2,686 matches
-
13,10-17. 34-35. Marcu 4,10-13.); Semănătorul (Matei 13,1-9. Marcu 4,1-9. Luca 8,4-18.); Neghina și grâul (Matei 13,24-30. 36-43.) Parabolele lui iisus despre păcătosul pocăit și despre iertare: Oaia rătăcită, drahma pierdută, fiul risipitor (Luca 15.) Parabolele lui iisus despre rugăciune, îngrijorare, credință: Rugăciunea (Luca 11,1-13.) Judecătorul răutăcios, fariseul și vameșul (Luca 18,1-14.) Problema vieții veșnice: Samariteanul milostiv (Luca 10,29-37.); Măria și Marta (Luca 10,38-42.); Tânărul bogat (Marcu 10,17-31); Calea largă și
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
II. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Identificarea punctului de vedere susținut într-un text teologic; 2. Elaborarea argumentelor pentru susținerea unui punct de vedere personal; 3. Interpretarea simbolurilor și motivelor religioase dintr-un text dat; 4. Interpretarea unor fragmente din Biblie (parabole, rugăciuni, povestiri, comparații) pe baza unei structuri de idei dată; 5. Utilizarea limbajului teologic adecvat. III.CONȚINUTURI 1. Relația divinitate - om (Schimbarea relației divinitate - om în Vechiul Testament, Relația tată-copil); 2. Elementele mitologice și istorice în vechiul Testament (geneza, istoria și
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
religiei evreiești față de religia popoarelor înconjurătoare (Dumnezeu, rolul credinței în comportamentul moral-religios al evreilor); 5. Căile de cunoaștere ale lui Dumnezeu (rugăciunea, formele și sensul rugăciunii autentice, meditația, credința, caracterul personal al credinței); 6. Viața și personalitatea lui Isus; 7. Parabolele lui Isus (teme: cinstea și adevărul, adevărul omenesc și adevărul dumnezeiesc, iubirea față de semeni și de Dumnezeu, împărăția cerurilor și vocația omului, Fericirile); 8. Învățătura lui Isus despre Dumnezeu, despre om și porunca iubirii; 9. Locul și valoarea Bibliei în
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
Ier 31) 9. Rugăciunea lui Israel: Ps 8; Ps 50(51); Ps 21(22) 2. Noul Testament 1. Cele patru evanghelii: autor; destinatari, mesaj 2. Bună Vestire 3. Nașterea lui Isus 4. Închinarea magilor 5. Botezul lui Isus 6. Fericirile 7. Parabolă semănătorului 8. Parabolă samariteanului 9. Nuntă din Cană 10. Minunea orbului din naștere 11. Agonia lui Isus în Ghetsimani 12. Cină cea de Taină 13. Învierea lui Isus 14. Rusaliile 15. Chemarea Sf. Paul NOTĂ: Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
Rugăciunea lui Israel: Ps 8; Ps 50(51); Ps 21(22) 2. Noul Testament 1. Cele patru evanghelii: autor; destinatari, mesaj 2. Bună Vestire 3. Nașterea lui Isus 4. Închinarea magilor 5. Botezul lui Isus 6. Fericirile 7. Parabolă semănătorului 8. Parabolă samariteanului 9. Nuntă din Cană 10. Minunea orbului din naștere 11. Agonia lui Isus în Ghetsimani 12. Cină cea de Taină 13. Învierea lui Isus 14. Rusaliile 15. Chemarea Sf. Paul NOTĂ: Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor se realizează în
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
Luca 7, 36-50) # Fiica lui Iair și femeia cu hemoragie (Luca 8, 40-56) # Moartea lui Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
femeia cu hemoragie (Luca 8, 40-56) # Moartea lui Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum spre Ierusalim # Învierea lui Lazăr (Ioan 11
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum spre Ierusalim # Învierea lui Lazăr (Ioan 11, 1-45) # Orbul Bartimeu (Marcu 10, 46-52) # Zacheu (Luca
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Identificarea punctului de vedere susținut într-un text teologic; 2. Elaborarea argumentelor pentru susținerea unui punct de vedere personal; 3. Interpretarea simbolurilor și motivelor religioase dintr-un text dat; 4. Interpretarea unor fragmente din Biblie (parabole, rugăciuni, povestiri, comparații) pe baza unei structuri de idei dată; 5. Utilizarea limbajului teologic adecvat. III. CONȚINUTURI 1. Relația divinitate - om (Schimbarea relației divinitate - om în Vechiul Testament, Relația tata-individ); 2. Elementele mitologice și istorice în vechiul Testament (geneză, istoria și
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
religiei evreiești față de religia popoarelor înconjurătoare (Dumnezeu, rolul credinței în comportamentul moral-religios al evreilor); 5. Căile de cunoaștere ale lui Dumnezeu (rugăciunea, formele și sensul rugăciunii autentice, meditația, credința, caracterul personal al credinței); 6. Viață și personalitatea lui Iisus; 7. Parabolele lui Iisus (teme: cinstea și adevărul, adevărul omenesc și adevărul dumnezeiesc, iubirea față de semeni și de Dumnezeu, împărăția cerurilor și vocația omului, Fericirile); 8. Învățătură lui Iisus despre Dumnezeu, despre om și porunca iubirii; 9. Locul și valoarea Bibliei în
