33,474 matches
-
și se așază în fața lui. Jucătorul printre picioarele căruia a trecut urmăritul trebuie să fugă pentru a nu fi prins de urmăritor. Dacă se întâmplă ca cel urmărit să fie prins, se inversează rolurile. Reguli: Se va alerga numai în afara cercului. 20.Cursa păianjenului Elevii clasei, împărțiți în mai multe echipe egale, se țin de talie unul de altul. La semnal, toate echipele pleacă deodată în fugă spre linia de sosire. Câștigă echipa care depășește și ajunge prima la linia de
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
să prindă „porumbeii”. Sunt prinși „porumbeii” care sunt atinși iar cei liberi se înapoiază iar la cuibul lor sau pot merge la cuibul „ulilor” pentru ca atingând „porumbeii” prinși să le redea libertatea. 24.Pisica și șoarecele Elevii sunt așezați în cerc cu brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
cuibul lor sau pot merge la cuibul „ulilor” pentru ca atingând „porumbeii” prinși să le redea libertatea. 24.Pisica și șoarecele Elevii sunt așezați în cerc cu brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se schimbă. 25.Mingea prin tunel Jucătorii sunt
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se schimbă. 25.Mingea prin tunel Jucătorii sunt așezați în flanc câte unul pe două sau mai multe șiruri care
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se schimbă. 25.Mingea prin tunel Jucătorii sunt așezați în flanc câte unul pe două sau mai multe șiruri care constituie echipele de joc. Între șiruri se lasă un interval de 4-5 pași. Jucătorii
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
se așază în fața echipei, jocul continuând. Indicații metodice Jocul continuă până când primul jucător din fiecare echipă rămâne în fruntea șirului. Echipa a cărei prim jucător a sosit primul la locul său este câștigătoare. 26.Zboară, zboară Elevii se așează în cerc, în linie sau în bănci, stând jos cu degetele arătătoare de la ambele mâini pe genunchi sau pe bănci. Unul dintre elevi strigă „Zboară, zboară!” ursul, vulpea, vrabia etc. Elevii trebuie să fie atenți la ce zboară, să ridice mâinile sus
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
teren. Jucători - 10-20. Un jucător prinde pe ceilalți care se feresc de a fi prinși. Dacă reușește să prindă un jucător, împreună cu acesta vor căuta să-i prindă și pe ceilalți, până la ultimul jucător. 28.Păsările călătoare Jucătorii stau în cerc perechi unul în fața celuilalt cu fața spre centru. Unul dintre elevi rămâne fără pereche. Jucătorii din interiorul cercului stau cu picioarele nemișcate sau cu genunchii îndoiți. Jucătorii din afară sunt „păsărelele”. La un semnal dat de conducătorul jocului, „păsările”, împreună cu
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
prindă un jucător, împreună cu acesta vor căuta să-i prindă și pe ceilalți, până la ultimul jucător. 28.Păsările călătoare Jucătorii stau în cerc perechi unul în fața celuilalt cu fața spre centru. Unul dintre elevi rămâne fără pereche. Jucătorii din interiorul cercului stau cu picioarele nemișcate sau cu genunchii îndoiți. Jucătorii din afară sunt „păsărelele”. La un semnal dat de conducătorul jocului, „păsările”, împreună cu cel fără pereche, aleargă în jurul cercului format din „cuiburi”. La al doilea semnal „păsările” trebuie să se așeze
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
fața spre centru. Unul dintre elevi rămâne fără pereche. Jucătorii din interiorul cercului stau cu picioarele nemișcate sau cu genunchii îndoiți. Jucătorii din afară sunt „păsărelele”. La un semnal dat de conducătorul jocului, „păsările”, împreună cu cel fără pereche, aleargă în jurul cercului format din „cuiburi”. La al doilea semnal „păsările” trebuie să se așeze în dreptul unui cuib. Jucătorul fără pereche va căuta, de asemenea, să ocupe un cuib rămânând, în felul acesta, un alt jucător fără cuib. Jocul se repetă de 2-3
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
a fi sosit acolo, devine urmăritor și reîncepe jocul. 30.Telegraful Locul - sală, teren. Toți jucătorii, în afară de unul care este „telegrafistul”, stau pe o linie prinși de mâini reprezentând firul de telegraf. La distanță de 6-10 pași se trasează un cerc care este o poștă. La începutul jocului „telegrafistul” este în rând, în extremitatea stângă. El trimite o telegramă, adică strânge mâna vecinului din dreapta și imediat părăsește rândul trecând în fața lui. Jucătorii din firul telegrafic transmit unul altuia atingeri de mâini
