2,800 matches
-
ne călărească în continuare cu mitul latinității imperialiste așa cum ne-au călărit tovarășii comuniști cu mitul echității socialiste. Trebuie să distrugem aceste structuri de gașcă ce s-au înstăpînit pe destinul nostru dacă vrem să scăpăm de statutul de idioți ,,educați” de către statul român. Ceea ce scrie pe tăblițele de plumb din cîte au ajuns la noi dovedește că neamul nostru străbun avea legi după care își călăuzea viața iar actele de judecată de pe ele arată fără dubiu că Iordanes a avut
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83085_a_84410]
-
Ele reactualizează și aduc la zi vechile practici de tip șamanic. Japonia contemporană trăiește și ea o revigorare a șamanismului în cadrul noilor mișcări religioase. O cauză specială a creșterii interesului pentru șamanismul contemporan o constituie - cel puțin în mediile sociale educate - succesul scrierilor unor antropologi occidentali. De exemplu, în anii ’80, antropologul carlos castaneda s-a făcut apologetul șamanismului. Oamenii de știință l-au acuzat (pe bună dreptate) de simplificări și falsuri ale fenomenului. Șamanismul apare la el ca „model alternativ
Sociologia religiilor: credințe, ritualuri, ideologii by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/610_a_1439]
-
colectivități educative sînt definite - și deci abordabile ca „microgrupuri” sociale, centrate pe o anumită sarcină. Disciplinele sociologice explorează vastul continent al condițiilor sociale ale educației, modul în care educația se integrează în societate, contribuie la inte grarea socioculturală a indivizilor educați și face acest lucru într-o gamă foarte diversă de perspective teroretice, conceptuale și de viziune. Nu există practic nici o mare școală din istoria acestei discipline care să nu fi abordat frontal și educația - de la linia „reproducționistă” a școlii franceze
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
stimulente încurajează spiritul inovator, care conduce în final la continua îmbunătățire a vieții. Capitolul 10 METODE PENTRU STIMULAREA CREATIVITĂȚII S. Parnes Datorită importanței creativității în toate domeniile de activitate s-a pus problema stimulării ei. Dar, oare, poate fi creativitatea educată? Încă din 1941 Alex Osborn, pe atunci director executiv la o agenție publicitară din Buffalo, statul New York, a născocit o metodă generatoare de idei - brainstormingul, metodă care a făcut carieră în toată lumea. Succesul fulminant al acestei metode a făcut să
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Constantinescu, soția lui Constantinescu, care scoate Puncte cardinale la Sibiu, a tratat cu edilii orașului și a obținut locul pentru cruce. Mi-a povestit că s-a purtat bine cu ea. Privind În urmă, acum aveți regrete? Nu. Nu. Noi, educați creștini, n-am făcut altceva decât am ajutat un om: l-am găzduit, l-am hrănit, nu? Dar În suflet..., dacă comuniștii ar fi știut cât Îi urăsc, cred că nu numai șapte ani Îmi dădeau. N-am putut să
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
Descrieți cum s-a desfășurat procesul! Deci procesul a fost la sfârșitul lui mai și a fost foarte simplu: noi am recunoscut, da’ pe față, că suntem anticomuniști... Am recunoscut că ne-am organizat cu scop de-a ne păstra educați și de-a fi imuni comunismului... Așa a fost declarația noastră. Noi nu vrem să fim comuniști, noi suntem Împotriva sistemului... Care a fost atitudinea judecătorului? Judecătorii au fost ca la procesul lui Ceaușescu... Judecătorul, procuroru’ și avocatu’... toți ne
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
pe urmă..., să numea Ciunganu. A vorbit circa două ore de ți să zburlea păru’ În cap... ce-a putut să vorbească omu’ ăsta... În favoarea noastră. Cum am fost arestați, chinuiți, bătuți, maltratați, copii de muncitori și de țărani, bine educați, bine pregătiți profesional și politic... Vă spun sincer... plângeai domne-n sală. E, atuncea Însă și noi am prins curaj. Noi n-am avut avocați, decât Malacu a avut un avocat, și restu’ am vorbit noi. Și seara la șapte
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
cum Îi spunea. Acolo a fost cea mai bună secție În care ne-am trezit noi. La Luciu-Georgeni (sic!) a fost centru’. De ce spuneți că era cea mai bună? Prin ce se deosebea? Era mai blândă, oameni mai conștienți, mai educați... era cea mai blândă. Acolo jucau studenții volei duminica Într-o poiană, acolo-șa În fața coloniei... venea lumea, consăteni, și noi, și ne uitam... Acolo În colonie era patru dormitoare și aveam voie să ne ducem unu’ la altu’, da’ În
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
rația și toate celelalte neajunsuri pe care le îndurăm. De fapt, mai citim și de abuzurile făcute de cutare director sau cât s-a furat de la avutul obștesc. Tovarășii aceștia care fură ca în codru parcă sunt membri de partid! Educați și crescuți de actualul regim. Vedeți, pe vremea noastră nu se fura atâta, poate și fiindcă la ora de religie învățăm cele zece porunci, printre care una era să nu furi, că e păcat. Fiindcă la radio E.L. Îmi place
