16,607 matches
-
M-a invitat în camera de hotel, am stat de mult de vorbă, ca de la suflet la suflet, mi-a dat niște lecții de neuitat la nai, mi-a dezvăluit niște secrete de specialitate... A fost și rămâne marele meu învățător. Ulterior, ne-am întâlnit de multe ori și la Moscova, în Omsk, Tomsk, unde concerta. Mergeam fascinat pe urmele lui. Tamara GORINCIOI: Cea mai mare apreciere a fost, probabil, faptul că ați evoluat împreună pe scenă? Vasile IOVU: În 1987
LA ANIVERSARE: VASILE IOVU, ARTISTUL CARE DOINEŞTE LA NAI CU LACRIMA NEAMULUI ROMÂNESC de TAMARA GORINCIOI în ediţia nr. 1669 din 27 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369759_a_371088]
-
reușească, dar trebuie lăsați să facă acest lucru! E timpul să ne trezim! Să conștientizăm că nu e destul să facem propagandă ieftină, ci să trăim frumos și să ne ținem de planuri care ne onorează. Istoria este un deosebit învățător. Cu ani în urmă, am citit istoriile mai multor țări din Europa. Am fost foarte impresionată de Istoria Angliei. Vă învit să o citiți și veți descoperi ce a adus binecuvântare țării și prosperitate, dacă nu o clasă politică morală
DESPRE PREOCUPĂRI ŞI ACTIVITĂŢI de MARINA GLODICI în ediţia nr. 1589 din 08 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/369817_a_371146]
-
1971), căsătoriți din 1924. A avut ca soră pe Hildegard (*1927; †2007) și ca frați pe Erich Bergel Jr., viitor dirijor (*1 iunie 1930, în Râșnov (Rosenau); † 3 mai 1998 în Ruhpolding, Germania), și de Ortwin Bergel (*1937; †1952). Tatăl, învățător, profesor de muzică și revizor în școlile comunității germane din România, fiind - după necesități- transferat cu serviciul din loc în loc, pleacă în 1936 din Rosenau (Râșnov) la Reghin, apoi în 1939 din Reghin la Kronstadt (Brașov) iar în 1944 la
MODEST OMAGIU PENTRU OMUL, SCRIITORUL, ESEISTUL, JURNALISTUL ŞI EDITORUL HANS BERGEL LA 90 DE ANI ! de ION DUMITRU în ediţia nr. 1669 din 27 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369782_a_371111]
-
Ediția nr. 1957 din 10 mai 2016. Ne referim la numele de agent cu sensul „care călătorește, care e în călătorie“. În românește „sufixul - ător formează nume de agent de la verbe și numai de la acestea, ca lucrător de la a lucra, învățător de la învăța, trecător de la a trece... Așadar, călător ar trebui să aibă la baza un verb“ (I. Coteanu, M. Sală, ELR, 1987, p. 74). Despre derivatele cu -ător au vorbit acad. Al. Graur, Tendințe, p. 262, Th. Hristea, Probleme de
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/369930_a_371259]
-
drumător, necunoscut autorului DDA. Citește mai mult Ne referim la numele de agent cu sensul „care călătorește, care e în călătorie“. În românește „sufixul - ător formează nume de agent de la verbe și numai de la acestea, ca lucrător de la a lucra, învățător de la învăța, trecător de la a trece... Așadar, călător ar trebui să aibă la baza un verb“ (I. Coteanu, M. Sală, ELR, 1987, p. 74). Despre derivatele cu -ător au vorbit acad. Al. Graur, Tendințe, p. 262, Th. Hristea, Probleme de
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/369930_a_371259]
-
înțeleptul, îl întreabă întocmai ca și primul. Și imediat înțeleptul îi întoarce întrebarea: - Dar în satul dumitale cum sunt? - Sunt oameni buni, răspunde străinul, după care primește de la înțelept răspunsul așteptat: - Tot așa sunt și aici, străinule... Ucenicul, nedumerit că învățătorul său dădu două răspunsuri total opuse la aceeași întrebare, se sfii să ceară lamurire de la cel care îl pregătea pentru viață. Înțeleptul însă observă asta, și îi veni repede în întampinare ucenicului: - Omul care-i privește pe cei între care
TRĂIEŞTI CUM GÂNDEŞTI (SAU) OMUL, PRIVIT CA... PAHAR de GHEORGHE PÂRLEA în ediţia nr. 1484 din 23 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/370364_a_371693]
