3,164 matches
-
țiganilor în Principatele Române în perioada 1830-1860", Revista istorică, vol. XVI (2005), nr. 2-4, pp. 97-122; Mihaela Ioniţă-Niculescu, "Modernitatea înregistrărilor demografice în spaţiul românesc - de la catagrafiile regulamentare la recensămintele generale ale populaţiei", Analele Universității "Constantin Brâncuși". Seria Litere și Științe Sociale, 2010, nr. 3, pp. 185-198. 2 Achim, "Statistica țiganilor în Principatele Române în perioada 1830-1860", p. 98. 3 O definire succintă a
[Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
până la cele mai mici detalii previzibile, eliminând orice sursă de spontaneitate și creativitate, devine total ineficientă. Așadar nu birocrația produce ineficiența, ci birocratizarea excesivă (problemele care nu se încadrează în raționalitatea amănunțită predefinită nu sunt recunoscute ca existând; în virtutea omniscienței regulamentare, se propun soluții anterioare la probleme cu totul noi). # Extensia exagerată a raționalității birocratice generează în mod paradoxal iraționalitatea birocratizării. Altfel spus, soluția ce pare rațională într-o organizație superbirocratizată este de fapt irațională în raport cu realitatea problemei abordate (Vlăsceanu, 1993
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
simplifică problema virajului stânga, fluidizează circulația, elimină timpii de așteptare și circulația pulsantă. Regulile de tehnică de conducere ce trebuiesc aplicate într-o astfel de intersectie sunt : 1. La apropierea de intersecție, se semnalizează dacă se execută viraj de la distanța regulamentară, apoi de la circa 30m se reduce viteza, se trece în treapta II și se observă eventualele vehicule angajate în inel pentru viraj stânga, cu care ne-am intersecta și cărora trebuie să le acordăm prioritate. 2. Dacă există astfel de
CONDUCEREA AUTOTURISMELOR by CRISTINEL MIHĂIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/666_a_1316]
-
canalele, în care au fost găsite treizeci de cadavre. Criminalii au fost găsiți, arestați și pedepsiți capital. Erau cei din casele arse. Fantomele s-au răzbunat. TRANSCENDENTALUL Impactul dintre Jeep și pieton a fost fulgerător și înspăimântător. Pietonul traversa strada regulamentar pe marcaj, când autoturismul îl luă în plin, împingându-l la o distanță de peste zece metri. Șoferul frână brusc, privind cu uimire ce se întâmplă în fața autoturismului. Pietonul lovit, levita prin aer, descriind un semicerc când ajunse la înălțimea de
Infern in paradis by Gabriel Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1178_a_2136]
-
trăsăturile feței ciudatului său interlocutor. Însă lumina lunii reflecta doar scurta sclipire a ochelarilor, pata palidă a frunții. — E adevărat că-ți schimbi votca pe pâine? întrebă Pavel, văzând, în acel refuz de a bea cele o sută de grame regulamentare de dinainte de atac, o bizară fanfaronadă: cele câteva înghițituri fierbinți îți dădeau curajul de a te smulge din loc, sub șuierul gloanțelor și al schijelor. Nu-ți place să bei sau care e pricina? — Ba da, dar mi-e mai
[Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
să opreasc) orice autovehicul care circul) pe drumul public și execută activități de transport rutier În condițiile prezenței ordonanțe de urgență, precum și activitatea de instruire practic) a persoanelor În vederea obținerii permisului de conducere. Inspectorii de trafic pot opri vehiculele, semnalizând regulamentar din poziția static) În același mod că și polițiștii rutieri sau din autovehiculul din dotare aflat În mers. (2) Prin derogare de la prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 195/2002, republicata, cu modificările și completările ulterioare, autovehiculele inspectorilor de
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
s) cal) toria fără legitimație de cal) torie valabil) la transportul rutier public de persoane prin servicii regulate; s) efectuarea transportului rutier de către conducători auto care nu dețin certificat de competență profesională ; ț) neoprirea În trafic a vehiculului la semnalul regulamentar al inspectorilor; ț) transportul rutier de persoane pe un traseu județean, interjudețean sau internațional al mai multor persoane decât numărul de locuri pe scaune prevăzut În certificatul de Înmatriculare; uă utilizarea de conducători auto fără drept de munc) În România
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
practic) a persoanelor În vederea obținerii permisului de conducere auto. ART. 162 În timpul exercitării atribuțiilor de inspecție și control În trafic, inspectorii de trafic au obligația respectării prevederilor legale privind oprirea vehiculelor. ART. 163 Inspectorii de trafic pot opri vehiculele, semnalizând regulamentar din poziția static) sau din autovehiculul din dotare aflat În mers, În același mod că și polițiștii rutieri. ART. 164 Semnalele inspectorului de trafic au următoarele semnificații: a) brațul ridicat vertical semnifi) a "atenție, oprire" pentru participanții la trafic care
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
unui autovehicul În trafic, inspectorul de trafic aflat În autovehiculul cu inscripția Autorității Rutiere Române A.R.R. se va deplasa În fața autovehiculului ce urmează a fi oprit și va pune În funcțiune dispozitivele luminoase cu mesaje variabile sau va semnaliza regulamentar cu bastonul reflectorizant. ART. 167 (1) Conducătorii auto care efectuează operațiuni de transport rutier au obligația să opreasc) la semnalele adresate În acest sens de inspectorul de trafic. (2) Oprirea vehiculului se face În afara părții carosabile, În locul indicat de inspectorul