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
a unei suprastructuri care are o lățime de fiecare parte a planului diametral de cel puțin 30% din lățimea navei, lungimea efectivă a suprastructurii poate fi mărită prin luarea în considerație a unui perete de suprastructură echivalent sub forma unei parabole. Această parabolă trebuie să se extindă de la prelungirea situată în planul diametral și va trece prin punctul de ��mbinare a peretelui de suprastructură real cu părțile laterale ale prelungirii și se va extinde spre bordurile navei. Această parabolă trebuie să
AMENDAMENTE din 5 iunie 2003 la Protocolul din 1988 privind Convenţia internationala din 1966 asupra liniilor de încărcare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171860_a_173189]
-
suprastructuri care are o lățime de fiecare parte a planului diametral de cel puțin 30% din lățimea navei, lungimea efectivă a suprastructurii poate fi mărită prin luarea în considerație a unui perete de suprastructură echivalent sub forma unei parabole. Această parabolă trebuie să se extindă de la prelungirea situată în planul diametral și va trece prin punctul de ��mbinare a peretelui de suprastructură real cu părțile laterale ale prelungirii și se va extinde spre bordurile navei. Această parabolă trebuie să se afle
AMENDAMENTE din 5 iunie 2003 la Protocolul din 1988 privind Convenţia internationala din 1966 asupra liniilor de încărcare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171860_a_173189]
-
forma unei parabole. Această parabolă trebuie să se extindă de la prelungirea situată în planul diametral și va trece prin punctul de ��mbinare a peretelui de suprastructură real cu părțile laterale ale prelungirii și se va extinde spre bordurile navei. Această parabolă trebuie să se afle în întregime în limitele suprastructurii și prelungirilor sale. Dacă suprastructura este retrasă în raport cu bordajul până la limita permisă conform regulii 3(10), peretele echivalent trebuie să fie calculat pe baza lățimii reale a suprastructurii (și nu a
AMENDAMENTE din 5 iunie 2003 la Protocolul din 1988 privind Convenţia internationala din 1966 asupra liniilor de încărcare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171860_a_173189]
-
pupa sau prova, L' este lungimea medie a părții închise a dunetei sau teugei, fără a depăși 0,5 L, și L este lungimea navei definită în regula 3(1). Formula de mai sus dă o curbă sub forma unei parabole tangente la curba selaturii reale a puntii de bord liber și care intersectează ordonata extremă într-un punct situat sub puntea suprastructurii, la o distanță de această punte egală cu înălțimea normală a unei suprastructuri. Puntea suprastructurii nu trebuie să
AMENDAMENTE din 5 iunie 2003 la Protocolul din 1988 privind Convenţia internationala din 1966 asupra liniilor de încărcare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171860_a_173189]
-
Ier 31) 9. Rugăciunea lui Israel: Ps 8; Ps 50(51); Ps 21(22) 2. Noul Testament 1. Cele patru evanghelii: autor; destinatari, mesaj 2. Bună Vestire 3. Nașterea lui Isus 4. Închinarea magilor 5. Botezul lui Isus 6. Fericirile 7. Parabolă semănătorului 8. Parabolă samariteanului 9. Nuntă din Cană 10. Minunea orbului din naștere 11. Agonia lui Isus în Ghetsimani 12. Cină cea de Taină 13. Învierea lui Isus 14. Rusaliile 15. Chemarea Sf. Paul NOTĂ: Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Rugăciunea lui Israel: Ps 8; Ps 50(51); Ps 21(22) 2. Noul Testament 1. Cele patru evanghelii: autor; destinatari, mesaj 2. Bună Vestire 3. Nașterea lui Isus 4. Închinarea magilor 5. Botezul lui Isus 6. Fericirile 7. Parabolă semănătorului 8. Parabolă samariteanului 9. Nuntă din Cană 10. Minunea orbului din naștere 11. Agonia lui Isus în Ghetsimani 12. Cină cea de Taină 13. Învierea lui Isus 14. Rusaliile 15. Chemarea Sf. Paul NOTĂ: Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor se realizează în
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Luca 7, 36-50) # Fiica lui Iair și femeia cu hemoragie (Luca 8, 40-56) # Moartea lui Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
femeia cu hemoragie (Luca 8, 40-56) # Moartea lui Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum spre Ierusalim # Învierea lui Lazăr (Ioan 11
