2,618 matches
-
și gusturile de bogătași ale comuniștilor care n-ar fi trebuit să fie așa Elena Ceaușescu avea șase mantouri de vizon și pantofi încrustați cu diamante false aceste imagini, ale pantofilor lăcuiți, s-au pierdut în momentul în care trebuiau evitate întrebările asupra finalității și sensului revoluției. De ce au fost lichidați Ceaușeștii? Răspunsul se găsește în mesajul AFP, din 26 decembrie 1989: "La ora locală două, Televiziunea transmite imagini ale lui Nicolae Ceaușescu și Elenei Ceaușescu, filmați cu puțin înainte de execuție
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
a modului propriu de utilizare a vocabularului. După părerea mea, este mai degrabă necesară o dezbatere asupra termenului de "cultură populară", pentru a vedea dacă acesta nu riscă să "tocească" "tăișul" critic al studiilor culturale și dacă nu ar trebui evitați termeni cu încărcătură ideologică precum "cultură de masă" sau "cultură populară". O posibilă mișcare în domeniul studiilor culturale ar trebui să-și propună ca obiect de cercetare cultura în sine, fără a o mai împărți în "înaltă" și "comună", în
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
sa neglijentă și superficială trimite la fenomene sau subiecte care trebuie teoretizate; așadar, termenul semnalizează că ceva este neclar sau insuficient teoretizat. În sens negativ, termenul este adesea un semnificant vid, indicînd că demersul teoretic mai concret este necesar, dar evitat. O asemenea utilizare vidă a discursului este un semn de teoretizare superficială, ce evită gîndirea și analiza profundă, ce înlocuiește analiza teoretică cu o formă fără fond. Este însă, pe de altă parte, un semn cert că există ceva nou
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
mutilate pot determina acte de violență împotriva femeilor. Cultura media produce imagini și scene cu efect puternic de identificare ce pot influența în mod direct comportamentul, oferind modele de acțiune, stil de viață, modă. În evaluarea efectelor culturii media trebuie evitate extremele reprezentate fie, pe de o parte, de o distorsionare a imaginii consumatorilor de cultură media, fie de reducerea acestora la o masă omogenă incapabilă de gîndire critică sau de acțiune. Trebuie înțeleasă contradicția că media reușește să manipuleze indivizi
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
care le-am expus în multe alte cărți anterioare. Nu izbutesc să gîndesc după cum îmi cîntă ea, muzica sa putînd fi pusă sub semnul titlului unui lied de Schubert: "Mai jos, tot mai jos". Sînt, desigur, de acord că trebuie evitată idealizarea omului și a societății și că ținînd cont de experiențele noastre istorice recente, e salutar să demontăm fabricile de iluzii. Dar mi se pare dificil să negăm necesitatea, forța socială a unor idealuri ale democrației și libertății. De aceea
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
personalitate supusă, dependentă și conformistă. Alții vorbesc despre o propensiune genetică a omului către supunere. Pentru psihologia mulțimilor, nevoia de supunere, ca orice altă manifestare psihică, este cauzată de starea de masă. Așadar, dispare de îndată ce individul rămîne izolat. Ar trebui evitate trecerile nedrepte de la colectiv la individual, vorbind despre indivizi supuși, sugestionabili, dar și acelea de la individual la colectiv atunci cînd discutăm despre raporturile dintre conducător și mulțime ca și cum am avea de-a face cu raporturi sado-masochiste. Recent, mulți s-au
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
zi ce reprezintă 50% din necesarul zilnic (aportul energetic = 35 - 45 Kcal/kgc/zi); 116 - aportul de glucide trebuie să furnizeze 35% din calorii; - restul de calorii vor fi luate din lipide de origine vegetală (cele de origine animlă trebuie evitate); - potasiu - trebuie evitat consumul de fructe și legume bogate în potasiu (necesarul de potasiu este mic = 60 - 80 mmol/zi); - vitaminele hidrosolubile trebuie să fie suplimentate pentru înlocuirea pierderilor de B1, B6; - vitaminele liposolubile este necesară numai vit. D pentru
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
să coboare, dacă ușa e la stânga sau la dreapta sa, avertizați-l asupra eventualelor riscuri, folosiți cuvinte cu rol descriptiv (de exemplu: drept înainte, mai în față, la stânga etc.), în funcție de poziția corpului elevului. Fiți cât mai clari în indicații și evitați folosirea unor termeni care oferă informații inutile pentru elevi, cum ar fi: chiar acolo, aici, aceasta etc.; pentru ambliopi, tipăriți textele cu caractere mari și cu efecte vizuale care să permită citirea ușoară; așezați elevii cu dizabilități vizuale departe de
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
o scurtă explicație între paranteze, dar încercați să faceți uz minim și de explicațiile "între paranteze"; în cazul unui cuvânt nou, repetați-l în mai multe contexte, de mai multe ori, pentru a fi bine înțeles; anumite situații gramaticale trebuie evitate: verbele la diateza pasivă, forma negativă a verbelor și alte formulări negative, expresiile prepoziționale sau subordonatele relative (totuși, dacă se impune folosirea unei subordonate relative, atunci pronumele relativ care, ce, despre care etc. trebuie să fie și el folosit, imediat
