxelles, lărgindu-și orizontul artistic prin vizitarea principalelor muzee. Întors la New York, participă la expoziția organizată la ""Harmonie Club"" în 1908. În această perioadă, maturizarea sa artistică se realizează în mod gradat. După ce a asimilat lecția marilor maeștri, între diverse tentative și experiențe, ajunge treptat la propriul său limbaj, care-și găsește forma originală de exprimare în 1909, când revine pentru 6 luni la Paris și vizitează diverse ateliere. Hopper este interesat în compoziția figurativă urbană
Edward Hopper () [Corola-website/Science/297991_a_299320]
-
Formule de organizare a păcii în istoria universală", dar numai prelegerea cu numărul 1 este cunoscută în prezent. În paralel, continuă activitatea universitară. În anii 1941-1942, va ține cursul intitulat Chestiunea Mării Negre la Universitatea București. La 15 decembrie 1941, în lecția de deschidere a cursului despre istoria Mării Negre, Gheorghe I. Brătianu vorbea despre “spațiul de securitate” al României, un termen geopolitic pe care îl va defini ulterior drept spațiul care “cuprinde acele regiuni și puncte fără de care o națiune nu poate
Gheorghe I. Brătianu () [Corola-website/Science/297964_a_299293]
-
înrolarea completă în lupta armată a artistului Zavala nu este mai consecventă decât soluția lui Augusto Boal și a trupei sale, care, confruntați cu o situație similară, refuză implicarea și revin la statutul de artiști care ofera diverse tipuri de lecții estetice și politice de la distanță confortabilă a vietii de clasă de mijloc? Experiența-limită a acestui teatru de gherilă naște o serie de probleme etice complexe, dincolo de privirile super-ideologizate pro- sau contra- din societatea contemporană peruana (Quiroz Tores 2010, Valenzuela 2011
Auto-reprezentare prin teatru politic în contexte (de)coloniale. Nigeria, Mexic, Palestina, Peru () [Corola-website/Science/296125_a_297454]
-
Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO"><i>All about love</i></spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO">, despre care cred că poate fi o lecție despre iubire pentru noi toate/toți. </spân></spân></spân></p>
De ce să citești All about love, de bell hooks () [Corola-website/Science/296161_a_297490]
-
spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO">o </spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO">cotiera. Acolo îmi făceam eu lecțiile. În sufragerie era pupitrul asta, si era locul meu la care imi făceam lecțiile, la care mă jucam, avea un loc pentru pus călimara, avea jos o stinghie c</spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân
O istorie subiectivă a locuirii în România, din perspectiva rezidentelor și rezidenților căminului „Moses Rosen”. PERIOADA INTERBELICĂ: ANII 1920 - 1930 () [Corola-website/Science/296134_a_297463]
-
spân lang="ro-RO">o </spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO">cotiera. Acolo îmi făceam eu lecțiile. În sufragerie era pupitrul asta, si era locul meu la care imi făceam lecțiile, la care mă jucam, avea un loc pentru pus călimara, avea jos o stinghie c</spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO">a</spân></spân></spân><spân style="font-family: Times
O istorie subiectivă a locuirii în România, din perspectiva rezidentelor și rezidenților căminului „Moses Rosen”. PERIOADA INTERBELICĂ: ANII 1920 - 1930 () [Corola-website/Science/296134_a_297463]
-
plimbă ca în propria curte. Iar Conradi nu pare să aibă niciun moment de reflecție asupra acestor dinamici și situații. Aceste diferențe, care țin atât de condițiile materiale, cât și de recunoaștere, ar trebui să ne facă mai sceptici la lecțiile de umanism ale „blândului clovn”. Gorzo și Lazăr par că se dedică trup și suflet apărării tradiției „umaniste” occidentale, în schimb, sunt mult mai severi cu tânăra asistentă româncă a lui Ines Conradi. Aceasta n-ar avea „de ce să fie
Artă, politică, ouă încondeiate și forța de seducție a clovnului vestic. Din nou despre Toni Erdmann (I) () [Corola-website/Science/296165_a_297494]
-
la limbajul de programare LOGO, folosite în multe școli cu Apple II. În unitatea de învățământ a fost făcută o donație de Apple II și un pachet software Apple LOGO publice pentru fiecare școală din stat. După ce a învățat câteva lecții dureroase după introducrecea voluminosului Macintosh Portable în 1989, Apple introduce în 1991 PowerBook care a stabilit forma modernă și ergonomică a computerelor laptop. În același an Apple a introdus System 7, un mare upgrade pentru sistemul de operare care adaugă
Apple Inc. () [Corola-website/Science/296536_a_297865]
-