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Ioan Botezătorul (Marcu 6, 14-29) # Înmulțirea pâinilor (Ioan 6, 1-15) # Schimbarea la fața a lui Isus (Matei 17, 1-13) # Tânărul bogat (Marcu 10, 17-31) 5. Parabolele lui Iisus # Pildă semănătorului și explicația parabolei (Matei 13, 1-23) # Pildă neghinei și explicația parabolei (Matei 13, 24-30 și 36-43) # Pildă samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) # Pildă fiului rătăcitor (Luca 15, 11-32) # Pildă talanților (Matei 25, 13-30) 6. În drum spre Ierusalim # Învierea lui Lazăr (Ioan 11, 1-45) # Orbul Bartimeu (Marcu 10, 46-52) # Zacheu (Luca
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Identificarea punctului de vedere susținut într-un text teologic; 2. Elaborarea argumentelor pentru susținerea unui punct de vedere personal; 3. Interpretarea simbolurilor și motivelor religioase dintr-un text dat; 4. Interpretarea unor fragmente din Biblie (parabole, rugăciuni, povestiri, comparații) pe baza unei structuri de idei dată; 5. Utilizarea limbajului teologic adecvat. III. CONȚINUTURI 1. Relația divinitate - om (Schimbarea relației divinitate - om în Vechiul Testament, Relația tata-individ); 2. Elementele mitologice și istorice în vechiul Testament (geneză, istoria și
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
religiei evreiești față de religia popoarelor înconjurătoare (Dumnezeu, rolul credinței în comportamentul moral-religios al evreilor); 5. Căile de cunoaștere ale lui Dumnezeu (rugăciunea, formele și sensul rugăciunii autentice, meditația, credința, caracterul personal al credinței); 6. Viață și personalitatea lui Iisus; 7. Parabolele lui Iisus (teme: cinstea și adevărul, adevărul omenesc și adevărul dumnezeiesc, iubirea față de semeni și de Dumnezeu, împărăția cerurilor și vocația omului, Fericirile); 8. Învățătură lui Iisus despre Dumnezeu, despre om și porunca iubirii; 9. Locul și valoarea Bibliei în
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
Rysava jalovica; J.C. Hronsky - Zlate hodinky*; P. Bujtar - Aneta; B.S. Timrava (fragment) Tapakovci; J. Kalinciak - Restavracia (fragment); V. Sikula - Majstri (fragment); V. Minac - Dlhy cas cakania* (fragment); Jege - Adam Sangala; L Ballek - Pomocnik* (fragment); S. de Exupery - Maly princ* (fragment); Parabolă o dvoch bratoch, o vinici*; Mark Twain - Huckleberry Finn*; H. Sienkiewicz - Janko muzikant*; Ch. Bronteova - Jana Eyrova*; J.G. Tajovsky - Statky - zmatky. Proza științifico-fantastică: A. Hykisch - Milujte kral'ovnu* (fragment); V. Zamarovsky: Objavenie Troje* (fragment); Aforizme, anecdote, glume*, diferite feluri de
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
teatrului universal ● Atelierul de arta actorului ● Didactica specialității ISTORIA TEATRULUI UNIVERSAL 1. Etape în evoluția tragediei antice grecești: Eschil (Orestia), Sofocle (Antigona) și Euripide (Medeea). 2. Modalități de realizare dramatică în teatrul medieval european: valoarea de generalizare a metaforei și parabolei în mistere și miracole. 3. Aspecte comune și particularități în teatrul renascentist: commedia dell'arte și afirmarea actorului profesionist (Andrea Perrucci: Despre arta reprezentației dinainte gândite și despre improvizație); spectacolul religios, spectacolul popular și spectacolul de curte în "secolul de
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
lui Mihail Sebastian - între comedia lirică și pragmatismul societății interbelice. 12. Eroi exponențiali în dramaturgia lui Camil Petrescu ("Ultima oră", "Jocul ielelor", "Suflete tari"). 13. Dimensiunea filosofico-poetică a pieselor lui Lucian Blaga ("Meșterul Manole", "Anton Pann" etc.) 14. Teatrul ca parabolă a existenței umane - de la D.R. Popescu la Marin Sorescu. 15. "Comedia umană" în teatrul postbelic: de la Teodor Mazilu ("Proștii sub clar de lună") la Matei Vișniec ("Angajare de clovn"). 16. Direcții în dramaturgia românească de după 1990 - teme, stiluri, proiecte reprezentative
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
drepte, plane, drepte și plane. Distanța de la un punct la o dreaptă în plan și în spațiu. Distanța de la un punct la un plan. Aria unui triunghi. Volumul unui tetraedru. Ecuațiile cercului. Ecuația carteziană redusă a elipsei, a hiperbolei, a parabolei. Tangente la cerc, elipsă, hiperbolă, parabolă. Funcții trigonometrice, formule fundamentale, funcții trigonometrice inverse. Ecuații trigonometrice și sisteme de ecuații trigonometrice. Aplicații ale trigonometriei în geometrie. Locuri geometrice. Analiză matematică Mulțimea numerelor reale: structura de ordine, axioma lui Cantor. Mulțimi mărginite
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]