18,023 matches
-
după moartea lui și a soției. Ar fi fost bine( sau poate a și făcut-o) să le predea Muzeului Literaturii Române, pentru că nu a avut nici un urmaș. După școala pedagogică, dornic să-mi îmbogățesc cunoștințele, am urmat cursurile Institutului pedagogic de trei ani din București. Aici mi-am dat seama că încet-încet am ieșit din proletcultism, deabia acum am început să cunosc marile opere ale literaturii române. Începuse să se reediteze marii clasici, să apară studii critice, profesorii își dăduseră
NEVOIA DE MODELE de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1135 din 08 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341986_a_343315]
-
ani , la aceeași școală , bineînțeles! Între 1983 și 1989, punem la cale, eu și nevastă-mea , cinci copii : trei fete și doi băieți. La această oră, copiii noștri se află pe următoarele trepte ale destinului personal : * DIANA-MIHAELA, anul IV, Liceul Pedagogic Botoșani ; * MONICA, anul III, același liceu ; * MARIUS-ILIE, anul I, Liceul "Demostene Botez", Trușești ; * IOANA-LOREDANA, clasa a VII-a, Școala "Tudor Vladimirescu", Albești ; * ANDREI-VICTOR, clasa a V-a, aceeași școală. - De unde aveți această pasiune arzătoare pentru scris și literatură ? - Dragostea pentru
ADDENDA (3) de COSTEL ZĂGAN în ediţia nr. 1112 din 16 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/342079_a_343408]
-
pastorație“). În primul rând, trebuie precizat că misionarul perfect - ca model pentru toți - este, așa cum arată Părintele Profesor Mihai Himcinschi în lucrarea sa „Misiune și dialog“, „Dumnezeu Unic în Ființă și întreit în Persoane: Tatăl, prin pregătirea treptată, sistematică și pedagogică a poporului iudeu pentru venirea Fiului; Mântuitorul lumii, Care a săvârșit lucrarea Tatălui (Ioan 17, 4) și Care le-a poruncit apostolilor să vestească cuvântul adevărului (Ioan 1, 17; Ioan 14, 6) la toate neamurile (Matei 28, 19); Sfântul Duh
DESPRE MISIUNEA TÂNĂRULUI ÎN SOCIETATEA CONTEMPORANĂ ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/342175_a_343504]
-
timpul și trăiesc sub semnul tradițiilor. La fel ca și Ionel Teodoreanu și Ion Pillat, Vavila Popovici înțelege că bunicii au un loc privilegiat în casă și în inima celorlalți, în special a nepoților. „Bunicul avea și el un fler pedagogic dar era prea sigur pe el, credea că nu poate da greș niciodată. Era puțin orgolios bunicul. Un pic de nesiguranță, de nemulțumire, de smerenie îi putea determina o experiență nouă, prin înlăturarea acestui obicei - fumatul. Gândea rațional, frumos dar
UN CANTEC DESPRE MAMA INTRUPAT INTR-UN ROMAN-ESEU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 167 din 16 iunie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341730_a_343059]
-
prins în anii 70 când, paralel, pe plan național se desfășura activitatea ,,Cenaclului Flacăra’’ și ,,Cântarea României’’, când liceele reale și cele umaniste se transformau în licee industriale, mecanice, chimice , electrotehnice și rar mai rămânea câte unul de filologie sau pedagogic și sanitar, pe județ. În fiecare din noi se petrecea o revoluție și toți duceam o rezistență prin creație, prin cultură, de la o vârstă destul de fragedă. Visul meu era să devin profesoară de limba și literatura română și mi-a
CARTEA CU PRIETENI- INTERVIU REALIZAT DE MARIN IFRIM de IOANA VOICILĂ DOBRE în ediţia nr. 1188 din 02 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341864_a_343193]
-
soare de octombie, am fost musafirii graficianului Valeriu Herța, reputat artist în executarea de lucrări în mai multe domenii din genul artelor plastice, președintele Secției de Grafică al Uniunii Artiștilor Plastici din Republica Moldova, membru AIAP - UNESCO, lector superior la Universitatea Pedagogică de Stat * Ion Creangă *. Valeriu Herța, prin marea sa bunătate, ne-a arătat atelierul de stampe, singurul din Republica Moldova, unde artiștii plastici cât și studenții, realizează aici tehnici mixte de imprimare; acvaforte, acvatinta, ac rece, mezzotino, linogravură, gravură pe carton
ZILE DE OCTOMBRIE LA CHIŞINĂU de CONSTANŢA ABĂLAŞEI DONOSĂ în ediţia nr. 289 din 16 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342508_a_343837]
