4,971 matches
-
televiziunea, videoul se generalizează. Francezii posedă un milion de televizoare în 1958, 6,5 milioane în 1965, 16,5 milioane în 1981. Astfel se răspîndește o cultură de masă, ale cărei inspirații și modele în materie de muzică vocală și instrumentală, cinema vin adesea de dincolo de Atlantic. Ar fi totuși o greșeală să vedem în aceasta doar "consum" și "artă medie". În rest, avîntul teatrului, al muzicii, mai ales în provincie, provincie care cunoaște o adevărată redeșteptare, atestă o îmbogățire culturală
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
alveola. Această mișcare se numește mobilitate dentară fiziologica. Ea trebuie net diferențiată de mobilitatea patologica la baza căreia stau o serie de factori patologici. Dacă mobilitatea fiziologica este abia perceptibila de către examinator prin mijloace curente, evidențiindu-se doar prin mobilometrie instrumentala de precizie, mobilitatea patologica poate fi ușor detectată de către clinician. Din punct de vedere clinic se disting trei grade de mobilitate: gradul I - mobilitate ușor mai mare decât cea fiziologica în sens V0, excursia extremității incizale sau ocluzale nu depășește
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
diagnosticului decât explorările paraclinice, mai ales dacă nu am identificat corect domeniul de interes medical. 42.3. Domeniile evaluării geriatrice Evaluarea geriatrică cuprinde următoarele elemente:autonomia și capacitățile funcționale sunt testate cu ajutorul scalelor ADL ( Activities of Daily Living) și IADL (Instrumental Activities of Daily Living) - rezultatele vor stabili gradul de handicap și tipul de asistență necesar persoanei respective;statusul cognitiv este investigat cel mai frecvent cu ajutorul scalei MMSE ( Mini Mental State Examination); alte scale simple utilizate sunt: testul orologiului (mai ales
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91959_a_92454]
-
o parte, și facultățile sensibile și de acțiune, pe de alta. Or, fiind atît de strîns asociată cu o facultate mediană, libertatea de alegere ni se înfățișează și ea pînă la urmă ca nesupremă, avînd mai degrabă un rol funcțional, instrumental, slujind pentru atingerea unui alt nivel și unui alt înțeles al libertății. Potrivit formulării Sfîntului Augustin, care sistematizează o concepție larg răspîndită, voința este o facultate a sufletului mediană și totodată mediatoare, ea dobîndește pentru om cele dintîi și cele
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1739]
-
mitrală este printre primele leziuni abordate în chirurgia cardiacă prin avantajul reprezentat de auriculul stâng ce poate servi drept anticameră degetului chirurgului în încercarea de dilatare a orificiului mitral. În unele situații, metoda permite ameliorarea și temporarizarea protezării valvulare. Comisurotomia instrumentală pe cord deschis Apariția CEC a făcut posibilă abordarea valvei mitrale la vedere, direct, și rezolvarea instrumentală a modificărilor patologice. SM recidivează după câțiva ani (60% la 9 ani), împunând protezare (17). Avantajul acestei tehnici constă în corecția concomitentă a
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică () [Corola-publishinghouse/Science/91942_a_92437]
-
servi drept anticameră degetului chirurgului în încercarea de dilatare a orificiului mitral. În unele situații, metoda permite ameliorarea și temporarizarea protezării valvulare. Comisurotomia instrumentală pe cord deschis Apariția CEC a făcut posibilă abordarea valvei mitrale la vedere, direct, și rezolvarea instrumentală a modificărilor patologice. SM recidivează după câțiva ani (60% la 9 ani), împunând protezare (17). Avantajul acestei tehnici constă în corecția concomitentă a modificărilor aparatului subvalvular. Comisurotomia percutană cu balon de dilatație Comisurotomia percutană cu balon este asociată cu o
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică () [Corola-publishinghouse/Science/91942_a_92437]
-