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
-nu există motivație sau interes pentru a menține o relație sau pentru a schimba problema; -problema este percepută ca fiind extrem de importantă. II.3. Abordări teoretice ale conflictului A. Abordarea tradițională - a văzut conflictul ca fiind dăunător și deci trebuie evitat, de aici și practicarea în cadrul instituțiilor a unui management bazat pe principiul: Conflictul poate fi evitat” B. Teoria relațiilor umane - consideră conflictul drept un rezultat inevitabil natural în contextul oricărui grup sau organizații, are la bază principiul: Conflictul determină reacții
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
va apare, ea va avea parte de o atenție mai mică în beneficiul părții ce a utilizat tactica; * “rezumarea incorectă” - în timpul prezentării stadiului la care s-a ajuns, se face o eroare în interes propriu; În desfășurarea oricărei negocieri trebuie evitate câteva erori comportamentale: * agresivitatea (agresiunea și furia întunecă înțelegerea fenomenelor); * personalizarea (legarea unei situații conflictuale de o anumită persoană); * neînțelegerea (înțelegerea greșită a unor gesturi, afirmații care țin de un anumit specific cultural); * uni-raționalismul (să se considere ca unic adevărul
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
ajuns la situația când până și pietrele par să spioneze și să acuze de ticăloșii poate nicicând săvârșite. Ei, dragă fra' Tommaso, fii atent: în ochii multora, eu trec drept un ticălos, sunt, cum să zic?, un infect, ce trebuie evitat. Tommaso asculta în liniște, dar nu își dădea seama despre ce e vorba; omul acela nu-i displăcea; în haosul acelei stranii spovedanii, a acelei grăiri în cascadă, se regăsea ceva intrigant și atractiv laolaltă, mai ales în acea împrejurare
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
la spiritual; de fapt, acest drept privește temporalul numai în virtutea spiritualului. Ceea ce se desemnează astfel este puterea pe care Biserica o are asupra temporalului nu ca atare, ci ceea ce vizează spiritualul și ordinea mântuirii în virtutea păcatului ce trebuie denunțat sau evitat, a sufletelor ce trebuie păstrate și a libertății Ecclesiei care trebuie menținută 15. Spre deosebire de puterea directă care, în materie spirituală, reprezintă ordinea credinței și a rânduielilor, a mântuirii, unde Biserica își exercită magisteriul său infailibil, prin adevărurile de credință, precepte
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
între un tradiționalism regresiv rural și un ecumenism lipsit de "discernământul duhurilor". Ea nu părea deloc a fi alarmată de faptul că teologia își pierdea verticalitatea Predaniei și eșua în diverse sinteze etnocentrice. Aceste derapaje ar fi putut fi ușor evitate dacă clericii ar fi pornit de la sursele tradiției patristice. Astfel, singura posibilitate de înnoire (metanoia) era la nivelul mentalității religioase, a schimbării, în duhul Adevărului revelat. Problema Pascală (1928-1929) După Primul Război Mondial, vechile instituții nu mai corespundeau noilor necesități
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
construi astfel de întrebări este nevoie de un studiu atent al felului în care gândesc pacienții (cum răspund la întrebări, conștiența în gândire, gesturile acompaniatoare) și, pe această bază, de efortul de a anticipa reacția lor la întrebările puse. • Trebuie evitate întrebările redundante, fiindcă a întreba ceea ce ai mai întrebat, fie direct, fie indirect, înseamnă ori lipsă de memorie, ori dezinteres față de pacient (ori, bineînțeles, amândouă), ceea ce duce la neîncredere și, prin urmare, la probabilitatea de a rata terapia. • Trebuie excluse
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
la care se adăugau planurile lui Napoleon Bonaparte vizând extinderea controlului francez asupra bazinului oriental al Mării Mediterane și al Dunării de Jos ce puneau în discuție pozițiile deținute de Rusia în zonă, posibilitatea unui nou război cu Suedia trebuia evitată, pentru a nu se reedita situația creată în timpul ultimului război ruso-austro-turc, cănd Rusia a fost atacată și de Suedia 24. Criză a fost, însă, aplanata, în urma eforturilor depuse de regele Gustav al IV-lea Adolf care a urmărit, cu insistență
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
Ibidem, p. 298-299. 338 Cf., ibidem, p. 328. 339 Cf., ibidem. 340 Cf., ibidem, p. 463. 341 Cf., ibidem. lariilor europene ar fi putut duce la concluzia că Prusia favoriza obiectivele Franței în Europa de Nord. O astfel de situație trebuia, deci, evitată, ceea ce se putea realiza, credea Friedrich Wilhelm al III-lea, printr-o intervenție a Rusiei la Stockholm, cu scopul de a-l determina pe regele Gustav al IV-lea Adolf să renunțe la planurile sale războinice care erau, credea regele