-
mobila și în sfârșit, pe la 9-10 luni și-a dat drumul și a pornit-o la plimbare singur.Nadir a mers în patru labe și pe la un an mergea deja fără ajutor. Pe Idan l-am învățat în mod conștient, pedagogic poate,să vorbească românește,și în paralel, vorbea ebraica(mai bine zis la început auzea ebraica!) cu guvernantele care s-au ocupat de el, iar eu îi dădeam în paralel cuvinte în ambele limbi. Am procedat astfel și cu Nadir
DIN AMINTIRILE ALMEI(2) de ADINA ROSENKRANZ HERSCOVICI în ediţia nr. 1802 din 07 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/342618_a_343947]
-
și neseparate. Separarea teologiei pe secții și discipline, ce se impune poate metodologic, nu trebuie să ne împiedice deloc să păstrăm unitatea lor de viață, organică. În special distingerea dogmaticii de morală, ce se face iarăși din motive metodologice și pedagogice, nu trebuie să ne conducă la nici o separare esențială a lor. Dogma și etosul, teologia și liturghia, credința și viața, mărturisirea și praxis-ul nu se separă în creștinism. Hristos nu a fost un simplu învățător, ci chiar Arhetipul Mântuirii
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
Acasă > Redacția > Autori > SILVIA CINCA Autor: Silvia Cinca Publicat în: Ediția nr. 1859 din 02 februarie 2016 Toate Articolele Autorului P.: Scriitor, prozator, dir., critic cinematografic; N.: București, IS.: Sc. Pedagogica Nr. 2, 1962 IATC "I.L. Caragiale", secția critică, București, secția actorie clasa Dina Cocea1978- 79 Cursuri de Enghlish Composition, Texas Univ. Dallas, SUA, 1979- 80 Cursuri de Creative Writing, Northern Virginia Community College; C.: 1962- 73 Redactor, Secția Cultură, Radiodifuziunea
SILVIA CINCA de SILVIA CINCA în ediţia nr. 1859 din 02 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342688_a_344017]
-
Caransebeșului, Ecou de timp, Oțelu Roșu, Slova creștină, Glas comun, Slova copiilor - Maramureș, în ziarul Caraș Severinul în șapte zile unde sunt și în colectivul redacțional - colaborator, în culegerile: Preocupări actuale în științele educației, Tradiție, actualitate și perspective în cercetarea pedagogică, Demersuri creative de predare-învățare, Educația și preocupările pedagogiei contemporane, site-ul și antologia ECREATOR, membru în colectivul redacțional ECREATOR, pe site-ul și blogul personal, Însemne Culturale, www.poezie.ro, www.versuri-si-creatii.ro. ● Publicații în culegeri comune:- ANTOLOGIA LIMBA NOASTRA
ANA CRISTINA POPESCU de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1383 din 14 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/342649_a_343978]
-
Caransebeșului, Ecou de timp, Oțelu Roșu, Slova creștină, Glas comun, Slova copiilor - Maramureș, în ziarul Caraș Severinul în șapte zile unde sunt și în colectivul redacțional - colaborator, în culegerile: Preocupări actuale în științele educației, Tradiție, actualitate și perspective în cercetarea pedagogică, Demersuri creative de predare-învățare, Educația și preocupările pedagogiei contemporane, site-ul și antologia ECREATOR, membru în colectivul redacțional ECREATOR, pe site-ul și blogul personal, Însemne Culturale, www.citatepedia.ro EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ: ►Absolventă a Facultății de Litere, Filosofie și Istorie
ANA CRISTINA POPESCU de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1383 din 14 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/342649_a_343978]
-
de externe al României. Pe atunci, echipa Politehnica de pe bulevardul cu tei înmiresmați era un grup de oameni adevărați, iubit de toți. Universitatea scotea în evidență patru secții unice în țară, Nave, Frig, Chimie Alimentară și Piscicultură, înmănuncheate cu Institutul Pedagogic. La Nave și Frigotehnie exista un adevărat Triunghi al Bermudelor, format din profesorii Frangu de matematică, Beșchea de mecanică și Orănescu de mecanisme, poate de aceea în cei 50 de ani de existență ai clubului au absolvit aici doar 5
PETRE MARINESCU- DRIBLINGURI PE GAZONUL AMINTIRILOR de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 725 din 25 decembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341520_a_342849]