interacțiunii: directă; indirectă; b. natura conținutului: referențială - comunicarea vizează un anumit adevăr; operațional-metodologică - vizează înțelegerea acelui adevăr, felul în care trebuie operat pentru a-l descifra; atitudinală - valorizează cele transmise, situația comunicării și partenerul; c. finalitatea actului comunicativ: accidentală; subiectivă; instrumentală; d. capacitatea autoreglării: unidirecțională - când nu există feedback, nici interacțiune, radioul, televiziunea, presa scrisă; bidirecțională - cu feedback determinat de interacțiunea emițător - receptor și cu posibilitatea schimbării rolurilor, prin existența dialogului; e. scopul urmărit: oficială; neoficială; f. frecvența comunicării: permanentă; periodică
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
la emițător și receptor, o activitate de codificare și decodificare. Experiențele de comunicare sunt importante pentru ambii parteneri, pe baza acesteia întemeindu-se accesibilitatea și accesibilizarea, acceptarea și neacceptarea, exprimate prin feedback. Modelul lui D. Torrington oferă o viziune procesual instrumentală asupra fenomenului comunicării. Activitatea comunicațională se axează pe trei componente: stadiul, procesul și punctele de control. Emițătorul / locutorul reprezintă un individ, un grup sau o instituție care posedă o informație mai bine structurată decât receptorul; este cel care produce un
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
indivizi și de la o epocă istorică la alta. Una din cele șase dihotomii, devenite clasice, stabilite de F. de Saussure în Curs de lingvistică generală (1916) este limbă (langue) - vorbire (parole), care reprezintă două aspecte fundamentale ale limbajului. Limba este instrumental principal al comunicării, codul format dintr-un sistem de semne, aspectul social al limbajului. Spre deosebire de limbaj, care, prin complexitatea sa interferează cu diverse domenii, fiind obiectul de studiu al mai multor discipline - psihologia, psiholingvistica, fiziologia, antropologia etc., limba
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
mai ales școala de toate gradele constituie laolaltă mijloacele de difuzare a culturii. Nu trebuie să înșele pe nimeni faptul că gloria se acordă mai ușor interpreților decât creatorilor. Oricât de celebru ar fi un interpret, actor, virtuos vocal sau instrumental, el nu e altceva decât un reproducător sau un difuzor, o anexă a geniului care a plăsmuit ceea ce al doilea interpretează. Al treilea moment e asimilarea valorilor culturale, puse la îndemâna mulțimii prin difuzare. Asimilarea e un proces de nivelare în
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
vedere al purității sentimentului religios, restricția e întemeiată. Pentru ortodoxie, muzica e vorbire cântată. Textul liturgic e o convorbire cu Dumnezeu și sensul cuvintelor se potențează și se dilată prin patosul melodic al glasului omenesc. E adevărat că și muzica instrumentală poate crea dispoziții religioase, dar prin faptul că nu e cântată de glas, prin care sufletul participă direct la actul adorării, ci executată de instrumente, ea pare ceva exterior și seamănă cu un excitant artificial al evlaviei. În ortodoxie, actul
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
ceva impersonal și artificial. Admiri efectul artistic și uiți că ești în rugăciune de adorare. Bineînțeles, aceste restricții ortodoxe au repercusiuni dincolo de Biserică, în creația culturală. Nici în afară de cult popoarele ortodoxe n-au zămislit o sculptură monumentală și o muzică instrumentală de strălucirea și de amploarea artei statuare și a simfoniei occidentale. Unde lipsește stimulentul direct al religiei, lipsește și bogăția formelor de artă în discuție. Ar fi o absurditate să credem că popoarele ortodoxe n-au dispoziții naturale pentru sculptură
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
vorba în acest prolog de nici o transă extatică în care inteligența și personalitatea hagiografului să dispară sub puterea inspirației, care totuși suflă peste toate cuvintele lui. Biserica și creștinătatea întreagă atribuie fiecare carte canonică atât lui Dumnezeu cât și autorului instrumental, ceea ce înseamnă că atât factorul dumnezeiesc, care dă inspirația, cât și omul, care o primește, participă activ la această lucrare. Această participare activă implică facultățile superioare ale hagiografului în plinătatea lor și mai mult decât atât: în plinătatea lor ridicată