provincia Treviso. Părinții săi erau Giovanni Battisata Sarto și Margarita. Tatăl său era poștaș, și a murit în 1852, însă Margarita a trăit îndeajuns pentru a-și vedea fiul cardinal. După ce a terminat școala primară, Giuseppe a primit primele sale lecții de latină, în privat, de la parohul orașului său natal, Don Tito Fusaroni, după care a studiat timp de patru ani la gimnaziul din Castelfranco Veneto, unde mergea zilnic pe jos. În 1850 primește tonsura de la episcopul din Treviso și urmează
Papa Pius al X-lea () [Corola-website/Science/298424_a_299753]
-
cuprinde în cea mai mare parte sonete, urmate de "canzoni", sextine, balade și madrigale și au drept conținut cu precădere exprimarea pasiunii sale nemărginite pentru "Laura". Cu această operă a lui Petrarca literatura devine element precumpănitor în viață ca primă lecție a umanismului. În poezia sa, descrierea sentimentelor apare în opoziție cu peisajul, suferința, durerea, dorința de ispășire devin speranță, și chiar plânsul morții ființei iubite se transformă în transfigurarea "Laurei", care coboară consolatoare din ceruri. "Laura", femeie superioară căreia poetul
Francesco Petrarca () [Corola-website/Science/298430_a_299759]
-
Anglia. Împreună cu contemporanul său Johann Sebastian Bach, este unul din cei mai importanți reprezentanți în muzică ai stilului baroc din perioada târzie. Handel s-a născut la 23 februarie 1685 în orașul Halle/Saxonia (Germania), unde a luat și primele lecții de muzică de la Friedrich Wilhelm Zachow. În vârstă de 17 ani, în 1702, este deja organist în Halle, un an mai târziu este angajat ca violonist și "Maestro al Cembalo" în orchestra Operei din Hamburg condusă de Reinhard Keiser. Aici
Georg Friedrich Händel () [Corola-website/Science/298452_a_299781]
-
multe ori, concursuri sportive montane. Printre sporturile preferate de pasionații de adrenalină se numără snowboarding-ul, alpinismul, tiroliana, mountainbikeing-ul și sporturile cu motor precum cele cu ATV-ul. În stațiunea Predeal, orice turist poate beneficia de servicii de închirieri material sportiv, lecții de antrenament în toate aceste sporturi montane, chiar și lecții de înot sau tenis de câmp. Pentru ceilalți doritori de distracție mai sunt în afară de pârtiile de schi existente și pârtii special amenajate pentru săniuș, patinoare sau terenuri pentru tenis de
Munții Bucegi () [Corola-website/Science/298434_a_299763]
-
de adrenalină se numără snowboarding-ul, alpinismul, tiroliana, mountainbikeing-ul și sporturile cu motor precum cele cu ATV-ul. În stațiunea Predeal, orice turist poate beneficia de servicii de închirieri material sportiv, lecții de antrenament în toate aceste sporturi montane, chiar și lecții de înot sau tenis de câmp. Pentru ceilalți doritori de distracție mai sunt în afară de pârtiile de schi existente și pârtii special amenajate pentru săniuș, patinoare sau terenuri pentru tenis de câmp. Sinaia, "perla Carpaților", așa cum a fost adesea numită, se
Munții Bucegi () [Corola-website/Science/298434_a_299763]
-
la școala evreiască, apoi va urma o școală laică. Dorește să devină pictor, la început însă lucrează ca ucenic la un fotograf (1906), dar reușește să meargă timp de două luni în atelierul lui Iehuda Pen, de la care primește primele lecții de pictură. Înfruntând multe greutăți, în anul următor pleacă la St. Petersburg, unde în 1907 devine elevul lui Nicolai Roerich, director al Academiei de Arte Frumoase. Chagall își va continua studiile mai târziu cu Lev Bakst, la Școala Svansev, care
Marc Chagall () [Corola-website/Science/298459_a_299788]
-
muzicale. Tatăl său, Michele, conducea orchestra orășenească din Lucca, era organist al Domului din localitate și compusese câteva opere de calitate modestă, un "Miserere" și câteva cantate pe teme religioase. A murit tânăr, când Giacomo avea doar 5 ani. Primele lecții de muzică le primește de la unchiul lui, Fortunato Maggi, care nu îl consideră prea dotat. Continuă studiile cu Carlo Angeloni, avându-l coleg pe viitorul compozitor Alfredo Catalani. Cu Angeloni, Puccini face progrese. În martie 1876 asistă în orașul Pisa
Giacomo Puccini () [Corola-website/Science/298466_a_299795]
-
oceanul Atlantic, ca elev matelot până la Liverpool, vizitează Londra și se întoarce cu aceeași navă. În romanul "Redburn: His First Voyage" ("Redburn: Prima sa călătorie"), publicat în 1848, s-a inspirat din această experiență. Câțiva ani își asigură existența dând lecții particulare ca meditator. Impresionat de lectura cărții "Two Years Before the Mast" ("Doi ani la catarg") de Richard Henry Dana, apărută în 1840, Melville se îmbarcă din nou ca marinar și, pe 1 ianuarie 1841, părăsește portul New Bedford, statul
Herman Melville () [Corola-website/Science/298469_a_299798]
-