Ultimul deceniu comunist: scrisori către Radio Europa Liberă by Gabriel Andreescu, Mihnea Berindei (eds) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/619_a_1376]
-
se detașase net, pentru mine, fragmentul proustian, de o frapantă magie stilistică, al lui Radu Petrescu. Textul propunea epocii În care trăiam nu contrastul modernității insurgente, ca În majoritatea celorlalte debuturi, ci o rafinată Întoarcere În melodrama antebelică, haloul sensibilității educate și aparent vetuste, somată de marea temă, niciodată vetustă, a iubirii și a artei. Publicul adunat la Brăila frapa printr-o teatralitate care depășea evenimentul scenic: audiența venită din capitală oferea un spectacol Încă mai extravagant decât premiera. Exotica figurație
Plicuri și portrete by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2122_a_3447]
-
plac lui Crăciun. Cei mai încercați în ale pușcăriilor așteptau în liniște desfășurarea evenimentelor, ceilalți, cei mai de curând intrați în închisoare, erau foarte înspăimântați de ce va urma. Intre aceștia era un student la litere, un băiat foarte fin, bine educat și sensibil, Miron Chiraleu. El fusese arestat în 1956, pentru că aderase verbal, între alți colegi, la ideile revoluției maghiare și fusese condamnat la 5 ani. Legase o prietenie frumoasă cu Pâslea Cornel, un fiu de țăran din Bihor, foarte curat
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
al lui Duiliu Zamfirescu, filiația stabilindu-se mai ales cu Lică Trubadurul, personajul Hortensiei Papadat-Bengescu, și cu Stănică Rațiu al lui G. Călinescu, ambii vlăstare ale unei lumi dominate de histrionism. Mai degrabă în sensul aptitudinilor de scenograf cu ochi educat și cu o bună informație istorică sunt și descripțiile minuțioase ale lui F., preocuparea lui pentru acuratețea reconstituirii interioarelor și a cadrelor exterioare. Înrâurirea lui Balzac, invocată de exegeți, rămâne incertă. În Ciocoii vechi și noi se încheagă, astfel, o
FILIMON-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286992_a_288321]
-
semnificativă. Tabelul 5.6. Numărul de animale convenționale (UVM) și suprafața de teren agricol În funcție de categoria de venituri monetare ale gospodăriei (mediul rural) În tabelul de mai jos, se observă că media plăților informale crește pentru categoriile de persoane mai educate. De exemplu, se observă că persoanele cu școală postliceală sau care au absolvit o facultate plătesc mai mult, În toate cele trei tipuri de situații de interacțiune (F, P, S), decât persoanele cu liceu sau care nu au absolvit nici
Politici publice și administrație publică by Florin Bondar () [Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
enunțate. Acesta este momentul autentificării, cel În care povestea devine adevăr numai atîta vreme cît acesta se enunță (doar că, enunțarea fiind imprimată pe pagină, adevărul acesta rămîne). Este sigur, deci, că autoficțiunea, ca practică literară a unui individ occidental educat, dar instabil, dezrădăcinat și avid, tocmai de aceea, de imprimare, nu este un bildungs și nici nu aparține strict paradigmei textului. Felul În care criticii români Întrebuințează termenul, ca și neîncrederea nominalistă cu care este Întîmpinata noțiunea, dă seamă mai
Ultimele zile din viaţa literaturii: enorm şi insignifiant în literatura franceză contemporană by Alexandru Matei () [Corola-publishinghouse/Science/2368_a_3693]
-
răspândește și e în egală măsură prezent și la cei cu tulburări de personalitate și la cei fără. Paranoicii sunt mai des divorțați, iar schizoizii frecvent necăsătoriți. Unele studii indică faptul că cei cu tulburare de personalitate sunt mai puțin educați decât cei fără tulburare de personalitate. Datele depind și de zona de selecție a cazuisticii. Singurul tip recunoscut cu bune rezultate este cel obsesiv-compulsiv. Ca zonă de locuit, majoritatea celor investigați în studiile epidemiologice locuiesc în zone aglomerate, mai sărace
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
după cum cineva decide în mod arbitrar. Maslow vorbește apoi despre un sine care apare ca un fel de natură intrinsecă foarte subtilă - nu neapărat conștiința - care trebuie căutată, descoperită și pe baza căreia acest sine trebuie apoi construit, actualizat, învățat, educat (Maslow, 1967b). Noțiunea denumește un „ceva” (something) care se află acolo, dar este ascuns, inundat, distorsionat, răsucit, suprastratificat. Misiunea psihoterapeutului (sau a profesorului) este, mai degrabă, de a ajuta o persoană să afle ceea ce este deja înăuntrul său, decât să
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
pozitive într-o experiență de reflecție asupra predării; și 10. urmează selectarea altor participanți din grupuri pentru a fi profesorii celorlalți membri ai grupurilor, iar procedura se repetă până ce toți participanții au fost pe rând în ambele ipostaze (educator și educat). Utilitatea metodei constă în faptul că experiența predării, nu doar la nivel convențional, ci într-un mod formalizat, care să includă urmărirea unor obiective, alegerea unor metode, elemente de management al clasei, feedback etc., încercată de către elevi, poate să genereze