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
copilului. O concluzie a acestui tip de terapie poate fi că: „stimularea comportamentului motor are o dublă finalitate: de perfecționare a bagajului motor în sine (ca obiectiv) și, implicit, ca mijloc de achiziționare a componentelor motrice incluse în pattern-ul instrumental necesar construcțiilor operaționale la nivelul celorlalte tipuri de comportament: cognitiv, verbal, autoservire și socializare” (Horghidan, V., 2000, p. 17). 4.10.1. Locul și rolul kinetoterapeutului în contextul interdisciplinar Prof. Dr. Mariana Cordun, autoarea lucrării Kinetologie medicală, 1999, evidențiază caracterul
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
al cadrelor didactice este mai mare, cu atât climatul este mai rece) și compoziția umană a școlii (vârstă, sex, pregătire profesională; în școlile în care există diferențe importante în privința pregătirii profesionale, de exemplu, pot apărea mai frecvent stări conflictuale). - Factori instrumentali țin de condițiile și de mijloacele de realizare a obiectivelor propuse: condițiile materiale, relațiile dintre membrii școlii, stilul de conducere și competența directorului, eficiența comunicării în interiorul școlii și între școală și deferiți parteneri externi. - Factori socio - afectivi și motivaționali se
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
diferite căi de transmitere și de decodificare a mesajului (verbal sau nonverbal); - competența informațională este demonstrată de repertoriul de cunoștințe, de noutatea și de consecințele acestora; - competența teleologică este capacitatea de a concepe rezultatele educației sub forma unor finalități; - competența instrumentală se dovedește prin utilizarea ansamblului de metode și de mijloace în vederea obținerii unei performanțe la elevi conform scopurilor propuse; - competența decizională presupune alegerea cea mai bună între cel puțin două variante de acțiune posibile; - competența apreciativă presupune măsurarea corectă a
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
Modificările intersistemice prin raportarea relațiilor interstructurale la dezvoltarea intelectuală care în cazul subiecților noștrii este privită diferit. 4) Factorii care determină eficiența rezultatelor logopedice și sistema de terapie educațională și reeducațională experimentată într-o practică de peste patruzeci de ani. Tulburările instrumentale consecutive malformațiilor congenitale labio-maxilo-palatine au fost puse în evidență prin cercetări experimentale pe un lot de 625 subiecți care s-au prezentat pentru terapie complexă în Clinica de Chirurgie Oro-Maxilo-Facială din București. Investigarea acestor cazuri nu constituie un scop în
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
FENOMENUL RHINOLALIC. ASPECTE CLINICE. CAPITOLUL I RHINOLALIA - STRUCTURĂ ȘI DINAMICĂ Vălul palatin reprezintă „partea funcțională cea mai valoroasă, de necompensat a organului de articulat”. Luchsinger, R. (106) R. West, L. Kennedy și A. Carr (1947) definesc rhinolalia ca o funcție instrumentală a organelor de vorbire prin modificarea tubului fono-articulator, fie datorită unei „obstrucții nasale”, fie datorită „unei comunicații între rezonatorul oral și cel nazal” (220; p.13). Timbrul sau structura de supraton numită adesea „nasalitate” - este rezultatul unei rezonanțe care se
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
elemente cu valoare aleatorie în comunicare. Tulburările rhinolalice se înscriu astfel din punct de vedere fenomenologic în bucla comunicării, pe mișcările fono-articulatorii implicate în mecanismele de emitere, determinând scăderea gradului de inteligibilitate al mesajului transmis. Ele intră în categoria tulburărilor instrumentale, pe primul plan situându-se simptomele de la periferia limbajului ca: alterări ale rostirii, manifestări vocale neadecvate, cu distorsiuni în sfera spectrului sonor. Potrivit tablourilor clinice individualizate în cele trei categorii mari de sindroame descrise de C. Păunescu (140; p.271