-
apropiere de Toronto. M-am născut la 3 ianuarie 1933, în comuna Țigănești, județul Teleorman. Am urmat cursurile școlii primare în comuna natală, apoi Școală Normală “Ion Oteteleșanu” din localitatea Măgurele care s-a transferat la București cu denumirea “Școală Pedagogica Nr. 2”. Am absolvit-o în anul 1952. Am urmat cursurile, Facultății de limbă și literatura română, la Cluj, Universitatea Babeș-Bolyai, pe care am absolvit-o în anul 1964. Am lucrat cu pasiune că profesoară până la pensionare, în anul 1988
ELENA BUICĂ de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 206 din 25 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340551_a_341880]
-
tot pentru un roman bun. La compunere, la algebră și la franceză mă ajuta, cu drag. Altfel, nu existam...poate doar când nimerea o joardă cu care să-și verse focul pe spinarea mea...” că ai toată mutra lui”. Liceul Pedagogic „Eftimie Murgu” (pe atunci), din Timișoara, a fost alegerea tatălui meu, pentru amândouă fetele (pe mine, nici nu m-au mai întrebat...”filiera” era făcută). Am avut, ca dirigintă, un om foarte special...prima care și-a dat seama cât
PROFIL DE AUTOR SAU IUBIND CERUL ŞI PĂMÂNTUL ... CU TOATE ALE SALE de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 24 din 24 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340660_a_341989]
-
vrut. Paradoxal, mama n-a vrut să mă dea. Abia plecarea mea la oraș a făcut-o să-mi simtă lipsa. Dascălii de la oraș au înclinat balanța, în favoarea mea. Eram mare “utecistă”, olimpică la română și foarte apreciată la practica pedagogică. Am luat mențiune, la final de an...dar eram mulțumită. Nu chiulisem o oră...lipsisem doar când am fost în spital. Muribundă, mama îl redescoperise, în suferință, pe Dumnezeu. Făcuse școala la călugărițele catolice...dar nu ne-a învățat o
PROFIL DE AUTOR SAU IUBIND CERUL ŞI PĂMÂNTUL ... CU TOATE ALE SALE de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 24 din 24 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340660_a_341989]
-
maicii sale. Se ruga Maicii Domnului să trăiască doar atât, cât să mă vadă cu școala terminată. Dar D-zeu avea rânduielile Lui. Pe vremea lui Ceaușescu (că am fost promoția 1986), era mai rentabil, pentru noi, cele cu Liceul Pedagogic, să ne luăm post (dacă aveai medie mare, prindeai orașul...dacă nu, oricum, ceva în județ) și să urmăm facultatea la fără frecvență. Acolo, repartiția era națională și cine știa când și cum mai veneai acasă. Așa e mentalitatea aici
PROFIL DE AUTOR SAU IUBIND CERUL ŞI PĂMÂNTUL ... CU TOATE ALE SALE de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 24 din 24 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340660_a_341989]
-
a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 16 din 12.12.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 203 din 16.01.2025 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Româno-Finlandez din municipiul București, sectorul 6, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „vocațională“, profilul „pedagogic“, specializarea „educator-învățător“, respectiv filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu
ORDIN nr. 3.590 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298057]
-
completările ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar particular Liceul Româno-Finlandez, cu sediul în Str. Răsăritului nr. 59, municipiul București, sectorul 6, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „vocațională“, profilul „pedagogic“, specializarea „educator-învățător“, respectiv filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2025-2026. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Româno-Finlandez din municipiul București, sectorul 6, acreditată
ORDIN nr. 3.590 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298057]
-
rușine de a fi favorizat temporar de șansă, alinierea favorabilă a planetelor sau pronia cerească, cum vreți să-i spuneți. Nu mereu m-am considerat norocos, deși eram. Când eram elev la Școala Normală D.P. Perspessicius din Brăila, un liceu pedagogic pentru cine nu are repere interbelice, eram un adolescent nemulțumit, trist și furios. Mama, dorindu-mi binele, m-a constrâns să merg la acel liceu fiindcă: „Mamă, trebuie să ai o meserie la bază, o patalama la mână ca să nu