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
familiei că te-au văzut. C. I.: Dar celula în care ați fost băgat nu era una individuală? S. Ț.: Dar nici nu existau celule individuale. C. I.: Vă întreb asta pentru că tot în Codul Penal am citit că era regulamentar ca deținuții politici să fie introduși în primele luni de detenție în celule individuale. S. Ț.: Nu, nu, nu, nu erau! Am fost băgat într-o cameră lungă de 7-8 metri și lată de trei, cu ferestre la care erau
[Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
-l întrebe, pe cine credeți?, pe Guzgă! Că aici este miza acestei istorioare. La masa de prânz a ieșit Mircea Marin, ca să vedeți că totuși închisoarea de acolo avea un efect negativ asupra oamenilor... Iese Marin la prânz, se prezintă regulamentar: "Domnu' sergent, sunt deținutul Mircea Marin și avem o neînțelegere". "Ce neînțelegere aveți, bă?" " Vreți să ne spuneți care este cel mai lung fluviu din lume: Amazonul sau Mississipi-Missouri?" A stat Guzgă un moment și a spus: "Bă, știu! Dar
[Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
a unor ilustrări. Discursul argumentativ este întâlnit cu predilecție în sfera comunicării științifice și a comunicării mediatice, fără a fi exclus din spațiul celorlalte stiluri funcționale. - Scopul normativ este specific textului legislativ și altor documente oficiale care stabilesc cadrul legal/regulamentar de funcționare a unor instituții, structuri administrative, organisme, asociații etc. - Scopul cognitiv este definitoriu pentru toate tipurile de comunicare prin care se asi milează informația și se dezvoltă intelectul, conștiința, sensibilitatea. - Scopul educativ vizează comunicarea didactică și alte modalități de
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
servi, adversarul preluând serviciul în cazul schimbării serviciului, scorul rămâne neschimbat. Regula de bază în jocul de simplu este că numai servantul poate obține puncte în cazul în care primitorul comite o greșeală. Jocul de dublu Din punct de vedere regulamentar jocul de dublu presupune prezența în teren a două echipe, fiecare formată din doi jucători (dublu bărbați), două jucătoare (dublu femei), sau un jucător și o jucătoare (dublu mixt). Jocul începe cu executarea serviciului din partea dreaptă. Mingea se trimite în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
executarea diferitelor procedee tehnice. El este caracteristic jucătorilor cu un înalt grad de măiestrie tehnică. Tehnica jocului de badminton reprezintă totalitatea acțiunilor și procedeelor de mișcare care, prin forma și conținutul lor specific, asigură practicarea acestuia în concordanță cu prevederile regulamentare. Majoritatea acțiunilor tehnice în jocul de badminton sunt aciclice, dar esența lor se bazează pe mișcări naturale (deplasare, azvârlire, lovire). În jocul de badminton tehnica reprezintă unul din factorii cei mai importanți. Ea se adresează formelor de mișcare prin care
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
procedeele de contracarare a topspinului executat de adversar. 3.2. Elemente și procedee tehnice Tehnica tenisului de masă cuprinde totalitatea elementelor și procedeelor tehnice, care prin forma și conținutul lor asigură posibilitatea practicării acestui joc sportiv, în concordanță cu pevederile regulamentare. Elemente tehnice reprezintă acțiunile de mișcare fundamenele caracteristice tenisului de masă, în timp ce procedeele tehnice sunt modalitățile de executare a acestora în condițiile concrete apărute în timpul desfășurării jocului. Pregătirea tehnică constituie factorul de bază al antrenamentului prin care se
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
contraatac, la început pentru a imprima copiilor concepția ofensivă. Serviciul este procedeul tehnic care sub forma lui cea mai simplă, de punere a mingii în joc, trebuie învățat în primele lecții fără a insista exagerat. Se va insista asupra învățării regulamentare a serviciului și asupra unui paralelism relativ în execuția tehnică de pe ambele părți. Copii pot fi lăsați să joace seturi din primele lecții după ce au învățat să servească și să țină mingea în joc. Participarea la concursuri oficiale nu trebuie
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
în text (vezi cap. 15). Acest recurs la cotext solicită memoria cititorului, care trebuie să pună unitatea în legătură cu o altă unitate din același text. Cunoștințele anterioare enunțării De exemplu, ceea ce desemnează numele proprii, cunoștințele despre efectul nociv al tutunului, forma regulamentară a panourilor care exprimă interdicții etc. 4. Procedurile pragmatice O interpretare derivată Cititorul plăcuței cu "În această încăpere nu se fumează" nu i-a înțeles cu adevărat sensul decît dacă o consideră o interdicție. Pentru a reuși aceasta, el trebuie
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
deoarece, pentru a fi jucat, el pretinde din partea celor ce-l practică să alerge, să sară și să arunce . Majoritatea școlilor generale, în care se practică handbalul la orele de educație fizică și sport, nu dispun de săli de sport regulamentare, acest sport practicându-se pe terenurile de sport în aer liber din cadrul școlilor respective, la începutul primului semestru și sfârșitul semestrului al doilea . Componentele modelului, prin simplitatea lor, privind în special mecanismul de bază a procedeelor tehnice, fac posibil ca