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
în vedere faptul că parametri pozitivi cei mai puternici sunt cei de pe diagonala principală. Interpretarea parametrilor asocierii dintre nivelul de instrucție al taților și momentul nașterii subiecților subliniază faptul că, fiecare dintre generațiile născute până în 1974 au avut părinți mai educați decât cei din cohortele anterioare. Diferențele cele mai dramatice sunt cele dintre nivelul de instrucție al părinților subiecților cei mai tineri, în rândul cărora avem ponderea cea mai mare de părinți cu studii liceale și superioare. Un pattern similar - chiar dacă
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
cu studii liceale și superioare. Un pattern similar - chiar dacă nu atât de consistent - este relevat și de parametrii relației dintre nivelul de instrucție al subiectului și perioada în care s-a născut. Cifrele arată că subiecții sunt cu atât mai educați, cu cât sunt mai tineri, cu excepția notabilă a parcurgerii studiilor superioare, în acest caz avantajați fiind cei născuți între 1961 și 1973. Faptul că ponderea persoanelor cu studii superioare printre subiecți cei mai tineri (născuți între 1974 și 1976) este
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
tabelul 4). Admițând chiar măsurările lui Sandu din lucrarea citată, în comparație cu restul țării, indicatorii capitalului educațional din județele secuiești se situează peste media națională, dar nu impresionează prin raportare strictă la Transilvania, unde se află județele cu populațiile cele mai educate din țară: Clujul, Timișul, Sibiul și Brașovul. Tabelul 4 arată, pe de-o parte, că populația din Vechiul Regat are un avantaj în raport cu restul Transilvaniei în ceea ce privește înzestrarea cu diplome superioare, în timp ce diplomele de nivel mediu sunt mult mai frecvente în
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
respingere a unor trăsături sociale asociate statistic acestui grup etnic: proporția celor care nu doresc romi în familia lor, chiar atunci când aceștia sunt persoane iubite de copiii lor, este substanțial mai ridicată decât a celor care nu doresc persoane ne-educate sau foarte sărace. Tabelul SEQ Tabelul \* ARABIC 12. Ați fi de acord ca fiul sau fiica Dvs. să se căsătorească din dragoste cu o tânără / un tânăr... Sigur nu Probabil nu Probabil da Sigur da Care a stat în închisoare
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
nu doar ca stare materială, ci și ca stare de sănătate. Astfel de categorii dezavantajate sunt astăzi în România comunitățile rurale, despre care se poate spune, fără teama de a greși, că: în orice societate, săracii și cei mai prost educați trăiesc mai puțin, iar numărul anilor trăiți într-o stare de sănătate precară este mai mare. Sănătatea și bogăția sunt noțiuni-pereche, tot așa cum sunt și sărăcia și sănătatea precară. Cu alte cuvinte, oamenii nu sunt egali în fața bolii, tot așa cum
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
fi reuniunile de familie, internările din spitale, refugiații, prizonierii, pensionarii și rezidenții cu drept de vot. Migrația economică se divide în două mari clase: migrația de masă și migrația calificată (Golini, 1987). Migrația de masă implică populația care este slab educată sau fără educație și căreia îi lipsesc deprinderile specifice și al cărei impuls de a migra este rezultatul factorilor de respingere din acel loc sau din țara de origine mai mult decât factorii de atracție din țara de destinație. Participanții
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
forței de muncă intelectuale și tehnice prin deplasarea acestui tip de forță de muncă către medii geografice, economice și profesionale mai favorabile (The American Heritage Dictionary of the English Language, 2006). În Enciclopedia Britannica, conceptul brain drain reprezintă migrația oamenilor educați sau a specialiștilor dintr-o țară, sector economic sau domeniu către alta, de obicei, pentru o mai bună remunerare sau condiții de viață mai bune (http://www.britannica.com/). Conceptul brain drain desemnează transferul internațional al resurselor în forma capitalului
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
de dicționarele de limbă engleză, în timp ce majoritatea dicționarelor economice nu iau în considerare această opinie sau cel mai adesea se referă la, „migrația internațională” și „capitalul uman”. În anul 1980, conceptul brain drain era definit ca migrația forței de muncă educate și calificate dinspre țările sărace spre cele bogate. Educația, care reprezintă investiția în capitalul uman, este, de obicei, mai ieftin de dobândit în țările sărace, deoarece pregătirea acestora reprezintă, de obicei, o activitate intensivă de muncă. Cei cu calificare sau
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]