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
mai bune întrebări pentru focus grupuri sunt cele formulate simplu. Atunci când li se pun aceste întrebări, participanții înțeleg imediat despre ce e vorba și într-un interval de câteva secunde sunt pe cale de a da răspunsul. Pe de altă parte, evitați întrebările care pot fi interpretate în mai multe moduri. În acest caz, participantul ezită, pentru că întrebarea este neclară. Apoi, în timp ce se gândește, este distras de comentariile celorlalți participanți și își pierde șirul gândurilor. Întrebările simple nu au și răspunsuri simple
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
informală a întâlnirii, ar putea să se ferească să mai repete aceleași observații în timpul discuției de grup. Conversația informală intenționată evită problemele care constituie obiectivul grupului și se concentrează asupra experiențelor umane comune, cum ar fi vremea, copiii sau sportul. Evitați subiectele controversate (religia, politica sau problemele locale) și pe cele care subliniază diferențele dintre membrii grupului (venitul, educația, convingerea politică etc.) Deoarece participanții sosesc la întâlnire în momente diferite, conversația despre chestiuni minore menține atmosfera caldă și prietenoasă până când sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
dintre interacțiunile noastre sociale, am fost condiționați să oferim un răspuns verbal scurt care să denote aprobarea sau acceptarea. Multe dintre aceste răspunsuri sunt acceptabile în mediul focus grupului, cum ar fi următoarele: „OK”, „Da”, „Aha”, dar altele ar trebui evitate dacă transmit ideea de corectitudine sau aprobare. Printre răspunsurile care trebuie evitate se numără: „Corect”, „Foarte bine” sau „Excelent”, deoarece implică judecăți referitoare la calitatea comentariului. Încheierea întrunirii focus grupuluitc "Încheierea întrunirii focus grupului" Moderatorul are la dispoziție câteva opțiuni
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
scurt care să denote aprobarea sau acceptarea. Multe dintre aceste răspunsuri sunt acceptabile în mediul focus grupului, cum ar fi următoarele: „OK”, „Da”, „Aha”, dar altele ar trebui evitate dacă transmit ideea de corectitudine sau aprobare. Printre răspunsurile care trebuie evitate se numără: „Corect”, „Foarte bine” sau „Excelent”, deoarece implică judecăți referitoare la calitatea comentariului. Încheierea întrunirii focus grupuluitc "Încheierea întrunirii focus grupului" Moderatorul are la dispoziție câteva opțiuni pentru încheierea focus grupului. Probabil cel mai des întâlnit procedeu constă în
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
conștient de durata fiecărei întrebări. Trebuie să fiți odihnit și receptiv. Ascultați cu atenție. Participanții răspund la întrebare? Trebuie să știți când să insistați pentru obținerea mai multor informații și când să treceți mai departe. Evitați să dați din cap. Evitați comentariile verbale care comunică aprobarea. Evitați să vă exprimați opiniile personale. Imediat după întâlnire Verificați reportofonul pentru a vedea dacă s-au înregistrat observațiile făcute. Discutați în detaliu cu echipa de cercetare. Pregătiți cât mai repede un scurt rezumat scris
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
grup poate necesita atenție specială atunci când lucrați cu tinerii. Evitați întrebările la care se poate răspunde cu da sau nu. Este posibil ca adulții să presupună că moderatorul caută un răspuns elaborat, dar tinerii oferă în mod frecvent răspunsuri monosilabice. Evitați întrebările care amenință independența și libertatea tinerilor. De exemplu, să presupunem că moderatorul dorește să afle cum se iau deciziile referitoare la alegerea orelor de liceu. Într-o astfel de situație, moderatorul trebuie să se ferească să întrebe cine ia
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
care poate face acest lucru și instruiți-o astfel încât să poată conduce grupul. Notițele trebuie luate în aceeași limbă în care vorbește moderatorul. După aceea, traduceți notițele sau casetele audio. Gândiți-vă la persoana care ar trebui să modereze grupul. Evitați moderatorii care ocupă poziții de putere. Uneori, localnicii pot să conducă discuția de grup, iar alteori, cercetătorul internațional care se află în vizită este destul de potrivit și nu sugerează amenințarea. Planificați studiul cu atenție, astfel încât să fi dat ascultare și
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
de extindere trebuie avut grijă ca șira spinării în poziția ei lombară să rămână într-o lordoză normală. Orice semn de hiperlordoză arată că mușchiul nu este întins, ci doar tras în punctele inițiale spinale. Un astfel de fenomen trebuie evitat, deoarece exită un pericol de lezare a mușchiului și a coloanei vertebrale lombare inferioare, care ar putea cauza suferință inutilă sau subluxații ale vertebrelor lombare. În tratarea fizioterapeutică a pacientului cu simptome predominant ataxice trebuie știut că există mai multe
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]