9,885 matches
-
respectiv de microproducție, loturi experimentale sau structuri instituționale, singure sau în colaborare cu persoane juridice. ... (2) Instituțiile de învățământ superior au dreptul de a organiza, în colaborare cu instituții similare din țara și din străinătate, programe de învățământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației și Cercetării. Secțiunea a 7-a Autonomia universitară Articolul 89 (1) Autonomia universitară consta în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercită libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învățământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației și Cercetării și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel național, a domeniilor în care se utilizează diplomele și certificatele proprii emise; d) selectarea
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
militar Articolul 97 (1) Învățământul militar este învățământ de stat, parte integrantă a sistemului național de învățământ, și cuprinde: învățământ liceal, învățământ postliceal pentru formarea maiștrilor militari și a subofițerilor, învățământ universitar pentru formarea ofițerilor și a altor specialiști, învățământ postuniversitar. ... (2) Perfecționarea pregătirii cadrelor militare se realizează în instituții de învățământ distincte. ... (3) Prevederile referitoare la învățământul militar preuniversitar se aplică în mod corespunzător și pentru învățământul preuniversitar din domeniul transporturilor. ... Articolul 98 Structura organizatorică, profilurile, specializările, cifrele anuale de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
în învățământ Articolul 148 (1) Evaluarea învățământului, ca sistem și proces, se asigura de Ministerul Educației și Cercetării prin instituții și organisme specializate, în baza unui regulament aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (2) Evaluarea învățământului universitar și postuniversitar se asigura prin forme specifice, în conformitate cu dispozițiile legale și cu normele autonomiei universitare. ... (3) În sistemul național de învățământ și educație notarea se face, de regula, de la 10 la 1. ... (4) Se recomanda aplicarea creditelor transferabile și recunoașterea lor atât
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
Norma didactica pentru profilurile cu formațiuni specifice de instruire, precum și pentru unități de învățământ din localități izolate sau pentru clase cu un număr redus de elevi se reglementează de Ministerul Educației și Cercetării. ... (3) Norma didactica pentru învățământul universitar și postuniversitar se reglementează prin Statutul personalului didactic. ... Articolul 154 (1) În învățământul de stat și particular posturile didactice se ocupa prin concurs. Condițiile pentru ocuparea funcțiilor de conducere se stabilesc prin Statutul personalului didactic. ... (2) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice au
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
care îndeplinește condițiile prevăzute de Statutul personalului didactic. ... (3) Validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar de stat se face de către inspectoratele școlare, la propunerea comisiilor de concurs. ... (4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul universitar și postuniversitar se aproba de către consiliile facultăților, la propunerea comisiilor de concurs, și se validează de către senatele universitare. Titlurile didactice de conferențiar universitar și de profesor universitar sunt confirmate de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, prin comisiile
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
161 (1) Programele de formare continua a personalului didactic se încheie prin colocviu sau prin alte forme specifice de evaluare, potrivit legii. ... (2) Instituțiile de învățământ superior acreditate pot organiza și desfășura programe de conversie profesională, la nivel universitar și postuniversitar, cu durata de cel puțin un an și jumătate. Programele sunt aprobate de Ministerul Educației și Cercetării și se finalizează cu examen de absolvire. Promovarea examenului de absolvire conferă dreptul la obținerea unei diplome și dreptul de a profesa în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