-
a reclama cineva ceva, ar fi atras și mai mult atenția. Neliniștea care pusese stăpânire pe gândurile sale venea de la faptul că Marcellus, simpatizant al învățăturii lui Iisus din Nazaret, ar fi informat Roma imediat ce ar fi aflat de răstignirea învățătorului, dacă nu cumva și aflase, urmarea fiind aceea ca acest caz minor în opinia sa, să ia amploare și să ajungă la urechile lui Tiberius pe care procuratorul și-l și imagina deja ascuțindu-și ghearele. Pe când gândea acestea, sclavul
AL SASELEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1807 din 12 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/370308_a_371637]
-
vre-o treizeci de arginți! răspunse Matan. -Prețul unui sclav de cea mai joasă speță, continuă Maydan. Mărunțiș adică... -Hm! Presupusa comoară a lui Baraba a adunat în ea mai puține blesteme decât nenorociții ăia de arginți puși pe capul învățătorului, spuse Hasim. -Nu știm de asta, negustorule! Cine știe câți vor fi murit pentru aurul adunat de vestitul tâlhar?! Vă facem oferta să căutăm împreună aurul. Tot în schimbul libertății noastre, spuse Maydan. După aceasta tăcură cu toții un timp și doar se priviră
AL SASELEA FRAGMENT de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 1807 din 12 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/370308_a_371637]
-
să descifreze tainele mediului înconjurător, a-i modela în comportament, comunicare și însușirea de noi cunoștințe de care vor avea nevoie la școală. Cele trei grupe de preșcolari au participat la numeroase concursuri locale, naționale și internaționale. De partea cealaltă, învățătorii, în funcție de clasă, constituie al doilea rând de părinți care contribuie timp de patru ani la educarea și învățarea elevilor ca mai târziu să-și poată alege o profesie și să-și urmeze cu demnitate destinul vieții. De exemplu, domnul învățător
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
învățătorii, în funcție de clasă, constituie al doilea rând de părinți care contribuie timp de patru ani la educarea și învățarea elevilor ca mai târziu să-și poată alege o profesie și să-și urmeze cu demnitate destinul vieții. De exemplu, domnul învățător Gheorghe Dumitrescu, un veteran al școlii din Brezoi, cu multă experiență în învățarea, educarea și modelarea școlarilor, a dus zeci de serii de elevi din clasa I până în clasa a IV-a. Mulți dintre ei, după ce au terminat gimnaziul, au
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
clasa a IV-a. Mulți dintre ei, după ce au terminat gimnaziul, au urmat o facultate și acum sunt doctori, ingineri sau profesori. Mulți dintre aceștia au la rândul lor copii și chiar nepoți care învață la aceeași școală, cu aceeași învățători, ca și părinții lor. Domnul Gheorghe Dumitrescu a fost unul dintre deschizătorii de drumuri al prichindeilor de ieri dar și de astăzi. La fel de veterană, cu multe sute și sute de elevi care i-au trecut prin „mână” este și doamna
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
care i-au trecut prin „mână” este și doamna învățătoare Elena Comandașu, un exemplu al școlii românești. Urmează apoi doamna Diana Nicolaescu o altă învățătoare de excepție în educarea și formarea elevilor. Dar alături de „veterani” se întrec în profesia de învățător și doamnele mai tinere, Cristiana Pirtea, Carmen Croce, Ioana Șopârlă și Elena Apostu care au căpătat experiență și își învață elevii cu dragoste și pasiune. Doamnele învătătoare și domnul învățător se întrec cu elevii în concursuri la nivel local și
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