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
sportive. Clasa a VIII - a - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de atac cunoscut; - acțiuni tehnicotactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții regulamentare; - cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de handbal; - informații sportive. I.3. Competențe specifice în predarea handbalului în ciclu gimnazial Clasa a V - a - utilizarea terminologiei de specialitate în transmiterea mesajelor specifice; înțelegerea principalelor prevederi regulamentare ale
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
condiții regulamentare; - cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de handbal; - informații sportive. I.3. Competențe specifice în predarea handbalului în ciclu gimnazial Clasa a V - a - utilizarea terminologiei de specialitate în transmiterea mesajelor specifice; înțelegerea principalelor prevederi regulamentare ale disciplinelor sportive practicate;recunoașterea diferitelor reacții ale organismului la eforturi variate; - realizarea de acțiuni motrice simple; - integrarea și acționarea eficientă într-un grup prestabilit - colaborarea cu ceilalți membri ai grupului, în vederea constituirii diferitelor formații de adunare, de deplasare , de
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
constituirii diferitelor formații de adunare, de deplasare , de exersare; - îndeplinirea rolurilor și respectarea regulilor specifice organizării activităților din lecție; - identificarea aspectului estetic al gesturilor motrice. Clasa a VI - a - utilizarea terminologiei de specialitate în transmiterea mesajelor specifice; înțelegerea principalelor prevederi regulamentare ale disciplinelor sportive practicate;recunoașterea diferitelor reacții ale organismului la eforturi variate; - realizarea de acțiuni motrice simple; - aplicarea sub formă de întrecere a deprinderilor fundamentale și a celor sportive de bază; - integrarea și acționarea eficientă într-un grup prestabilit sau
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
de deplasare, de exersare;îndeplinirea rolurilor și respectarea regulilor specifice organizării activităților din lecție;identificarea aspectului estetic al gesturilor motrice;efectuarea gesturilor motrice cu corectitudine și expresivitate. Clasa a VII - a - folosirea corectă a terminologiei de specialitate; - aplicarea principalelor prevederi regulamentare ale disciplinelor sportive practicate; - compararea reacțiilor organismului, în eforturi de tip diferit;identificarea mijloacelor pentru dezvoltarea calităților motrice; - utilizarea adecvată a deprinderilor motrice în acțiuni motrice complexe;aplicarea în formă de întrecere/concurs a procedeelor tehnice de bază, respectând prevederile
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
ale disciplinelor sportive practicate; - compararea reacțiilor organismului, în eforturi de tip diferit;identificarea mijloacelor pentru dezvoltarea calităților motrice; - utilizarea adecvată a deprinderilor motrice în acțiuni motrice complexe;aplicarea în formă de întrecere/concurs a procedeelor tehnice de bază, respectând prevederile regulamentare; - integrarea și acționarea eficientă într-un grup prestabilit sau constituit spontan; - rezolvarea de sarcini diferite în cadrul lecțiilor de educație fizică și a întrecerilor/concursurilor; - efectuarea gesturilor motrice cu corectitudine și expresivitate;conștientizarea și abordarea constantă a ținutei estetice; - identificarea modelelor
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
întrecerilor/concursurilor; - efectuarea gesturilor motrice cu corectitudine și expresivitate;conștientizarea și abordarea constantă a ținutei estetice; - identificarea modelelor de reușită din lumea sportului. Clasa a VIII - a - utilizarea corectă a noțiunilor specifice domeniului și a terminologiei de specialitate; - aplicarea prevederilor regulamentare ale disciplinelor sportive practicate;selectarea informațiilor de specialitate, prin utilizarea mijloacelor electronice; - aplicarea regulilor specifice dezvoltării calităților motrice; - stabilirea corectă a raporturilor dintre solicitare și refacere; - aplicarea în formă de întrecere/concurs a procedeelor tehnice de bază, respectând prevederile regulamentare
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
regulamentare ale disciplinelor sportive practicate;selectarea informațiilor de specialitate, prin utilizarea mijloacelor electronice; - aplicarea regulilor specifice dezvoltării calităților motrice; - stabilirea corectă a raporturilor dintre solicitare și refacere; - aplicarea în formă de întrecere/concurs a procedeelor tehnice de bază, respectând prevederile regulamentare; - evaluarea propriilor indici de dezvoltare a calităților motrice; - integrarea activă în grupuri diferite; - rezolvarea de sarcini diferite în cadrul lecțiilor de educație fizică și a întrecerilor; - efectuarea gesturilor motrice cu corectitudine și expresivitate; - conștientizarea și abordarea constantă a ținutei estetice; - identificarea
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]