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
la ultimul care după ce a primit telegrama fuge spre poștă fugărit de telegrafist. Dacă a fost prins înainte de a ajunge la poștă, devine telegrafist; dacă nu, trece primul în rând. 31.Hai noroc, noroc! Locul - sală, curte. Jucătorii formează un cerc. Unul dintre jucători rămâne în afara cercului și poartă numele de „alergător”. El trebuie să fugă în jurul cercului atingând un jucător din cerc peste palmă (jucătorii țin mâinile la spate). Cel atins pornește alergând tot în afara cercului dar în direcție opusă
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
telegrama fuge spre poștă fugărit de telegrafist. Dacă a fost prins înainte de a ajunge la poștă, devine telegrafist; dacă nu, trece primul în rând. 31.Hai noroc, noroc! Locul - sală, curte. Jucătorii formează un cerc. Unul dintre jucători rămâne în afara cercului și poartă numele de „alergător”. El trebuie să fugă în jurul cercului atingând un jucător din cerc peste palmă (jucătorii țin mâinile la spate). Cel atins pornește alergând tot în afara cercului dar în direcție opusă alergătorului. Amândoi fug pentru a ocupa
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
înainte de a ajunge la poștă, devine telegrafist; dacă nu, trece primul în rând. 31.Hai noroc, noroc! Locul - sală, curte. Jucătorii formează un cerc. Unul dintre jucători rămâne în afara cercului și poartă numele de „alergător”. El trebuie să fugă în jurul cercului atingând un jucător din cerc peste palmă (jucătorii țin mâinile la spate). Cel atins pornește alergând tot în afara cercului dar în direcție opusă alergătorului. Amândoi fug pentru a ocupa locul rămas liber. În locul unde s-au întâlnit, în timpul alergării, se
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
devine telegrafist; dacă nu, trece primul în rând. 31.Hai noroc, noroc! Locul - sală, curte. Jucătorii formează un cerc. Unul dintre jucători rămâne în afara cercului și poartă numele de „alergător”. El trebuie să fugă în jurul cercului atingând un jucător din cerc peste palmă (jucătorii țin mâinile la spate). Cel atins pornește alergând tot în afara cercului dar în direcție opusă alergătorului. Amândoi fug pentru a ocupa locul rămas liber. În locul unde s-au întâlnit, în timpul alergării, se opresc, își dau mâna și
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
curte. Jucătorii formează un cerc. Unul dintre jucători rămâne în afara cercului și poartă numele de „alergător”. El trebuie să fugă în jurul cercului atingând un jucător din cerc peste palmă (jucătorii țin mâinile la spate). Cel atins pornește alergând tot în afara cercului dar în direcție opusă alergătorului. Amândoi fug pentru a ocupa locul rămas liber. În locul unde s-au întâlnit, în timpul alergării, se opresc, își dau mâna și spun „Hai noroc, noroc!”. După aceea continuă fuga pentru a ocupa locul rămas liber
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
spun „Hai noroc, noroc!”. După aceea continuă fuga pentru a ocupa locul rămas liber. Cel care rămâne pe dinafară reia jocul. 32.Ursul nărăvaș Locul - curte, teren, sală. Material - un săculeț, o batistă îndoită, un fular. Jucătorii sunt așezați în cerc ținându-se de mâini iar în interior se desenează vizuina ursului. În ea stă ursul ghemuit cu săculețul sau cu batista în față. Jucătorii aleargă în cerc spre dreapta sau spre stânga. La un semnal dat, cel ce se găsește
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
sală. Material - un săculeț, o batistă îndoită, un fular. Jucătorii sunt așezați în cerc ținându-se de mâini iar în interior se desenează vizuina ursului. În ea stă ursul ghemuit cu săculețul sau cu batista în față. Jucătorii aleargă în cerc spre dreapta sau spre stânga. La un semnal dat, cel ce se găsește în fața vizuinii ursului se repede să-i ia săculețul, care reprezintă mâncarea, și, cu ea în mână, fuge prin afara cercului de jucători fiind urmărit de urs
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
batista în față. Jucătorii aleargă în cerc spre dreapta sau spre stânga. La un semnal dat, cel ce se găsește în fața vizuinii ursului se repede să-i ia săculețul, care reprezintă mâncarea, și, cu ea în mână, fuge prin afara cercului de jucători fiind urmărit de urs. Ursul nu are voie să se ridice până nu i-a fost luată mâncarea. Dacă cel urmărit a fost prins, atunci acesta rămâne în locul ursului. Jocul se repetă tot așa numai dacă cel ce
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]