Ministerul Educației și Cercetării prin bugetele instituțiilor de învățământ și se realizează prin: a) programe de documentare și schimburi de experienta, la nivel național și internațional; ... b) programe de specializare și cooperare interuniversitară, în țara și în străinătate; ... c) învățământ postuniversitar, organizat potrivit prevederilor prezentei legi; ... d) programe de cercetare științifică, realizate în țara sau prin cooperare internationala; ... e) inovare educațională, creație științifică, tehnica și artistică. ... Articolul 165 Perfecționarea personalului didactic auxiliar din întregul sistem național de învățământ se realizează conform
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
activității de învățământ, în special de cei referitori la calitatea prestației în învățământ. ... (4) Finanțarea de baza se realizează de Ministerul Educației și Cercetării, pentru a se asigura desfășurarea în condiții normale a procesului de învățământ, la nivel universitar și postuniversitar, conform standardelor naționale. ... (5) Finanțarea complementara se asigura atât din sume de la bugetul de stat, cat și din surse externe, respectiv împrumuturi și ajutoare externe. ... (6) Finanțarea complementara se realizează de Ministerul Educației și Cercetării prin: ... a) subvenții pentru cazare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
concurs, la nivelul instituțiilor de învățământ superior. Bursierii, pe perioada bursei, au drepturile și obligațiile profesionale ale unui preparator universitar. Activitatea respectiva constituie vechime în munca. ... (7) Ministerul Educației și Cercetării acorda anual burse pentru stagii de studii universitare și postuniversitare în străinătate din fonduri constituite în acest scop. Aceste burse se obțin prin concurs organizat la nivel național. ... (8) La concursurile pentru obținerea burselor prevăzute la alin. (6) și (7) pot participa studenții și absolvenții instituțiilor de învățământ superior de
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
profesională, finalizate prin certificate de calificare sau de absolvire cu recunoaștere națională, numai dacă au prevăzut în statut sau, după caz, în autorizația pentru desfășurarea unor activități independente, activități de formare profesională și sunt autorizați în condițiile legii. ... (2) Programele postuniversitare de educație permanentă, furnizate de instituțiile de învățământ superior acreditate, precum și alte programe de formare profesională a adulților de nivel universitar, organizate în învățământul superior, se supun numai mecanismelor specifice de autorizare și acreditare academică. ... (3) Angajatorii pot organiza programe
ORDONANŢĂ nr. 129 din 31 august 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind formarea profesională a adulţilor**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144615_a_145944]
-
emise de Ministerul Sănătății și Familiei. ... Articolul 36 (1) Dovadă competențelor necesare în cazul persoanei responsabile cu activitatea de fabricație constă în: ... a) diplomă de licență în farmacie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, si specializare prin rezidențiat sau cursuri postuniversitare în specialitatea industria medicamentului și o perioadă de cel putin 2 ani de activitate într-o unitate de producție a produselor medicamentoase, autorizată; ... b) diplomă de licență în inginerie chimică, chimie sau bioinginerie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, cursuri
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 152 din 14 octombrie 1999 - (*actualizată*) privind produsele medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144428_a_145757]
-
în specialitatea industria medicamentului și o perioadă de cel putin 2 ani de activitate într-o unitate de producție a produselor medicamentoase, autorizată; ... b) diplomă de licență în inginerie chimică, chimie sau bioinginerie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, cursuri postuniversitare în domeniu și o perioadă de cel putin 2 ani de activitate într-o unitate de producție a produselor medicamentoase, autorizată, în cazul unităților care produc numai substanțe active și auxiliare, utilizate în fabricarea produselor medicamentoase; ... c) diplomă de licență
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 152 din 14 octombrie 1999 - (*actualizată*) privind produsele medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144428_a_145757]
-
activitate într-o unitate de producție a produselor medicamentoase, autorizată, în cazul unităților care produc numai substanțe active și auxiliare, utilizate în fabricarea produselor medicamentoase; ... c) diplomă de licență în medicină sau biologie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, specializare postuniversitara corespunzătoare și o perioadă de cel putin 2 ani de activitate într-o unitate de producție a produselor medicamentoase, autorizată pentru producerea produselor biologice de uz uman. ... (2) Dovadă competențelor necesare, în cazul persoanei responsabile cu activitatea de control, constă