interpretate drept eretice. Spinoza considera că atât creștinismul, cât și iudaismul ar fi fenomene trecătoare în raport cu "substanța" universală eternă. Este obligat să părăsească Amsterdamul și se stabilește la Haga, unde își câștigă existența lucrând ca șlefuitor de lentile și dând lecții particulare. Aici redactează prima sa operă filosofică de amploare ""Tractatus de Deo et Homine Ejusque Felicitate"" ("Tratat cu privire la Dumnezeu, om și fericirea sa"), în care sunt deja cuprinse trăsăturile de bază ale sistemului său filosofic. Lucrează la ""Tractatus theologico-politicus"" ("Tratat
Baruch Spinoza () [Corola-website/Science/298446_a_299775]
-
de învățare are loc pe parcursul întregii vieți și este evidențiat de modificările pe care le produce în comportamentul persoanei. Metoda are la bază un principiu foarte simplu: În cadrul orelor, elevii își prezintă reciproc noile conținuturi din manual chiar de la începutul lecției. Metoda nu trebuie sub nicio formă confundată cu o prezentare orală, un model de curs magistral realizat de elevi. De fapt, elevii implicați nu numai că trebuie să prezinte ei înșiși noile conținuturi, ci și să utilizeze tehnici adecvate fiecărei
Învățare prin predare () [Corola-website/Science/298488_a_299817]
-
aparentă între cele trei direcții diferite care s-au opus de-a lungul istoricului predării limbilor străine: direcția comportamentală (automatizarea structurilor lingvistice), cea cognitivistă (procesul de internalizare al conținuturilor intelectuale) și cea comunicativă (profesorul creează situații autentice). Noile conținuturi ale lecției sunt împărțite în unități mai mici pe mai multe grupe de elevi (dar nu mai mult de trei elevi într-o grupă). Fiecare grupă se familiarizează cu partea sa din lecție având drept scop prezentarea ei în fața clasei. Este important
Învățare prin predare () [Corola-website/Science/298488_a_299817]
-
cea comunicativă (profesorul creează situații autentice). Noile conținuturi ale lecției sunt împărțite în unități mai mici pe mai multe grupe de elevi (dar nu mai mult de trei elevi într-o grupă). Fiecare grupă se familiarizează cu partea sa din lecție având drept scop prezentarea ei în fața clasei. Este important de insistat asupra faptului că elevii trebuie să mediteze îndelung asupra unei strategii eficace și motivante pentru a prezenta noile conținuturi: pantomimă, rebus, joc de roluri, în niciun caz expunere sau
Învățare prin predare () [Corola-website/Science/298488_a_299817]
-
unei strategii eficace și motivante pentru a prezenta noile conținuturi: pantomimă, rebus, joc de roluri, în niciun caz expunere sau prezentare orală complexă. Grupa care prezintă trebuie în același timp să verifice dacă toată clasa a priceput noua secvență de lecție prin teste, sau reproducerea conținutului de către un elev. Majoritatea profesorilor care utilizează metoda nu o fac la toate orele sau în mod continuu pentru că ea cere mai multă concentrare din partea elevilor și o pregătire mai intensă din partea profesorilor. Iată avantajele
Învățare prin predare () [Corola-website/Science/298488_a_299817]
-
din comuna Kršan și "Žejane". Este susținută de Ministerul Culturii al Republicii Croația, de către două consilii județene și două consilii locale. Din 2010 are un site care cuprinde înregistrări audio și video, dicționarul lui Kovačec din 1998 în format online, lecții de istroromână etc. Alte acțiuni importante sunt întreprinse prin intermediul site-ului Istro-Romanian Community Worldwide al Marisa Ciceran, pentru publicarea a numeroase materiale de tot felul legate de istroromâni. Pe lângă literatura populară culeasă și publicată de cercetători în decursul timpului, datorită
Istroromâni () [Corola-website/Science/298498_a_299827]
-
a marelui Toscanini, pregătește rolurile principale de soprană în limba italiană din operele Tosca, Madame Butterfly, Aida și Trubadurul. Însuși "Antonio Guiringuelli", directorul general al teatrului "La Scala", a declarat că această tânără n-are nevoie de nici un fel de lecții - ea are un dar înnăscut. În 1967 obține titlul de „Cea mai bună Cio-Cio-san” la Concursul Internațional Miura Tomaki (Ediția I Tokio, Japonia). Din acest moment, Maria Bieșu a început să fie invitată în juriu, în concerte sau să țină
Maria Bieșu () [Corola-website/Science/307016_a_308345]
-
de învățare și de muncă, acesta absolvă Liceul „AT.Laurian” din Botoșani, liceu la care tatăl său fusese director, fiind unul din elevii fruntași ai școlii la învățătură și în activitățile artistice. A excelat și în domeniul muzical. A luat lecții de vioară, a lucrat cu Grigore Poslușnicu, a dirijat orchestra școlii, desenul și drumeția fiind alte pasiuni de-ale sale. Studiile universitare le-a făcut la Iași între 1927-1930. Deși inițial se înscrisese la dorința mamei la medicină, renunță după
Victor Tufescu () [Corola-website/Science/307099_a_308428]