Diploma ta nu valorează (mai) nimic () [Corola-blog/BlogPost/338073_a_339402]
-
echipă din Europa dinainte de legea Bosman. Ștefan era un jucător cerebral. Din poziția de fundaș, organiza echipa și marca cadența jocului. Era, și în afara terenului, un lider de invidiat, care își motiva echipa și corecta poziții și vicii cu răbdare pedagogică, profesorală. Cele mai mari conflicte ale lui erau cu Mircea, un jucător puternic, solid și visceral, cu o tendința incorigibilă de a șuta de la orice distanță, care nu era compatibilă cu ordinea rațională și paciența impusă de Ștefan. Un alt
unde fugim de acasă. De la o vreme, deveniserăm suspecți pentru prietenele noastre () [Corola-blog/BlogPost/338061_a_339390]
-
dreptul să strălucească. Este datoria adultului să-l pună pe drumul corect pentru a-și găsi fericirea. Unul și-o poate găsi în literatură, altul în matematici, altul în muzică sau poate în grădinărit. Din păcate, avem prea puțin tact pedagogic și prea mulți nervi. Suntem prea puțin aplecați spre construcție și prea des dispuși la izbucniri vitriolante. N-avem timp să îndrumăm, dar găsim timp să condamnăm. N-avem curajul să admirăm, dar suntem gata să arătăm cu degetul. Oricine
Fericirea de a găsi un prost mai mare ca tine () [Corola-blog/BlogPost/337737_a_339066]
-
bine cunoscut e acela că am predat în mai multe școli, de la unele centrale, la altele mărginașe, și am trecut atât prin sistemul de stat, cât și prin cel al școlii private. În prezent, aș putea constitui obiect de experiment pedagogic, prin discrepanța încadrării, deoarece predau la două clase dintr-un liceu top 3 al Capitalei (o micro-universitate adolescentină), însă baza și majoritatea orelor le am la o mică școală gimnazială de cartier. Deci când vorbesc despre elevi, nu am în
Dragi părinți, e greu ca școala să vă mai educe copiii, când acasă vi-i educă televizorul () [Corola-blog/BlogPost/337734_a_339063]
-
retorica eficientizării sistemului și a bunelor intenții («colegiul trebuie să fie capabil de a se adapta fiecărui elev»), Debray vede o inversare a sensului exigenței: nu școala cere efort de la elev, ci elevul și părintele de la școală, și nu efortul pedagogic, ci pe cel de entertainment. Scriitorul nu își consideră poziția conservatoare: munca și efortul sunt valori de stânga; de altfel, societatea admite efortul în sport, acolo nu disociem încă rezultatul de strădaniile pentru a-l obține. La școală însă ne
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa () [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
de privilegiați despre care francezii votanți sunt convinși că acționează în interes propriu. În concluzie, dezbaterea în Franța se poate reduce la două întrebări importante și la care nimeni nu răspunde satisfăcător: care e doza necesară de inovație în tehnicile pedagogice, astfel încât școala să nu rămână o instituție medievală, reproducătoare de violență simbolică, dar nici să nu oglindească mutațiile îngrijorătoare din societate, consumerismul bulimic, dependența de tehnologie și lipsa de perspectivă istorică (tocmai pentru a le putea opune rezistență)? Și care
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa () [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
formare pe teme de limbaj cinematografic pentru profesori, proiecții de film de artă la cinema pe tot parcursul anului școlar, discuții cu cineaști invitați și ateliere practice legate de profesiile din domeniul cinematografiei, În plus, profesorii au la dispoziție materiale pedagogice dedicate fiecăruia dintre filmele studiate. Misiunea programului estea aceea de a promova filmele de autor și cinematografia ca artă în rândul elevilor de liceu și de a le oferi acestora instrumente de bază pentru interpretarea limbajului specific cinematografiei (atât din
Au început înscrierile pentru profesori la Éducation à l’image 2016-2017 [Corola-blog/BlogPost/100316_a_101608]