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
a căror insuficiență se repercutează și asupra elementelor de articulare neafectate, antrenând tulburarea tuturor funcțiilor aparatului fonator. Sistemul fonologic normal - la nivelul limbajului și vorbirii - încearcă să se adapteze conform legii lui Schultz, a minimului de efort fiziologic la condițiile instrumentale, pe care le are la dispoziție, reducând sau amplificând rhinodislalia. 1.1. Delimitare terminologică și de esență În cadrul acestei patogenii, tulburările de vorbire au atras atenția încă din 1877, odată cu cea dintâi monografie modernă „Defectele de vorbire” a lui Adolf
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
ale patologiei, ale diferențierii simptomatologiei, precum și ale reabilitării fonetice. Acestea se realizează prin noile tehnici de explorare radiografice, electronice, radio-cinematografice, sonografice, aprofundându-se patogenia tulburărilor fonetice și lingvistice cu etiologie diferită. Pentru a aborda domeniul atât de spinos al tulburărilor instrumentale de origine rhinolalică, trebuie să luăm în considerație datele fiziologice și fiziopatologice ale vorbirii în raport cu achizițiile progresului de azi în disciplinele mai sus menționate. La acest nivel se impune o prezentare succintă a elementelor de psihofiziologie a fonației pentru a
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
sau de agravare prin complexare psihică. Unele cazuri de despicături neoperate până la vârsta adultă au o vorbire compensată până la normal cu antrenarea velo-faringiană, fapt ce vine să argumenteze posibilitățile multiple de adaptare ale funcției fonatorii la forma și starea aparatului instrumental. Diagnosticul tulburărilor rhinolalice de origină velo-palatină trebuie să se bizuie pe date complexe psihologice, lingvistice, fonetice, pe lângă cele biologice și clinice și toate acestea legate de variabilele de mediu, considerând învățarea limbajului ca pe un sistem funcțional, deoarece „învățarea limbajului
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
în care începe, în această etapă, activitatea preverbală și verbală, pune amprenta asupra întregii dezvoltări a limbajului. Tulburările de diferențiere fonetică, evidențiate odată cu primele emisii ale consoanelor oclusive reprezintă modalități de adaptare a sistemului fonologic al limbii materne la condițiile instrumentale pe care copilul malformat le are la dispoziție. În literatura de specialitate nu se cunoaște însă un studiu al echiziției limbajului în condițiile unui obstacol anatomo-fiziologic la nivelul emisiei verbale, așa cum se cunoaște cu privire la surditate, ca obstacol la nivelul recepției
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
că, învățarea limbajului va fi imposibilă dacă copilul nu posedă un repertoriu de strategii pentru a-l realiza, ori aceste strategii există la copilul rhinolalic ca și la cel normal cu deosebirea aparatului fonator care nu-i oferă posibilitatea realizării instrumentale. Pare de asemenea evident, că realizarea capitală a unei legături convenționale între sunete și realitate la copil normal și cu atât mai mult la un deficitar, va fi cu atât mai ușoară cu cât una sau mai multe persoane se
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
transmitere”, dar această relație are valențe diferite în raport de vârstă (136; p.186). La vârsta mică, când lipsesc elementele lingvistice ale semnificantului - codul comunicării - cuvântul - când se pune problema relației dintre maturație și învățare la copilul cu uranoschizis, calitatea instrumentală a limbajului imprimă anumite caracteristici „rolului mediator al limbajului în organizarea și maturizarea structurii morfofuncționale perceptive” (136; p.189). Vom încerca să vedem care sunt diferitele modalități în care se produce această mediație. Limbajul intervine în activitatea de denumire, permițând
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]