2,781 matches
-
și cadru militar în vederea dezvoltării propriei cariere profesionale; ... c) regulile de evoluție în carieră reprezintă condițiile minime obligatorii stabilite de către MAI prin prezentul ghid pentru intrarea și evoluția în carieră a polițiștilor și cadrelor militare; ... d) specializarea este o modalitate aprofundată de dobândire a cunoștințelor și competențelor definitorii pentru un domeniu de studiu - de exemplu, ordine și siguranță publică; ... e) profilul de muncă reprezintă un domeniu de activitate distinct în cadrul specializărilor - de exemplu, poliție de frontieră, poliție, jandarmerie, pompieri și protecție
GHID din 28 aprilie 2009 (*actualizat*) carierei poliţiştilor şi cadrelor militare din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254369_a_255698]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanță clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252994_a_254323]
-
vor desfășura în sala/sălile de legislație rutieră, cabinet/cabinete de cunoaștere a autovehiculului dotată/e conform reglementărilor în vigoare ... b) Cursanții, care se pregătesc în vederea obținerii permisului de conducere auto categoriile C, CE, D, DE, Tb, Tv, Tr, vor aprofunda elementele de legislație specifice pentru categoriile respective. ... c) Abordarea conținuturilor trebuie realizată pe baza a cât mai multe exemple concrete desprinse din situațiile de trafic. ... d) Având în vedere că procesul de formare a competențelor la această disciplină are un
PROGRAME din 25 aprilie 2013 de şcolarizare pentru modulele prevăzute în planul de învăţământ(Anexa nr. 4)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251896_a_253225]
-
de ...... ani (curs zi; seral; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ..........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......... cu specializarea .................. P .......,......... Studii postuniversitare de specializare cu durata de .......... semestre .............. P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ................ semestre .............. P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de ............... semestre .............. P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................. P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .......... semestre .................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
durata de ............... semestre .............. P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................. P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .......... semestre .................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ............ P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul ................... P .......,......... III. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media ..............; am
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ....................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ............, cu specializarea ........................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare cu durata de ............. semestre ................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ................... semestre ................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de .................. semestre ................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................... P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............. semestre P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
durata de .................. semestre ................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................... P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............. semestre P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul *1)......................................... P .......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ................, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ..................................., cu specializarea .........................., P .......,......... Studii postuniversitare de specializare cu durata de ............... semestre .......................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ............. semestre .......................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de ............. semestre .......................... P ......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......................... P ......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............ semestre .......................... P ......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
durata de ............. semestre .......................... P ......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......................... P ......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............ semestre .......................... P ......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .......................... P ......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .............. După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul ................ P ......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media ............................; am DEFINITIVATUL
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ................, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................, cu specializarea ...................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... semestre ...................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ............... semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de .............. semestre ...................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ........ semestre ...................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
durata de .............. semestre ...................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ........ semestre ...................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul*1) .................... P .......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanță clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252281_a_253610]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanță clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252514_a_253843]
-