formarea elevilor. Dar alături de „veterani” se întrec în profesia de învățător și doamnele mai tinere, Cristiana Pirtea, Carmen Croce, Ioana Șopârlă și Elena Apostu care au căpătat experiență și își învață elevii cu dragoste și pasiune. Doamnele învătătoare și domnul învățător se întrec cu elevii în concursuri la nivel local și național. Domnul Gheorghe Dumitrescu este și coordonatrorul școlii. Sub îndrumarea dânsului toate cadrele didactice, din cea mai veche școală din Brezoi, au obținut rezultate performante. Dacă la grădiniță copiii învață
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
prin joc, la școală universul cunoașterii se lărgește și se aprofundează. În această vară clădirea școlii intră într-un proces de reabilitare și modernizare, constând din renovarea sălilor de clasă, aducerea de mobilier nou și aparatură performantă, unde copiii și învățătorii vor explora cu plăcere tainele cunoașterii, școala românească apropiindu-se treptat de standardele europene. Putem afirma că piatra de temelie a unui „om” în drumul pe care îl va urma în viață o pune educatorul și învățătorul. Dacă ei sunt
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
unde copiii și învățătorii vor explora cu plăcere tainele cunoașterii, școala românească apropiindu-se treptat de standardele europene. Putem afirma că piatra de temelie a unui „om” în drumul pe care îl va urma în viață o pune educatorul și învățătorul. Dacă ei sunt „scânteia” în descoperirea noului și a mediului înconjurător de către copii, mai târziu profesorii sunt cei care îi redescoperă și elevii de azi, studenții de mâine, devin stâlpul unei societăți sănătoase. Fără educație și învățământ societatea este bolnavă
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
mai târziu profesorii sunt cei care îi redescoperă și elevii de azi, studenții de mâine, devin stâlpul unei societăți sănătoase. Fără educație și învățământ societatea este bolnavă și rezultatele acesteia la fel. Timp de patru ani copilul se atașează de învățător și invers, și împreună cu ceilalți colegi formează o mare familie. După acea perioadă a claselor primare unde s-au familiarizat unii cu alții, urmează o despărțire emoționantă, atât pentru elev cât și pentru cadrul didactic. După treminarea clasei a IV
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
s-au familiarizat unii cu alții, urmează o despărțire emoționantă, atât pentru elev cât și pentru cadrul didactic. După treminarea clasei a IV-a copiii își iau zborul ca puii rândunelelor din cuib, pășind parcă pe un nou tărâm, unde învățătorul va fi înlocuit cu profesori. Deși la început va fi o perioadă mai dificilă de acomodare, „puiul de om” se adaptează noilor condiții, cu un nou colectiv, un nou mediu pentru studiu, învățare și aprofundare a noilor cunoștințe. Cu cât
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
în păduri... După ce ați băgat în pușcării zeci de generali, zeci de miniștri, sute de ofițeri superiori, sute de elevi și eleve, sute de călugărițe, sute de profesori universitari, sute de profesori preuniversitari, mii de ofițeri mai mici, mii de învățători, mii de studenți, mii de preoți și monahi, zeci de mii de gospodari, zeci de mii de deportări, zeci de mii de ostași cu trupurile rănite, dar cu piepturile pline de virtuți militare, prinți, boieri, țărani, doctori, poeți, politicieni, scriitori
RĂSPLATĂ PENTRU TRĂDARE de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/370452_a_371781]
-
clase. Am avut norocul să fiu în ultima promoție care a terminat clasa a opta în satul natal. Am fost 28 de elevi în clasă. O promoție destul de mare, cred că ultima cu atât de mulți. Am avut parte de învățători și profesori minunați, la câțiva din ei nu era nevoie niciodată să învăț acasă, absorbeam totul ca un burete în clasă. Aveau un har deosebit de a preda, nu aveai cum să pierzi un cuvânt din ce spuneau. Cea mai neînsemnată
