4,496 matches
-
un jucător (al echipei care nu este în posesia mingii), acesta, în viteză, intră în posesia mingii cea mai apropiată și jocul se reia. Jocul 2 Într-un teren de 50 x 70 metri, două echipe apără o poartă (cu portar) și o linie de fund se joacă 7 la 5, la atingeri diferite. Echipa în superioritate numerică, când câștigă mingea, trebuie să meargă rapid la finalizare fără a fi deposedată, dar cu modalitatea și numărul de pase prestabilite de antrenor
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
antrenorul va introduce o nouă minge la echipa care se apără (în oricare zonă pe teren) și cu acea minge se va începe jocul 7 la 5. Jocul 3 Într-un teren de 50 x 50 metri cu porți și portari se joacă 8 la 8 la 2 atingeri. La un semnal predefinit, antrenorul introduce o nouă minge cu care, abandonata precedentă, se va relua jocul, fără a se produce întreruperi. Pe lângă aceasta, antrenorul în timpul jocului poate să fluiere o situație
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
nu este în posesia mingii). Echipa care este în apărare trebuie să se grupeze cât mai rapid posibil, și în mod organizat, pentru a înfrunta noua situație. Jocul 4 Într-un teren de 60 x 50 m, cu porți și portari, se joacă 9 la 9 la 2 atingeri. Echipa care pierde mingea în inferioritate numerică 6 la 9. Trei jucători (deja stabiliți) trebuie să se dezintereseze de joc și să alerge rapid să atingă linia de poartă a echipei adverse
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
ședinței de antrenament. După „jucarea” fiecărei poziții, antrenorul îi oprește pe loc pe jucători pentru ca aceștia să poată controla și autoverifica; în orice situație există întotdeauna posibilitatea unei intervenții colective din parte antrenorului. În acest exercițiu trebuie să apară întotdeauna portarul echipei în apărare, care va trebui să învețe să se miște potrivit avansării sau coborârii ultimei linii defensive; devine cel care trebuie să „scurteze” spațiul liber din spatele liniei defensive. 6. Joc 1 la 1 Ambii jucători se deplasează. 2 jucători
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
în care nici nu se punea problema existenței unui «Curriculum la Decizia Școlii » a aparținut tot domnului profesor Lazăr Stan, directorul școlii. «Catedra de șah» era formată din domnul Vartolomei, singurul angajat cu contract de muncă la Școala 22 ca... portar însă. În mod tacit și cu precizarea «dacă nu sunt reclamații», Inspectoratul Școlar Județean autoriza aceste activități lăsându-le în responsabilitatea exclusivă a directorului școlii. Elevii erau selectați cu atenție în funcție de aptitudini și de dorința de a juca șah, apoi
"Hran? vie pentru mintea ?i sufletul dasc?lilor" era ... directorul Laz?r Stan! () [Corola-publishinghouse/Science/83584_a_84909]
-
școlii. Elevii erau selectați cu atenție în funcție de aptitudini și de dorința de a juca șah, apoi se antrenau în sala « specializată » (adică sala de festivități din corpul B al școlii) sub îndrumarea acelui domn pasionat al acestui sport, angajat ca portar dar lucrând ca antrenor, într-un anume fel de «clandestinitate» la care școala era obigată de către sistemul acelor vremuri. Elevii-jucători de șah cei mai performanți erau preluați de doamna Margareta Perevoznic, maestru al sportului, adevărată creatoare de mari campioni
"Hran? vie pentru mintea ?i sufletul dasc?lilor" era ... directorul Laz?r Stan! () [Corola-publishinghouse/Science/83584_a_84909]
-
este aceea a neologismelor care se introduc în limbă, datorită diversității domeniilor în care apar și a frecvenței cu care termenii se folosesc, până la deplina însușire prin repetiție, a lor. Noi cuvinte au fost preluate în sport (team=echipă, keeper=portar, time out=timp în afara jocului), muzică (pop, hard metal, house), industrie, științe și tehnologii, politici, economie (business plan=plan de afaceri). Integrarea în Uniunea Europeană a fost și dânsa un factor care a permis ca multe cuvinte să fie preluate
Limba, mijloc de comunicare ?ntre oameni si de reflectare a culturii by Florin Teodot T?n?sescu () [Corola-publishinghouse/Science/83664_a_84989]
-
în care nici nu se punea problema existenței unui Curriculum la Decizia Școlii a aparținut tot domnului profesor Lazăr Stan, directorul școlii. Catedra de șah era formată din domnul Vartolomei, singurul angajat cu contract de muncă la Școala 22 ca... portar însă. În mod tacit și cu precizarea dacă nu sunt reclamații, Inspectoratul Școlar Județean autoriza aceste activități lăsându-le în responsabilitatea exclusivă a directorului școlii. Elevii erau selectați cu atenție în funcție de aptitudini și de dorința de a juca șah, apoi
HRANĂ VIE PENTRU MINTEA ŞI SUFLETUL DASCĂLILOR ERA ... DIRECTORUL LAZĂR STAN!. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1731]
-