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 152 din 14 octombrie 1999 - (*actualizată*) privind produsele medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144428_a_145757]
-
biologice de uz uman. ... (2) Dovadă competențelor necesare, în cazul persoanei responsabile cu activitatea de control, constă în diplomă de licență în farmacie, chimie, inginerie chimică, medicina sau biologie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, specializare prin rezidențiat sau studii postuniversitare de specializare în domeniu și o perioadă de cel putin 2 ani de activitate practică în controlul medicamentului. ... (3) Dovadă competențelor necesare, în cazul persoanei responsabile cu activitatea de distribuție, constă în diplomă de licență în farmacie, medicina sau economie
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 152 din 14 octombrie 1999 - (*actualizată*) privind produsele medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144428_a_145757]
-
de cel putin 2 ani de activitate practică în controlul medicamentului. ... (3) Dovadă competențelor necesare, în cazul persoanei responsabile cu activitatea de distribuție, constă în diplomă de licență în farmacie, medicina sau economie, obținută în urmă absolvirii studiilor universitare, studii postuniversitare de specializare în activitatea de marketing sau cel puțin 2 ani de experiență practică în domeniu. ... ----------------- Alin. (3) al art. 36 a fost modificat de LEGEA nr. 336 din 31 mai 2002 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 418 din 17
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 152 din 14 octombrie 1999 - (*actualizată*) privind produsele medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144428_a_145757]
-
care au fost numiți și cel puțin unul dintre aceștia să fie cetățean român. Ei trebuie să fie licențiați în unul dintre domeniile economic, juridic ori în alt domeniu care se circumscrie activității financiar-bancare și/sau să fi absolvit cursuri postuniversitare în unul dintre aceste domenii și să aibă experiență de cel putin 7 ani în domeniul financiar-bancar. Administratorii băncii trebuie să aibă experiență de cel putin 3 ani în domeniul financiar-bancar. -------------------- Articolul 25^1 a fost introdus prin ORDONANȚĂ DE
LEGE nr. 58 din 5 martie 1998 - (*actualizată*) Legea bancară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144399_a_145728]
-
de a trata în România acele cazuri care nu se pot trata în spitalele qatareze. Toate cheltuielile vor fi suportate de Statul Qatar. 3. Cele două părți vor face schimb la cerere de cercetători, experți și personal specializat în formare postuniversitara, pe lângă schimburile de informații, materiale de cercetare științifică și filme în domeniile medicinei și sănătății publice și orice alte mijloace care să stimuleze atenția acordată sănătății pentru: - a pune bazele cooperării și a beneficia de serviciile dezvoltate în ambele state
ACORD din 13 iunie 2002 între Ministerul Sănătăţii şi Familiei din România şi Ministerul Sănătăţii Publice din Statul Qatar privind cooperarea în domeniul sănătăţii şi al stiintelor medicale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144559_a_145888]
-
planurilor anuale de formare profesională la nivel de întreprindere, prin care se va da posibilitatea salariaților să participe la diferite forme de pregătire profesională - Încurajarea instituțiilor de învățământ superior de a multiplică oferta de pregătire continuă prin programe de tip postuniversitar Obiectivul 7: Reducerea șomajului de lungă durată ● Pentru anul 2002 se prevede stimularea încadrării în munca a minimum 42% din numărul șomerilor în primele 6 luni de la data intrării în șomaj. ● Persoanele disponibilizate colectiv, care prezintă un risc mare de
HOTĂRÂRE nr. 829 din 31 iulie 2002 privind aprobarea Planului naţional antisaracie şi promovare a incluziunii sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144305_a_145634]
-