a Consiliului din 19 noiembrie 2008 privind deșeurile și de abrogare a anumitor directive, transpusă în legislația românească prin Legea nr. 211/2011 privind regimul deșeurilor. Cum răspunde/respectă obiectivele de protecție a mediului din zonă În urma analizei și investigațiilor aprofundate din studiul de evaluare adecvată și a interpretării acestora se apreciază că proiectul unităților 3 și 4 ale C.N.E. Cernavodă a luat în considerare: - obiectivele de mediu stabilite prin Directiva-cadru Apă promovate și implementate prin Hotărârea Guvernului nr. 80/2011
HOTĂRÂRE nr. 737 din 25 septembrie 2013 privind emiterea Acordului de mediu pentru proiectul "Continuarea lucrărilor de construire şi finalizare a unităţilor 3 şi 4 la C.N.E. Cernavodă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255330_a_256659]
-
informațiilor postate pe pagina web. Ministerul Mediului și Schimbărilor Climatice a răspuns tuturor solicitărilor prin completarea site-ului și, dacă a fost cazul, a transmis în copie documentele/adresele etc. solicitate; - aspectele de interes deosebit ale proiectului care au fost aprofundate de titularul de proiect, ca urmare a comentariilor publicului interesat/autorităților, și care au contribuit la îmbunătățirea și completarea raportului privind impactul asupra mediului au fost: a) asigurarea apei de răcire în situația funcționării C.N.E. Cernavodă - 4 unități (observații ale
HOTĂRÂRE nr. 737 din 25 septembrie 2013 privind emiterea Acordului de mediu pentru proiectul "Continuarea lucrărilor de construire şi finalizare a unităţilor 3 şi 4 la C.N.E. Cernavodă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255330_a_256659]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanță clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252280_a_253609]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanț�� clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248202_a_249531]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptata, o substanță clasificată că stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/246705_a_248034]
-
inflamabile sau pulverulente, pulberi metalice, la prelucrarea unor produse agricole, precum și ale rezistivității lichidelor inflamabile vor fi cuprinse într-un îndrumător care va fi publicat în Revista "Pompierii Români" cu scopul de a veni în sprijinul specialiștilor care doresc să aprofundeze unele aspecte privind riscul generat de electricitatea statică. Articolul 98 Anexele nr. 1 și 2 fac parte integrantă din prezentele dispoziții. Anexă 1 ------- la dispozițiile generale ------------------------- EXEMPLE de operațiuni și procese pe parcursul cărora pot să apară încărcări electrostatice Principalele operațiuni
DISPOZIŢII GENERALE din 1 august 2001 (*actualizate*) privind reducerea riscurilor de incendiu generate de încărcări electrostatice - D.G.P.S.I.-004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251662_a_252991]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptată, o substanță clasificată ca stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263384_a_264713]
-
supraveghere medicală; sau - sunt utilizate frecvent și în mare măsură incorect și ca atare pot prezenta un pericol direct ori indirect pentru sănătatea umană; sau - conțin substanțe ori preparate ale acestora ale căror activitate și/sau reacții adverse necesită investigații aprofundate; sau - sunt prescrise în mod normal de medic pentru a fi administrate parenteral. (2) La stabilirea subcategoriilor se iau în considerare următorii factori: ... - medicamentul conține, într-o cantitate care nu este exceptată, o substanță clasificată ca stupefiant sau psihotrop în
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261734_a_263063]
-
investească în proiecte ale UE pe termen lung, ale IMM-urilor și întreprinderilor nou-înființate cu potențial mare de creștere, să garanteze predictibilitatea cadrului juridic și fiscal, conducând astfel la diminuarea riscului investițional. 4. Camera Deputaților consideră că trebuie să fie aprofundate sau luate în considerare la elaborarea planului de acțiune (acesta trebuie să devină funcțional până în 2019) necesar instituirii elementelor de bază ale UPC pe deplin funcțională următoarele aspecte: - participarea diferită a operatorilor de piață reglementată în interiorul Uniunii, ceea ce determină implicit
HOTĂRÂRE nr. 72 din 9 septembrie 2015 privind aprobarea opiniei referitoare la Cartea verde - Crearea unei uniuni a pieţelor de capital COM (2015) 63. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264746_a_266075]
-
procedura completă de analiză, caz în care informațiile vor fi furnizate potrivit formularului prevăzut în anexa I la prezentul regulament. (3) Prin excepție de la dispozițiile art. 13, o concentrare economică care se încadrează în categoriile menționate poate necesita o analiză aprofundată în cadrul procedurii complete de analiză a unei concentrări economice ca urmare a furnizării informațiilor prevăzute de formularul complet de notificare din anexa I. ... (4) Pot fi excluse de la aplicarea procedurii simplificate de analiză, în special, următoarele tipuri de concentrări economice
REGULAMENT din 5 august 2010 (*actualizat*) privind concentrările economice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264674_a_266003]
-
imunohistochimice, în fluorescență, microscopie electronica. Toată activitatea de diagnostic histo - și citopatologic va avea la baza cunoștințe aprofundate de histologie. Activitatea de formare a viitorului specialist va începe cu cunoștințe teoretice de patologie generala, care vor fi urmate de cunoștințe aprofundate de patologia speciala a diferitelor aparate și sisteme. Sectoare: Citologie și histologie: tehnici și criterii de diagnostic Necropsie: tehnici și criterii de diagnostic Citopatologie și histopatologie: tehnici și criterii de diagnostic Tehnici speciale: colorații speciale, tehnica de imunohistochimie, imunofluorescenta, microscopie
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
și sisteme, - sistemul cardiovascular - aparatul respirator - aparatul digestiv - aparatul urinar - aparatul genital - sistemul endocrin și metabolic - alte cauze 3. Moartea subită versus moarte suspectă 4. Embolia între moarte neviolentă și moarte violentă 5. Investigații tanatochimice, bacteriologice 6. Investigații de laborator aprofundate în moartea subită pe grupuri de etiologie 7. Moartea de cauze cardiace. Moartea subită cardiacă. 8. Moartea neviolentă din boli cronice și/sau consumptive 9. Cauzalitatea medico-legală în moartea subită și moartea neviolentă. Tanatogeneză. Baremul lucrărilor practice 1. Executarea tehnică
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]