CU GÂNDUL LA TINE, SATUL MEU BĂTRÂN de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1338 din 30 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/370414_a_371743]
-
apropiată prin faptul că doi dintre profesorii mei de LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ îi fuseseră colegi de facultate la Cluj-Napoca și, mai mult, că era mătușa soției unuia dintre cei mai buni prieteni din copilărie provenind dintr-o familie de învățători, prieteni apropiați ai părinților mei semianalfabeți. Ce mică e lumea, chiar dacă Doamna trăiește peste mări și țări! Citind cărțile respective (fără a fi știut cele de mai sus) mai mult din curiozitatea provocată de originea teleormăneană a autoarei (obiectivul meu
PASIUNEA, TALENTUL ȘI DĂRUIREA ÎN SLUJBA CUVÂNTULUI de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2094 din 24 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369390_a_370719]
-
CONFLUENȚE LITERARE ISSN 2359-7593 AFIȘARE MOBIL CATALOG DE AUTORI CĂUTARE ARTICOLE ARHIVĂ EDIȚII ARHIVĂ CLASAMENTE CLASAMENTE DE PROZĂ SELECTEAZĂ LUNAR TRIMESTRIAL SEMESTRIAL ANUAL JUBILIAR RETROSPECTIVA DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Literatura > Eseuri > ÎNVĂȚĂTORUL CREANGĂ Autor: Nicolae Dina Publicat în: Ediția nr. 2255 din 04 martie 2017 Toate Articolele Autorului Cunoscut pentru nemuritoarele Amintiri din copilărie, pentru povestirile și poveștile citite cu aceeași plăcere de către toți pasionații pentru lectură, ION CREANGĂ a rămas în
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
hotărât să creeze un abecedar nou, la metoda nouă, și astfel, apare, în 1868, Metoda nouă de scriere și cetire pentru usulu clasei I primariă. Mai târziu vor elabora, fără aportul lui Climescu, al lui Ienăchescu și al lui Simionescu, Învățătorul copiilor, carte de cetit în clasele primarie cu litere, slove și buchi cuprinzând învățături morale și instructive (1871). În 1876, la cererea lui Titu Maiorescu, Creangă, de data aceasta doar cu Gh. Ienăchescu, elaborează Povățuitoriu la cetire prin scriere după
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
Maiorescu stârnește admirația studentului său, deosebit de înzestrat pentru nobila misiune de dascăl, care aprecia lecțiile profesorului bazate pe știința pedagogică și pe practica la clasă deopotrivă. Încă din anul I de școală normală, începând cu 6 mai 1864, semna ca învățător suplinitor (neplătit) în condica școlii de la Trei Ierarhi. La începutul anului școlar următor ține locul lui I.Beiu, institutor provizoriu la clasa I, secțiunea II, de la școala primară din Trei Ierarhi, fiind și plătit de această dată. În toamna anului
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
la începutul meseriei și metodele lancasteriene erau încă în vogă în învățământ, Ion Creangă era nevoit să apeleze la sistemul monitorial. După cum aflăm din „Registrul pentru progresele clasei” (un fel de jurnal în care-și nota zilnic observațiile sale de învățător, ținut timp de 2 ani și care mai târziu i-a servit ca material de bază în elaborarea manualelor), Creangă avea clasa împărțită în cinci cercuri, după nivelul pregătirii, dar, mai ales al zestrei de inteligență, astfel: „...la cercurile I
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
multă îndrăzneală în aplicarea metodei fonetice în anul următor. Credincios ideii că pentru a-i face să învețe cu tragere de inimă trebuie să inspire elevilor încredere în el, să-i facă să-și învingă teama de școală și de învățător, Creangă începe anul școlar cu „fabule și istorioare morale, provocând pe copii să le spună ei având ca scop, pe lângă formarea unei „exprimări libere și vorbiri corecte a școlarilor” și „a face pe școlari ca înșii să judece cîte ceva
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]