Obiectivul 7: Creșterea gradului de profesionalizare a personalului antrenat în protecția copilului ● Creșterea ponderii personalului de specialitate cu calificare ridicată, inca deficitar în prezent: asistenți sociali, psihologi, sociologi, pedagogi Reciclarea/perfecționarea profesională a personalului existent, inclusiv prin forme universitare și postuniversitare la distanță/cu frecvență redusă Obiectivul 8: Eradicarea fenomenului "copiilor străzii" în cursul a 1-2 ani ● Prevenirea abandonului în stradă al copiilor, inclusiv prin preluarea imediată a copiilor ajunși în stradă ● Dezvoltarea unui sistem de instituții diferențiate de preluare a
HOTĂRÂRE nr. 829 din 31 iulie 2002 privind aprobarea Planului naţional antisaracie şi promovare a incluziunii sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144305_a_145634]
-
Poate fi expert medico-legal persoană care îndeplinește următoarele condiții: ... a) este cetățean român și cunoaște limba română; ... b) are capacitate de exercițiu deplină; ... c) este licențiat al unei instituții de învățământ universitar medical, în condițiile legii; ... d) a absolvit cursuri postuniversitare de specializare în medicină legală; e) practică în mod curent această specialitate; ... f) nu a suferit o condamnare definitivă pentru o infracțiune săvârșită în împrejurări legate de exercitarea profesiei; ... g) este atestat în calitatea de expert medico-legal de către Consiliul superior
REGULAMENT din 7 septembrie 2000 de aplicare a dispoziţiilor Ordonanţei Guvernului nr. 1/2000 privind organizarea activităţii şi funcţionarea instituţiilor de medicina legală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130324_a_131653]
-
formare și de specializare profesională în domeniul propriu de activitate: a) contribuie, cu acordul autorităților competente și în conformitate cu reglementările legale aplicabile, la efectuarea de stagii de pregătire practică sau de perfecționare științifică teoretică, în cadrul institutului, la nivel mediu, universitar și postuniversitar; ... b) formarea și specializarea personalului de cercetare din cadrul institutului; ... c) organizează cursuri de informare științifică în domeniu și realizează, în condițiile legii, schimburi de specialiști, pe durată determinată, cu unități de cercetare din țară și din străinătate; ... d) colaborează cu
REGULAMENT din 6 iulie 2001 de organizare şi funcţionare a Institutului Naţional de Cercetare pentru Sport. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/135603_a_136932]
-
Articolul 5 1. Fiecare parte va încuraja organizarea de cursuri și lectorate de limbă, literatura și istorie ale celeilalte țări în universități și alte institute de învățământ superior de pe teritoriul său. 2. Părțile vor căuta să organizeze conferințe, cursuri, inclusiv postuniversitare, folosind prezența unor cercetători și a unor oameni de știință aflați în vizită, trimiși de cele două părți. Articolul 6 Părțile vor acorda, în limita posibilităților, scutiri de taxe pentru studii universitare, precum și scutiri de taxe și burse pentru specializare
ACORD din 18 aprilie 1995 de colaborare culturală şi ştiinţifică între Guvernul României şi Guvernul Republicii Bolivia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146169_a_147498]
-
folosind prezența unor cercetători și a unor oameni de știință aflați în vizită, trimiși de cele două părți. Articolul 6 Părțile vor acorda, în limita posibilităților, scutiri de taxe pentru studii universitare, precum și scutiri de taxe și burse pentru specializare postuniversitara și doctorat, în domenii alese de comun acord. Articolul 7 1. Diplomele și titlurile eliberate de instituțiile de învățământ superior, autentificate de către ministerele învățământului ale celor două părți, vor fi recunoscute pe teritoriul celeilalte părți, cu condiția să îndeplinească normele
ACORD din 18 aprilie 1995 de colaborare culturală şi ştiinţifică între Guvernul României şi Guvernul Republicii Bolivia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146169_a_147498]
-
manageriale a consiliilor de învățământ superior și a instituțiilor de învățământ superior; b) elaborarea noilor programe de învătământ universitar și a programelor de educație continuă de nivel universitar, cerute de tranziția la o economie de piață; și c) dezvoltarea învățământului postuniversitar și a programelor de cercetare majoră cerute de tranziția la o economie de piață, totul în conformitate cu Programul. Proiectul este alcătuit din următoarele părți, ce pot fi supuse acelor modificări asupra cărora Împrumutatul și Banca pot conveni periodic pentru a îndeplini
ACORD DE ÎMPRUMUT din 2 octombrie 1996 (Proiectul de reforma a învăţământului superior şi cercetării ştiinţifice universitare) între România şi Banca Internationala pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146173_a_147502]