școlii. Elevii erau selectați cu atenție în funcție de aptitudini și de dorința de a juca șah, apoi se antrenau în sala specializată (adică sala de festivități din corpul B al școlii) sub îndrumarea acelui domn pasionat al acestui sport, angajat ca portar dar lucrând ca antrenor, într-un anume fel de clandestinitate la care școala era obigată de către sistemul acelor vremuri. Elevii jucători de șah cei mai performanți erau preluați de doamna Margareta Perevoznic, maestru al sportului, adevărată creatoare de mari campioni
HRANĂ VIE PENTRU MINTEA ŞI SUFLETUL DASCĂLILOR ERA ... DIRECTORUL LAZĂR STAN!. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1731]
-
recensământului populației Moldovei, din anul 1774, din cei 44 capi de familie ai satului Belcești, doar 7 plăteau bir la stat, ceilalți 34, reprezentând rufeturile, erau distribuiți altfel: 2 preoți, 25 scutelnici ai mănăstirii Galata și alți 10 scutelnici ai portarului Gavrilaș. După același document, o situație deosebită întâlnim în Ulmi, unde întreaga comunitate sătească, formată din 21 capi de familie, nu avea obligații fiscale față de stat, pentru că 13 erau scutelnici ai mănăstirii Frumoasa, 7 erau țigani ai aceleiași mănăstiri, iar
EVOLUȚII DEMOGRAFICE ÎN ZONA BELCEŞTI ÎN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Gheorghe Enache () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1721]
-
acolo puteam deveni victime sigure dacă cineva arunca pe noi o mină. Mi-a trecut prin minte să-mi dau jos combinezonul, șapca și ce mai aveam eu și să ies afară să mă duc la poartă să parlamentez cu portarul. I-am spus că nu am pistol și că vreau doar să vorbesc cu el. A acceptat să vin spre el încet și cu brațele ridicate. I-am spus că vin de la Palatul Victoria și că am în mașină o
Revoluția română: militari, misiuni și diversiuni () [Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
o silă veche de acest muzeu. Îl ocoleam aproape cu mândrie. Dar glasul teribil al abatelui îmi răsuna încă în urechi, - metecule, du-te de vezi Gioconda la Luvru!...și m-am dus. La intrare l-am întrebat zorit pe portar unde o puteam găsi pe doamna aceea cu surâs enigmatic, și dacă era lume multă. Aveam aerul unui invitat zăpăcit în mare întârziere și care era gata în fine să pătrundă în salonul unei amfitrioane celebre. Portarul mi-a arătat
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
întrebat zorit pe portar unde o puteam găsi pe doamna aceea cu surâs enigmatic, și dacă era lume multă. Aveam aerul unui invitat zăpăcit în mare întârziere și care era gata în fine să pătrundă în salonul unei amfitrioane celebre. Portarul mi-a arătat încruntat o scară lungă, dreaptă, suind pieptiș și la capătul căreia se zărea ceva fantomatic înotând într-o lumină albăstrie. Urcam scara grea ca de tribunal din două în două trepte cu ochii la vedenia din capăt
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
spațiu la liniile de poartă pentru arbitrii de poartă. Căștile vor avea culori contrastante, altele decât roșu, conform aprobării arbitrilor, dar totodată contrastante față de culoarea mingii. Unei echipe i se poate impune de către arbitri să poarte căști albe sau albastre. Portarii vor purta căști roșii. Căștile vor fi legate sub bărbie. Dacă un jucător își pierde casca în timpul jocului, jucătorul o va înlocui la prima oprire a jocului când echipa lui este în posesia mingii. Căștile vor fi purtate pe toată
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
va înlocui la prima oprire a jocului când echipa lui este în posesia mingii. Căștile vor fi purtate pe toată durata jocului. Căștile vor fi prevăzute cu protecții maleabile pentru urechi, de aceeași culoare ca și căștile echipei, cu excepția că portarul poate avea protecții roșii. Fiecare echipă se va compune din șapte jucători, unul dintre ei va fi portarul și va purta casca de portar și maximum șase rezerve care pot fi folosite ca înlocuitori. Unei echipe care joacă cu mai
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
pe toată durata jocului. Căștile vor fi prevăzute cu protecții maleabile pentru urechi, de aceeași culoare ca și căștile echipei, cu excepția că portarul poate avea protecții roșii. Fiecare echipă se va compune din șapte jucători, unul dintre ei va fi portarul și va purta casca de portar și maximum șase rezerve care pot fi folosite ca înlocuitori. Unei echipe care joacă cu mai puțin de șapte jucători nu i se va cere să aibă portar. 2.3. Principalele condiții regulamentare de
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
fi prevăzute cu protecții maleabile pentru urechi, de aceeași culoare ca și căștile echipei, cu excepția că portarul poate avea protecții roșii. Fiecare echipă se va compune din șapte jucători, unul dintre ei va fi portarul și va purta casca de portar și maximum șase rezerve care pot fi folosite ca înlocuitori. Unei echipe care joacă cu mai puțin de șapte jucători nu i se va cere să aibă portar. 2.3. Principalele condiții regulamentare de desfășurare aactivității Durata jocului va fi
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
jucători, unul dintre ei va fi portarul și va purta casca de portar și maximum șase rezerve care pot fi folosite ca înlocuitori. Unei echipe care joacă cu mai puțin de șapte jucători nu i se va cere să aibă portar. 2.3. Principalele condiții regulamentare de desfășurare aactivității Durata jocului va fi de patru reprize, fiecare de câte 8 minute de joc efectiv. Timpul va începe când un jucător atinge mingea la începutul fiecărei reprize. La toate semnalizările de oprire
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
în care se obțin și se omologhează performanțele Un gol va fi marcat când toată mingea a depășit linia de poartă, între stâlpii porții și sub bara transversală. Un gol poate fi marcat de oriunde din terenul de joc, cu excepția portarului, care nu are permisiunea să depășească sau să atingă mingea dincolo de linia de centru. Un gol poate fi marcat cu orice parte a corpului cu excepția pumnului strâns. Un gol poate fi marcat prin conducerea mingii în poartă (dribling). La începerea
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
Un gol poate fi marcat cu orice parte a corpului cu excepția pumnului strâns. Un gol poate fi marcat prin conducerea mingii în poartă (dribling). La începerea sau la orice reluare a jocului, cel puțin doi jucători (din orice echipă cu excepția portarului din apărare) trebuie să joace sau să atingă în mod intenționat mingea cu excepția executării unei: - lovituri de pedeapsă; - lovituri libere executate de către un jucător în propria poartă; - lovituri imediate (șut) dintr-o lovitură de poartă; - lovituri imediate (șut) dintr-o
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
de a controla balonul si de a fi amenințător pentru adversar - capacitatea de a executa eficient pase pentru atacanți - capacitatea de a obține eliminări D) Extreme - capacitatea de a marca goluri de la distanta - capacitatea de a avea lansări eficiente E) Portarii - capacitatea de a bloca - capacitatea de a da pase lungi si precise - capacitatea de a simți jocul - capacitatea de a anticipa pasele de lansare - capacitatea de a intercepta ( fura) balonul adversarului - capacitatea de a comunica cu echipa F) Jocul echipei
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
a acestei caracteristici, întreaga echipă participă activ la efortul jocului; aceasta înseamnă o repartizare mai judicioasă a efortului între toți jucătorii. Acest sistem are la bază "apărarea în zonă". 3.1.3 Sarcinile de bază pe compartimente și posturi 1. - Portarul apără propria poartă folosind mijloacele specifice acestui post. Este în ultimă instanță ultimul apărător și primul atacant. 2. - Linia de fundași are ca sarcină de bază organizarea apărării porții ș i împiedicarea adversarului de a înscrie goluri. 3. - Linia de
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
și în special principiului asigurării mingii. Calitatea paselor, precizia lor, promptitudinea execuției lor și jucătorul ales ca adresant decid în nenumărate cazuri rezolvarea reușită a multor probleme tactice. În jocul de polo pasarea mingii se face cu o mână, cu excepția portarului care poate utiliza ambele mâini deodată. Pasa precisă în jocul de polo depinde de mișcarea corectă a mâinii și a degetelor. Tehnica corectă impune ca mingea să fie m contact cu degetele și cu o cât mai mare suprafață a
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
când se adoptă o tactică de apărare pentru a trimite mingea jucătorului postat în fața porții adverse. - în acțiunile ofensive utilizarea pasele transversale, pentru stadiul final al acțiunilor de atac care se desfășoară în fața porții adverse, este derutantă mai ales pentru portar, pe care îl obligă să- și schimbe mereu locul în poartă. După efectuarea mai multor pase transversale, portarii nu mai reușesc să acopere unghiul de aruncare al adversarului oare poate finaliza. Pasa transversală se folosește în special atunci când echipa beneficiază
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
ofensive utilizarea pasele transversale, pentru stadiul final al acțiunilor de atac care se desfășoară în fața porții adverse, este derutantă mai ales pentru portar, pe care îl obligă să- și schimbe mereu locul în poartă. După efectuarea mai multor pase transversale, portarii nu mai reușesc să acopere unghiul de aruncare al adversarului oare poate finaliza. Pasa transversală se folosește în special atunci când echipa beneficiază de superioritate numerică. Reușita pasei este condiționată și de înțelegerea reciprocă dintre jucătorii care expediază mingea și cei
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]